1 ИЮНЯ - ПРАЗДНИК ДЕТСТВА
материал на тему

Цель:

Формирование у детей элементарных представлений о своих правах, способствовать формированию чувства собственного достоинства.

Задачи:

- Разъяснять общественные нормы и правила поведения;

- Развивать уважение к достоинству и личным правам другого человека;

- Создать праздничное настроение.

Участники:

Дети, воспитатели.

Ход праздника:

Ведущий:

Отчего так много света?

Отчего нам так тепло?

Оттого, что это лето

На все лето к нам пришло!

Ребята, сегодня - День защиты детей, это праздник взрослых и ребят всего мира, сегодня первый день лета.

Вы ребята, должны знать: в нашей стране все дети имеют право на счастливое детство, образование, иметь семью, безопасность и т. д., и конечно каждый из вас имеет право на игры. А сегодня 1 июня, в «День защиты детей» мы хотим с вами поиграть, позабавиться.

Веселое лето, звенят голоса,

И детские песни летят в небеса.

В лугах ароматных пестреют цветы,

Веселое лето, всем дорого ты!

Праздник, посвященный «Дню защиты детей» считать открытым Ура!

Все вместе:

Ура!

Дети исполняют песню А. Олейниковой «Лето»

Ведущий:

Все лучшие песни и сказки на свете

Отдать бы всем детям Земли.

Чтоб добрыми, добрыми выросли дети,

Чтоб храбрыми дети росли.

Ребята, как вы понимаете слово «дружба» и «доброта»?

Ответы детей.

Ведущий:

Да, это хорошо и весело когда есть друзья.

Въезжает на самокате Маша.

Посмотрите, как красиво,

Зелено, свежо кругом,

Будто всех нас пригласили

Погостить в зелёный дом!

-Ой, где это я? Сколько ребят вокруг! А почему вы все такие красивые?

-Что вы здесь делаете?

Ребёнок:

Мы на празднике сегодня-

Лето в гости к нам пришло!

Праздник солнечного полдня

Дарит радость и тепло!

Ведущий:

Сегодня 1 июня – день защиты детей! Наступило лето!

Дети много времени проводят на улице. А ты знаешь, что есть правила безопасного поведения?

Маша:

Я не люблю никаких правил! Зачем они нужны? Что хочу, то и делаю! Где хочу там и катаюсь, где хочу там и гуляю.

Ведущий: Маша, если ты будешь выполнять правила безопасности, то с тобой ничего не случится! Послушай наших ребят и запомни эти правила!

Ребёнок:

Догоняете вы друга
Иль спешите за мячом,
Не бегите на дорогу —
Тогда беды нипочём

Ребёнок:

Загорать ребята любят –
Станут к осени черны!
Но панамку не забудут
Надевать всегда они.
Ребёнок:

Чтобы горе миновало,
Чтобы не было беды,
Не ходи один купаться,
Стой подальше от воды!
Ребёнок:

Ешь хорошие продукты,
Чтобы не был ты больной.
Мой все овощи и фрукты
И почаще руки мой!
Ребёнок:

Если правила простые
Мы запомним навсегда,
Летом будут нам родными
Солнце, воздух и вода!
Ведущий: 

Запомнила, Маша?
Маша:

Спасибо, вам, ребята! Я всё запомнила, и буду выполнять все правила!

А я ребятки, тоже хочу проверить какие вы внимательные, послушайте мои вопросы и постарайтесь правильно на них ответить: если верно говорите «да» и хлопаете в ладоши, если неверно говорите «нет» и топаете.

Караси в реке живут. (Хлопают.) и говорят «да»

На сосне грибы растут. (Топают.) и нет

Любит мишка сладкий мед. (Хлопают.)

В поле едет пароход. (Топают.)

Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают.)

Заяц с волком крепко дружит. (Топают.)

Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают)

Маме помогать вам лень. (Топают)

Праздник дружно проведете. (Хлопают.)

И домой вы не пойдете. (Топают.)

Нет рассеянных средь вас. (Хлопают.)

Все внимательны у нас. (Хлопают.)

Маша:

Молодцы! Все были внимательные и дружно отвечали на вопросы.

Ведущий:

Вот, видишь какие у нас дружные ребята, а ещё они умеют дружно играть в разные игры.

Давайте вспомним сказку Курочка Ряба, и поиграем.

Эстафета «Курочка Ряба»

Материалы: теннисный шарик и деревянная ложка для каждой команды. Игроку необходимо пронести в ложке шарик и ни разу не уронить. Вернувшись обратно, передать эстафету следующему игроку.

Ведущий:

Ребята, а ведь наш детский сад – это одна, большая и дружная семья. Где вас ребята любят и заботятся о Вас. Ребятишки в нашем детском саду дружные? А давайте мы сейчас все вместе дружно потанцуем.

Песня «Пяточка носочек»

Маша:

Вам загадку интересную загадать пора. Ответом станет сказка и новая игра. Слушайте:

Лисичка дом себе нашла,

Там Мышка добрая была,

В доме том, в конце концов,

Стало множество жильцов.

Дети: Сказка «Теремок».

Маша:

Для начала скажите, кто жил в теремке.

Дети: Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик- побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок- серый бочок. Шестым пришел Медведь и разрушил теремок.

Игра «Теремок»

(Дети становятся в колонну шесть человек (по числу персонажей сказки) у линии старта . У каждого на голове имеется атрибут выбранного героя сказки. Роль теремка выполняет обруч, лежащий на земле недалеко от линии старта.

По сигналу эстафету начинает «Мышка». Участник, играющий эту роль, двигается к обручу-«теремку», огибает его и бежит за следующим участником – «Лягушкой». Теперь они бегут к «теремку» вдвоем, обязательно взявшись за руки. Добежав, они вдвоем огибают обруч, не разрывая при этом рук.

Сделав это, они бегут за третьим, потом за четвертым, пятым игроками. Последним присоединяется Медведь. И уже шестеро, не разрывая рук, огибают обруч и бегут к старту.

Ведущий:

Праздник наш удался на славу, а вам, дети он понравился?
Я желаю вам улыбок, мира и счастья! Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет мир, пусть всегда улыбаются дети!

Танец «Помогатор».
Маша:

Спасибо, ребята. Чудесный танец. И у меня тоже есть для вас подарок. Посмотрите, у меня в рюкзачке много коробочек с цветными мелками, эти мелки я дарю вам. Но я с вами не прощаюсь, сегодня очень большой праздник, международный. Он будет длиться целый день. Целый день мы сегодня будем играть и веселиться. И мы снова встретимся с вами во дворе детского сада, где вас будет ждать сюрприз. До свидания. До встречи во дворе.

Ведущий:

Наш праздник окончен, но День защиты детей продолжается. На прогулке.

Дорогие юные художники!

Конкурс рисунков «Веселое лето» мы начинаем!

Вашей фантазии будет просторно!

Рисуйте реки, поля и горы,

Небо рисуйте, рисуйте море.

Ваших подружек и ваших друзей,

Картину планеты прекрасной всей!

Дети рисуют на асфальте рисунки под музыкальное сопровождение.