Весенний мюзикл "Дюймовочка"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему
Сценарий весеннего мюзикла для детей подготовительной группы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 51 КБ |
Предварительный просмотр:
Весенний мюзикл «Дюймовочка» для подготовительной группы
Звучит фонограмма «Звуки весны» (пенье птиц, капель). Дети заходят в зал.
Звучит фоном «Весна» Вивальди
Ведущий.
Из далеких краев, где морская волна кружевной рассыпается пеной,
К нам на крыльях ветров прилетает весна
И приносит с собой перемены.
Дети читают стихи.
1. Что за волшебница Весна! Откуда в ней так много силы?
Едва очнувшись ото сна, одна природу пробудила.
2. Волшебной палочкой взмахнув, она сугробы растопила
И сразу же, не отдохнув, ручьям дорогу проложила.
3. Потом, как будто дирижер, она учила петь капели,
И их веселый, звонкий хор поет которую неделю.
4. И солнцу жарче греть велела, дала лучей ему взаймы,
И сразу все зазеленело, как будто не было зимы.
5. Дождем все улицы умыла, из-за морей вернула птиц.
Ведь как без них зимой уныло! А нынче – радость без границ!
6. Так, даже не присев с дороги, весна трудилась день-деньской.
Медведь проснулся из берлоги, и зажужжал пчелиный рой.
7. И воздух чист, и даль ясна! Поет природа, оживая.
- Да, ты – волшебница, Весна! Теперь я это точно знаю.
Песня «Веснянка» Девочкиной
Дети (по очереди):
Дождь идет – стучит по крыше: кап-кап, кап-кап.
Ход часов мы тоже слышим: тик-так, тик-так
Слышим мышку: шур, шур, шур,
Слышим кошку: мур, мур, мур.
Но никто из вас не слышал, как листок из почки вышел.
Вы услышать не могли, как зеленые травинки,
Сняв зеленые ботинки, тихо вышли из земли.
Вышли тихо, очень тихо, и повсюду ТИШИНА…
Это значит, это значит: тише всех пришла ВЕСНА!
Песня «Весеннее настроение» Рустамова
Дети садятся на места.
Ребенок:
Весна, весна приходит к нам,
Неся тепло и ласку!
И в этот праздничный денек
К нам приходит сказка.
Ведущий:
Я расскажу вам удивительную историю, которую поведала мне одна ласточка. Слушайте. Жила-была на свете женщина, у неё не было детей, а ей очень хотелось их иметь. Пошла она к волшебнице, та дала ей ячменное зернышко. Это зернышко женщина посадила в горшок, и из него вырос чудесный цветок. В середине цветка сидела крохотная, ростом в один дюйм, девочка, её так и назвали — Дюймовочка.
Из цветка выходит Дюймовочка. К ней подпрыгивает жаба.
Жаба (поет на мелодию песни «Мой сосед»):
Я недаром заскочила: квак девчушка хороша!
Пусть женою станет милой для сынка, для малыша!
Берет за руку Дюймовочку, ведет её за собой.
Дюймовочка: Помогите! Отпустите! Я в болото не хочу!
Жаба: Не упрямься! Он красавец! Я серьёзно! Не шучу!
Уводит Дюймовочку на болото. В записи слышно квакание лягушек.Выпрыгивают лягушки.
Лягушки исполняют «Лягушачий джаз»
Жаба (продолжает петь):
(своему сыночку)
Посмотри, сынок, скорей!
Квак красива! Квак стройна!
Сынок-лягушонок:
Будем жить в болоте с ней.
Вот возьми цветочек! Кваааа!
(обращается к жабе)
Побежим с тобою, мам,
Побежим с тобой скорей,
Позовем мы на болото
Дорогих своих гостей!
Уходят, Дюймовочка присаживается на листок кувшинки, плачет.
Дюймовочка (поет на мелодию «Женское счастье»):
Вот несчастье! Как же быть? Как мне быть?
Не хочу, ой, не хочу я всю жизнь в болоте жить.
Выбегают мотыльки.
«Таней мотыльков»
1 Мотылек: Слёзы вытри, не грусти! Мы пришли тебя спасти!
Дюймовочка набрасывает поясок на мотыльков, они вывозят её на берег.
Мотыльки:
1. Вот и берег, здесь прекрасно!
Здесь, как будто безопасно.
2. Пора тебе идти, счастливого пути!
Мотыльки улетают, Дюймовочка бежит, навстречу ей летит жук, он подхватывает её, кружится с ней.
Жук (поет на мелодию «Мы вам честно сказать хотим»):
Как вы обворожжжжительны! Жжжелаю вам сказать.
Я — жжжжук. А как прикажжжжете себя вы называть?
Пожжжалуй, я прекрасней, чем вы и не встречал!
Я джжжентельмен, сударыня, и вас зову на бал!
Танец «Детский бальный танец»
Выходят жуки и бабочки.
Бабочки и жуки (поют на мелодию «Мы вам честно сказать хотим»):
Ужжжасная! Ужжжасная! И ножжжки две всего!
И слышать не жжжелаем о ней мы ничего!
А у неё ведь дажжже и усиков-то нет!
Какой позор! Какой скандал!
Не нравится нам! Нет!
Жук:
Мне очень жжжаль, сударыня, но всем без исключения,
Вы жжжутко не понравились, хоть я другого мнения.
Бабочки и жуки:
А у неё ведь дажжже и усиков-то нет!
Какой позор! Какой скандал!
Не нравится нам! Нет!
(Улетают).
Ведущий:
Дюймовочка осталась одна. Всё лето прожила она в лесу. Но вот наступила осень, а за ней зима. Пошла Дюймовочка в поле и увидела там норку, где жила старая полевая мышь.
Дюймовочка накидывает на плечи платок, подходит к домику мышки, стучится.
Мышь (поет на мелодию песни «Бабушки – старушки»):
1.Это что ещё за зверь вздумал мне стучаться в дверь?
Ой, тут девочка стоит, вся от холода дрожит!
Ах, бедняжка, ах ты, крошка! Мы твои согреем ножки.
Чаю теплого нальём, проходи скорее в дом – 2 раза.
(садятся за стол, пьют чай)
2.Никуда не собирайся, здесь со мною оставайся.
Будем вместе зимовать: ты мне будешь помогать!
Дюймовочка:
Вот чудесно, я согласна! Заживем вдвоем прекрасно.
Буду в доме убирать, шить могу и вышивать.
(Мышь вяжет, Дюймовочка подметает, вытирает пыль).
Мышь:
3.Гость сегодня к нам придет: наш сосед – богатый крот.
И добавлю не напрасно: для тебя – жених прекрасный.
Ты, давай-ка, постарайся, чтоб ему понравиться.
Да получше прибирайся, ты, моя красавица! – 2 раза
(звучит музыка к песни крота)
Ах, ну вот и он!
Крот (поет на мелодию песни «Всегда быть в маске судьба моя»):
Ах, сколько зим, ах, сколько лет!
Ну, соседушка, тебе мой привет!
Ты расскажи мне, как все время жила?
Ты расскажи, как твои дела?
Мышь (поет на мелодию песни «Бабушки – старушки»):
Что ж, с Дюймовочкой вдвоем, очень дружно мы живем,
И она мне помогает: шьёт, готовит, убирает.
Крот: Говоришь, готовить может?
И во всем, во всем поможет?
А ведь умен, богат, не жених, а просто клад! – 2 раза
Крот (поет на мелодию песни «Всегда быть в маске судьба моя»):
Да, я богатый и важный крот,
Да, я отважный такой землекоп.
Мы поскорей ко мне в гости пойдем,
Я, дамы, вас угощу чайком!
Берет Мышь и Дюймовочку под руки, ведет в гости
Ведущий: Крот и Мышь уже вовсю готовились к свадьбе, а бедная Дюймовочка каждый день все грустила и грустила.
«Песня Дюймовочки»
Звучит нежная музыка, вылетает ласточка, исполняет танец-импровизацию, в конце которого падает.
Дюймовочка (поет на мелодию песни «Белые розы»):
Ах, бедняжка ты моя! Как же жалко мне тебя!
В теплый край спешила ты и замерзла на пути.
Ах, бедняжка ты моя! Как же жалко мне тебя!
Но я птичку пожалею и платком согрею.
Накрывает ласточку платком.
Ведущий: Добрая Дюймовочка каждый день приходила к ласточке и приносили ей еду. Если бы не добрая девочка, бедная ласточка совсем бы замерзла. Постепенно становилось все теплее и теплее, и наступила весна.
Песня «Весенняя капель»
Ведущий: И вот, когда стало стало совсем тепло, Дюймовочка открыла темную нору и выпустила ласточку на свободу.
Ласточка (поет на мелодию песни «Маленькая страна»):
Ты ведь мне жизнь спасла! Вить-вить-вить- вить-вить-вить!
Ах, как мне хочется скорее тебя отблагодарить.
Полетим со мной в тот далекий край,
Где круглый год, где круглый год
Не жизнь, а просто рай!
И не сыскать нигде той страны милей:
Сказочное там царство волшебных эльфов и фей!
Ласточка и Дюймовочка летят, под музыку появляется Король эльфов.
Король (поет на мелодию песни «Анастасия»):
Ты прекрасна, словно фея! Восхищен красой твоею!
Вот моя рука и сердце, стань прошу, моей невестой!
Ты прекрасна, словно фея! Восхищен красой твоею!
Ты, Дюймовочка, прелестна! Для тебя пою я песню!
Я хочу, чтоб эта песня, эта песня не кончалась.
И ее услышав, ты спросила: «Не мое ли имя прозвучало?»
(Уходят)
Ведущий: Вот такую историю рассказала мне моя знакомая Ласточка, а мы с ребятами подарили её вам в подарок на праздник. На прощание мы вам хотим подарить веселый танец.
Танец «Чик и Брик»
«Лягушачий Джаз»
Веселые лягушки,
болтушки-хохотушки,
расселись на кувшинках
И начался квартет.
Четыре лягушонка
Пропели звонко-звонко
Подружкам ква-ква квакушкам,
Но те сказали"НЕТ!"
Нет! НЕт! НЕт!
Вы не так поете!
Нет! Нет! НЕТ!
Вы не достаете!
Нет!Нет! НЕТ!
Песенку соврете
Нам на самой
высокой ноте.
Квартет не нарушайте,
А лучше подыграйте
На тонких камышинках
Лесной веселый джаз!
Сильней в кувшинки дуйте,
Над музыкой колдуйте
И песня непременно
получится у нас!
Вот вот вот
Это то, что надо
Вот вот вот
Молодцы ребята
Вот вот вот
Лягушата рады
Это просто класс
Лягушачий джаз.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
“Добрый лес, весенний лес, Полон сказок и чудес...” (Экскурсия в весенний лес)
Цель: - Познакомить с весенними явлениями в жизни природы;- расширять представление детей о характерных признаках весны, учить находить эти признаки самостоятельно;- закреплять знания о деревьях. Учит...
Весенний праздник для детей старшей группы "Весенняя палитра"
Сценарий праздника содержит стихи, игры и музыкальный материал по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с весенними явлениями природы и игры на развитие цветового восприятия....

"Весенние встречи" сценарий весеннего утренника в 2 младшей группе
дети встречаются с Ручейком, Солнышком на празднике...

Весеннее развлечение для детей первой младшей группы «Прогулка по весеннему лесу».
Весеннее развлечение для детей первой младшей группы. «Прогулка по весеннему лесу».Программное содержание: Доставить радость от совместной прогулки, закрепить основные признаки весны.Пособия: Игрушки:...

"В весеннем лесу с Куклой Катей" сценарий весеннего развлечения в младших группах
К детям приходит в гости Кукла Катя со своими друзьями - зверями. Дети с ними поют, танцуют, играют на ложках и бубнах, весело отмечают приход Весны....

Весенний праздник для детей 2 младшей и средней группы. "Весенний подарок".
Этот праздник я проводила как итоговое занятие во 2 младшей и в средней группах.Задачи:- воспитание любви у музыке,- развитие певческих навыков,- развитие двигательных навыков,- развитие творческих сп...
Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Весенняя капель» Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Весенняя капель» Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Весенняя капель»
Интеграция: чтение художественной литературы; коммуникация; социализация.Цель: развитие умение детей рисовать пальчиками вертикальную линию,состоящую из точек.Образовательные:- развивать умение ...
