Спортивный праздник "Огнеборцы"
материал (подготовительная группа) на тему

«Огнеборцы»

Спортивный праздник

        Цель: Закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности. Воспитывать чувство уважения к труду пожарных. Развивать чувство коллективизма, ответственности, выдержку.

        Оборудование: 2 каната, 2 гимнастических скамейки, 2 дуги,2 конуса, 2 ведёрка, 20 мешочков, 2 носилок,10 мягких игрушек, 2 модуля, 2 стола, 24 картинки, 2 телефона.

        Место проведения: спортивный зал.

Ход спортивного праздника

Вход детей под музыку(Музыка выход)

Построение команд  

Инструктор по физической культуре:

                                                   Расступается народ,

                                                   Пожарных пропускают.

                                                   Время им терять нельзя,

                                                   Им огонь тушить пора.

                                                   Смелые, отважные,

                                                   Сильные и важные,

                                                   В бой с огнем

                                                   Они вступают

И конечно побеждают!

Выступление воспитанника подготовительной группы «Б» «Марш пожарного»

Инструктор по физической культуре: Ребята, к нам в детский сад пришли  гости. Инспекторы  ГПП 2 ПСЧ ФПС Лимарева Александра Олеговна и Брюхина Ольга Анатольевна.Давайте дадим им слово,и поприветствуем их.

Инструктор по физической культуре: Ребята, одно из важных качеств для пожарного-это внимательность, ловкость, отзывчивость, смелость и т.д. Он не должен упустить ничего для того, чтобы спасти людей и справиться с пожаром. Сейчас мы проверим, насколько вы внимательны, и можете ли вы  быть пожарными? Хочу вас спросить: а знаете ли вы, ребята, что пожарных, еще называют и огнеборцами? Почему, как вы думаете?

Инструктор по физической культуре:Сегодня мы, ребята, будем с вами юными пожарными.Сейчас разделимся на две команды,«Огнеборцы» и «Огнетушители».Инструктор по физической культуре:        Команды к учениям готовы, тогда начинаем!

     Проводятся «пожарные учения» в виде эстафет и викторин, в которых участвует вся команда.

Эстафета №1 «Полоса препятствий»(Музыка №1)

Первый участник бежит по канату, затем по  гимнастической скамейке на животе и далее проползает под дугой на четвереньках до конуса, обратно по прямой просто бег и передаём эстафету следующему участнику.

Эстафета №2 «Тушение пожара» (Музыка №2)

Первый участник бежит с ведёрком (в нём лежит  мешочек с песком)  между конусами до ориентира  и забрасывает мешочекс песком в корзину  «очаг пожара». Обратно по прямой бежит с ведёрком и передаёт его следующему участнику, следующий участник кладёт мешочек в ведёрко и продолжает эстафету.

Эстафета №3 «Перенос пострадавшего» (Музыка №3)

Участники разбиваются по парам берут, носилки, бегут до ориентира, один из участников берёт пострадавшего (зайку) кладёт его на носилки и бегом по прямой возвращаются обратно. Передают эстафету следующим участникам.

Конкурс «Умники»

1). Процесс, при котором воздух поступает в организм? (Дыхание) 
2). Накормишь – живет, напоишь – умрет. (Огонь) 
3). Это должно быть в каждом транспортном средстве. (Огнетушитель) 
4). Дым увидел – не зевай, нас скорее вызывай! (Пожарные) 
5). Какой химический элемент необходим для горения. (Кислород) 
6). Какие органы защищает ватно-марлевая повязка. (Дыхания) 
7). Средство защиты органов дыхания, лица и глаз от попадания отравляющих веществ. (Противогаз) 
8). Орган пищеварения, внутри которого расположены зубы и язык. (Рот) 
9). По какому номеру телефона нужно сообщить о пожаре? (01) 
10). Как нужно поступить, если во время телепередачи из телевизора пошел дым? (Отключить от питания и набросит плотную ткань) 
11). Почему нельзя бросать в огонь незнакомые предметы и аэрозолевые упаковки? (В огне могут взорваться) 
12). Где люди беспечны с огнем он обязательно будет. (Пожар) 
13). Красная корова все сено поела. (Огонь) 
14). Если в квартире произошла утечка газа, можно ли включать электричество. (Нет) 
15). Назовите первичные средства пожаротушения. (Песок, огнетушитель, вода) 

16). Что нужно сказать, позвонив по телефону 01?(Нужно назвать свой адрес, фамилию и сказать что горит.

Эстафета №4 «Что нужно при пожаре»(Музыка №4)

Первый участникбежит к столу, на котором разложены изображения, связанные с профессией пожарного (каска, противогаз, огнетушитель и др.) и не имеющие отношения к этой профессии. Участник  должен быстро выбрать нужный предмет и возвратиться к команде. Передаёт эстафету следующему  участнику.

Если вьётся пламя,

Дым валит столбом,

«Ноль – один» ты набери

И пожарных позови!

Эстафета №5  «01»

Первый участник добегает до телефона, который стоит на модуле, набирает 01 и называет свой домашний адрес, возвращается обратно, передаёт эстафету следующему участнику.

Эстафета №6 «Перетягивание каната» (Музыка №6)

Побеждает команда, перетянувшая на свою сторону соперника.

После окончания эстафет подводятся итоги, команды награждаются дипломами юных пожарных и получают призы от гостей.