Сценарий летнего познавательного развлечения для среднего дошкольного возраста. "День рождение паучка".
методическая разработка (средняя группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 9 общеразвивающего вида»

города Магнитогорска

Сценарий летнего познавательного развлечения для среднего дошкольного     возраста.                                                                              

"День рождение  паучка".                                                                                    

Подготовила и провела: воспитатель

МДОУ «Д/с № 9 о.в.» г. Магнитогорска

Лягина Наталья  Валерьевна

23.07.2016г.

Магнитогорск, 2016

Сценарий летнего познавательного развлечения для среднего дошкольного              возраста. "День рождение   паучка".                                                                                    

   Автор: Лягина Н.В.

Организация: МДОУ"Д/С№9о.в."

Населенный пункт: г. Магнитогорск.

                                                                                                                                                                        Цель :Экологическое ,музыкальное ,физическое воспитание.

Образовательные задачи:

- познавательное развитие: обобщение первичных представлений о лете по существенным признакам сезона; формирование представлений о многообразии природных явлений в летнее время года, о сезонных изменениях в природе; дальнейшее освоение сенсорных эталонов на основе развития образной категоризации .Расширять и уточнять элементарные представления о насекомых ,их строении, способах передвижения ,среде обитания.

- речевое развитие: развивать навыки общения, диалогическую речь; активизация словаря прилагательными ;способствовать активизации словаря

- художественно-эстетическое развитие: закрепление и обогащение представлений о цветах и оттенках,  вызвать у детей положительные эмоции, используя художественное слово, музыку.

Развивающие задачи: развитие мышления в упражнениях на группировку и классификацию предметов; развитие зрительного восприятия в упражнениях на узнавание и различения летних  признаков .Совершенствовать навыки ходьбы и бега змейкой между предметами ,упражнять в прыжках из обруча в обруч ,ориентироваться в пространстве ;совершенствовать двигательные способности детей.

Воспитательные задачи: Воспитывать активную любознательность ,наблюдательность ,бережное отношение к природе .Доставить детям чувство радости.

Предварительная работа: беседа о признаках летнего времени года, экскурсия в рощу; рассматривание иллюстраций, д/и по теме «Лето».Наблюдение за насекомыми в природе. Чтение художественной литературы и рассматривание иллюстраций .Организация мини-музея "Насекомые".

Материалы и оборудования :фигурки насекомых ,гимнастическая скамейка ,кубики ,обручи ,плакат с нарисованной паутиной ,корзина с малыми мячами, веточка(по одной на каждого ребенка),две ленты и ткань голубого цвета.

.

Ход  мероприятия:

Организационный момент .Почтальон приносит письмо ,в котором паучок Ананси  приглашает ребят к себе на день рождение ,а  дорогу  к его дому покажут его друзья насекомые .                                                                              Ведущий: -Тогда впереди мои друзья! Разными тропками мы в гости пойдем. А вот и первая тропка-это тропка муравья.                                                         (две ленты голубого  цвета -это ручеек ,рядом фигурка муравья и палочки для муравейника по количеству детей).                                                                    Муравей:- Муравей ползет по лесу ,Нелегко тяжеловесу .Он несет тростинку в дом ,Залатать все дыры в нем.                                                                             (Воспитатель раздает палочки).                                                                           Ведущий :-Ребята ,давайте поможем муравью перебраться через ручеёк и починим муравейник .                                                                                          Эстафета"Через ручеек" и "Сложи муравейник".                                         Ведущий:- Где живет муравей? Как передвигается? Сколько лапок  у муравья? Чем питается ?Молодцы ,помогли муравью .Можно отправиться дальше в путь.                                                                                                                               (На цветах ,расставленных  в одну линию -для бега"Змейкой"разложены фигуры бабочек).                                                                                                    Ведущий :Посмотрите ,как много вокруг нас насекомых .Да вот и червячки ползут по земле ,Давайте станцуем для них.                                                              Танец червячков.(Е.Железнова).                                                                         Девочки с крылышками бабочек вылетают и садятся около цветов .              Ведущий: Мы пришли на цветочную полянку .                                                                                         На лесной полянке чудо.                                                                                                        На  цветочках бантики,                                                                                                        Это бабочки расселись,                                                                                                    Как цветные фантики.                                                                                                Упражнение бабочек.                                                                                                     (Пока музыка звучит летать ,с окончанием музыки занять обруч).                    Ведущий:                                                                                                                                      -Где живут бабочки?                                                                                                         -Чем питаются?                                                                                                                            -Как передвигаются?                                                                                         Физкультурная минутка:"Бабочка".                                                                       Утром бабочка проснулась,                                                                                   Улыбнулась ,потянулась,                                                                                              Раз- росой она умылась,                                                                                              Два- изящно покружилась,                                                                                            Три- нагнулась и присела .                                                                                                 На четыре- улетела.                                                                                                                   (На пути улей с пчелой)Выходит  пчела.                                                               Ведущая :А вот среди цветов и пчела Майя нас встречает .                                      Пчела :Вокруг цветка жужжанье.                                                                                      -У пчелки расписание:                                                                                                                     Весь день нектар качаю ,                                                                                                         А ночью отдыхаю                                                                                                   Ведущая:                                                                                                                                                      -Как называется дом пчелки?                                                                                                    -О чем  предупреждает яркая  окраска пчелки?                                                                          -Чем питается и как передвигается пчелка?                                                                                                         -Какие звуки издает?                                                                               Упражнение"Пробеги змейкой между цветами"                                                          (Под листочком фигурка кузнечика .Дорожка из обручей) .                                  Ведущая: -Где живет кузнечик?                                                                                         -Чем питается?                                                                                                                      -Какие издает звуки?                                                                                                                       -Интересно ,как кузнечик передвигается по своей тропе?                                                Песни про кузнечика .Музыка В .Шаинского.                                                      Кузнечик прыгнул и исчез ,                                                                                        С травой зеленой слился весь.                                                                                   "Попробуйте на грядке ,                                                                                                     Со мной сыграйте в прятки".                                                                                    (Прыжки из обруча в обруч .)                                                                                      Ведущий :                                                                                                                                            В уголочке паучок                                                                                                        Сплел и домик и сачок.                                                                                            Ведущий :Где живет паук?                                                                               Дети: В паутине.                                                                                                            Ведущий:                                                                                                                                   Зачем паук плетет паутину ?                                                                                           Дети: Ловить мух и бабочек.                                                                             Ведущий: Вот мы и пришли к домику паучка ,но как нам его позвать ?                  Дети зовут паучка ,но он не появляется.                                                                               Ведущий:                                                                                                                              -А давайте будем бросать мячи в паутину и разбудим паучка .                                      Игра "Попади в паутину"-метание  мячей в цель.                                        Выходит паук.                                                                                                             Паучок :Теперь я отдыхаю на обед муху поджидаю.                                              Паук пытается догнать бабочек и мух. Они убегают от него.                                                                          Дети :Мух и бабочек кушать нельзя. Они такие красивые .Скушай травки  и напейся  нектара с цветов .                                                                                     Дети: Мы пришли к тебе на день рождение .                                                                  А чем ты нас  накормишь ,мухами и бабочками? (Игры детей и паука).                                                   Игра "Каравай".                                                                                                       Паучок :Я приготовил для вас конфеты .(Угощает детей конфетами).                                                                                                                                   Паучок: Спасибо, что пришли в гости .Но мне пора уходить в свою паутину До свидания .                                                                                                            Ведущая :Вот мы и побывали в гостях у паучка Ананси .Каких  насекомых встретили по дороге и чем помогли им?                                                                    Дети :Отремонтировали муравейник .Танцевали танец с бабочками. Встретили кузнечика и спели для него песню .Познакомились с пчелкой Майей .Спасли муху от злого паука .Водили хоровод в гостях у паука и он стал добрым и хорошим. Молодцы.                                                                                         Ведущий :По тропинке мы  пойдем и домой попадем.