Департамент образования г. Москвы

Западное окружное управление образования

ГБОУ «Школа № 1133» Дошкольное отделение

(ул. Крылатские холмы, 11)

Сценарий праздника

«Ай, да Масленица»

                                    Авторы-составители:

                                               инструктор по ФК Чернобаева Е.Н.,

педагог-психолог Стрельцова Д.С.

Москва, 2016 г.

Сценарий праздника на улице

«Ай, да Масленица»

11 марта 2016 г.

Цель: Познакомить детей с традициями празднования Масленицы. Развивать желание детей играть в подвижные игры. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной праздничной деятельности. Способствовать развитию двигательной активности. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и уважительное отношение к народной культуре.

Инвентарь и атрибуты для центральной площади:

1. Кукла Масленица;
2. Украшения площадки в народном стиле;
3. Платки (по кол-ву детей и взрослых);
4. Костюм скомороха, бабушек, медведя;
5. Угощения для детей (сушки и бублики);
6. Музыкальное сопровождение (народная плясовая, хороводная и др. музыка).

Персонажи: 1-й Скоморох – Давыдова Н.С.,  Бабушка Никонориха – Пантелеева М.Б., Бабушка Маланья – Чернобаева Е.Н., Медведь – Стрельцова Д.С.

Время проведения праздника: 40 мин. 

Место проведения: Центральная площадь

Ход праздника:

Звучит русская народная музыка (из сборника «Широкая Масленица»). Встречают детей две бабушки Маланья и Никонориха.                ♪

Маланья.            Собирайся, народ!

                              Весна красная идет!

                              Надо зимушку спровадить,

                              Дружно Масленицу сладить!

Никонориха. Здравствуйте гости, милости просим!

 Праздник открываем, веселье начинаем.

Маланья.  Ох, Никанориха, блины-то напекла?

Никонориха. А что, Маланья, повод есть?

Маланья.  Конечно, есть.

                   Про то публика знает,

 Пусть она и отвечает!

Никонориха. Какой же праздник?

Дети. Масленица!

Никонориха.   Коляда, коляда,

   Здравствуй, Масленица!

Маланья. Много поговорок народ придумал про масленицу. Вы то, уж точно гости дорогие знаете!

Дети. (Рассказывают поговорки, которые выучили заранее).

• Блин – не клин, живота не расколет.

• Пусть первый блин и комом, зато остальные хороши.

• Где блины, там и мы, где оладьи, там и ладно,               ♪

где с маслом каша, там место наше.

Никонориха.  Ребята, а какой сейчас месяц идет?

Все. Февраль!

Никонориха. А вы поговорки знаете про месяц февраль?

Дети: (рассказывают поговорки, которые выучили заранее)

• Вьюги, да метели под февраль полетели.
• Февраль воду подпустит, а март подберёт.
• В феврале зима с весной встречаются впервой.
• Февраль солнце на лето поворачивает.

Никонориха. А следующий месяц, какой, знаешь?

Маланья. Конечно, знаю! «Марток, марток, одевай сто порток».

Никонориха.  Правильно!  Первый месяц весенний, Становятся дни длиннее,

   Солнце ярче светит, но ещё холодно. А ты, Маланья    

   тепло ли одета?

Маланья. Я то, тепло! А Детки наши?

Дети: тепло!

Маланья: Много веселых затей нам Зима подарила. Давайте вспомним, что мы делали зимой?

Дети: катались на горке, играли.

Игра «Что мы делали зимой?»              

Никонориха.     Все равно, Зима, уходи!

                             А Весна, поскорей к нам иди.

Маланья.            Громко крикнем мы с детьми:

Дети и все.          Весна, приходи!

Под музыкальное сопровождение входит Скоморох.         ♪

Скоморох:  Раздайся народ,

                      Меня пляска зовет!

Танцую вместе со скоморохом.

Никонориха.    Кто же ты такой?

Маланья.     Тебе ли, Никонориха, его не знать, это же наш веселый скоморох. Он очень много шуток и загадок знает.

Скоморох:  Я смотрю все в сборе!

Тогда, послушайте, ребятки,

                      Весенние загадки.

Лежал, лежал да в речку побежал. (Снег.)

 Деревянные дворцы,

 Кто же в них живет?.. (Скворцы.)

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал.

А проснувшись, стал реветь

Этот зверь – лесной … (медведь).

Маланья.  А где же твой веселый друг Медведь? Какая же масленица без Мишки-Топтыжки? 

Скоморох: Нет, без моего друга я не прихожу на ярмарку. Он страсть, как блинчики любит, за них и станцует нам!

Расступись народ честной,

Идет медведюшка за мной!

Выходит медведь

Медведь. Ох, люблю я танцевать.

Медведь.   Но какая же масленица без игр?

                   Выходи, не ленись,

   Поиграй, повеселись!

                    В лесу снег еще лежит, поиграем в мою любимую игру

         «Сугробы и снежинки».

Мы мороза не боимся,

Мы внимательны во всем,

Скажу «сугробы» - мы садимся,

Скажу «сосульки» - все встаем

Скажу «снежинки» кружимся,

«Елочка» - хлопаем руками.

Кто из вас внимательный,

Мы сейчас узнаем.

Маланья. А ты, Мишенька, какой танец знаешь?

Медведь: Лесной.

Маланья. А на масленицу русский народный танец танцуют.

Никонориха: Мишка ты, остановись, на ребяток, подивись!

Хоровод «Плетень» (под музыкальное сопровождение,

 подвижная игра «Еще вейся плетень»)

Никонориха:  По дорожке Мишка шел,

Клубок ниточек нашел,

Клубок маленький, нитки аленьки.

Клубок катится,

Нитка тянется…

Клубок деле, деле, далее,

Нитка доле, доле, доле…

Еще вейся, плетень,

Завивайся плетень,

Завертись кружком

Будто камешком…

Медведь.    Ну, ребята, молодцы.

Все ребята – удальцы,

Ловкие, смелые,

Сильные, умелые!

Маланья. Соседка. Видела вчера твою козу. Бегала по огороду и громко кричала.

Никонориха. Да, соседка, целая история была.

Народная игра «Никонориха».

                        Никонориха коров пасла, запустила в огород козла.

                        Никонориха ругается, а козел-то улыбается

                        1,2,3–козлик ты! (по окончании слов дети в парах обнимаются)

Маланья.         Что ты утром делала?

Никонориха.  Да, блины пекла.

Маланья.         Давай теперь с ребятами испечем.

    Танец- имитация «Пришла к нам масленица» (р.н.п.)           

Маланья:   Подруга, мне тут почта пришла.

Никонориха: Откуда?

Маланья: Из деревни!

Скоморох: А что там делают?  

Маланья: На каруселях катаются!

Игра хороводная  «БОЛЬШАЯ КАРУСЕЛЬ»              

 В эту игру лучше играть, когда есть много детей. Дети берутся за руки и идут по кругу, изображая карусель, и разгоняясь, а потом замедляясь. Детки сначала не хотят давать друг другу руки, и их надо этому постепенно научить. Кроме того, такие хороводы учат детей делать одинаковые движения в такт, обращать внимание на других детей.

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите.

Раз-два, раз-два,

Вот и кончилась игра. 

Маланья:   Постойте, снова почта пришла.

Никонориха: Откуда?

Маланья: Из города!

Скоморох: А что там делают?  

Маланья: Блиночки едят!

Скоморох:         Вы давно блинов не ели?

Вы блиночков захотели?

Да какая же Масленица

Без блинов, горячих и румяных.

Маланья.         Напекли мы вам поесть –

Сотен пять, а может шесть.

Угощение на славу,

Всем ребятам на забаву.

Используемая литература:

1. Бурангалова Н.А. Неделя зимних игр и забав «Широкая масленица» (авторская разработка). – Ориенбургская обл.
2.  Бушмакина С.В. Широкая масленица: Праздник для детей старшего дошкольного возраста. // Музыкальный руководитель. - №1, 2016.
3. Кенеман А.В. Детские подвижные игры народов СССР. М.: Просвещение, 1988 г.
4.  Музыкальный руководитель // 2012.
5. Чернобаева Е.Н. Сценарий «Спортивая Масленица». М., 2015г.

Интернет-ресурсы:

6. http://www.proshkolu.ru/user/shabai/file/513853