Сценарий "Новогоднего дефиле"
план-конспект занятия на тему
Цель: сформировать положительный, эмоциональный настрой, уверенность в себе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.18 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий «Новогоднего дефиле
Цель: сформировать положительный, эмоциональный настрой, уверенность в себе.
Задачи:
- обобщить знания детей об одежде;
- побуждать детей проявлять интерес к выступлениям сверстников и учиться давать положительные оценки;
- воспитывать желание у детей выступать перед зрителями в образе, соответствующему костюму.
Предварительная работа: Домашнее задание для ребят и их родителей: подготовиться к показу мод – выбрать свой образ, подготовить костюм и выступление.
Ход мероприятия
В зале разбросаны фантики, пакеты и т.д., сидит девочка в центре ест конфеты из новогоднего подарка разбрасывая фантики.
Входит мама: -Доченька ты где?
Маша: - Мамочка, я здесь.
Мама: - Ой, какой беспорядок! Скоро Новый год, надо готовиться к празднику! …Я ухожу на работу, а ты наводи скорей порядок.
Мама: Хорошо мамочка.
Мама уходит. (Маша включает музыку, танцует, собирает фантики, скорее берет телефон и звонит подружке Кате).
Маша: Катька, привет! Приходи скорее ко мне в гости! У меня столько вкусных конфет!
Забегает Катя: - Прииивет! А где конфетки?
Маша: -Ммммм…ой а они все так быстро закончились… Но ты не переживай, пока мы с тобой будем наводить порядок, мама придет и принесет еще больше конфет и они будут вкуснее!
Девочки начинают прибираться, рассматривают фантики.
Маша: - Может будем собирать коллекцию фантиков?
Катя: - Можно сделать обманки, сложить разную всячину в фантик, и угостить детей в садике.
Маша: - Давай нашим мамам бусики сделаем.
Катя: - Нет, я придумала мы будем модельерами, создадим для наших кукол коллекцию фантаплатьев, пленкоюбок, бумагофутболок и еще много всего!
Маша: -Давай быстрей превращаться в модельеров, пока мама не пришла.
Девочки начинают творить, создавать свои первые шедевры.
Катя: - Ой, посмотри, какая у нас уже коллекция получилась.
Маша: - Какие наряды у наших кукол надо скорее им на подиум.
Катя: - Давай, превратим кукол в моделей, а зрители нам помогут (ребята называют волшебные слова).
Дети повторят все перечисленные заклинания. Звучит музыка, в зал проходят модели.
- Начинаем показ нарядов.
-Подожди-подожди, я видела по телевизору, что на конкурсе должно быть жюри!
-Точно, нам надо выбрать экспертов в мире моды!(объявляется жюри)
Фанфары, громче!
Музыка, быстрей!
Мы приглашаем к выступлению гостей!!!!
На подиум приглашается конкурсант под №1 в костюме «Снежной королевы» Ахметова Света.
На подиум приглашается конкурсант под №2 в костюме «Мальвины» Паршина Аксинья.
На подиум приглашается конкурсант под №3 в костюме «Чародей» Шкуренко Иван.
На подиум приглашается конкурсант под №4 в костюме «Эльзы» Григорьева Полина.
На подиум приглашается конкурсант под №5 в костюме «Русалочки» Бережная София.
На подиум приглашается конкурсант под №6 в костюме «Снеговика» Маслов Кирилл.
На подиум приглашается конкурсант под №7 в костюме «Воздушная фея» Головенко Анастасия
На подиум приглашается конкурсант под №8 в костюме «Ёлочки» Бибарцева Эльвира
А теперь мы немного отдохнем и поиграем. (Игры)
На подиум приглашается конкурсант под №9 в костюме «Аиста» Нечипорук Илья
На подиум приглашается конкурсант под №10 в костюме «Мороженого» Зайцева Анастасия
На подиум приглашается конкурсант под №11 в костюме «Азиатский танец» Захарченко Влада
На подиум приглашается конкурсант под №12 в костюме «» Лаврентьев Тимофей
На подиум приглашается конкурсант под №13 в костюме «Радуги» Приходько София
На подиум приглашается конкурсант под №14 в костюме «Цветок Востока» Ашурбекова Зарият
На подиум приглашается конкурсант под №15 в костюме «Вальс цветов» Котовская Екатерина
На подиум приглашается конкурсант под №16 в костюме «Бэтмена» Сосунов Дмитрий
Голова, плечи, колени
Дед Мороз спрашивает: «Ребята, вы помните, где у вас голова?» — «Да!» — «Тогда положите руки на голову. Так, замечательно! Теперь на плечи. Отлично. (Дед Мороз выполняет все команды вместе с детьми.) И — колени. Молодцы! А сейчас будьте внимательны: говорить буду одно, а показывать (совсем другое. Попробуйте не сбиться!»
Дед Мороз берется руками за голову и говорит при этом: «Колени!» и т. д.
Это я, это я, это все мои друзья!
Дед Мороз и Снегурочка по очереди задают детям вопросы, а они отвечают одной и той же фразой. Вопросов можно придумать очень много. Главное, чтобы было весело.
— Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
— Это я, это я, это все мои друзья!
— Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
— Это я, это я, это все мои друзья!
— Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
— Это я, это я, это все мои друзья!
— Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?
— Это я, это я, это все мои друзья!
— Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
— Это я, это я, это все мои друзья!
— Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
— Это я, это я, это все мои друзья!
— Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
— Это я, это я, это все мои друзья!
— Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
— Это я, это я, это все мои друзья!
— Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
— Это я, это я, это все мои друзья!
— Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?
— Это я, это я, это все мои друзья!
— Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на пять?
— Это я, это я, это все мои друзья!
— Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
— Это я, это я, это все мои друзья!
Игра поднимает всем настроение. Наверняка ребятишки будут так хохотать, что Дед Мороз и Снегурочка тоже не смогут удержаться от смеха.
Забавные вопросы
Дед Мороз и Снегурочка задают детям вопросы, в которых описывают предмет, не называя его, а используя сравнения и синонимы.
Например:
«Что такое ноги у машины?» (Колеса)
«Что такое лампочка на небе?» (Солнце)
«Что такое жужжалка с крылышками?» (Муха)
«Чирикалка с крылышками?» (Птичка)
«Длинный коврик из асфальта?» (Дорога, по которой вы едете)
«Поющая коробочка?» (Радио)
«Шляпа у домика?» (Крыша)
«Перчатки для ножек?» (Носочки)
И т. д.
Кто первым угадает — получает приз.
Конкурс для детей. Знание сказок
Количество участников: все дети.
Необходимые предметы: снежинки (можно вырезать из бумаги).
Ход конкурса
Среди детей можно провести конкурс на знание сказок, песен и загадок о зиме. Всем участникам за правильный ответ выдается снежинка. Кто в конце конкурса наберет больше всего снежинок, тот получает звание «Самый умный Снеговик (Снежинка)».
Этап 1. Ведущий предлагает: «В Рождество принято петь песни, читать стихи и танцевать вокруг елочки. Давайте, ребята, вспомним песенки и стихи о зиме, елочке, снеге». («В лесу родилась елочка», «Снегопад» и т. д.)
Дети поют песни, читают стихи и танцуют вокруг рождественской елки. Снежинки выдаются за каждый ответ, танец или стихотворение.
Этап 2. Ведущий объявляет следующий конкурс: «А теперь проверим, как вы умеете отгадывать загадки о зиме».
Вопросы-загадки могут быть следующими.
• Летом серый, а зимой белый! (Заяц)
• Без крыльев, а летает, без корней, а растет. (Снег)
• Белой стайкой мошкара вьется, кружится с утра. Не пищит и не кусает — просто так летает. (Снежинки)
• Гуляет в поле, а не на коне, летает высоко, а не птица. (Метель)
• С метлой в руке, с ведром на голове, стою зимой я во дворе. (Снеговик)
• Зима на крыше серые бросает семена— растит морковки белые под крышами она. (Сосульки)
• Во дворе горой, а в комнате водой. (Лед)
• Какой дедушка строит дом без топора? (Мороз)
Затем ведущий говорит: «Тот, кто загадает загадку о зиме, получит приз — шоколадную конфету! А тот, кто ее отгадает, тоже получит такой же приз».
Каждому участнику дается возможность загадать загадку или разгадать другую. Главное, чтобы не осталось детей без конфет!
Этап 3. Ведущий предлагает детям: «Что- то за окном маловато снега, куда подевались все снежинки? А давайте мы их смастерим сами из бумаги!»
Всем участникам конкурса выдают квадратные белые листы и ножницы. Задание — вырезать из бумаги снежинку. Ведущий может показать, как это делается. После оценивают каждую снежинку, дети должны также дать ей имя или название. Готовые снежинки можно наклеить на окно или собрать в гирлянду и украсить рождественскую елочку. Третий этап является заключительным и может не оцениваться.
Конкурс для детей. В каком слове растет ель
Ход конкурса
Игрокам предлагается назвать слова, в которых есть слово «ель». За каждое правильное слово выдается приз — конфетка.
Примеры слов: метель, бездельник, дельфин, капель, карусель, учитель, мель, свирель, понедельник, мельница, карамель, портфель, писатель, апрель, апельсин, водитель, кисель, цель, картофель, пельмени, постель, вермишель.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий "Осеннее дефиле" для детей подготовительной группы
Предлагаемый вариант досугового осеннего мероприятия расчитан для детей подготовительной группы детского сада. В нем содержатся авторские стихи и возможные музыкальные номера для данного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/06/picture-80562-1360156727.jpg)
Развлечение для старших дошкольников. Дефиле мод: "Волшебные превращения".
Дефиле мод: "Волшебные превращения". Все костюмы выполнены из бросового материала....
Театрализованное дефиле "В гости сказка к нам пришла"
Театрализованное дефиле «В гости сказка к нам пришла»(средняя группа)Звучит музыка из кинофильма «Усатый нянь», входит девочка Даша с мамой.Мама. Дорогая, я ухожу на работу, будь умни...
Сценарий дефиле конкурса "Заботливая мама"
Конкурс для родителей по оформлению верхней детской одежды фликерами - световозвращающими материалами...
Конкурс «Дефиле шляп»
В дошкольных образовательных учреждениях одной из наиболее актуальных задач, является гендерное воспитание детей. С целью реализации поставленных перед нами задач, мы разрабатываем различные проекты. ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/02/picture-194112-1359809455.jpg)
Дефиле "Волшебная шляпа осени"
Предлагаю дефиле осенних шляп, проведенное на общесадовом празднике осени для коллег и родителей воспитанников.......