День детской книги
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Цель: обогащение активного словаря детей старшего дошкольного возраста. 
Задачи: Привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме использования детских книг и литературных произведений; развитие познавательной, творческой и эмоциональной активности детей дошкольного возраста в процессе чтения; воспитание интереса детей к сказкам. 
Ход праздника: 
Дети под музыку (песня «Сказки гуляют по свету») входят в зал и садятся на стулья. 

Ведущий: Итак, друзья, начнем. 
Затей у нас большой запас. 
А для кого они? Для вас. 
Мы знаем, вы любите игры, 
Песни, загадки и пляски. 
Но нет ничего интересней, 
Чем наши волшебные сказки. 

Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный день, мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения. 2 апреля все празднуют Международный день детской книги. 

Дети читают стихи (7-11 группы) 
Ведущий: Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие – в прекрасную страну на день рождения Книги. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, дверцу, Книга, отвори!» 
Назовите пожалуйста свое любимое произведение и их автора.(Ответы детей.). 
Ведущий: Ребята, поэт приготовил для вас загадки. 

Ведущий загадывает загадки, дети отгадывают: 
Загадки 
1. Лечит маленьких детей, 
Лечит птичек и зверей, 
Сквозь очки свои глядит 
Добрый доктор … (Айболит) 
2. Что за странный человечек деревянный 
На земле и под водой 
Ищет ключик золотой? 
Всюду нос суёт свой длинный. 
Кто же это? ... (Буратино) 
3. Возле леса, на опушке, 
Трое их живёт в избушке. 
Там три стула и три кружки. 
Три кроватки, три подушки. 
Угадайте без подсказки, 
Кто герои этой сказки? (Три медведя) 
4. Бабушка девочку очень любила. 
Шапочку красную ей подарила. 
Девочка имя забыла своё. 
А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка) 

5. Он гулял по лесу смело, 
Но лиса героя съела, 
На прощанье спел, бедняжка, 
Его звали … (колобок) 

6. В Простоквашино он жил, 
И с Матроскиным дружил, 
Простоват он был немножко, 
Звали пёсика … (Шарик) 

7. Бедных кукол бьёт и мучит, 
Ищет он волшебный ключик, 
У него ужасный вид, 
Это доктор … (Карабас) 

8. Он большой шалун и комик, 
У него на крыше домик, 
Хвастунишка и зазнайка, 
А зовут его … (Карлсон) 
Ведущий: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки. 

Ведущий: А теперь вы должны исправить ошибки в названиях сказок: 
«Царевна-индюшка» 
«Петушок – золотой пастушок» 
«По-собачьему велению» 
«Сивка-будка» 
«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка» 
«Лапша из топора» 

Ведущий: Ребята, а сейчас я буду показывать предметы из чудесного мешочка, а вы мне должны назвать какому сказочному герою они принадлежат.(Ответы детей) 
Туфелька - Золушка 
Ключик – Буратино 
Перо – Жар-птица 
Зеркало – Мачеха 
Красная шапочка – Красная шапочка 
Градусник – Доктор Айболит 
Бочонок меда – Винни-Пух 
Яйцо – Курочка Ряба 

Ведущий: Художник с помощью кисти рисует иллюстрации для книг. Словно волшебник радужной сказки, 
У Художника есть кисти и краски, 
Чудо – палитра, мольберт и холстины, 
Чтоб рисовать красивые картины. 
Назовите каких вы художников-иллюстраторов вы знаете. Ответы детей. 
Ведущий: Сейчас на экране будут появляться иллюстрации, а вы должны будете назвать из какой они сказки. 
Ведущий: Ребята, а вы знаете правила обращения с книгой. Назовите их. (Ответы детей). 
Ведущий: Ребята, какие пословицы или поговорки вы знаете о книге? 
Ответы детей: Кто много читает, тот много знает. 
Книга подобна воде: дорогу пробьет везде. 
Дом без книги – дом без души. 
Книга – источник знаний. 

Ведущий: Правильно, ребята, книги, как мудрые добрые друзья вводят в удивительный и прекрасный мир - рассказывают о земле и космосе, о жизни детей в нашей стране и других странах, знакомят с миром природы, рассказывают о жизни растений, животных и птиц. 

Звучит Песня "Книга лучший друг" - дети танцуют в кругу. Сели. 

Ведущий: А сейчас мы немного поиграем с вами. Я буду читать стихи, но будьте внимательны. Там, где нужно, вы должны ответить: «Это я, это я, это все мои

друзья», а где не нужно – молчать. Приготовились? 
— Помнит кто из вас, друзья, 

Что без книг прожить нельзя? 

— Кто смог столько книг прочесть, 

Что нельзя и перечесть? 

— Кто в библиотеке книжки брал, 

И сдавать их забывал? 

— Знает кто из вас, друзья: 

Что книги пачкать, рвать нельзя? 

— Кто из вас готов брать книжки, 

Чтоб смотреть там лишь картинки? 

— Есть ли среди вас такой, 

Кто от книг бежит стрелой? 

— Есть ли среди вас таков, 

Кто день и ночь читать готов? 

Ну, молодцы, не собьешь вас! Видно любите читать книги. 

Пришло время подвести итоги. Награждение участников мероприятий. 
Ведущий: Подошел к концу наш праздник небольшой, 

Увлекательного чтения вам желаем всей душой. 

Вам, девчонки, вам, мальчишки, 

С книгой ладить и дружить! 

Пусть любовь к хорошей книжке 

С вами вместе будет жить!