Сценарий праздника "Путешествие на воздушном шаре"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

«Путешествие на воздушном шаре»

Выпуск 2016 год «Айболит» и «Буратино»

1 ведущая. Уже наступили тёплые дни,

                    Птицы поют веселей,

                    Мы рады увидеть в детском саду

                    Верных и добрых друзей.

2 ведущая. Слёзы от радости в наших глазах.

                     И в этот торжественный час

                     Сердце замрёт, а потом – застучит:

                     Волнуется каждый из нас!

1 ведущая. Но музыка вихрем врывается в зал,

                    Зачем говорить много слов?

                    Пусть будут улыбки на лицах сиять,

ВМЕСТЕ    Приветствуем выпускников!

Исполняется  танец «Ромашковое поле»

1 Выпускник:

Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

2 Выпускник:

Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет.

3 Выпускник:

«Дошколенок, дошколенок!»- слышу я почти с пеленок,

Только с завтрашнего дня не зовите так меня:

Встану, завтра рано-рано - и с утра «школёнком» стану!

4 Выпускник:

Непростые мы детишки, мы - выпускники!

Непоседы, шалунишки быстро подросли.

Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят.

5 Выпускник:

До свиданья наши сказки, наш веселый хоровод,

Наши игры, песни, пляски! До свиданья! Школа ждет!

6 Выпускник:

Воспитатели и няни, педагоги, повара,

Даже сторож, прачка, дворник, медицинская сестра –

Все сегодня нарядились и волнуются с утра.

Не грустите и прощайте, в школу нам идти пора!

7 Выпускник:

Дорога к детству без забот,

Дорога в мир чудесный…

И дружный детский хор споёт

Про садик наш прелестный!

Исполняется песня «Лучший садик наш» А. Евтодьевой

2 Вед. Дети, сегодня у нас особенный праздник. Какое у вас заветное желание?                  

         Если очень захотеть, то оно исполниться.

1 Реб: Нам бы просто окунуться в беззаботность детских лет!

            И рукою дотянуться нам до сказочных планет.

2 Реб: Может там, за горизонтом, детства вечная страна,

            А отсюда из детсада, она совсем нам не видна.

1 Вед: А что это за страна?

1 Реб: Мы хотим отыскать страну С Б С!

2 Вед: СБС?

Дети: Страна Бесконечного Счастья!

3 Реб: Ребята, время зря теряем, скорее, надо нам спешить!

            В стране той, очень беззаботно и весело мы будем жить.

4 реб.

В страну бесконечного счастья

Отправляемся друзья!
Только думать надо братцы?
Нам пешком ведь не добраться.

5 реб.
Посмотри здесь шар воздушный,
Верю,  будет он послушным,
И на нем давайте все,
Полетим к своей мечте.
6 реб.
Шар воздушный нам послушен,
Так и просится в полет.
И веселая команда
Отправленья очень ждет!

Дети заходят в корзину воздушного шара.

7 реб. 
Давайте-ка, ребята,  все вместе полетаем
Внимание, держитесь, мы взлетаем!

Дети «летят» .Звучит                                                                                                       песня «Воздушный шар» и танцевальная композиция.

1 Вед. Ой, ребята, мне кажется, нас ветер несет не вперед, а назад!

Дети: А что это значит?

1 Вед:
Я все поняла. Мы приземляемся на остров Детства, может здесь вас счастье ждет?
 (дети выходят и садятся на места)

Нас шар вернул на 4 года назад. Давайте вспомним, какими крошками вы пришли в детский сад.  

Под музыку входят малыши

1 малыш:
Совсем, совсем недавно
Вы не могли ходить
Вас всех в колясочках возили
И учили говорить.
А теперь вы подросли,
В школу вам пора идти.

2 малыш:
Наша группа, не секрет,
Шлёт большой-большой привет,        
И хотим вам пожелать  
Лишь пятерки получать.

3 малыш:
Не смотрите вы, что мы,
Маленькие детки!
После школы встретим вас,
Спросим про отметки.

4 малыш:
Вас мы дружно поздравляем,

С вами станцевать желаем.
Гости хлопайте в ладоши,
Танец будет наш хороший!

Исполняется «Танец выпускников с малышами» А. Евтодьевой

Выпускники провожают малышей

Звучит фрагмент песни «На большом воздушном шаре» Дети «летят»

Вед 1:
На воздушном шаре
Летим в страну чудес,
Новый остров появился,
А остров детства вдруг исчез.

2Вед. Может быть здесь, находится Страна Бесконечного Счастья?
Приземляемся ребята,
Отдохнуть немножко надо.

(дети выходят и садятся на места)

Вед.1:
Вы были малыши вчера,
А нынче в школу вам пора.
Окрепли все и повзрослели,
Когда вы вырасти успели?

1 р-к:
Удивляемся мы сами,
Может что-то здесь с часами?
Только в садик мы придем
И себя не узнаем.

2 р-к:
Почему-то, отчего-то,
Очень быстро мы растем.
Будто нас, как деревца,
Поливают без конца.

3 р-к:
Будто чудо витамины
Целый день в саду едим мы.
В чем тут кроется секрет?
Вот послушайте ответ.
 
Выбегают 2 детей
Сценка «Сколько и чего?» 
1 р-к:
Быстро годы пролетели,
Сколько дети яблок съели? 
2 р-к:
Каждый по 700. 
1 р-к:
Сколько вместе песен спели? 
2 р-к
Больше, чем 500. 
1 р-к:
Сколько съели здесь ватрушек,
Вкусных калачей и плюшек? 
2 р-к:
Каждый съел по тысячи. 
1 р-к
Сколько смяли пластилина? 
2 р-к:
Невозможно вычислить! 
1 р-к:
Ну, тогда скажи-ка, сколько
Мы изрезали бумаги? 
2 р-к:
Называть такую цифру
Не хватает мне отваги! 
1 р-к:
Сколько витаминок съели? 
2 р-к:
В год – по 305. 
1 р-к:
Сколько раз во сне сопели? 
2  р-к:
Трудно сосчитать… 
1 р-к:
Если взять все цифры вместе
И сложить их понемногу? 
2 р-к:
Калькуляторов не хватит,
Надо вызывать подмогу! 

Исполняется песня«Все  ли можно сосчитать» А. Петряшевой

Вед.1:
Почему все цифры, цифры,
Говорим о них, поем?

Реб.
Просто этот остров точно,
С математикой знаком.

2 Вед.
Что ж давайте поиграем,
Цифры хорошо мы знаем.

Игра « Математические цветы».

(Проводит 2 ведущая)

Из картона делаются сердцевинки - кружочки цветка в нем цифра и лепестки с примерами (можно одного цвета брать фон лепестков, чтобы дети быстрее ориентировались). Например, сердцевинка с цифрой 5 примеры: 2+3, 6-1 ит.д. Дети под музыку танцуют с лепестками, по окончанию музыки должны составить правильно математические цветы. Сердцевинки кладут воспитатели. Затем все вместе проверяют правильность решения.  2 Цветка по 5 лепестков – играют 10 человек.

Вед.1:
Решать задачки детям так  привычно,
Но стоит нам продолжить путь,
А остров математики поставил всем «отлично»
Еще не раз окажетесь вы тут.

Звучит фрагмент песни «На большом воздушном шаре»

1 Вед.

Мимо острова большого

Пролететь никак нельзя.

Ведь доносятся оттуда

Звуки музыки, друзья!

Реб.

Это Остров Музыкальный,

Песенный и танцевальный.

Мы расскажем вам на нем

Как мы дружно здесь живем!

Садятся на места. Выходят дети группы «Буратино».

1 реб. 

В нашем садике, друзья,

Просто замечательно!

Мы, как дружная семья.

С нашим воспитателем.

2 реб.

Вместе песенки поем,

Веселимся, празднуем.

В общем, здорово живем

И смеемся радостно!

3 реб.

Все мы любим танцевать

Много танцев знаем.

И сейчас веселый танец

Дружно начинаем.

Танец «Я танцую»

Выходят дети группы «Айболит».

Девочка: Я у тебя хочу спросить:

А будешь ты меня любить?

Мальчик: Да я люблю тебя, ага

Ты с яселек мне дорога!

Девочка: А если чем-то рассержу?

А если глупости скажу?

Мальчик: А я агакну, ты поймешь,

И мне ресничками кивнешь.

Девочка: А если в школу я уйду?

Мальчик: Так я тебя и там найду!

Девочка: А если дождь? А если град?

Мальчик: Тебя любить всегда я рад!

Мальчик: Сейчас на танец приглашу

И о любви своей скажу,

Девочка: Ну что ж, согласна. Так и быть!

Давай с тобой навек дружить!

Танец «Мальчики и девочки» («Айболит»)

1 Ведущий.        

Рядом с островом музыкальным,

Полянка смешинок ждёт гостей,

Там интересного так много

Для больших и малышей.

Ребёнок.        

Мы на праздник выпускной

Собирались всей семьёй,

Папы, мамы нынче смотрят, и понять стараются:

С нами кончились заботы или начинаются?!

СЦЕНКА «СМЕШНЫЕ УРОКИ»

Участники: мама, папа, Ваня, бабушка.

Атрибуты: Стол, четыре стула,

Для Вани:  мяч, дневник, ранец.

Для папы: пиджак, будильник, отвертка, карандаш, тетрадь.

Для мамы: передник, журнал, тетрадь, парик, карандаш.

Для бабушки: шаль, очки, вязание, альбом, кисточка.

Вносится стол. Участники садятся за стол. Бабушка чуть в стороне, в кресле «дремлет», папа ремонтирует будильник. Мама читает журнал, Ваня делает уроки.

Мальчик: Вот противная задача, бился, бился, неудача!

Аж, в глазах круги пошли,  сядь-ка, папа, помоги!

Папа: Выше голову, сынок! С папой ты не одинок!

(Папа берет   тетрадь, карандаш и принимается решать  задачу)

Мальчик:(подходит к маме)

Части речи в упражнении,

Нам велели подчеркнуть.

Сделай мама, одолженье, повнимательнее будь!

Мама: Части речи подчеркнуть? Разберемся, как-нибудь!

(Мама берет тетрадь, карандаш и выполняет задание)

Мальчик: (подходит к бабушке)

А тебе, бабуся, краски,

На, бабусенька, не спи!

Нарисуй картинку к сказке, кот шагает по цепи!

Бабушка: Нет, стара, уж глаз не тот!

Мальчик: А, ты, бабушка, постарайся и все получится.

Бабушка: Ладно, попробую!(берет альбом и кисть)

Мальчик: Все тут заняты делами,

Ну, а мне, чтоб не мешать,

Побегу во двор гулять!

(берет мяч и уходит).

Папа (к маме) Как успехи?

Мама: Заканчиваю.

Папа:(к бабушке) Ну, что картинка?

Бабушка: (всматривается в картинку, покручивая ее перед глазами)

Ничего не вижу, но я старалась!

Папа: Я тоже все решил.

Мальчик возвращается.

Мама: Ну. А вот и наш Ванюша,

Руки вымой и покушай,

А потом, скорей в кровать-

Перед школой отдыхать.

Ваня: Надо бы портфель собрать!

Бабушка: Сами сложим мы тетрадки-

Будет твой портфель в порядке!

Все собирают портфель, Ваня берет его в руки и выходит.

Ведущий: Утром Ваня шел веселый,

Но не весело из школы возвращался он домой.

Мальчик идет, опустив голову, еле-еле тащит портфель по полу.

Мама: Что принес?

Мальчик: Смотрите сами.

Папа: (грозно) Нет, докладывай, сперва!

Мальчик: Папе – десять, маме - девять, а тебе бабуля – два!

► Участники кланяются и уходят. ◄

Реб.

Мы считаем дни до школы,

Детский сад, прощай, прощай!

Ты ребят своих веселых…

Дети (хором). Никогда не забывай!

Исполняется песня «Первый звонок» Н.Май

2 Ведущая.

Шар воздушный всех нас ждёт –

Отправляемся в полёт!

Страна Бесконечного Счастья вас ждет!

Под песню «Детство»- А.Зацепин, Л.Дербенев  дети «плывут» - 2куплет.

Реб: Смотрите, остров вижу я! Скорей туда! Вперед, друзья!

(садятся на стулья)

Под песню «Остров невезения»- А.Зацепин, Л.Дербенев  выходит семейство Тупицыных Мама-Двойка, папа Кол, дочь-Ябеда.

Песня: Весь покрыт колючками, абсолютно весь!

             Остров для Тупицыных в океане есть.

             Остров для Лентяйкиных в океане есть.

              Весь покрыт колючкам, абсолютно весь!

        Здесь живут ужасные Двойки и колы,

        На лицо прекрасные, жуткие внутри.

        На лицо прекрасные, жуткие внутри,

        Здесь живут Тупицыны, знать вы нас должны.

Кол: Эй, вы кто такие, куда путь держите?

Реб:         Мы  ищем страну Бесконечного Счастья.

Двойка: О, это наш фасончик, точно вы приплыли.

Реб:        А вы кто такие? Может представитесь.

Двойка: Пред-чего?

Реб:        Представитесь.

Кол:  Пред-куда?

Реб:  Знакомиться давайте!

ДВОЙКА: А!!!! так бы и сказали…А то пред чего-то!!! Тупицины мы! С острова Разгильдяев! Я—Тупицина двойка! А это-мойный муж!

КОЛ:  Тупицин-Кол ! Ейный муж!

Двойка: Ой! А вот она Ябеда наша! Всё мне рассказывает! За всеми следит!
КОЛ:  Ещё и приврёт немного!
 (Ябеда, в руках записная книжка, на шее бинокль,  подбегает к детям, рассматривает их) Затем,  пугает  детей:

Ябеда:  - " Всё расскажу! Всё запишу!"
         (Потом бежит к м.р., делает узкие подозрительные глаза)

Ябеда:   - "Плохо играете! Плохо поёте!"
        (Потом к воспитателям)

Ябеда:  - "Плохо воспитываете"
       (Потом к родителям)

Ябеда:  - "Плохо зарабатываете!"
       Потом говорит:
Ябеда:   Всё про всех я запишу! 
Всё про всех я расскажу!
Всё начальству доложу!
Всех друзей я заложу, 
И довольная хожу!

КОЛ: Я хоть и Кол, а помню, зачем вы сюды прилетели…. Мы с Двойкой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять!  Ка-а-ак дал ногой – сразу гол!
ЯБЕДА: Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется!
Ну, кто хочет к нам?

ДВОЙКА: А кто это у них спрашивать-то будет!  Сказано - в двоечники,  на остров Разгильдяев, значит  - так  оно  и будет! И вообще, не мешай мне!  Спешу я! Нам  срочно надо новую партию двоечников набрать.  Сейчас я кастинг и объявлю!
Залезает на стул и орёт:
КАСТИНГ! Набор  - по-русски сказать! В школу без номера Кто хочет? Бесплатно!!
ЯБЕДА: ( оглядывает детей.... задирает их слегка) Чё,  нет желающих что-ли?

КОЛ: Оставайтесь, у нас жизнь на нашем острове  обхохочешься! Вечное Счастье!

ЯБЕДА: Маманя, они похоже не хотят у нас оставаться.

Двойка: Хотят - не хотят! Мы сейчас проверим!  Вот у нас тут всякие оценочки имеются, и вот те, кто себе двоек и колов насобирает, тот у нас и останется.

Игра «Собери оценки»

(дети,  с завязанными глазами,  собирают с пола разбросанные картонные оценки, Двойка подло и хитренько подползает и подсовывает свои двойки-колы)

Двойка: Ну, что детишки? Остаетесь здесь на острове у нас?

Кол:             Вот уж мы вас воспитаем…постараемся для вас.

Дети не соглашаются.

Двойка: ТАК, что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге?

Ябеда: Нет маманя, одни старые детки остались. (выносит авоську с куклами лохматыми, голыми, грязными).

Двойка: Слушайте !!! Так у меня, тут половины детей нет?! 
Где Задира? И этот ...ну который,  всё разбрасывал и вот тут у него на груди свёклой было намазано? Ну,  этот....Грязнуля!  А где Пискля?  Да и Нытика не вижу! А где моя любимица-Врушка!?  (очень строго) КОЛ! 
А ну иди сюда!  Всех детей порастерял! Одно слово-Кол! И  мозги  твои колдышные! Так … Детей домой! Напоить-накормить их... Постирай их всех в машине стиральной, и спать уложи! Да не забудь перед сном включить им телевизор!

Кол: Мультики? 
Двойка:  Какие мультики? Мультики и детские фильмы придуманы, чтоб дети умными росли! А нам этого не надо! Нашим детям надо ужасы и взрослые фильмы,  и сериалы и шоу всякие! 
( Кол с детьми уходят, а  Двойка рассуждает) 
Двойка: Надо же – всех детей порастерял!  Хорошо хоть одна Ябедка осталась. (обнимает ее) Вон у соседей, отец-трояк. Всех детей наперечёт знает!
А это! Кол он и есть Кол! Бьюсь одна, как рыба об лёд, воспитываю детей, наказываю их, учу всяким гадостям, тупость развиваю и всё одна я! 
Правильно мне мама говорила: выходи замуж за Трояка.  Нет ведь, выскочила. И вообще, сейчас хоть бы дети троечники были - умные, славные! И каталась бы я на Жигулях - семёрке!
А сейчас всего лишь - на Мэрине катаемся. Один позор,  в люди выйти стыдно!

(возвращается Кол)

Кол: Всё сделал, как сказала, всех постирал, уложил,  в руки пульт дал, в ообщем,  развлекаются! 
Двойка:  Чмок! Чмок! Чмок! Так, ладно!!! У меня самой-то, скажу вам по секрету, что-то  плохо с памятью стало - Двойка я всё-таки…. А зачем мы здеся очутились  - то?

Ябеда: Да чтобы наши запасы нехочухами пополнить.

Двойка: Дети не захотели быть нехочухами, а вот их родители сидят.

Вот мы  спросим у ихних  родителёв  на какие оценки они в школе учились?

Родители: Пятёрки! Четвёрки!

Кол: Ага! Шестёрки! Семёрки!  Выходите - ка, сюда папочки!  И мы сейчас проверим, какими вы отличниками были!

Игра «Умные папочки»

1 Вед.

Вы остров скорей покидайте, и в сад возвращайтесь скорей.

Вы в школу учиться пойдете, там встретите новых друзей.

 2 Вед.  

Страна Бесконечного Счастья, ребята, у вас впереди.

А мы вам желаем удачу и счастье свое там найти.

Двойка: Ну, ты посмотри! Раскомандовались тут! Все остаются на острове Тупицыных.

Реб: 

Хватит слушать их, ребята.

Возвращаемся домой!

Небо голубое ждёт!

По местам! Полный вперёд!

Дети садятся в корзину.

Двойка. Ничего,  мы еще вернемся и всем пригодимся. Пошли колышек ты мой.

Ябеда: Я все про вас расскажу (уходят).

Звучит музыка.

1 Ведущая: Уходят дети школьною дорогой,

                  Но остается в них частица нас!

                  От сада детского, до школьного порога

                  Их провожаем в школу! В добрый час!

1 ребёнок:

 Добрый садик наш, гнёздышко наше,

 Весь в плену и забот, и хлопот.

 Сделал деток ты старше и краше

 И теперь провожаешь в полёт.

2 ребёнок: 

Улетят они в новые дали,

Но в сердцах, благодарность храня,

В буднях дней, в торжествах и в печали

Никогда не забудут тебя.

3 ребёнок: 

Ты ещё не успеешь очнуться –

Годы быстро, как сон, промелькнут,

Твои «птенчики» снова вернутся,

И детишек своих приведут.

4 ребёнок: 

А пока, добрый сад, до свиданья,

Вспоминай нас, всегда вспоминай.

Помаши нам рукой на прощанье

И других на крыло поднимай.

Исполняется песня

1 реб.

Привычен к праздникам наш зал –

Торжеств видал немало!

Я здесь стихи не раз читал

И хлопала мне мама.

2реб.  

Теперь на сцене мы стоим

Выпускники детсада!

И вам спасибо говорим

За то, что были рядом!

3 реб.

Мы говорим спасибо вам большое

за то, что нас по жизни повели.

 За то, что нас любили всей душою,

что шалости всегда прощали вы!

4 реб.

 Боюсь, не хватит слов на свете:

 Мы будем помнить и любить

 Вас, отдающим сердце детям.

 Тех, кто нам дал путевку в жизнь.

5 реб.

 За все, чему мы научились и узнали,

 За наше детство, за любимый сад

 Мы говорим, сидящим в этом зале

 СЕРДЕЧНОЕ СПАСИБО ОТ РЕБЯТ!

Звучит музыка, дети дарят цветы сотрудникам.

1 Ведущий.
Вручается первая в жизни награда – 
Диплом «С окончанием детского сада».
Пускай у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад.

А вручить дипломы мы приглашаем нашу заведующую – Любовь Константиновну.

Награждение дипломами.

Вед 2: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, победы и разочарования с вами всегда делили ваши любимые родители. Предоставляется слово родителям наших выпускников!

Ответное слово родителей.

Вед.  И в миг прощальный, но красивый,

         Готов опять сюрприз в придачу:

         Возьмите шарик свой счастливый,

         Как знак свершений и удачи!

        2 Вед. 

         И пусть все беды унесет

         Ваш шарик легкокрылый!

         С ним начинайте свой полет,

         Пусть будет он счастливым!    

Исполняется танец с шарами