Сценарий выпускного бала "До свиданья, детский сад!"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Город Москва, ГБОУ Школа № 1460

Воспитатели: Лохмотова Галина Борисовна, Фильчакова Ольга Анатольевна

Музыкальный руководитель Стебенькова Виктория Александровна

Выпускной бал в детском саду

«До свиданья, детский сад!»

1 воспитатель:

Вот от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

2 воспитатель:

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых,

И одинаково родных.

Встречайте их! Выпускники 2016 года!

Звучит полонез. Дети парами входят в зал. Танцуют полонез П.И. Чайковского.

Становятся полукругом в парах.

1 ребенок:

Не год, не два, в много лет подряд

Мы приходили в детский сад

Веселые, довольные.

Но миновали те деньки –

Сегодня мы – выпускники,

А завтра будем  - школьники.

2 ребенок:

Ну вот и все. Настал тот час,

Который все мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

3 ребенок:

Мы свой хороший детский сад

Любить не перестанем.

И всё же мы прощаемся –

Ведь мы большими стали.

4 ребенок:

Проходит всё, но мне немного жаль,

Что детства закрывается страница.

Всё впереди, но только в детский сад

Нам никогда не возвратиться.

Выходят воспитатели.

 Исполняют песню на мотив «Вот и стали вы на год взрослей»

5 ребенок:

Не год, не два, а много лет

Ходил я в детский сад.

Встречал в дороге я рассвет

И провожал закат.

Меня любили, берегли,

Чтоб я счастливым рос.

И здесь ответить мне могли

На мой любой вопрос.

Здесь я нашел себе друзей,

Услышал в первый раз

Стихи о дружбе всех детей,

О Родине рассказ.

Дети исполняют «Родную песенку», слова П.Синявского, музыка Ю.Чичкова

6 ребенок:

В саду учились мы считать,

И рисовать, и танцевать,

Разучивали роли.

Доска, и мел, и карандаш,

И акварели, и гуашь

У нас совсем как в школе.

7 ребенок:

Нас научили в детсаду

Любви к друзьям, любви к труду.

Учили нас старательно.

Как говорится: «Без труда

Не вынешь рыбку из пруда».

Хотя мы ловим не всегда

Еще самостоятельно.

8 ребенок:

Конечно, знания запас

Покуда не велик у нас.

И непонятно многое.

К примеру: син-хро-фа-зо-трон.

Как там внутри устроен он?

Все: Слыхали, но не трогали!

9 ребенок:

Неясно многое, увы!

Но очень хочется, чтоб вы

За нас не беспокоились.

10 ребенок:

Придёт сентябрь, и на урок

Нас первый позовет звонок.

И нам откроет знания

Огромный мир, где у руля

Учителя, учителя…

Песня «Мы теперь ученики», слова К. Ибряева, музыка Георгия Струве.

Дети садятся.

Выходят ведущие - дети.

1 ведущий:

Детский сад – это сад, где стоят деревья в ряд

И на каждой ветке вырастают детки.

2 ведущий:

Румяные, счастливые, крикливые, драчливые.

Привязаны за бантики, как на ёлке фантики.

И смеются, и жужжат, словно пчёлы в мае.

Вместе:

Что такое детский сад, мы, конечно, знаем!

Под музыку входят с поздравлениями малыши.

1 ведущий:

Бегут года, торопятся, и кажется, вчера

Мы были малышами, такими же, как эта детвора.

2 ведущий:

Такими же вот крошками  мы в детский сад пришли,
Учились топать ножками, теперь мы подросли.
Малыши  пришли поздравить нас с переходом в первый класс.

Первый малыш:

Вас сегодня малыши поздравляют от души!
В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.

Второй малыш:

Вы уже совсем большие, вы красивы и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

Третий малыш:

Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем,
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!

Четвертый малыш:

Мы вам чуть-чуть завидуем: вы - школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути!

Пятый малыш:

Мы, ведь, скоро подрастем — тоже в первый класс пойдем.
Ну, а чтобы не скучали, мы для вас сейчас станцуем.

Танец малышей

2 ведущий:        

Нам на месте не сидится, любим мы повеселиться.

Нам играть и петь не лень – мы играли  б целый день.

Детский оркестр исполняет пьесу.

Воспитатель:

- Вот и выросли наши дети. Пролетит лето,  и пойдут они в школу. А кто же будет присматривать за ними после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время!»

Стук в дверь.

Воспитатель:

- Наверное, это она!

Входит Фрекен Бок:

- Здравствуйте! Вам нужна гувернантка? Так вот, это я! И не просто гувернантка, а домоправительница! Разрешите представиться – Фрекен Бок.

Воспитатель:

- Здравствуйте, фрекен Бок. Очень рады познакомиться.

Фрекен Бок:

- А это ваша квартира? Ну что ж, квартирка подходящая, даже рояльчик  есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть! (Осматривается по сторонам). Это что, все ваши дети?  И я их должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду работать с каждым индивидуально. А ну-ка, дайте мне вон того болтливого мальчика. А ну, малыш, поздоровайся с тётей.

Ребёнок здоровается.

Фрекен Бок:

- Да, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они маленькие, повзрослеют — будет поздно.

Воспитатель:

- Нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора.

Фрекен Бок:

- Чувство юмора я буду искоренять на корню! Поняли, юмористы?! (К ведущей) Ну, ладно, идите, мамаша, не мешайте воспитывать детей. (Воспитатель уходит).  Дети, вы сегодня зарядку делали? Неважно! Ещё раз не помешает!

Танец «Буги-вуги».

Фрекен Бок:

- Ну ничего, ничего. Для первого раза пойдет. Займёмся вокалом. А вы, отойдите (отодвигает музыкального руководителя в сторону), не мешайте мне детей воспитывать! Дети, пойте: «Ля-ля-ля» (нажимает на одну клавишу). А теперь с аккомпанементом! «Отцвели уж давно хризантемы в саду…» (стучит по всем клавишам). Дети, я вас не слышу! Пойте со мной! Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь!

Музыкальный руководитель:

- Наши дети замечательно поют! Вот, послушайте!

1 ведущий:

Ничего мы не умели в младшем возрасте своем:

Говорили еле-еле, а сейчас вот как поём!

Дети поют песню «Дошкольное детство, прощай!»

Слова и музыка С.Е. Кожуховской

Фрекен Бок:

- Ну ладно, неплохо, неплохо.   Это что же, вы  в школу хотите идти?  

Дети: Да!

Посмотрим, посмотрим, как вы подготовились. Вот у меня тут много чего нужного для школьников.

 1-я проверка: отберите вещи, которые вам понравятся и очень нужны в школе.

Игра «Собери портфель»

Фрекен Бок:  Ну, с этой проверкой вы кое-как справились.

Но если хотите вы в школе учиться,

С азбукой надо вам подружиться.

Она научит вас книги читать,

Она научит вас буквы писать.

2-я проверка: вот вам буквы, соберите слова из этих букв.

Дети выкладывают из букв слово «Школа», «Книга». «Ранец», «Пенал»

И с этим заданием справились (ворчливо)! Ну и устала я с вами! А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли. И пока не придут ваши воспитатели, всем спать!

Фрекен Бок садится на стул и начинает вязать. Дети спят.

Выходят воспитатели и поют песню «Первый раз, в первый класс»

Фрекен Бок  (бросает вязать):

Наконец-то вы пришли. А то у меня уже времени нет, да и воспитывать ваших детей я уже закончила. Мой вердикт: к школе готовы!

Фрекен Бок уходит

Воспитатель:

Да, все наши ребята готовы к школе. Надеемся, что не случится такого, как с нашим знакомым мальчиком Петей.

Инсценировка «Петя идет в школу»

1-ребенок:

У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ!

2-ребенок:

Только… Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей поезд едет.

(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем,

бабушка с пирожком, дедушка с палочкой).

1-ребенок: Кто за Петенькой спешит?  

Оба: Мамочка!                         
2-ребенок: Кто за Петенькой бежит?  

Оба: Папочка!
1-ребенок: Кто за Петей ковыляет?
Оба: Бабушка!
2-ребенок:  Кто кряхтит, но догоняет?
Оба: Дедушка!
1-ребенок: Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
2-ребенок: Разве Петя паровоз,
Что вагончики привёз?
Мама: А кто рубашку застегнет?

Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесёт?         
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?  

Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?  

Дети: Сам!
Мама: Но он же ещё маленький!
Папа: Но он же ещё слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалей те вы его,
Первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок,
Дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок –
Завяжу ему шнурок!
1-ребенок:

Это просто ерунда,
Не годится никуда!
Заберём его от вас,
Проходи, Петруша, в класс!

2-ребенок:

Скоро будет Петя вам
Отвечать на всё «Я сам!»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Оба: Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!

Ребёнок:  

Мы сейчас споем куплеты

Про мальчишечьи дела.

Подыграет нам гармошка.

Подпевайте нам, друзья!

Девочки поют «Частушки про мальчишек»

Все:

Ветер дует, ветер дует, ветер дует с севера.

В нашей группе все ребята чуть повыше клевера.

                                Как у наших у мальчишек голова из трех частей:

                                Карбюратор, вентилятор и коробка скоростей!

Что за грохот, что за шум: стены все качаются.

Это наши мальчики с садиком прощаются.

                                Как Сереже одеваться – ждать его терпенья нет.

Мы успеем нагуляться, а Сережа не одет.

Вот рассеянный наш Леша -  башмаки не разберет:

«Это левый, это правый. Может быть, наоборот?»

                                Любит Стёпа  поиграть, быстро бегать и кричать.

Энергия из Степы бьет, ему покоя не дает.

Любит Паша помечтать, ворон в окошке посчитать.

Паша, Паша, не мечтай, задачки лучше порешай.

                                Кирилл на любит есть обед, аппетита вечно нет.

                                Кричит: «Купите жвачку, да не одну, а пачку!»

Задачка трудная попалась и от Влада отбивалась.

Владик так её схватил, что за пять минут решил!

Все:                                Мы мальчишкам заявляем: «Вы нам больше не указ!

                                Столько лет мы вас терпели – отделяемся от вас!»

Отходят к стене.

Мальчик:

Скоро в школу мы пойдем – расставаться нужно.

Сейчас для девочек споём – помириться нужно!

Мальчики исполняют «Серенаду для девочек», 

музыка Т. Попатенко, слова З. Петровой

Приглашают девочек на танец «Полька»

Инсценировка «Три подруги».

От автора:      

Три подруги в день весенний были в милом настроении.
На скамейки ворковали и о будущем мечтали.
1 девочка:      

Вот когда я подрасту - сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.

2 девочка:    
Ты не отвлекайся, Соня. Что там дальше ты забыла?
1 девочка:
А потом я стану мамой. И скажу тебе я прямо:
Что своих детей, Наташа, я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино, покупать им эскимо!
2 девочка:
Вот твоей бы дочкой стать!
1 девочка:
Можно только помечтать!

2 девочка: (обращаясь к 3 девочке)
Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили.
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали,
Много денег получала, что хочу – все покупала!
Почему же ты молчишь,  ничего не говоришь?
3 девочка:     
В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому как подрасту, стать ученой я хочу.
И компьютер изучить, с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию, французский
В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!

Воспитатель:

Вот какие наши дети!  Всё хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи.

Песня «Мечты», слова и музыка Л. Олифировой

1 ведущий:

Прокатился год пёстрым шаром,

Но прошёл он для нас не зря.

2 ведущий:

Сколько праздников мы встречали!

Сколько танцев сплясали друзья!

Дети исполняют танец «Барышни и гусары»

1 ведущий:

Прощай, страна Кукляндия - смешная Выдумляндия!

Плывем, друзья,  смелей!

Плывем к стране Фантазии – далекой Первоклассии.

Плывем к мечте своей!

1 ребенок:

В сентябре звонок веселый позовёт впервые нас.

Мы войдем в большую школу и в просторный светлый класс.

2 ребенок:

В школе мы учиться будем, прочитаем много книг.

Но всегда мы помнить будем воспитателей своих.

3 ребенок:

До свиданья, до свиданья, до свиданья, детский сад!

Ты сегодня провожаешь в 1 класс своих ребят.

4 ребенок:

Спешили в садик мы вчера, а завтра в школу нам пора.

«Спасибо» дружно на прощанье от всей души мы говорим

И воспитателям, и няне. За все мы благодарны им!

5 ребенок:

Спасибо также я хочу сказать тому, кто научил нас танцевать.

Кто на рояле нам играл не раз и песенки, и полечки, и вальс.

6 ребенок:

Здоровым я отправлюсь в школу – скажу спасибо докторам.

Тому, кто делал нам уколы, кто сохранял здоровье нам.

7 ребенок:

Спасибо логопеду скажем за то, что мы красиво говорим.

А также дефектолога  мы от души благодарим

За то, что постоянно за нашим зрением  следил,

За то, что интересно всегда нам было с ним.

7 (а) ребенок:

Заниматься физкультурой все мы обожали,

Силу, дух, мускулатуру в играх укрепляли.

За это вам спасибо, Марина Константиновна!

8 ребенок:

Скажу спасибо непременно я повару за борщ отменный,

За то, что вкусная еда здесь на столе была всегда.

9 ребенок:

Спасибо, воспитатели, вам скажем много раз

За то, что, воспитатели, вы сделали для нас!

Спасибо вам за вашу ласку, за увлекательную сказку.

10-й ребенок:

За то, что нас гулять водили, в музей, и на экскурсии, на луг.

Любить отчизну научили, все, что нам дорого вокруг.

За то, о чём мечтали здесь мы много лет подряд,

За то, что было, будет, есть –

(Вместе) Спасибо, детский сад!

1 воспитатель:

Ты повзрослел, малыш, ты многое узнал.

Здесь в мир тебе открыли дверь, чтоб смело ты шагал.

Стал детский сад тебе родным, как будто мамин взгляд.

2 воспитатель:

Но бьют часы – расстаться с ним они тебе велят.

Под шелест листьев сентября пойдешь ты в первый класс.

Но.. не забудем мы тебя. А ты…ты помни нас!

Песня «До свиданья, детский сад!», слова и музыка Л. Филипенко

Вручение детям дипломов.

Благодарственное слово родителей