Cценарий осеннего праздника для детей II младшей группы "Осень -славная пора"
методическая разработка (младшая группа) на тему

Осень – славная пора!

(осенний праздник  для детей младшей группы)

Действующие лица: Ведущий, Осень – взрослые; Дождик – ребёнок.

Белочка,  Лиса,  Доктор Айболит – куклы бибабо.

Атрибуты: ширма, украшенная осенними рисунками и листочками; корзинка, надутый шарик с привязанным к ней письмом – листочком, шишки, зонтик, султанчики – дождики 2 шт.,

Дети под музыку входят в зал,  садятся на стульчики.

Ведущий: Осень – славная пора!

Любит осень детвора:

Сливы, груши, виноград –

Все поспело  для ребят.

И, арбуз  увидев важный,

Оживится детвора –

И радушно скажет каждый:

«Здравствуй, осени пора!»

В зал влетает воздушный шарик с листком  - приглашением. Ведущий читает приглашение от Осени  и предлагает  отправиться  в осенний лес.(дети ходят по залу, рассматривают осенние листочки, оформление зала).

Ведущий: Ребята, посмотрите, как красиво в осеннем лесу! Какого цвета листочки на деревьях? (дети отвечают) А куда полетели птички? (ответы детей) Давайте возьмём в руки листочки и потанцуем с ними.

ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ. (садятся на стульчики, раздаётся стук в дверь).

Вед.: Что за  гостья у дверей?

Дверь откроем поскорей!

Под музыку входит Осень.

Осень: Здравствуйте,  а вот и я!

Зовусь я Осенью, друзья?

Несу я урожаи,

Птиц к югу отправляю,

Деревья золочу,

От листьев раздеваю.

Я пришла с вами поиграть, послушать какие стихи и песни вы обо мне знаете.

Споёте мне песню ?(дети отвечают)

ПЕСНЯ   «Листопад», муз. С. Хачко

Осень замечает среди детей Дождика, обращается к нему.

Осень: Дождик, дождик  озорной.
Ох! Какой же  ты смешной!
Дождик длинноногий
Топал по дороге.
Долго  ты  ходил, скакал.
И везде он поливал.
Лес, поля, сады, цветы.
И  грибочки, и кусты.

Выходит мальчик-  Дождик в руках у него султанчики –дождики, читает стих -ние:

Дождик: Лужи сделал я  большие.
Речки тоже стали шире.
Вымыл окна, вымыл крыши,
А потом пошёл потише.
Капал, капал- перестал.
Потому что я  устал. 

Осень: Дождик, хочешь поиграть с нашими детками?  (Дождик отвечает)

Осень  берёт в руки зонтик и предлагает поиграть с детьми в игру «Солнышко и дождик», муз. М. Раухвергера.

Осень.: ( указывая на ширму, украшенную осенними рисунками и листочками) Посмотрите, ребята, а что это у нас там происходит? (звучит р.н.п. «Во саду ли», на ширме сначала появляется дерево, а потом белочка. Белочка  очень волнуется).  

 Осень:   Белка, рыженький хвосток,                                                                                             Скачет с ветки на сучок.                                                                                                                      То вскочила, то присела,                                                                                                                    Как тебе не надоело?

Белка:   Шишки, семечки ищу!                                                                                                     Вот поэтому скачу,                                                                                                                            На работе я весь день                                                                                                                            И трудиться мне не лень!

Осень: Белка, рыженький хвосток!

 Белка, чёрненький глазок!

Ну - ка, с дерева спустись,

И ребятам покажись.

Белка: Мне нельзя стоять без дела,

На минутку не присела.

Малышей кормить пора,

Вот и прыгаю с утра.

( белка убегает, появляется лиса)

 Лиса:   Посмотрите! Вот потеха!

Сколько спрятано орехов!

Что зарыла здесь плутовка?

Откопаю очень ловко, (откапывает запасы)

Осень: Это  белкина  кладовка!

Трогать норку ты не смей!

Уходи домой, плутовка,

Убирайся поскорей!

Лиса убегает с мешочком запасов. Белка прибегает, смотрит под дерево и плачет.

 Белка:   Лето целое трудилась,

Собирала,  не ленилась.} 2 раза

Кто же разорил мою норку? (обращается к детям) Что же будут кушать зимой мои детки? (убегает)

 Осень:    Коль беда случится вдруг,

Помогает верный друг.

Дети, давайте поможем белочке собрать шишки. Осень проводит  игру «Собери шишки».

Ход игры: Осень разбрасывает на полу шишки из корзинкой, затем предлагает всем детям сложить шишки в корзину.

Из - за ширмы появляется белка. Осень передаёт ей корзинку как подарок от детей.

 Белка: Ох, спасибо, сколько шишек вы мне собрали! Теперь мои детки не останутся голодными, а зимой будут кушать орешки. Побегу, спрячу от хитрой лисицы свои запасы. (убегает)

Осень: Ребята, нам нужно проучить лису, чтобы в следующий раз не брала чужие запасы.(дети соглашаются) Я придумала вот что, есть  у меня  гриб несъедобный -мухомор называется. Этот гриб кушать нельзя. Сейчас положу его под дерево, посмотрим что из этого выйдет, (прибегает лиса).

Лиса: (роет лапками под деревом) Как хорошо! Белка опять припасла что- то вкусненькое, возьму - ка я это и съем, (съедает гриб, у неё начинает болеть живот) Ой- ой- ой, как больно, как живот разболелся!

Осень: Так тебе и надо, плутовка! Не будешь больше разорять чужие кладовки.

Лиса: Аи -аи -аи, спасите, помогите! Я больше так делать не буду. Вылечите меня скорее!

Осень: (обращается к детям) Ребята, поможем лисе? (дети отвечают) Давайте все вместе позовём доктора Айболита. Дети:(вместе с Осенью) Доктор Айболит! }3 раза Появляется доктор.

Айболит: Здравствуйте, кто больной?

 Лиса:   Я, у меня очень болит животик.

Айболит: Так, что ты сегодня кушала?

Лиса: Белочкин  грибок.

Айб. : Не хорошо чужое брать, вот у тебя и заболел животик. На тебе таблетку, скушай её и всё пройдёт.( даёт таблетку, лиса её ест и выздоравливает

Лиса: Спасибо, доктор за лечение. Спасибо, ребята за науку. Я больше не буду разорять чужие норки, а с белочкой подружусь.

Осень: Ну вот, всё хорошо закончилось! Белочка с припасами, а хитрая лиса наказана. Ребята, давайте никогда не  будем ссориться, будем друг другу помогать. (дети соглашаются). А теперь давайте потанцуем весёлый танец вместе с белочкой и лисичкой. (на ширме появляется белочка). Возьмите в руки платочки и становитесь в кружок.

ПЛЯСКА С ПЛАТОЧКАМИ (рус. нар. мелодия)

Пока дети танцуют, Осень незаметно берёт корзинку с угощениями.

Осень: (с корзинкой в руках)                                                                                                             Нет вкуснее яблок спелых,                                                                                                                Это знает детвора!                                                                                                                              Как вот яблочки увидят,                                                                                                                 Сразу все кричат: «Ура –а –а!» (дети кричат  «Ура!»

Осень отдает корзинку с угощениями воспитателю, прощается с детьми, уходит. Дети вместе с воспитателем идут  в группу  кушать угощения.

КОНЕЦ