Звёздный выпуск 2016
план-конспект занятия на тему

Сценарий выпускного утренника

«Звездный выпускной - 2016!»,

Действующие лица:

Ведущая 1;

Ведущая 2;

Профессор Селезнев;

Джин - отвечает за символ – «земля», т.е. элемент песок - (песочные часы);

Джек Воробей – отвечает символ – «вода», т.е. элемент вода - (ракушка с водой и с жемчугом);

Фея Пламени – отвечает за символ – «огонь», т.е. элемент огонь – (свечка);

Ковбой - (Джессика) – отвечает за символ – «воздух», т.е. элемент воздух -  (шары).

Репертуар для утренника:

1) Вход

1. Песня «……………»;
2. Танец в исполнении детей «Вальс»;
3. Номер малышей
4. Мальчики с песней "Вот вырасту и стану..."
5. Игра с цифрами
6. Пенсня Джессики с детьми;
7. Песня "Воспитатель"
8. Флешмоб дети
9. Танец Феи Пламени с девочками;
10. Игра сродителями "Кем будет ваша дочка или сынок"
11. Флешмоб с родителями
12. Вальс сотрудниками
13. Финальная «Прощальная песенка»;
14. Торжественное вручение Звёзд
15. Поздравление заведующего МБДОУ
16. Поздравление родителей;

Реквизит, атрибуты:

1) Золотые Звезды (по количеству детей);

4) 1- глобус;

5) 4 – символа, элемента: (огнь, воза, воздух, земля);

6) свитки: с заданиями и с пожеланиями для родителей;

7) песочные часы;

8) ракушка с жемчугом;

9) шары для джессики

10) огонь;

Под торжественную музыку в музыкальный зал выходят две ведущие.

Ведущая 1: Добрый день дорогие наши родители и гости!

Ведущая 2: Мы с нетерпением ждали этой встречи! 

Ведущая 1: Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Это первый выпускной в жизни наших общих детей!  

Ведущая 2:  Так хочется, чтобы этот день остался приятным воспоминанием для всех нас!

ФАНФАРЫ

Мы начинаем первый выпускной!

Здесь каждый будет яркою звездой!

Прошу внимания! Здесь и сейчас,

Выпускники появятся на празднике у нас,

Дорожку звездную они пройдут,

И цель свою заветную найдут.

Ведущая 2: На звездную дорожку приглашаются первые выпускники детского сада……………..» - 2016.

        (Под аплодисменты в зал заходят дети под музыкальную композицию "В первый класс", делают танцевальные движения и становятся тройками)

Ведущая 1: Давайте поприветствуем наших героев.

 Ф.И. ребенка и его родителей (названная тройка делает шаг вперёд, танцевальное движение и уходит на задний план  - дети образуют полукруг)

Самый галантный – … «Юный талант»; Сегодня мы приветствуем…; Самая дружелюбная – …; «Юниор городского конкурса»; Приветствуем…Самый внимательный – ...; «Мечтательная»; А вот появляется экс-президент …; Самый спокойный – …; «Яркая – звезда!»; Приветствуем …Самая артистичная – …, Встречайте…Самый ответственный – …; Самая веселая – …; Поприветствуем…, Самый трудолюбивый – …; Самая активная – …, Самый справедливый – …, Самая обаятельная – …, Самая ласковая – …, Самая очаровательная – и т.д..

Монтаж детей.

1-й ребенок: Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад дорогой!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник, главный, большой!

2-й ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет!

3-й ребенок: Не простые мы детишки,

Мы выпускники!

Непоседы, шалунишки,

Быстро подросли!

4-й ребенок: Мы грустим совсем немного,

Время не вернуть назад,

Нам пора, пора в дорогу,

Все вместе: «До свиданья, детский сад!»

Песня в исполнении детей  «Бал выпускной"

Вед.2  Сегодня, ребята, мы вас провожаем,

 Пятерок, четверок по-больше желаем,

 Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:

 “Вы в детском саду потрудились на пять!»

Реб  Вы раскрыли в нас таланты – мы певцы и музыканты

Мы художники, танцоры и немножечко актёры.

Реб. Спасибо за старанье и терпенье и вниманье

Здесь сейчас и лишь для вас.

Все. Первый выпускной наш вальс

Проходят парами через середину

Мальч.  Как жаль…. расставаться навсегда

Дев: …….ты вспоминай меня хоть иногда

Мальч. ……позволь тебя увидеть снова

Дев. На прогулке перед домом ты меня увидишь……

Мальч. ……а мы будем продолжать с тобой дружить?

Дев. Конечно……. Ведь без дружбы не прожить

Мальч. ……а ты будешь эсэмэски мне писать?

Дев.  Ну конечно…….. только не забудь свой номер дать.

Мальч. Ты так прекрасно выглядешь………………

Дев. Ну что же……… пиши с меня картину

Мальч. Ах…….я буду по тебе скучать

Дев.  Да…..жалко расставаться что ещё сказать

         Дети исполняют  «Вальс», после исполнения садятся на места.

Ведущая 1: Дорогие ребята, мы долго думали, кого пригласить к нам на праздник и решили отправить приглашение самому умному изобретателю планеты. Он постоянно работает над своими экспериментами, но нашел время посетить вас и сказать свое напутственное слово. Итак, встречайте – гений планетарного масштаба и самый известный ученый в нашей галактике Профессор Селезнев.

Появляется Профессор Селезнев.

Профессор: Здравствуйте, ребята!

Я профессор ученой страны.

Спросите об этом у звезд и луны.

Страна необычная эта – знаний и интеллекта.

Я вижу по радостным лицам ребят:

Пойти они в школу скорее хотят?

2 ВЕД: Мы сегодня прощаемся с нашим садиком, прощаемся с детством.

Прфессор: А оно разве куда то уходит? И вообще, что – такое детство?  Сейчас же расскажите  мне.

Ведущий 1:  Профессор, поглядите. Вон топочут малыши!

 Как румяны и красивы. Просто чудо – хороши!

(Под музыку в зал за воспитателем заходят ребята младшей группы)

Воспитатель младшей группы:

Такими же вот крошками вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками,теперь вы подросли.

А мы пришли поздравить вас сегодня от души!

1 малыш:   Казалось бы, недавно, вы были малышами, и шли из группы в группу за ручку вместе с мамой.

2  малыш: Вот такими же вы были?

Или – чуточку забыли?

3 малыш: А еще у нас вопрос –

И не в шутку, а – всерьез:

Нам оставите игрушки –

Куклы, мишки и хлопушки?

Стих выпускника: Прощайте медвежонок и зайчишка

Нас ждут тетрадки новые и книжки

Мы стали все теперь учениками

Подружатся другие детки с вами.

                                      ТАНЕЦ детей младш. Группы и выпускников

(Ведущие вручают детям конфеты, малыши уходят)

Профессор.

Так вот оно какое детство, но вам не туда.

Вас ждёт встреча со школой и классом,

И это будет вашим звездным часом.

Чтоб были успехи в учебе всегда

Формулу знаний для вас придумал я.

Ведущая 1: Формула знаний? Ой, как интересно! Скорее нам ее давайте.

Профессор: Настал торжественный момент:

                      Встречайте, мой эксперимент!

(Открывает,  выпускает цветной дым).

Профессор: Ах, что же это, недоразумение такое!? Формула знаний улетучилась! А я так долго собирал ингредиенты  для нее! Что же мне делать?

Ведущая 1: А из чего состоит ваша формула? Может, мы поможем?

Профессор: Эта формула состоит из 4 элементов, 4 стихий: огонь – вода – воздух – земля. Символы эти, находятся в разных концах света, но путь может пройти только тот, кто не боится никаких трудностей. Вы смелые ребята? Справитесь?

Ведущая 1: Как же формулу искать?

Во всех  странах побывать?

Нам не хватит десять лет,

Обойти чтоб целый свет. (Обращает внимание детей на глобус).

Профессор: Мир огромен и широк.

Обойти его никогда никто не смог.

Много стран, материков, океанов и морей, гор высоких и полей. (Задумывается).

Знаю, как туда попасть.

Чудо-свитки есть у нас.

(Выносит свитки).

Вот мое изобретенье:

Свитки всем на удивленье.

Только свиток развернете,

Куда - надо попадете.

Как все элементы соберёте,

В детский сад вы все вернетесь.

Вам удачи я желаю,

И на этом попрощаюсь. (Кланяется, уходит).

Ведущая 1: Спасибо, дорогой Профессор! Мы обязательно найдем формулу  знаний, а ваши свитки помогут нам в нашем путешествии.

                Первый свиток открываем, что нас ждет, сейчас узнаем.

(Воспитатель открывает свиток, на нем картинка с кувшином, песочные часы и надпись Восток).

Ведущая 2: На восток попали мы,

Элемент, указанный в свитке найти мы должны.

Ведущая, рассматривая свиток, трет вазу.

Слышится хлопок, под восточную музыку в зал входит Джин.

Джин: Апчхи! Приветствую вас, о, прекрасная звезда и маленькие друзья!

200 лет в сосуде этом,

Я, бедняга, просидел,

Карлик злой меня в сосуде,

Запечатать повелел.

Ведущая 2: Здравствуйте, уважаемый! Вы кто?

Джин:  Я могучий и прославленный во всех 4-х странах света Джин.

Ведущая 2: Джин? Джин - это, кажется, такой американский напиток.

Джин: Не напиток, я, а могущественный и неустрашимый дух, и нет в мире такого волшебства, которое было бы мне не по силам.

Джин: Я Джин – всей земли властелин!

Знаю, про вашу беду, и конечно я вам помогу.

Я вижу ваше будущее ясно,

Будет в жизни все у вас прекрасно!

                             «О чём я мечтаю» мальчики

1. Школ у нас великое множество

Специальные, музыкальные, спортивные и английские

Далёкие и близкие

Как тут не растеряться, куда податься

2. Я думаю что школа всё равно что институт

Туда по конкурсу самые умные идут

Берут их за парту сажают и 11 лет обучают

3. А чему нас учить мы уж многое знаем

И давно уже книжки читаем

4. Как это чему учить самому главному «Кем быть»
5. Я давно уже не сплю в тихий час,

А мечтаю великим быть футболистом или эстрадным артистом.

6. А я хочу управлять самолётом и быть самым главным пилотом
7.  А я капитаном моря покорять

Все девочки. Иш размечтались тогда учиться надо на пять.

Мальчики. Ох уж эти девчонки.

               Песня «Вот тогда ты пожалеешь……….»

Джин. Придется, ребята, трудиться,

Стараться и много учиться!

Вас ждет чудесная дорога,

Идя по ней, узнаете вы много!

Вам символ земли очень нужен,

Но этот элемент должен быть заслужен.

Игра с цифрами

Ведущая 2: Дорогой Джин, мы решили все твои задачи!

Джин: Вот вам часики смекалки,

Вашей Умственной закалки.

Ну а мне домой пора, до свиданья детвора!

Ведущая 2: Второй свиток открываем, что нас ждет, сейчас узнаем.

(В свитке изображено - игральная тема, воздух,шарики

Ой, куда же мы попали?

Здесь еще мы не бывали.

Дикий запад нас встречает,

Приключенья обещает.

                               В зал вбегает Ковбой – Джессика с воздушными шариками в руках

Джессика: А вот и я!

Здравствуйте, мои друзья!

В страну Игралию я открываю дверь,

Все дружно побываем в ней, чтоб стало веселей!

И мальчики, и девочки дадут тебе ответ!

Что лучше, чем Игралия, страны на свете нет!

Я знаю, зачем вы сюда пожаловали, вам нужен элемент воздуха для формулы знаний. Но чтобы получить его, вам необходимо со мной маленько поиграть. Игра называется "Вредные советы! Согласны!

Ну что ж начинаем ( на мотив «Антошка поёт)

1. Девчонки, мальчишки порвите ваши книжки(2р.)

Дети. Тили тили трали вали только нас всегда учили

            Чтобы книжки мы читали парам пам пам, парам пам пам.

2. Вы утром ребятки не делайте зарядку

И в школу не спешите а лучше дольше спите.

Дети. Тили тили трали вали только нас всегда учили

          Чтобы раньше мы вставали парам пам пам, парам пам пам.

3. Возьмите ребятки испачкайте тетрадки (2р)

Дети. Тили тили трали вали только нас всегда учили

           Чтобы чисто мы писали.

Джессика. Что ж раз советы мои вам не нужны

          Вот ваш заслуженный  символ, берите!И дальше в путь скорее спешите.

                                    Оставляет детям воздушные шарики.

Джессика:  Оревуар, то есть до свидания! (Уходит).

Ведущая 1: Третий свиток открываем, что нас ждет, сейчас узнаем.

(В свитке берег моря, ракушка, Юг, учебная тема).

Перед нами славный Юг,

Все преобразилось вдруг.

                               Залетает Джек воробей с пистолетом в руках

Джек Воробей: Здравствуйте, вы кто такие?

Ведущая 1: Мы выпускники детского сада «……». Ищем элементы для формулы знаний.

Джек Воробей. А что это вы  такие нарядные?

Ведущая.  Ребята в школу собрались.

Джек Воробей А чему там учат-то в вашей школе?

  ДЕТИ: ЧИТАТЬ, ПИСАТЬ, ДРУЖИТЬ, уроки учить.

Джек воробей. Дети, скажите, а это что за прекрасные дамы, мне просто хочется скорее узнать(подходит к воспитателям и кружит под руку)

Дети: Это наши воспитатели!

Джек Воробей:  Воспитатели? Не знаю таких.

Воспитатели: А дети знают.

1. Воспитатель самый лучший друг

Воспитатель как вторая мама

Она и пожалеет и простит

Хотя бываем мы порой упрямы.

2. Воспитатель с улыбкой встречает

Каждый день в детском садике нас

Окружает заботой, вниманьем

Теплотой своих ласковых глаз.        дарят цветы

              Песня "Воспитатель" (в конце песни дарят цветы)

Джек Воробей:  Вытирая слёзы. Если бы мне такого воспитателя, я бы школу на одни пятёрки закончил и не ходил бы вот с этим пистолетом. и не пугал людей.

Ведущая1: Знаешь Джек воробей, ты не расстраивайся, учиться никогда не поздно, так что у тебя всё ещё впереди. пообещай нам что ты пойдёшь учиться.

Джек Воробей:  Конечно я пойду учиться. И за вашу прекрасную песню я  открою вам тайну.  Есть дворец, на дне морском, весь усыпан жемчугом.

Я помогу вам его отыскать но сначала покажите как умеете танцевать.

Дети:

1. В садике мы разучили польку, чарльстон и вальс

    Мы старались, чтобы здесь танцевать для вас

2. Можем мы теперь ритмично все движенья выполнять

      Научились всем на диво дружно вместе танцевать.

                                Флешмоб дети

Джек Воробей: Море синее вам сделало подарок -

Этот жемчуг  с волшебной водой силой знаний ярок.

Вода сияет и сверкает,

Разум в силу обращает.

Ведущая 1: Спасибо, за помощь! До свидания!

Джек: Прощайте!

Ведущая 2: Последний свиток открываем, и на Север попадаем.

(В свитке изображен огонь, север, танцевальная тема).

Ведущая 2: Что-то стало холодать,

Нужно Пламя отыскать.

В зал важно входит Фея Пламени, в руках у неё свечка.

Фея Пламени: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, друзья!

Я Фея Пламени!

Фея: Вот вам мое первое задание:

Здесь коробочка стоит,

Может символ в ней лежит?

Аккуратно открываем,

Надпись тщательно читаем.

Пусть родители играют,
Эти свитки выбирают.
Там прочтут несколько строк,
Кем будут дочка иль сынок.

Игра с родителями.

Фея: Ну а второе задание, надо в танце закружить.

Приглашает девочек на танец с Огнем (яркие шарфы)

Фея: Вот и символ ваш последний,

Огонь красный и волшебный.

Он все лучшее вобрал,

Есть в нем ваш потенциал.

Отдает ведущим.

Фея: Я верю – будет ваш путь далек,

И будет жизнь длинна,

И пусть удачи огонек,

Для вас горит всегда!
Ведущая 2: Элементы мы смогли собрать,

Пора Профессора к нам снова звать.

Профессор.

Молодцы! Вы все испытания прошли!

 Формула знания вам больше не нужна,

В вашем стремленье учиться в каждом теперь она.

А элементы эти сохраните и иногда на них глядите.

Путешествие свое вспоминайте, ничего не забывайте.  

До свидания! (Уходит).

Дети и родители

читает папа Милая девочка дочка родная

сегодня подросшей вернешься домой

Ты много мечтала, что станешь большая

и будем мы с мамой гордиться тобой

Ты слышишь за окнами птицы поют

Деревья шумят и в парке цветы цветут

Родная всё это тебе, весь мир вокруг.

И улыбки друзей и подруг.

Мальчик маме. Мама милая будто недавно ты меня привела в детский сад

Помнишь как плакал тогда я и кричал: "Не пойду я туда"

Пронеслись эти годы стрелою, теперь взрослый я сын

Только в горле першит почему то, очень я считаю себя большим.

Мама: за шалости прощаю обиды не таю

За всё переживаю ночами я не сплю

своё тепло мне даришь и балуешь меня

Защитник дорогой и гордость ты моя.

все радости печали с тобою я делю

Нет никого на свете кого я так люблю.

                            Флешмоб родители и дети

Выходят дети

Ребенок: Мы спасибо скажем всем, кто нас учил,

Кто стирал, готовил завтраки, лечил.

Ребенок: Кто дорожки по утру, нам подметал,

Кто на празднике нам музыку играл.

Ребенок: Кто уют в любимом доме создавал,

Кто любовь к зарядке, спорту прививал.

Ребенок: Кто заботился о нас из года в год.

Пусть наш садик не стареет, а цветет!

Вместе дети: И пусть звучит в последний раз,

Прощальный, светлый, детский вальс!

Вальс в исполнении детей и гостей

Затем дети дарят цветы  сотрудникам

Ведущая - 1: Вот и закончились годы счастливые, В школу идти вам пора,

Может, случайно пройдете вы мимо, Так загляните, в наш дом, детвора.

Здесь вы учились, играли, дружили, Шили костюмы, ходили в поход,

С праздником вас, дорогие ребята! С праздником вас, мой любимый народ!

Финальное папурри

        Ведущая 1: Ребята, Оксана владимировна, подождите, мы же совсем забыли про формулу знаний Профессора Селезнева, которые мы спрятали в глобусе!

Загадки стран и мира,

Все в глобусе внутри!

Все элементы символы –

Вмиг в звезды преврати!

(Звучит волшебная музыка, ведущие говорят слова, открывают глобус и достают звезды).

Ведущая 2: Ребята, я часто на небо ночное на  звёзды гляжу

Про звёздные тайны и вам расскажу

Звёздочек в небе так много сияет, счастья, удачи нам обещают.

Сегодня я звёздами вас назову

блестайте не в сказке, а здесь наяву

Ведущая1: Вы звёзды ребята светите сильнее

Дружите, сливайтесь ночами огней

Чтоб вашим успехом могли мы гордиться

Пусть будут всегда ваши счастливы лица.

Воспитатели раздают звёзды

          Заключительный выход

Ведущая 1: Сегодня - день прощанья с детским садом. 
Что может трогательней быть?! 
Позвольте же сюда, на главное  место, 
Заведующего детским садом пригласить.

Ведущая 2: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада».
Пусть в жизни у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад.

Вручение дипломов.