Проведение праздника мыльных пузырей в ДОУ
методическая разработка (младшая, средняя, старшая группа) по теме

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКА «МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ»

2. младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группы.

Цель: 

• формирование представления о мыльных пузырях;
• организация активного отдыха детей;
• создание благоприятного эмоционального настроя.

Задачи:

• Познакомить детей с технологией надувания мыльных пузырей;
• Развивать двигательную активность детей, навыки ориентировки в пространстве;
• Создать волшебную атмосферу, доставить радость и хорошее настроение;
• Формировать дружеские взаимоотношения и взаимопомощь.

Ход мероприятия:

Ведущий: Сегодня необычный день — день мыльных пузырей. Сейчас мы с вами пойдем на волшебную полянку (дети за воспитателем проходят на участок). Я для вас приготовила подарок- сундучок с пузырями, но вот беда он пропал! Кто же его взял?

Клоун: На участке появляется клоун. — Это я взял, меня зовут клоун Тимошка люблю пошутить немножко, вот выполните мои задания я вам верну ваш сундучок! Вы любите загадки?

Дети:  Да!- отвечают дети хором.

Клоун: Вот мои загадки:

Загадки:

1. Появилась девочка в чашечке цветка, а была та девочка не больше ноготка. (Дюймовочка)
2. С букварем шагает в школу деревянный мальчуган. Как зовется эта книжка? Как зовется сам мальчишка? (Буратино)
3. Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей. И однажды бегемота вытащил он из болота. Он известен, знаменит, это доктор… (Айболит).
4. Красна девица грустна, ей не нравится весна, Ей на солнышке тяжко, слезы льет бедняжка. (Снегурочка)

Клоун: Молодцы, вы отгадали все загадки. А теперь я приглашаю вас потанцевать.

Дети вместе с ведущим воспитателями и клоуном исполняют Танец маленьких утят

Ведущий: читает стих о мыльных пузырях:

Соломинку простуюСейчас возьму я в рот,

Воды в нее втяну я,

Потом слегка подую

В соломинку - и вот,

Сияя гладкой пленкой,

 Растягиваясь вширь,

 Появится тончайший

Сверкающий пузырь!

(звучит музыка, воспитатели выдувают мыльные пузыри)

Мыльные пузыри легкие, воздушные, ветерку послушные.

Они очень любят играть с малышами.

Клоун: а теперь поиграем с нашими волшебными пузырями

Конкурсы.

• «Мыльные пузыри».

Участвуют дети средней,  старшей и подготовительной группы.

Цель: учить соблюдать правила игры, ориентироваться в пространстве, упражнять в беге врассыпную.

Ход игры:

Ведущий: Пузырьки – смешной народ –

В мыльных пузырях живет.

Вот и вы сейчас будете пузырьками, а обручи – вашими домиками, занимайте их.

По сигналу «Полетели» дети выбегают из обручей и «летают». (В это время убирают 1 обруч.) По сигналу «Домой» дети возвращаются в обручи. Тот, кому не хватило обруча, выбывает из игры, становится болельщиком.

• «Помоги мыльным пузырям перелететь через веревочку».

Участвуют дети 2 младшей (две команды по 5-6 человек).

Оборудование: Стойки, веревки, наборы для выдувания мыльных пузырей.

Дети выдувают мыльные пузыри и дуют на них, чтобы они перелетели через веревку.

• «Поймай пузырь».

Оборудование: Наборы для выдувания мыльных пузырей.

Ведущий: Открываем колпаки,

Выдуваем пузыри,

Вот такие – посмотри!

Все они воздушные

И очень непослушные!

Как бы нам их поймать –

На ладошке подержать!

Дети средней группы выдувают мыльные пузыри, дети младшей группы стараются их поймать.

• «Озорные ладошки и мыльные пузыри».

Участвуют дети старшей и подготовительной к школе группы.

Цель: учить соблюдать правила игры, упражнять в беге врассыпную, развивать ловкость, быстроту, умение уворачиваться во время бега. 

Ход игры:

Всех участников разделить на две группы – «Пузыри» и «Ловишки». «Пузыри» стоят в кругу и выполняют движения вместе с ведущим.

Ведущий: Дети, дети, посмотрите, мы смешные пузыри!

(Выставляют ноги поочередно на пятку.)

Вы соломинку возьмите, в банку с пеной опустите и подуйте! (Дуют)

Раз, два, три – вырастают пузыри. (Разводят руками)

Растут, переливаются – все больше надуваются. (Поворачиваются вокруг себя)

Вдруг ладошки появились, пузыри ловить пустились.

(Выходят ловишки)

Хлоп, хлоп, раз, два, три, берегитесь пузыри!

(Ловишки хлопают в ладоши, грозят пальцем)

«Пузыри» убегают, ловишки их догоняют. Кого догнали и коснулись рукой, тот приседает. Выиграли те «пузыри», до которых ловишки не дотронулись.

Заключительная часть.

Участвуют все дети.

Ведущий: Осторожно: пузыри…

Ой, какие! Посмотри!

Раздуваются! Блестят!

Отрываются! Летят!

Мой – со сливу!

Мой – с орех!

Мой - не лопнул дольше всех!

Звучит музыка, дети выдувают мыльные пузыри.