Сценарий выпускного праздника.
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Сценарий выпуска в школу «Стиляги».

Музыкальный руководитель:

Халилова Л.А.

МАУДО «Детский сад №9» СП

Цель: Создать атмосферу праздника.

Задачи: Закреплять умение выступать  перед зрителями, чувствовать себя уверенно.

Доставлять радость другим от своего выступления.
Раскрыть творческие способности детей. 

1 Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости, педагоги и родители! Сегодня мы решили провести выпускной бал в стильной, бесшабашной и наполненной азартом атмосфере Стиляг!

2.Ведущая: Стиляги – люди, которые не боялись быть свободными!

Те, кто хотел по - своему одеваться, танцевать, разговаривать и любить!

1.Ведущая: Кто знает толк в настоящей музыке, умеет смеяться, наслаждаться жизнью на полную катушку! Для кого каждый новый день – это веселый праздник! 

2.Ведущая: В этом мы с ними очень похожи… Ведь Стиляги – это все  мы и наши дорогие выпускники 

Отчего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых,

Неповторимых,  дорогих,

И всех, по-своему, любимых,

И одинаково родных.

Встречайте их, детей своих - выпускников 2017 года

(Звучит фонограмма, «Желтые ботинки», ведущие приветствуют детей, которые потом  выстраиваются на полукруг)

Вед: Самые задорные__________________________________________

Вед: Самые проворные__________________________________________

Вед: Самые внимательные_____________________________________

Вед: Самые обаятельные_______________________________________

Вед: Самые музыкальные______________________________________

Вед: Самые спортивные________________________________________

Вед: Самые креативные______________________________________

1 реб: Здравствуйте, мамы, папы, гости!

           Здравствуй, детский сад наш родной!

           Мы с нетерпеньем, особым волненьем

           Ждали наш праздник большой!

2 реб: Мы серый цвет не признаем,
          Наш мир всей радугой играет.
          Шансон, романсы не поем,
          Нас джаз и буги-вуги  привлекают.
3 реб: Когда по улице идем,
          Вы обернитесь нам во след.
          Стиляги мы, что хорошо,
          Ведь не такие мы как все.

4 реб: Вот – брюки – дудочки и кок на голове,
5 реб: Вот юбочка с широкими полями.
6 реб: Мы не такие, думаете вы, как все.

   Да нет, мы просто против скуки, серости, печали.

7 реб:  Идём  мы гурьбою, нам дайте дорогу

            И вместе мы сила, мы чувствуем драйв

            Отпустим энергию мы на свободу

            Танцуем с отрывом и в этом весь кайф!

Танец «Ай, будет круто!»

1Ведущий: Что означает в наши дни стилягой слыть?
реб: Быть позитивным, динамичным человеком и очень – очень жизнь любить!

2 Ведущий: Ну, раз так, значит, сегодня нас ждёт незабываемая  музыкальная ретро-экскурсия.

1Вед: Атмосфера в зале обещает быть тёплой и романтичной, с лёгким дуновением ностальгии.

2 Вед: А дети, будут удивлять нас творческими, яркими номерами.

1 Вед: Уважаемые гости, садитесь по удобнее.

Вместе: Мы начинаем!        

 Реб. Вот и пришёл этот праздник последний,

         Долго мы ждали его - целый год!    

         Ждали и с радостью, ждали с волненьем,

         Знали, однажды он всё же придёт!

Реб: Сегодня мы в последний раз собрались в этом зале…  

         Пришёл, друзья, прощанья час, ведь мы его так ждали!  

         Скорей хотели подрасти и детский сад оставить…  

         Чтоб в школу по быстрей пойти, взрослей себя представить.  

Реб: Мы подросли, но грустно всё ж сегодня нам немного,  

         Ведь детский сад наш так хорош, легка к нему дорога,  

         Дорога к детству без забот, дорога в мир чудесный,  

         И дружный детский хор споёт про садик наш прелестный!

ПЕСНЯ «ВЫПУСКНАЯ КАТАВАСИЯ» 3

(Садятся. Выходят 7 детей с пластинками)

1 Реб: Ещё со времён прабабушек, давно

           В Союзе было классное "теченье".

           Хоть многим и не нравилось оно,

           Но это было время изменений.

2 Реб: С тех пор прошло немало лет,

           Стиляги снова в моде,

           От них струится яркий свет

           В любое время, при любой погоде.

3 Реб: Стилягам не знаком покой:

            Весёлые и шумные,

            Красивые и внешне, и душой

            И очень даже умные!

Танец « Рок-н-ролл»,4

4 Реб :Сегодня мы все  превратились в стиляг.       5

           И каждый из нас этому рад.

           Яркие галстуки, платья и брюки

           Прически с начесом, веселье вокруг,

           И места здесь нет только для скуки,

           И нам все равно, если нас не поймут

5 Реб: Нас умиляют взгляды прохожих,

           Мы дарим всем людям свой позитив.

           Мы разные все, среди нас нет похожих,

           И в каждом из нас свой креатив

6реб: Для нас, стиляг, запретов нет:

          Одежды любим яркий цвет,

          Мы носим шузы, любим джаз –

          Сегодня все это для вас!

7 реб: Мы – СТИЛЯГИ!

(дети показывают карточки с буквами по очереди и расшифровывают)

1. Самые

2.Талантливые

3.Интеллектуальные

4.Любознательные

5.Яркие

6.Гениальные

7.Изобретательные

5. Стиляги! Весело живут!

6. Стиляги! Танцуют и поют!

7. Стиляги! С нами веселей,

Мы зажжем энергией своей.

 ИСПОЛНЯЕТСЯ Песня «Мы-стиляги!»  6                

(На середину зала выходят дети ведут диалог.)

 реб: Вот мы и выросли,

         И нас ждёт в школе самый первый класс.

         А помните, пять лет назад,

         Как мы ходили в детский сад?

реб: А если мы не спали,

         На  ручках нас качали.

         Послушав «баюшки-баю»

         Мы глазки  закрывали.

 реб: Да что ты, не ходили!

         В колясках нас возили.

         На ручках часто мы сидели,

         Ногами топать не хотели.

Танец «Бровки домиком» 7

(Под  музыку в зал вбегают дети младшей группы).

Вос-ль младшей гр: Вы видеть нас не ожидали? В страну малышек вы попали. Когда вы маленькие были, в стране малышек тоже жили. Теперь прощаться надо, вам с детским садом дорогим. Будет школа очень рада первоклассникам таким.

1 реб. На выпускной мы все собрались,

           Но всех не пустили, а мы прорвались!!!

2 реб. Мы платья надели и щечки умыли,

           Красивыми стали и к вам поспешили.

3 реб. Посмотрите-ка на нас –

           Мы ребята - просто класс!

4 реб: Мы совсем маленькие,

           Маленькие, да удаленькие.

5 Реб: Мы конечно понимаем,

            Вам сегодня не до нас.

6 реб: Мы вам просто пожелаем,

           В добрый путь и в добрый час!

Танец «Летка Енка» (малыши) 8

1 вед: В саду сегодня выпускной,

           Собирались вы всей семьей.

           Папы, мамы нынче смотрят

           И понять стараются:

           С вами кончились заботы?

           Или начинаются?

2 Ведущая: Ребята, как вы думаете, что вы будете делать, когда пойдёте в школу? Много у вас будет свободного времени? А чем будете заниматься после школы? А хотите посмотреть, как на самом деле будет?

Сценка «Свобода».

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора!

Девочка: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик: Ну да. Не буду днём я спать!

Девочка: А будешь всё читать, писать.

Мальчик: Зато не буду кашу есть!

Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть!

Мальчик: Домой пораньше мы придём.

Девочка: И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки!

Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим всё, что найдём. Потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.

Девочка: Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить!

Вместе: Да, брат, такие вот дела, как видно молодость прошла!

1.Ведущая: Часы идут, бегут года, мгновенья пролетают.

                      И незаметно, вот беда, все дети вырастают.

Уважаемые родители, а вы знаете, о чём мечтают ваши дети и кем они хотят стать? Мы предлагаем вам это сейчас узнать. А ведь  многие любят помечтать….не удивляйтесь - в тихий часть

 (Дети ложатся на подушки головой к зрителям.) 9

 Голос (И.О. Вас вызывают к директору)

реб: Снова спать! Одно и то же!

         Кто придумал "тихий час"?

         Целых 2 часа лежишь,

         Притворяешься, что спишь.

реб.: А я спать не собираюсь,

         Можно молча полежать,

         Главное, не схлопотать

реб.: Молча? Так неинтересно,

          Предлагаю помечтать,

          Кто кем в жизни хочет стать.

 реб.: Я в машине. Еду...

           Кстати, не видал такой никто!

           Значит, я изобретатель современнейших авто!

реб.:  А я - начальник в крупном банке,

          Все заходят в кабинет,

          Ставлю я печать на бланке...скучновато или нет?

 реб.: А я на сцене с микрофоном.

          В зале - тысяча людей.

         "Браво! Бис!"- кричат с балконов

           И цветы бросают мне!

реб.: Надо в бизнес мне податься.

          Вон как Прохоров живёт!

реб.: Ну и что, хоть денег много,

         Никого  замуж не берёт.

реб.: Не о том вы говорите!

          Режиссёром быть хочу!

          Я сниму такие фильмы!

          Я такого накручу!

реб:  Ага. Есть уже один такой

          Федя Бондарчук крутой.

реб.: А я буду...что такое... закрываются глаза.

         Буду я пока ребёнком, буду маленьким пока..

 Реб: Вот еще -  он спать надумал, кто еще тут хочет спать?!  

          Можно прыгать по кроватям, можно и потанцевать!

Танец «Рок-н ролл в тихий час»  10

 1реб.: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт. Спать!

 (Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза) 

Вос-ль: Посмотрите-ка на них, спать не собираются

              Надо мною целый час просто издеваются.

              Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?

Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно

1.Вед: Вот и выросли наши дети. Пролетит лето, и пойдут они в школу.

2. Вед: А кто же будет присматривать за ними после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время!».

(Раздаётся стук в дверь.)

1.Вед: Наверное, это она!

(ВХОДИТ  ФРЕКЕН БОК.)  11

Фрекен Бок: Здравствуйте! Вам нужна гувернантка? Так вот, это я! Фрекен Бок! И не просто воспитательница, а домоправительница!

Вед. Вместе: Здравствуйте!

Фрекен Бок: А это ваша квартира? Ну что ж, квартирка подходящая, даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть! (осматривается по сторонам). Это что, все ваши дети? И я их должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду работать с каждым индивидуально. А ну-ка, дайте мне, вон того болтливого мальчика. А ну, малыш, поздоровайся с тётей.

Реб: Если ты пришел к кому-то,

        Не здоровайся ни с кем

        Слов «Пожалуйста», « Спасибо»

        Никому не говори

        Отвернись и на вопросы

        Ни на чьи не отвечай

        И тогда никто не скажет

        Про тебя, что ты болтун

Фрекен Бок: Да, дети  педагогически запущенные, но не пропащие, из них можно еще что-то вылепить.  Займусь ими всерьёз, пока они маленькие, повзрослеют — будет поздно.

2.Вед: Нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора.

Фрекен Бок: Чувство юмора я буду искоренять на корню! Поняли, юмористы?!

Вед: Фрекен Бок: А вы хоть любите детей?

Фрекен Бок: Дайте подумать….. Безумно! Ну, ладно,  милочки, не мешайте  мне воспитывать детей. (Воспитатели отходят в сторону)

Фрекен Бок: Итак, займемся  вокалом. Дети, пойте: «Ля-ля-ля» (подходит к инструменту, нажимает на одну клавишу). А теперь с аккомпанементом! «Отцвели уж давно хризантемы в саду…» (стучит по всем клавишам). Дети, я вас не слышу! Пойте со мной! Вам что, медведь на ухо наступил? Вы совсем не умеете петь!

Муз. Руководитель: Нет, Вы не правы! Наши дети очень прекрасно поют, вот послушайте.

Дев: Полюбили мы друг друга

         Дружба крепкая у нас

         Вместе с нами наша дружба

         Переходит в 1 класс.

Песня «Сашка с Наташкой»  12

Фрекен Бок: Ну, ничего, ничего. Для первого раза пойдет. Дети, вы сегодня зарядку делали? Ну, тогда давайте потанцуем.

Реб. В музыкальном зале переполнен зал

        Танец «Буги-вуги» негромко зазвучал.

        Нет, совсем недаром, под веселый звук

        Кто танцует в парах, кто собрался в круг.

Реб. Ритм задал  ударник, разошелся сакс.

        Танец «Буги-вуги» подзадорил нас!

        Нет, не стоит вовсе под веселый пляс

        Думать, что там после, главное – сейчас!

Реб.  Посмотрите, люди, как прекрасна жизнь!

         Можем «Буги-вуги» станцевать на «бис»!

         Веселей ногами, покричим «Ура!»

         Танцевать мы можем прямо до утра!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ   «Буги-вуги ». 13

Фрекен бок: Ну ладно, допустим,  что   танцевать вы умеете…(смотрит загадочно на гостей, подходит к ним, разглядывает) А это, что за переростки? Упитанные какие … Их тоже воспитывать будем?

1 Вед: Это же наши гости, родители…

Фрекен бок: Что же, они тоже в первый класс пойдут?

2.Вед: Нет, они уже отучились.

Фрекен Бок: Дети будут заниматься в школе, а родители-то что делать будут?

1.Вед: Будут иногда  помогать. Хотя наши ребята вполне самостоятельные, они  сами справятся со школьными заданиями.

Фрекен бок: Справятся, значит… А вот мы сейчас  проверим, какие они умные. Я задаю  первый вопрос: пришел мельник на мельницу, на мельнице четыре угла, в каждом углу четыре мешка, на каждом мешке по 4 кошки, у каждой кошки по 4 котенка, сколько всего ног?

Реб: Две.

Фрекен Бок: Как две? Считайте лучше!

Реб: А что тут считать. Ноги только у мельника. А у кошек, как всем известно, лапки!

Фрекен Бок: Ну, ладно, слушайте вторую: если 12 человек работая по 8 часов в день, должны выкопать яму длинной в 10 километров, сколько пройдет времени, считая воскресные дни, прежде чем они отложат свои лопаты? Ну, сколько?

Реб: Три секунды!

Фрекен Бок: Почему три секунды? Ты скажи, сколько лет?

Реб: Повторяю, три секунды, за это время они, конечно поймут, что им никогда не вырыть такой ямы, да и рыть ее незачем.

Фрекен бок: Так насколько я поняла, считать он не умеют!

Вед: Вы ошибаетесь, Фрекен Бок, и сейчас мы вам это докажем.

ИГРА «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»

Фрекен Бок: А теперь - тишина, у меня от вашего шума разболелась голова, сели прямо, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли, всем спать!

1.Вед:  Я не понимаю, почему  дети должны спать на нашем празднике?

Наверно, нам пора уже вмешаться!

2 Вед: Конечно! (обращается к Ф.Б) знаете, уважаемая Фрекен бок, вы, конечно - дама авторитетная, но  мы думаем, что вы  - нам не подходите.

Фрекен Бок:  Это возмутительно! Что значит - не подхожу?  Еще годик в детском саду под моим чутким руководством – и ваши дети будут вышколены, как солдаты!

Вед: Нет, все таки, мы отказываемся от ваших услуг

Фрекен Бок: Это просто -  безобразие какое-то! (Фрекен Бок уходит).

1.Вед: Да, такая воспитательница, как-то мне не очень понравилась.

2.Вед: И мне не очень, а вам, ребята, понравилась? Ну что ж подождём, может быть, кто-нибудь ещё откликнется на наше объявление.

1.Вед: Пока мы ждём следующую претендентку,  я приглашаю ребят на веселый танец

Танец «Твист» 14

(Входит Пеппи Длинный чулок). 15

Пеппи: Здравствуйте, я по объявлению. Я –Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина- Длинный чулок, самая сильная девочка в мире. Можно – просто Пеппи. И вообще у меня самые модные соксы (показывает носки)

1.Вед: Здравствуй, Пеппи… Лотта…Это ты про какого пилота?

Пеппи: Ни про какого! Меня так зовут, по-шведски. А мой братец и вправду пилот, но без самолета. Только с пропеллером, его Карлсон зовут,

Может, знаете такого?  

А еще я  люблю я танцы, джаз и буги,

И не страдаю я от скуки,

Я – лучшая в мире ученица,

Стиляжной школы выпускница

И королева красоты. Вот так!

1 Вед: А наши девочки тоже все очень, модные, стильные и красивые. И  каждая из них настоящая - королева красоты.

Танец «Королева красоты» 16

2.Вед: Пеппи, мы нуждаемся в твоей помощи! Нам  срочно нужна гувернантка,  которая смогла бы  приглядывать за нашими первоклассниками после школы.

Пеппи: Я сама когда-то училась в школе первоклассных стиляг. И вообще, со мною не соскучишься, я ведь самая лучшая выдумщица на свете. Я с удовольствием присмотрю за ребятами. Ну что ж, приступим. Вы любите сказки, сейчас проверим. Давайте я буду вам загадывать сказочные загадки, а вы слушайте внимательно и смело отгадывайте!

Загадки или математические задачки

Пеппи: Молодцы, все сказки знаете. А рисовать вы умеете?

Эстафета «Нарисуй картину» 17

Пеппи: Вам, ребята, можно с гордостью идти в школу, ведь вы такие умные!!! Настоящие первоклассники! А веселиться и дурачиться вы любите, а танцевать? Тогда приглашаю потанцевать!

Танец «Друзья» 18

Пеппи: Молодцы! Не скучно с вами,  вы такие дружные и веселые!

              И  если вам смешинка в рот вдруг случайно попадет,

              Не сердитесь, не ворчите, хохочите, хохочите! Вы любите смеяться? А вы гости, мамы и папы, бабушки и дедушки, не разучились смеяться? Поиграем в мою любимую игру «Веселые ладошки». Вот я сейчас узнаю кто из вас самый веселый.

ИГРА «Веселые ладошки, (родители) 19

Пеппи: Посмотрела я на вас: вы, дети самостоятельные, к школе подготовлены. Зачем вам гувернантка? Я думаю, что вы сами справитесь со всеми трудностями. Но никогда не забывайте, что самая счастливая страна та, где столько лет вы жили весело и беззаботно! Где каждый день встречались с друзьями! Играли, шутили, мир узнавали!

Ну что, хорошо с вами – весело, но мне пора, меня ждут другие дела. До свидания!

1.Вед: До свидания, Пеппи, мы не прощаемся с тобой навсегда, обещай приглядывать за нашими первоклашками, не забывай про ребят, возвращайся! (Пеппи  прощается,  уходит)

2 Вед:  Дорогие ребята, уважаемые гости,  вот и подходит к концу последний ваш праздник в нашем  детском саду. И сейчас мы хотим предоставить слово нашим будущим - будущим первоклассникам

Реб:  Зазвенит призывно в сентябре звонок,

          Из дошколят мы школьниками станем.        

          Но в первый класс, переступив порог,

          Мы часть души здесь, в садике, оставим!

Реб:  Мы вспомним наши праздники и песни,

          Стихи и танцы, конкурс, дефиле,

          Здесь был, как в сказке, каждый день чудесен,

          Как солнца лучик, виденный во сне!

Реб:  Мы теплой грусти след с ресниц смахнули –

          Немало ей посвящено минут.

          Страницу эту мы перевернули –

          Нас впереди другие главы ждут!

Реб:  Нас праздников ждет разных череда,

          И выпускные тоже будут, верно!

          Но этот мы запомним навсегда,

          Наш первый Выпускной, наш САМЫЙ первый!

Реб:  Ну, вот и настает прощальная минута,

          Мы просим вас: не забывайте нас!  

          И вместе с нами вальс грустит, немного.

          Вальс наш последний, наш прощальный вальс!  

Песня «Страница Детства» 20

Реб: Вот и пришла пора сказать вам: «До свиданья! »

        Но всё равно не будем мы грустить.

        Сегодня хочется на празднике прощальном,

        Лишь доброе «Спасибо! » говорить!

Реб: Спасибо мы сегодня говорим

         Всем тем, кто проявлял о нас заботу.
        Во-первых, воспитателям своим,

         У вас не легкая, но нужная работа.

Реб: Спасибо прачке, медсестре,

         Психологу, завхозу.

         И  логопеду, всем, всем, всем,

         И методисту — тоже!

Реб: Спасибо няням, поварам

         За ласку и привет.

         За чай, за кашу по утрам

         За ужин и обед.

Реб: У заведующей нашей

         Целый год забот не счесть.

         Чтобы Катям, Петям, Машам

         Было что и пить и есть.

         Чтобы всего и всем хватило,

         Чтобы радостно нам было.

         Скажем ей за всё Спасибо!

Реб: Тебе сегодня, Детский сад

        «Спасибо» говорим

         И всех сотрудников твоих

         Сто раз благодарим

Реб:  Хоть жалко расставаться

         Пора с тобой прощаться

         Прими привет от дошколят

         Прощай, любимый детский сад.

Танец «Прощай, любимый  детский сад!»!  21

 (Дети садятся на стулья.)

 Вед: Уважаемые гости, вот такая у нас получилась ретро-экскурсия маршрутом 50-2000-е.  И, судя по вашим аплодисментам и улыбкам - она вам понравилась.        

Вед:  Дорогие ребята. Вот и подошел к концу ваш выпускной бал. Мы хотим пожелать, чтобы жизнь вам дарила только добро и радость, и ваше будущее было прекрасным. Стремитесь к знаниям, не забывайте нас.  В добрый путь!