Сценарий развлечения «Семья. Вместе мы - сила»
материал на тему

Сценарий развлечения «Семья. Вместе мы - сила»,

к всемирному Дню семьи любви и верности и месячника по ПДД в старшей группе совместно с родителями

Цель: продолжать закреплять умения дошкольников ориентироваться на дороге в различных ситуациях, соблюдать и выполнять правила дорожного движения; оказывать содействие сближению детей, родителей и воспитателей; формировать творческую активность детей и их родителей; пропагандировать здоровый образ жизни; воспитывать доброту, отзывчивость дошкольников, уважение к членам своей семьи.

Задачи: Познавательное развитие: закрепление знаний правил поведения на дороге, осмысление того, для чего важно соблюдать правила дорожного движения.

Физическое развитие: совершенствовать двигательные навыки, ориентировку в пространстве, воспитывать волевые черты характера.

Социально-коммуникативное развитие: воспитывать культуру поведения на улице, транспорте.

Художественно-эстетическое развитие: развивать творческую активность дошкольников, доставить радость от совместного с родителями участия в развлечении.

Предварительная работа: тематические беседы, закрепление знаний ПДД и дорожных знаков через игровую деятельность, чтение художественной литературы, выставки рисунков; беседы на тему семейных ценностей, традиций, фотоколлаж и выставка рисунков «Моя семья», подготовка сценария и атрибутов к развлечению «Вместе мы - сила».

Ход: Развлечение проводится на территории детского сада. Все приглашенные и участники собираются на спортивной площадке.

Ведущий:

- Добрый день, уважаемые гости и участники праздника! Наш праздник посвящен Дню семьи любви и верности. Для каждого человека семья – главное и важное в жизни: дом, где тебе всегда рады; любовь и забота, тепло и уют; постижение мудростей жизни. Все начинается с семьи.

Ребенок 1:

Семья – это мы!

А мы – это сила!

И все в жизни кажется легче и проще,

Когда рядом вместе все мои родные.

Ребенок 2:

Счастливо жить одному – невозможно!

Семья – это радость, семья – это счастье!

Семья – это дом, где тебя всегда ждут!

Помогут, поддержать и поймут!

Дети исполняют песню «Взрослые и дети» Слова М. Танича, музыка В. Шаинского

Ведущий: Сегодня у нас необычные соревнования, т.к. вместе с нами будут соревноваться ваши мамы и папы.

         Символ нашего праздника – ромашка. Этот простой, но  очень любимый цветок нашей Родины является символом Дня семьи.

Уважаемые участники  подойдите и возьмите по ромашке, на лепестках которой указан ваш план – маршрут. Вы будете проходить свою дистанцию, согласно плану. Станции, которые вам надо посетить, находятся в разных точках территории детского сада. А где именно, узнаете по подсказкам на лепесточках ромашки. Начинаете с цифры 1 и по порядку. У каждой семьи свой индивидуальный план. На каждой станции вас поджидают задания, касающиеся семьи и правил дорожного движения, правильное выполнение которых принесет в копилку вашей семьи фишки, чем больше фишек, тем ближе победа.

Вам понадобиться взять с собой в дорогу мудрость и силу пап, интуицию и логику мам, непосредственность и веселье ваших детей и, конечно же, волю к победе.  Желаем Вам успехов!

ПЕРВАЯ СТАНЦИЯ  «Семейная» Евгения Владимиров

на участке подгот.гр.

• Задание – викторина «Семья»:

1. Продолжите фразу: «Первые уроки любви к жизни, любви к Родине ребёнок получает …»

Ответ: в семье

- Кто для ребенка дороже всего?

Ответ: мать и отец

- Продолжите фразу: «Семья – это …»

Ответ: первичная ячейка общества

2. Давайте вспомним известные пословицы про мать и отца:

Коли есть отец и мать, так ребенку благодать.

Лучше нет дружка, чем родная матушка.

На свете все найдешь, кроме родной матери.

Глупому сыну и родной отец ума не пришьет.

Всегда отец будет веселиться, когда хороший сын родится.

3. По Конституции Российской Федерации (основному закону государства) мужчина и женщина в нашей стране имеют равные …

Ответ: права

9. Продолжите фразу: «Счастливый брак строится на…»:

Ответ: доверии, уважении, любви, взаимопонимании…

11. Какие качества должны проявлять члены семьи по отношению друг к другу?

Ответ: терпимость, доброжелательность, честность, умение признать свои ошибки.

12. Немало в русском языке, других языках пословиц о родном доме. Назовём их:

В родном доме и стены помогают.

Без хозяина — дом сирота.

Мой дом — моя крепость.

13. Какие вы знаете сказки, где присутствуют мать, отец, сестра, жена, брат, сыновья, другие члены семьи?

Ответ: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Золушка», «Царевна-лягушка»

ВТОРАЯ СТАНЦИЯ    «Светофорик»  Лейсан Анваровна 

на участке средней группы

• Задание «Знаете ли вы правила дорожного движения»

1. где люди ждут транспорт? (на остановке)

2. как на дороге обозначается пешеходный переход? (специальной разметкой – «зебра»)

3. где должны ходить пешеходы и где должны ездить автомобили? (пешеходы по тротуару, машины по дороге)

4. как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)

5. кого называют «пешеходом» (человека, который передвигается пешком)

6. какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? (спецмашины – «Скорая помощь», «Пожарная», «Милиция», «Служба газа»)

7. по какой стороне тротуара должен двигаться пешеход, почему? (по правой, чтобы не мешать движению остальных людей)

8.  почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (т.к. транспортные средства не смогут сразу остановиться)

9. каким машинам разрешается ехать на красный сигнал светофора? (это спецмашины, при проезде на красный сигнал светофора они должны включить звуковой сигнал)

10. чем отличаются светофор транспортный от пешеходного? (транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый)

11. кто должен первый выйти из автобуса – мама или ты? (из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок)

-Задание «Нарисуй новый знак»

ТРЕТЬЯ СТАНЦИЯ «Папа попал, а мама влипла» Лилия Фаритовна на участке 2 мл. гр.

-Задание: Послушайте задание: раннее утро, жена ушла на работу, дочка проснулась, умылась, оделась.  Вам  нужно завязывать хвостики дочке или заплести косичку, завязать бант.

-Задание для мамы

          Вбить гвоздь

ЧЕТВЕРТАЯ СТАНЦИЯ «Это мой ребенок» Галия Азатовна и

Эльвира Рашитовна

на участке средней группы

-Задание для родителей «Знаете ли вы своего ребенка» Параллельно ответы на данные вопросы дает ребенок вдали от родителей.

          Вопросы

1.Красный шарик и желтый шарик – что предпочтет ваш ребенок.
2.Любимый праздник вашего ребёнка.
3. Как зовут друзей вашего сына (дочери)?
4. Любимая игрушка вашего ребёнка.
5. Что предпочтет ваш малыш: полетать на воздушном шаре или поплавать в бассаейне?
6. Любимая телепередача вашего сына(дочери)?
7. Любимое блюдо вашего сына(дочери)?
8. Как зовут классного помощника воспитателя вашего сына(дочери)?
9. Рассказывает ли вам ребёнок о том, что было в детском саду?)

СРАВНИВАЕ

М ОТВЕТЫ

ПЯТАЯ СТАНЦИЯ «Спортивная» Мария Сергеевна 

на физкультурном участке 

-Задание «Быстрее, выше, сильнее»

ШЕСТАЯ СТАНЦИЯ  «Умники» А. Рифовна «Пазлы»,

Рима Руфатовна на участке 1 мл. группы

• Задание «Кроссворд»

1.Изменение направления движения.

2.Специальные знаки на поверхности дороги.

3.Плавучая площадка для перевозки людей и грузов.

4.Боковая часть, край дороги.

5.Дорога для скоростного автомобильного движения.

6.Заключительная часть спортивного состязания на скорость.

7.Откидная крышка в автомобиле.

8.Одна из сторон света.

9.Прибор-указатель скорости движения.

10.Двух-техколесная машина для езды, приводимая в движение педалями.

Ответы:

1.Поворот. 2. Разметка. 3. Плот. 4. Обочина. 5. Автострада. 6. Финиш.

7.Капот. 8. Север. 9. Спидометр. 10. Велосипед.

СЕДЬМАЯ  СТАНЦИЯ «МУЗЫКАЛЬНАЯ» Гульназ Равиловна

Спеть песни о семье (10шт) возле склада

Подведение итогов. Награждение.