Сценарий совместного досуга для детей старшей группы и их родителей с использованием ИКТ - «День матери»
методическая разработка (старшая группа) по теме

                                Сценарий совместного досуга для детей

старшей группы и их родителей с использованием ИКТ

«День матери»

Подготовила - музыкальный руководитель ГБДОУ № 66 Кировского района СПБ

Алексеева Татьяна Донатовна

Цель: Формирование осознанного понимания значимости мамы в жизни ребёнка, привитие любви и уважения к ней.

Задачи:

1. Создание трогательной, душевной атмосферы совместной деятельности детей и родителей в детском саду.
2. Знакомство детей и родителей с историей возникновения праздника.
3. Развитие у детей доброго отношения, нежных чувств, к самому близкому и дорогому человеку – своей маме.
4. Углубление знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе и совместную деятельность, с использованием ИКТ.
5. Создание положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместной деятельности.

Интеграция образовательных областей:

- Художественно-эстетическое развитие.

- Социально-коммуникативное,

- Речевое развитие.

Предварительная работа:

1. Беседы с детьми о маме. Беседы о празднике «День Матери».
2. Прослушивание и разучивание песен, частушек, стихотворений, пословиц, колыбельных, танцевальных и игровых композиций для совместного мероприятия.
3. Чтение  детской литературы, загадок, сказок о маме.
4. Знакомство с живописью по теме (видеофайлы).
5. Прослушивание музыкальных  аудио-сказок и просмотр  детьми мультимедийных презентаций о маме (образ матери в живописи, иконах), проведение физкультминуток.
6. Изготовление украшений для оформления музыкального зала.
7. Консультация для родителей «День Матери»
8. Рисование  в группе «Мамины  глаза» (портрет). Изготовление детьми  подарков (сердечки, бусы) для мам.
9. Консультация для родителей «День Матери»
10. Просьба родителям: принести фотографии на         флэшке или переслать на электронную почту фото ребёнка с мамой.

• Звучит песня о маме.

1 Воспитатель:         Добрый вечер!

Сегодня мы собрались в нашем уютном зале вспомнить, что в конце ноября есть очень добрый праздник - День матери.

2 Воспитатель:        Мы приветствуем всех мам и бабушек, которые пришли к нам сегодня.Этот вечер мы посвящаем самым добрым, чутким, нежным, заботливым, трудолюбивым и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.

1 Воспитатель:         Как нежно и прекрасно это слово – МАМА!  МАМОЧКА!

Не зря оно почти одинаково звучит на языках разных народов.

А теперь попробуйте ответить мне:        

- Кто разбудит вас с утра?  (мамочка)

- Кто сказал «Вставать пора?

- Кашу кто успел сварить?

- Чаю в чашку кто налил?

- Кто косички доченьке заплел?

- Целый дом один подмел?

- Кто тебя поцеловал?

- Кто ребячий любит смех?

- Кто на свете лучше всех?

2 Воспитатель:          Мы с ребятами говорили, что о  маме сложено много пословиц и поговорок.

А вот знают ли их наши гости, мы сейчас проверим.

Вам нужно закончить пословицу.

• Пословицы

- При солнышке тепло, при матери… добро

- Материнская забота в огне не горит, и в воде… не тонет

- Птица рада весне, а ребенок… матери

- Нет милее дружка, чем родная… матушка

- Материнская ласка конца не … знает

- Для матери ребенок до ста лет… дитенок

1 Воспитатель

В каждой семье есть самое дорогое имя – это имя мамы.

Маму А. С. Пушкина звали – Надежда.

Маму Галины Улановой звали – Мария.

Маму Моцарта – Анна Мария.

Маму Энштейна – Паулина.

А мы сейчас узнаем у наших ребят, какое же для них самое дорогое имя.

• Дети по очереди называют имя своей мамы.
• Взрослые также называют имя своей мамы.

2 Воспитатель:        Ребята, интересно, а какие ваши мамы?

Может нам поможет волшебное покрывало?

• Игра «Волшебное покрывало»

Дети встают в круг, держа за концы большое покрывало.

Под музыку по очереди вбегают в круг под покрывало и громко называют одно слово,

например: красивая, любимая, нежная и т.д.

1 Воспитатель:         Ребята, а теперь, давайте пригласим наших мам на самый нежный

танец  - ВАЛЬС.

• МРК «Вальс с мамами» (по показу музыкального руководителя)
• В заключение мамы  и дети обнимаются и садятся на свои места.

2 Воспитатель:        А сейчас наши ребята споют песню о маме.

• Песня  «Хорошо рядом с мамой» А Филиппенко

1 Воспитатель:        Ребята, сегодня вечером обязательно поцелуйте свою маму и попросите её прочитать вам какую-нибудь сказку. И я уверена, что как бы мама не была занята, она обязательно найдёт минутку почитать вам сказку.

• А/З - Звучит Колыбельная песня  - «Спи моя радость усни»

Музыкальный руководитель:        Ребята, вы узнали, что это за песня?

Дети:                                        Колыбельная.

Музыкальный руководитель:        Интересно, а как звучит колыбельная песня на других языках?

                                        Будет ли она нам понятна?

• Все слушают фрагменты Колыбельных  песен на других языках

- Финская

- Греческая

- Испанская

- Еврейская

- Французская

- Русская

Музыкальный руководитель:         Давайте и мы сейчас попробуем вспомнить некоторые  колыбельные.

• Попурри колыбельных песен – исполняют все вместе.

Музыкальный руководитель:        В каждый дом вечерами приходит тишина, а ещё чуть слышно музыка слышна.

• Всем детям и взрослым раздаются колокольчики
• «Оркестр колокольчиков» - «Сказка» - музыкальная пьеса.
• Презентация - «Мама и я» (с фотографиями  детей группы со своими мамами)
• В заключении все поют песню «Пусть всегда будет солнце» А. Островского

2 Воспитатель:  Все мамы         на земле хотят, чтобы их дети жили в мире, не зная войны.

И все мамы на свете хотели бы взяться за руки и встать в один большой хоровод   дружбы.
 

1 Воспитатель:         А я хотела бы узнать у наших взрослых: кому в детстве их мамы или бабушки  делали игрушки – обереги?

Их вешали у изголовья ребёнка и делали их из разного материала: из ткани, бумаги и даже из травы?

Сегодня мы хотим предложить вам самим с вашими детьми попробовать сделать вот такие обереги для наших детей.

Вот посмотрите,  как их можно сделать.

• Презентация по изготовлению  кукол - кувадок.

• Всем раздаётся на подносах материал – лоскутки, нитки, ножницы и предлагают начать работу.
• А/З звучит спокойная музыка  - музыкальный фон для работы.
• «Танец с куклами»
• Выставка работ и фотографирование на память.
• Дети дарят подарки мамам (сделанные заранее).

2 Воспитатель:

Мы нашу встречу завершаем.

Милым мамам мы желаем,

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

1 Воспитатель:

Пусть невзгоды и печали

Обойдут вас стороной.

Чтобы каждый день недели

Был у вас как выходной.

Музыкальный руководитель:        Наш вечер подошёл к концу.

                                         Мы благодарим всех за внимание, за хорошее настроение.

Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мам и счастливые глаза детей.