Сценарий выпускного праздника
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Выпускной для детей подготовительной группы

Роли исполняют:

ДЕТИ:

1.Микроша

2.Цифирка

3.Буковка

4,5.Лунатики (мальчик и девочка)

6.Учитель родного языка- девочка

7.Незнайка- мальчик

ВЗРОСЛЫЕ:

Ведущие - воспитатели

Профессор –

Кадабра

Слайд №1 -титульный

«Путешествие в компьютерный мир»

Звучит музыка. Дети  танцуют.

Танец «Хорошее настроение»

Дети останавливаются врассыпную.

Дети:  

1.Наш детский сад с утра украшен - сегодня праздник выпускной,

И мы гордимся садом нашим, ведь он для нас – родной!

2.Здесь все работают с душою, кругом мы видим чистоту.

О нас заботятся, как мамы, «Спасибо»  всем за доброту!

3.Сегодня день весенний, светлый, такой волнующий для нас!

Промчится лето незаметно…Нас  встретит школа, 1-й класс!

4.Там ждут нас парты и доска, учебники, закладки,

Звуки школьного звонка, пеналы и тетрадки.

5.Мы в школе столько книг прочтём  страница за страницей!

Прощай, наш милый детский сад, мы все идём учиться!

Песня «Детский сад, не грусти»

(Солисты.)

Ведущая:

Какие все разные девчонки и мальчишки!

Посмотрите, из чего же сделаны наши детишки?

Слайд №   Влада – из   пирожного,

Слайд №   Настя – из мороженого,

Слайд №   2 Ксюши – словно ягодки калинки,

Слайд №  А Даша – сладкая малинка,

Слайд №  2 Кати –  из мандаринки,

Слайд №  2 Алины – апельсинки,

Слайд №  Ирина – словно вкусная конфетка,

Слайд №  Наташа – из трюфелей лакомых,

Слайд №  Диана – из карамелек в фантиках,

Слайд №  Два Димы – из зефира,

Слайд №  Два Егора – из пломбира,

Слайд №  Алёша – из яблочек наливных,

Слайд №  А Рафаэль – из пряников расписных,

Слайд №  Саша – из вкусных леденцов,

Вот сколько у нас молодцов!

Ведущая :

Дорогие ребята, сегодня мы провожаем вас в школу и хотим вручить вам дипломы выпускников. Мне  нужна ваша помощь.

 (зовёт помочь принести коробку с подарками и дипломами 2-х  мальчиков. Они выносят коробку. От коробки 2-я ведущая  незаметно разбрасывает следы – кляксы к компьютеру. На обратной стороне следов написано слово «Ка-даб-ра»

(3 следа, слово – по слогам).

Я поздравляю вас с праздником и  вручаю  дипломы выпускников…

(открывает коробку)  Где же дипломы?.. А чьи это следы?.. кто-то забрал ваши дипломы…

Ведущая:(берёт  один след, переворачивает)                

Здесь что-то написано…(собирает следы,  ведущие показывают детям,  дети читают: «кадабра»)

ведущая:

Дети, кто такая  «кадабра»? (ответы детей)

Ведущая:

Наверное, это компьютерный вирус!

Ведущая:

Это вирус забрал ваши дипломы!..Но без дипломов  вы останетесь в детском саду ещё на один год. Дети, что же делать? (дети предлагают свои ситуации)

Ведущая:

Кажется, я знаю, что делать…  Надо всем показать сегодня, что в детском саду вас многому научили, и вы умеете обращаться с компьютером! Удалим компьютерный вирус, и вы получите  дипломы. Ну, что решили:  остаётесь в детском саду или отправляетесь в компьютерный  мир? (ответ детей)

Я знаю, что вы сегодня покажете самый высокий уровень, который называется «выпускник  детского сада».

Ведущая:

Вот вам портфель Знаний – он поможет собрать  предметы  для  школы.

(ставит портфель на видном месте)

Звучит  весёлая музыка, появляется Микроша – компьютерный мальчик:

Микроша: (держит пульт управления)

Я – компьютерный мальчик Микроша, с вами давно дружу,

И, если вам так надо, в мир компьютера вас провожу.

Только вот беда – компьютер маленький, а вы такие большие…

Ведущая:

Ну, придумай что-нибудь!

Микроша:

Я придумал! Эта мини-программа на время превратит вас в лилипутиков – маленьких человечков. Вы готовы? (да)

Танец «Гномы-лилипутики»

(дети танцуют парами, на вступление выходят девочки)

После танца – садятся, а циферка и буковка одевают атрибуты

Появляется профессор, (Циферка и Буковка подходят к нему)

Профессор:

Приветствую вас! Меня зовут профессор Фортран. Добро пожаловать в компьютерный мир!

Слайд №   (на слайде – энциклопедия профессора Фортрана)

Ведущая: 

Мы рады Вас видеть! Знаем, что вы написали вот эту (показывает на экран) компьютерную энциклопедию.

Профессор:

У меня есть помощники циферка и буковка!

Я слышал, что вы  скоро пойдёте  школу? (говорит детям)

Буковка:

Но школа только для тех, кто уже знает буквы.

Циферка:

И для тех, кто цифры знает.

Профессор:

У…, как вы отстали!

Не только надо цифры и буквы выводить, но и с компьютером дружить!

Итак, я запускаю компьютерную программу. (наводит пульт управления на комп)

Слайд №

Буковка:

В программе есть несколько уровней.

Циферка:

На каждом уровне есть задания.

Ведущая:

Дети, вы справитесь с этой программой? (ответ)

Ведущая:

Я думаю, для такой серьёзной проверки вам нужна помощь самых близких людей. Надо заручиться поддержкой  родителей. Уважаемые родители! Вы нас поддержите¸ для начала танцевать с детьми выходите!

«Детсадовская кадриль»

Слайд №   - планеты солнечной системы

Профессор:

На мониторе 1-й уровень – астрономический.

Звучит  весёлая музыка, выходит Незнайка

Незнайка:

Привет вам, девчонки! Привет вам, мальчишки!

Пришёл я в компьютер из сказочной книжки.

Я песни пою и стихи сочиняю,

Я даже к лунатикам в гости летаю.

Хоть я знаменит, но я не зазнайка.

Скажите мне, кто я?              (Незнайка)

(Незнайка прыгает под музыку, радуется: узнали, узнали!)

Профессор:

Стой, стой, Незнайка, хватит прыгать!

Скажи лучше, наверное, ты вместе с ребятами собираешься в школу?

Незнайка:

В школу? Что мне там делать?

Ведущая:

Дети расскажите Незнайке, что такое школа?

ребёнок:

Что такое школа?

2-й ребёнок:

Как тебе ответить? Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если 7 тебе, то самый раз собираться в первый класс!

1-й ребёнок:

Что такое школа?

3-й ребёнок:

Как тебе ответить? Это то, где ты узнаешь обо  всём на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,

Про планеты и моря, и что круглая Земля!

1-й ребёнок:

Что такое школа?

4-й ребёнок:

Как тебе ответить? Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданье на доске.

Всё узнаешь и поймёшь, если в школу ты пойдёшь!

Незнайка:

Так  вот что это такое! Ну, это я всё уже знаю!

Профессор:

Неужели? Вот мы сейчас проверим.

Циферка:

Сколько будет 2+2 ?

Незнайка:

Это будет…22!

Профессор:

Дети, правильно он сказал? (ответ) Поправьте Незнайку.

Циферка:

Сколько будет 3+3 ?

Незнайка:

Это будет 33.

Профессор:

Дети, правильно? (нет) Сколько будет?

Циферка:

Сколько ножек у дивана?

Незнайка:

Это знать пока мне рано. (дети говорят)

буковка:

Ты, Незнайка, не шути, лучше книжку нам прочти!

Незнайка:

Книг чужих я не читаю, я ведь сам их сочиняю.

Профессор:

Послушай, дружок, откуда ты свалился?

Незнайка:

Известно откуда – с Луны свалился.

Профессор:

А как ты там оказался?

Незнайка: (огорчённо)

Это долго объяснять…Если честно, я к вам потому и пришёл, чтобы научиться читать, писать, считать…

Профессор:

Правильно! Оставайся с нами, дети тебя всему научат.

Под  «космическую»  музыку  двое детей  раскладывает звезды по периметру ковров, (одеть «лунатикам» атрибуты;  «лунатики» - мальчик и девочка - двигаются  в обруче)

Ведущая:

Ой, кто это?

Профессор:

Вот чудеса! К нам на праздник прилетели сами лунатики!

Лунатики: (по очереди говорят)

Вижу яркий огонёк! Летим к нему! Снижаемся! Заходим на посадку! (останавливаются, кладут обруч на пол)

Лунатики:

Привет, ребята! Как называется ваш детский сад (ответ)?

Ура! Мы приземлились точно в заданном  квадрате!

Профессор:

Дети, давайте поприветствуем наших космических гостей, поиграем с ними

Игра «Привет»

Уважаемые космические пришельцы! Какие красивые у вас звёзды!  

Лунатики:

Звёзды предсказывают  будущее! Вы можете узнать, кем вы будете, когда подрастёте.

Ведущая:

Дети, хотите узнать, кем вы будете? (да)

Заиграет музыка –   по кругу вокруг звёзд  летите,

А затихнет музыка – самую близкую звёздочку берите. Полетели!..

Игра «Кем я буду»

(участвуют все дети, стихи читают – 14 детей)

(по окончании музыки ведущая: )

Повернитесь вы к гостям!

Что вам звёзды нагадали, расскажите нам!

Дети:

1. Я врачом, наверно, буду,

 Стану я лечить людей!

 Буду ездить я повсюду

 И спасать больных детей!

(лунатики сразу собирают «звёзды» после стихов – и в обруч)

 2.Скоро буду я военный,

 Или просто летчик - ас!

 Как герой обыкновенный

 Защищать я буду вас!

 3.Балериной и певицей

 Я всегда мечтала стать!

 Чтоб красиво нарядиться,

 Спеть для Вас и станцевать!

4. Я художником известным

 Стану обязательно.

 Рисовать мне интересно,

 Очень увлекательно!

 5.Я - учительницей школьной,

 Детям знанья подарю!

 Дети будут мной довольны,

 Я вам точно говорю

6.Ну, а я вернусь сюда!

Ласковым, внимательным

И отзывчивым всегда

Стану воспитателем!

7.Бизнесменом буду я, пусть меня научат,

Маме шубу я куплю, папе –«Джип» покруче.

8.Бизнесменом – хорошо, а моделью – лучше!

На подиуме быть хочу, пусть меня научат.

9.Ну, модель. Ну, что такого? Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты, буду получать презенты.

10.Презедентом-  хорошо, а я пойду в банкиры!

Буду деньги делать я, как могут все факиры.

Банк мой будет процветать, под проценты всем давать.

11.Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?

Ты не можешь нам сказать, кем же ты мечтаешь стать?

12.Интересуют вас, ребята, только слава и зарплата,

А у меня своя мечта! В ней - простая красота!

Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы всё и начинается.

Вед: И я так думаю! Малышами были все: и артисты и банкир,

А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!

Нет почётнее работы! Нет профессии нужней

Каждый день дарить заботу – что же может быть важней!

Вед:

На 100% ты права:  детсад – всему глава!

(Имя ребёнка), а ты что хочешь сказать всем по секрету?

Ребёнок:

Мы хотим вам сказать по секрету, что у нас детский сад- глаз не отвести!

Песня «Мы хотим вам сказать»

солисты-игра на треугольниках и металлофоне

Профессор:

Молодцы, справились с заданием. Я подарю вам за это карандаш. В школе пригодится. (кладёт его в портфель)

А вы, лунатики, где учились?

Лунатик:

Нас на Луне не учат, а программируют.

Профессор:

Приглашаю вас на второй уровень, в компьютерную школу. Приготовить ракету к старту!

Игра «Старт звездолёта»

Лунатик: (заходят в обруч)

Проверить двигатели! (дети кружатся на месте)

Лунатик: 

Пристегнуть ремни! (дети имитируют)

Лунатик: 

Завести моторы! ( Выполняют винтообразные движения руками)

Лунатик: 

Начинаем обратный отчёт!

Все дети:

10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,пуск! (Звуковое оформление – шум ракеты)

Лунатики:

Полетели!

Звучит космическая музыка, дети легко бегут за лунатиками, останавливаются около стульчиков, садятся.

Слайд №

Профессор:

Вот и второй уровень -  школа, урок родного языка. Проведёт его Буква Ивановна АБВГДейкина. Незнайка, будь внимателен, учись.

Учитель:

Дети учатся, играя, я детей не утомляю,

Вот поэтому они все в предмет мой влюблены.

Внесите чудо-дерево!

Подойдем к нему поближе, встанем в хоровод, друзья!

Хороводная игра «Чудо-дерево»

1.Как у наших, у ворот чудо-дерево растёт,

Ни листочки на нём, ни цветочки на нём.

2.Что за буквы здесь висят? В школу всех зовут ребят.

В детский садик мы ходили,  нас читать там научили.

(на проигрыш – садятся)

Профессор:

Да, дерево это не простое!

Эти буквы можно снять, слово главное прочитать!

И тогда узнаете, что получите, если вы пойдёте в школу.

Ведущая:

(просит кого-нибудь из детей снять буквы с дерева)

Помоги мне снять буквы! Что же здесь за слово?

Профессор:

Буквы вы переверните и подсказочку найдите!

Ведущая:

Здесь какие-то цифры…Отгадали мы загадку – буквы прочитать надо по порядку.

(приглашает 6-х детей, они по порядку выстраиваются в слово «знания»)

Что вы в школе получите? Дети, прочитайте! (Читают хором, обратно повесить на дерево, дерево  -  в сторону)

Учитель:

Наш знакомый алфавит во всём мире знаменит,

Его твёрдо надо знать и записывать в тетрадь.

(показывает тетрадь и кладёт в портфель)

Звучит сигнал в г/записи, все обращают внимание на экран:

Внимание! Срочное сообщение! В компьютере чрезвычайное поражение!

Необходимо поймать Кадабру! (изображён портрет Кадабры)

Воспитатель:

Дети, что будем делать? (ответы детей)

Звучит музыка, заходит Кадабра.

Кадабра:

Я-Кадабра, я – Кадабра, очень не люблю детей,

Мне микробы донесли, что детишки к нам пришли.

На третий уровень я вас не пущу!

Я на вас на всех сейчас вирус напущу! (кашляет, чихает, комочки зелёной бумаги бросает)

Ведущие отмахиваются от неё.

Кадабра:

Да не бойтесь, они добрые вирусы! Это не больно!

(продолжает чихать, вдруг обнаружила, что потеряла диск, ищет)

Ведущая:

Что ты потеряла?  

Кадабра:

Что же я наделала?..Свой самый главный вирус потеряла!..

Ведущая:

Дети, поможем найти! (ответ) Вставайте парами. Игра «Ищи»

Игра «Ищи»

Ведущая:

Вирусы нам не нужны! Ты, Кадабра, уходи!

Мы должны тебе сказать, что не страшны микробы нам!

Дети все здоровые, старались, физкультурой занимались!

А ещё спортивными танцами и гимнастикой!

(Кадабра удивляется, не верит: «Неужели?!»)

Не верите? Смотрите!

Слайд № Гимнастический номер (в исполнении  девочек)

Кадабра:

Так говорите вы сильно умные и вирусов не боитесь?

Профессор:

Не боимся! Верни детям дипломы! Дети их заслужили!

Кадабра:

Ну, что ж, пожалуйста! Вот они! (достаёт чёрную папку, читает)

Слушайте и выполняйте мои советы!

«Моя компьютерная программа вас научит:

Один день учиться, а 6 – отдыхать!

Довольны? Прощу вас  «Ура!» прокричать.

Профессор:

Нет, недовольны! Такого не будет!

Кадабра:

Это ещё не всё!

Вы будете двойки одни получать!

За это «Ура!» прошу прокричать.

Ведущая:

Да не может этого быть! Наши дети хорошо будут учиться и пятёрки получать!

Кадабра:

Это ещё не всё! В столовой кормить будут только вареньем,

Чтоб было прекрасным у всех настроенье!

 (профессор и ведущие возмущаются: безобразие!)

Урок будет длиться всего пять минут,

Зачем вам много учиться?

Я просто уверена: все вы и так без школы можете обходиться!

Ведущая:

Дети, вам понравились советы  Кадабры? (ответ) Не бывать этому!

Мы не желаем жизни такой! Давайте дружно крикнем: «Вирус, долой!» (кричат)

Кадабра:  

Ухожу, ухожу! Вот только подарю вам свои дипломы. (подаёт   чёрную папку то одному ребёнку, то другому, ведущая подсказывает не брать)

Ведущая:

Ребята, возьмём советы вируса в школу? (нет)

Профессор:

Есть в компьютере программа, заклинанье есть у нас:

«Антивирус» избавляет от кадабриных  проказ.

Запоминайте заклинание! Адабра! Дабра! Бра! А!

Повторяйте за мной! (дети повторяют, Кадабра ёжится, садится на корточки, кружится, убегает.)

Профессор:

Ура! Вирус победили! Мы его из  программы удалили!

Портфель знаний собран.

На третий уровень отправляйтесь,

Да не ленитесь, в школе отлично  учитесь, старайтесь!

Я вас, дети, всех  хвалю, для школы вам букварь дарю  (в портфель)

Слайд  - Выпускник детского сада

Ведущая:

Дети, вы показали самый высокий уровень знаний и вы получаете звание «Выпускник детского сада»

Тихо звучит нежная музыка…

Ребята, вы слышите, музыка вновь зазвучала

Под сводом небесных светил,

Чтоб в небе звезда не скучала,   (На слайде?)

Месяц на вальс ее пригласил.

А у нас мальчики приглашают девочек.

«Вальс»

Ребёнок:

Мы к школе готовы, пора нам уйти,

Вы нам пожелайте удачи в пути,

Но долго ещё будем помнить мы сказки,

И игры, и песни, звучавшие здесь.

И вашу заботу, внимание, ласку,

Спасибо за то, что на свете вы есть!

Песня «Вы – первый наш учитель»

Ведущие:

Дорогие дети!

Ах, как нелегко расставаться с вами,

И вас из-под крылышка в свет выпускать

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать!

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,

Вы в школу идёте учиться, дружить,

Успехов, здоровья вам всем пожелаем,

И свой детский сад никогда не забыть!

Дети, вам вручается первая в жизни награда – Диплом с окончанием детского сада.

Слово заведующей

Дипломы, подарки

Слово родителям

Ведущая:

Дорогие ребята, Летите, как птицы, стремитесь к успехам

На поиски новых открытий, друзей,

А прямо сейчас давайте все вместе  в небо запустим мы голубей!

Дети выходят на улицу с воздушными шарами (надутые гелем)

в руках, отпускают их в небо.