Развлечение «Нет милее дружка, чем родная матушка»
методическая разработка (старшая группа) на тему

Цель: Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми и положительную эмоциональную атмосферу, развивать у родителей интерес к событиям детского сада, воспитывать у детей доброе и внимательное отношение к  своим мамам, дарить подарки.

Оборудование: шапочки и маски сказочных героев к сказкам «Теремок», «Репка», «Колобок»; подарки для мам, шарики по количеству участников.

Ход Мероприятия.

Ведущий: Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашей уютной группе. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой замечательный праздник -  День Матери. Самое прекрасное слово на земле, которое произносит человек, это слово - мама. А что же для вас означает слово «мама»? Ответы родителей и детей.

Ведущий:

Мама - это значит нежность,

Это ласка, доброта,

Мама - это безмятежность

Это радость, красота!

Мама - это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,

Мама - в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет!

Мама - это зелень лета,

Это снег, осенний лист,

Мама - это лучик света,

Мама - это значит ЖИЗНЬ!

Ведущий: Мы все любим наших мам, но порой нам не хватает время на самых своих близких людей и в этот праздник мы собрались здесь, чтобы подарить вам приятные минуты радости от общения со своими детьми.   Ведь на свете нет милее дружка, чем родная матушка. И я предлагаю вашему вниманию семейную викторину.

Родители и дети  делятся на три команды.  Придумывают название и девиз  команды.

1. «Визитная карточка».

Родители и дети представляют свои команды.

Ведущий: А что такое мама в сознании их собственных детей? Как же они представляют свою любимую маму?  Давайте же поскорее узнаем!

2. «Мы знаем друг о друге»

Ведущий: Мамы по ответу своих детей  должны узнать своего ребёнка.

Вопросы для детей:

• Какого цвета глаза  мамы?
• Что мама больше всего любит делать?
• Что мам любит готовить?
• Как меня ласково называет мама?

Ведущий: Дорогие наши мамы, а как часто вы читаете книги своим детям? Вот это мы сейчас проверим.

3. «Читающая семья».

Ведущий: Я буду называть  слово, которое является частью имени сказочного персонажа или частью названия волшебного предмета. Вы должны назвать имя или название предмета полностью. (Например, Елена - Прекрасная). 

Мышка-норушка 
Лисичка-сестричка 
Мишка - топтыжка 
Жар-птица 
Сестрица - Аленушка 
Царевна-лягушка 
Василиса - Премудрая 
Шапка-невидимка 
Скатерть-самобранка 
Лягушка-квакушка 
Зайчик-побегайчик 
Конек-горбунок 
Серый (волк) 
Братец-Иванушка 
Иван-царевич 
Марья-Искусница 
Ковер-самолет 
Меч - кладенец 

Ведущий:  Да,  вижу, сказки детям вы читаете и многое знаете. Тогда со следующим заданием вы быстро справитесь.

4. «В мире сказок»

Ведущий: Команды получают маски и шапочки к сказкам. Вам необходимо отгадать в какой вы сказке оказались, и выстроиться в  последовательности появления героев в сказке.  (репка, теремок, колобок)

5. «Актёрское мастерство»

Ведущий: Говорят, что родители понимают своих детей с полуслова. А вот интересно понимают ли так же дети своих родителей.  Родителям с помощью жестов и мимики необходимо сказать детям фразу. А дети должны определить, что же родители пытаются им сказать.

Подведение итогов викторины.

Ведущий: Наши дети очень долго ждали этот праздник, готовились к нему.
В знак детской благодарности и любви за вашу заботу примите подарки, которые дети сделали своими руками. Дети дарят подарки родителям.

Ведущий: Вот и подошла к концу наша викторина. Мы благодарим всех родителей за внимание к детям, за доставленное удовольствие и за хорошее настроение, за то, что нашли время, чтобы побыть рядом с детьми.  Пусть ваше участие в жизни детей в детском саду останется навсегда доброй традицией в вашей семье. Спасибо за ваше доброе сердце. Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки – от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны. Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь и счастье!  Всем участникам дарят шарики.