Программа праздника «До свиданья, детский сад»
материал на тему

                    Программа праздника «До свиданья, детский сад»

 Цель: Создать у детей  праздничное настроение, атмосферу любви и взаимного уважения выпускников и сотрудников.

Задачи: - воспитать чувство коллективизма, товарищества, вызвать  желание активно участвовать в празднике, способность реализации приобретенных в детском саду исполнительских и артистических  навыков.

Предварительная работа:  Беседа с детьми о предстоящем выпуске в школу.  Подбор песенного и танцевального репертуара. Работа со сценарием.  Подбор  сценок, авторское сочинение стихов к песням.  Работа с родителями по подготовке элементов костюмов. Разучивание песен, танцев.

Оборудование к  празднику:  Кукла Лягушка, стрелы, шапка царя, микрофон, таблички с надписями «Гимназия», «Лицей».

В зал входят два воспитателя – ведущие, каждый из них держит за руку по одному ребёнку, девочку и мальчика. Воспитатели по очереди 1 и 2-ой  говорят слова:

1. Здравствуйте, наши дорогие гости!
2. Здравствуйте, мамы!

1. Здравствуйте, папы!
2. Здравствуйте, уважаемые коллеги – сотрудники нашего детского сада!

1. Вот и пришёл этот праздник последний,

Долго мы ждали его – целый год!

Ждали и с радостью, ждали с волнением,

Знали, однажды он всё же придёт!

Девочка: Всегда, в последних числах мая,

                У нас в саду переполох,

                Ведь детский садик провожает,

                Своих детей  - выпускников!

Мальчик: Красивый зал так переполнен,

                 Упасть  здесь яблоку нельзя,

                 Своих ребят отправить в школу,

                 Пришли родители, друзья!

1. Дорогие гости! Сегодня вас ждёт необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Пусть это торжество подарит вам улыбки, смех и хорошее настроение!

2. Мы долго думали, как назвать наш праздник. Сейчас в образовании есть очень модное слово – проект. Проект занятия, проект развлечения….. Он бывает краткосрочный и долгосрочный. Так вот наш проект – долгосрочный и длился он целых 5 лет. И мы его

            решили назвать «Дом 2»

1. Мы думаем, что  совершенно не ошиблись. Ведь детский сад – это второй дом для наших детей. Здесь они живут большой, дружной семьёй. Здесь они растут, развиваются, общаются, дружат. Здесь мы вместе с ними радуемся их победам, переживаем их огорчения. Всё так, как должно быть в большом и дружном доме.  И, так встречаем участников  проекта «ДОМ 2» - выпускники группы  №11!

Дети входят парами: мальчик-девочка. Ведущие называют их по именам. Дети машут гостям, приветствуя их. ( Расстановка по своим местам лицом к гостям.)

            Читают  стихи:

1. Пять лет прошло уже с тех пор,

Как привели нас в детский сад,

Здесь мы росли большой семьёй,

И каждый был друг другу  рад.

2. «ДОМ 2» - знакомые слова,

Здесь от сердец идёт тепло,

Нам в этом доме, как в родном,

Всегда уютно и тепло!

3. Нас каждый знает здесь в лицо,

Встречаясь по утрам,

Нам воспитатель, как всегда,

Заменит наших мам.

4. Как много хочется сказать,

Сегодня добрых слов,

«ДОМ 2», ты старый, добрый дом,

Нас выслушать готов.

5. Тебя мы просим не грустить,

Ведь в школу нам пора,

А вместо нас сюда придёт,

Другая детвора.

6. Заглянет солнце в группу к нам,

Согреет нас теплом,

Прощай,  любимый наш «ДОМ 2»,

Нас вспоминай добром!

Песня «Группа клеевых ребят»  (на мелодию песни «15 клёвых людей на проекте «Дом 2»)

Было время, с мамой мы пришли сюда,

За проектом наблюдала вся семья,

Мы мечтали все скорее подрасти,

Чтобы с ясель в детский садик перейти.

     Припев: Группа клеевых ребят,

                    На проекте «Дом 2»,

                    Наш родной детский сад,

                    Вторая наша семья! (припев повторяется 2 раза)

Мы гордимся, скоро в школу мы пойдём,

И, конечно, детский сад не подведём,

Мы учиться будем только на пять,

Научили нас здесь читать и писать.

     Припев:---------------------

Всё реально!

Важно нам серьёзней стать,

      Чтоб в учёбе никогда не отставать,

      Идеально это лето провести,

      Чтобы вместе в первый класс потом пойти.

           Припев:--------------------

                  Дети: 1. Мир солнечного детства моего,

            Он полон счастья, доброты и света,

            Он так огромен, красочен, как лето,

            Мир солнечного детства моего!

                                      2. В нём мама, папа, бабушка и дед,

                              Собака, кошка, братья и сестрёнки,

                              Прекрасный мир: волшебный, чистый, звонкий,

                              В палитру красок радужных одет!

Дети перестраиваются на упражнение под песню «Разноцветные шары» (студия

Альтанка)

 Вед: А сейчас, уважаемые гости, мы перенесёмся в добрую русскую сказку и посмотрим, как же раньше родители воспитывали своих детей.

              Инсценировка сказки «Емеля и царская дочь»

(Маманя сидит, вышивает. Емеля прихорашивается перед зеркалом.)

Маманя: Куда ты уходишь, сыночек?
Что вздумал ты так нарядиться?
Емеля: Во дворец иду, между прочим.
На царевне хочу жениться!

Маманя: На царевне? Да что ты? В уме ли?
Ведь царевна - не пара Емеле.

Емеля: Отчего же не пара, маманя?
Я годами совсем не старый,
Две руки здоровых имею,
Не ленив, работать умею!
И собой не урод к тому же,
Чем я принца любого хуже?

Маманя: Так-то, так, да боязно все же!
Во дворце нам все же не место!

Емеля: Говорят, царевна пригожа,
Хороша, говорят, невеста!
В общем, свататься иду!

Маманя: Ох, гляди, попадешь в беду.
(зрителям) А царевна гуляет в саду.
(Звучит фонограмма, смена декораций.)

Царевна: Соловьи поют в садочке
С утра до вечера!
Что мне делать, царской дочке,
Если делать нечего?
Ах, солнышко скрывается 
В густые облака.
От скуки мне зевается, 
Замучила тоска!

(Через забор перелезает Емеля)

Царевна: Ой, ты кто такой? Ты откуда?

Емеля:    Вон оттуда, из-за забора!

Царевна: Уходи, а то будет худо!
               Часовые, держи вора!

Емеля:   Ну, чего ты, чего закричала?
             Я не вор, а пришел по делу. 
             Вот спрошу тебя для начала,
            Ты бы замуж выйти хотела?

Царевна: Выйти замуж? Ну что ж, пожалуй!
                Если встретиться добрый малый!

Емеля: За меня, к примеру, пойдешь?
Царевна: За тебя? (осматривает Емелю, задумывается) Не знаю... Ну, что ж!
Емеля:   А приданным ты запаслась?
Царевна: Да оно ведь всегда при нас,
В шкафу висит под замочком, 
Я недаром царская дочка!
Как с утра в шелка наряжусь,
Целый день в зеркала и гляжусь,
Так что, за день устану даже!
Емеля: А работаешь ты, когда же?
Царевна: Ишь, чего захотел? Работа!
Мне ходить и то не охота!

Емеля: Ну, а если тебе, царевна,
Жить со мной придется в деревне,
Да пойти за водой на речку,
Или хлебцы поставить в печку?

Царевна: Хлебцы? В печку? Да ты в уме ли?
Чтобы в печке они сгорели?
Царь – отец мой - сказывал дочке:
“Хлеба на елках растут в лесочке”!

Емеля: Да! Поглядеть бы мне хоть разочек,
На диковинный тот лесочек!
Значит, хлеб ты печь не умеешь?
(принцесса отрицательно машет головой)
Может, грамоту разумеешь?
Будешь в школе учить ребят, 
Страсть учиться они хотят!

Царевна: Буквари я не уважаю,
И без грамоты хороша я!
Вместо имени ставлю крестик!
С букварем возиться мне лень!

Емеля: Вот и женись на такой невесте!
Что же ты делаешь целый день?

Царевна: Пью чаек с крендельками сладкими,
Да с тянучками, да с помадками.
А когда доем крендельки,
Отдыхать ложусь в  холодочек.
Мне играют на мандолинах,
А я сплю на пяти перинах!

Емеля: Нет! Житье у тебя чудное!
Будь здорова! Живи богато!
(уходит)

Царевна: Погоди! Погоди! Куда ты?
Емеля: До свиданья, царева дочка!
Царевна: Не взглянул назад ни разочка!
(Царевна садится и плачет. Выходит царь)
Царь:  Ох, ты бедная моя ты, дочурочка!
Посмотри, как исхудала фигурочка!
Может, стоит обратиться к врачу?
Царевна: В школу, батюшка, хочу!
Буду буквы все писать,
И смогу ученой стать!
С Емелей в школу я пойду!
Царь (хватается за голову): Ой, я больше не могу!
Емеля (возвращается): Эта песенка твоя очень нравится!
Ах, какая ты, царевна, красавица!
Все вместе: Говорят, ученье – свет, неученье  –  тьма!
Вот и конец – сказке всей венец!
(поклон)

Вед:  Ну как, уважаемые гости, понравилась вам наша сказка? Сказка ложь, а в ней намёк, добрым молодцам  урок!

Вед: Наш концерт продолжается и ребятам  уже не терпится спеть замечательную песню            

Песня «До свиданья, детский сад»   (любого автора)

Вед:  Ничего не понимаю, мне кажется или нет? Вы слышите, ребята?  По - моему, какой-то стук за дверью?

В зал входит Баба-Яга.

Баба Яга: Праздничек затеяли,

                   Всем на удивление.

                   Я пришла, чтобы испортить

                   Ваше настроение.

                   Обещаете учиться,

                   На «четыре» и на «пять»

                   Но придется вам, ребятки,

                   Двойки, тройки получать. (Отдает ведущей  горсть двоек и троек)

                   Вы обидели меня,

                   Отомщу я вам сполна.

                   Где Четверки и Пятерки

                   Знаю только я одна:

Ведущая: Скажи, в чем твоя обида?

                   На кого ты так сердита

                   Наша в чем, скажи, вина?

Баба Яга: Вы обидели меня.

                   Обо мне совсем забыли,

                   И к себе не пригласили…  

                   А я – тонкая натура,

                   Музыку люблю, цветы..

                   А лицо мое, фигура –  

                   Хоть на конкурс красоты.

                   Танцевать я обожаю:

                   Танго, твист, ламбаду, вальс…

                   Если есть партнер достойный,  

                   Станцевать могу для вас.

 Баба Яга: Маэстро, музыку!

(Звучит вальс: Баба Яга качает головой, звучит танго: Баба Яга опять недовольна.)

Баба Яга: Да в нашем болоте уж лет сто ничего такого и слушать не хотят.

Баба Яга достает из кармана свою флэшку. Ведущая включает магнитофон,  

                Массовый танец «ЛЕТО» детский хор «Великан»

Баба Яга: Да, уважили старушку,

                   Стала я чуть-чуть добрей.

Ведущая: Так Четверки и Пятерки

                   Принеси сюда скорей.

Баба Яга: Так вот сразу – не согласна.

                    Неужели вам не ясно…

                    Сначала я проверю вас

                    С чем идете в первый класс.

  Вед. Предлагает детям спеть песню о школе (по усмотрению музыкального руководителя)

Баба-Яга: Ой, что же это я? Заигралась, затанцевалась и о главной своей ученице-то совсем забыла? Цып-цып-цып! Где же ты? Не отзывается! Ничего, сейчас я ее мигом отыщу!

(Поднимает с пола конец веревочки, начинает ее тянуть. В зал, сопротивляясь, медленно входит Избушка на курьих ножках. К правой ноге Избушки привязана веревка, к левой – колокольчик.)

Баба Яга: А-а! Вот она! Вот она – моя избушка. Я специально к ее ноге веревочку привязала и колокольчик, чтобы она не вздумала от меня убежать. А то ишь, чего удумала – в школу ей, видите ли, захотелось. Образованной хочет быть! (К избушке) Нечего тут! Ты должна быть всегда со мной. И сегодня будешь вместе со мной веселиться на празднике.

 Баба Яга: Ба, что люди-то поют! Здравствуй, первый класс. И ты, окаянная, туда же! Чуть отвернешься, все в школу какую-то бежишь. Срам-то какой!

Избушка: Отпусти меня, противная Карга - Костяная нога!!

Баба Яга: Запомни, деревяшка ходячая, я  тебе не Карга, а просо  Ежка!  Посидишь у меня на цепи, станешь смирненькой и послушной. А то совсем уже избушка от рук отбилась! Где это видано, где это слыханно, чтобы избушки сами, без спросу, по лесу шастали и с прохожими разговаривали? Те грибники, с которыми ты заговорила, до сих пор, наверное, сидят с раскрытыми ртами. Их же из-за тебя всякий обидеть может – и волк, и медведь.

Избушка: Да нет, ни волк, ни медведь их не тронут. Они сейчас все к теремку пошли. А я только хотела узнать дорогу в школу! Очень учиться хочется!

Баба Яга: К знаниям, значит, потянуло?

Избушка: Ага. Да я бы только книжек для лесных жителей набрала и сразу же назад. А то лес у нас какой-то темный, дремучий, словом не с кем перемолвиться. А ты у нас библиотекарем бы работать стала.

Баба Яга:   А если кто книжку возвращать не захочет?

Избушка:  А мы за книжкой Кощея Бессмертного пошлем.

Баба Яга:  А если должник спрячется где-нибудь?

Избушка:  А мы Змея Горыныча поискать попросим.

Баба Яга:  Вот говорила я тебе, что нельзя с утра до ночи смотреть телевизор. Вот, полюбуйтесь, что эта штуковина с простой избушкой сделала. Ну, ничего, ты у меня быстро в разум войдешь и про свои обязанности вспомнишь.

У нее звонит телефон.

Да. Да, это я. Кто это? Так, мышка-норушка, лягушка-квакушка… Стоп! Пока вы будете перечислять, медведь вам весь теремок разрушит. Вы что, не понимаете? Сейчас я приду! Никого не впускайте! Ждите! А ты, избушка, не радуйся! Я сейчас быстро назад вернусь. Веди себя хорошо, ясно?    

(Уходит)

Избушка: Можете не торопиться. Ребята, у вас тоже здесь, наверное, не учение, а сплошное мучение, да?     (Дети отвечают.)

Избушка. Как нет? И веревками вас не привязывают?

Ведущий: Конечно, нет. В нашем саду все живут дружно и весело. 

Вед: Наши ребята с удовольствием занимаются и им очень хочется пойти в школу. Вот послушай, как они поют об этом в песне.

          Песня «Настала пора нам прощаться»  муз Г. Гусевой                 

(В зал входит Баба-яга)

Баба-Яга: Что здесь за шум? Нельзя ни на минутку выйти!

Избушка: Может быть ты отдашь ребятам пятёрки?

Баба Яга Пятерки ребятам я отдам, если ребятки решат мои трудные задачки.

Веселые задачи для детей.

1. Двое шустрых поросят

    Так замерзли, аж дрожат.

     Посчитайте и скажите,

    Сколько валенок купить им? (8)

                                               2. Над рекой летели птицы:

                                                   Голубь, щука, две синицы,

                                                   Два стрижа и пять угрей.

                                                   Сколько птиц, ответь скорей? (5)

3. Привела гусыня-мать

    Шесть гусей на луг гулять.

    Все гусята, как клубочки.

    Три сыночка, сколько дочек? (3)

Веселые задачи для родителей.

1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку, и одно яблоко осталось бы в корзине. (Одно яблоко отдать в корзине)

2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)

3. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

Баба-Яга: Да! Задачки решили! Вот Ваши Пятерочки, получите! (Высыпает их и перемешивает с двойками и тройками). Только попробуйте их тут теперь найти.

Вед:   Ничего, наши ребята очень ловкие и быстро справятся с этим заданием.     

                          Игра-эстафета «Собери «пятерки»

(Дети делятся на 2 команды. По очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны пятерки, двойки и тройки. Берут пятерку и возвращаются к своей команде. Выигрывает команда, первая справившаяся с заданием.)

Избушка: Ух ты, а их родители такие же шустрые?

Ведущая:  Сейчас увидите.

                                 Игра «Утренние старты»

(Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл.)

Баба Яга: Ладно уж, не будем больше вам мешать. Вижу, что вы действительно готовы к школе. Так уж и быть, идите, учитесь. А нам с Цыпой тоже пора! До свиданья, детвора!

Вед:  Вот и ушли наши сказочные гости. Стало немного грустно. Но, давайте не будем грустить, ведь наш праздник продолжается.  Наши девочки, а они сегодня все такие красавицы, приготовили весёлый танец.

                                            Танец «Каблучки»

Выходят 2 детей:

1. Кружит тихо песня  грустная над залом,

Кружит тихо, не забудь её,

Что-то сердце громко застучало,

Детство раннее закончилось моё!

2. Мы здесь все, друзья,

Повзрослели, вдруг,

Но, никак нельзя,

В жизни без разлук!

Расставанья час,

 Нужно пережить,

Будем помнить всех,

Помнить и любить!

Песня «Скоро  в школу» муз.З. Роот

Вед:  Ребята, как приятно всем взрослым смотреть на вас, таких больших, красивых, умных. Но,  пять  лет назад вы в первый раз пришли к нам в детский сад, вы были совсем маленькими и смешными и совсем  беспомощными.

Выходят 4 ребёнка:

1. Вот мы и выросли, и нас,

Ждёт в школе самый первый класс,

А помните, пять лет назад,

Как мы ходили в детский сад?

2. Да что ты, не ходили,

В колясках нас возили,

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

3. Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел,

А  Саша с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

4. Да, все мы были хороши,

Ну, что с нас взять, ведь малыши,

А я такое вытворяла,

В обед над супом засыпала.

Вед: Вот, оказывается, какими вы себя помните, ребята. Вы  совсем скоро уйдёте в школу, и с вами пришли  проститься  ребята из средней группы.

1-й ребёнок:

Выпускник наш дорогой,
Расстаёмся мы с тобой.
И хотим мы пожелать,
Чтоб учился ты на 5.

2-й ребёнок:

Будь всегда весёлым, смелым,
Ловким, сильным и умелым.

3-й ребёнок:

Будь к себе немного строже,
Будь товарищем хорошим.

4-й ребёнок:

Чтоб гордились мы тобой,
Выпускник наш дорогой!

5-й ребёнок:

Скоро в школу вы пойдёте!
Просим не лениться,
Мы желаем Вам ребята,

Все вместе: Хорошо учиться!

Музыкальный номер (по выбору педагога)

Вед. Приглашает детей:

1.  Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс,

Но, с вами будем по соседству,

И  вспомним вас ещё не раз.

2. Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей, подружек,

С кем столько лет мы жили тут.

3. Мы свой любимый  детский сад,

Любить не перестанем,

И всё же мы прощаемся,

Ведь мы большими стали!

Вед:  Дорогие ребята, давайте не будем грустить!  Для вас всегда открыты двери в нашем детском саду. Мы будем гордиться вами,  и будем всегда ждать вас в гости.  А впереди у вас ещё весёлое лето, задорные игры, звонкие песни и весёлые танцы. Я приглашаю вас танцевать.

                                 Массовый танец «Страна чудес» гр. «Непоседы»

На середину зала выходят 3-е детей:

1. Закончился праздник,

Прощаемся с садом,

И нам пожелайте удачи в пути!

Мы в школу идём, огорчаться не надо,

Любимый наш сад мы не раз навестим!

2. Придём к воспитателям и педагогу,

Расскажем о школьных успехах, делах,

Мы знаем, нас встретят с добром и любовью,

Как принято  всюду в детских садах!

3. Спасибо! О вас будем помнить с любовью,

Спасибо, что в городе есть такой детский сад,

Куда по утрам говорливой гурьбою,

Все малыши с нетерпеньем спешат!

Прощальная песня (по усмотрению музыкального руководителя)

Вед: Вот и праздника последние мгновенья,

          Заиграет музыка сейчас,

          Приглашаю всех гостей,

          И вас, ребята,

          На детсадовский прощальный вальс!

Дети приглашают родителей и сотрудников на ВАЛЬС.

Предоставляется слово родителям……..

.