Сценарий Дня знаний
учебно-методический материал (подготовительная группа) на тему

Сценарий праздника ко Дню знаний 2017 год.

Звучат песни о школе. Дети встают в круг.

Профессор Кубиков(ПК): Здравствуйте, дорогие ребятишки: девчонки и мальчишки! Поздравляем вас первым праздником осени с Днём знаний!

Профессор Рубиков(ПР): Но так как вы ещё не идёте в школу ,то мы проведём для вас свои занимательные уроки в нашей «Дошкольной академии»! Мы-это профессор Кубиков!

ПР: И профессор Рубиков!

ПК: Но сначала мы проверим,насколько вы внимательны: ведь в школе нужно быть усидчивым и внимательным ,чтобы хорошо учиться! Я буду задавать вам вопросы ,а вы ,если согласны ,отвечайте: «Это я, это я ,это все мои друзья»! Повторим все вместе!

-Кто пришёл к нам в детский сад? И с друзьями встрече рад?

Ответ детей.

-Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном? Ответы детей.

-Кто с игрушками играл и на место не убрал?

-Кто открыл сегодня краски, игры новые, раскраски?

-Кто сломал сегодня стул? В лужу девочку толкнул?

-Ну, а утром кто проспал? Рано утром кто не встал?

-Кто мечтает подрасти? В школу поскорей пойти?

Молодцы, ребята! Внимательно слушали вопросы!

ПР: А теперь я проверю ребят на внимательность: я буду задавать вопрос , а вы отвечайте, о ком идёт речь- о девочках или о мальчиках!

-Принцессами из книжки мечтают стать? (Девчонки).

-За дракой наблюдать в сторонке не будут никогда? (Мальчишки).

-Ноготки на пальчиках красят только? (Девочки).

-Любят спорт, машины ,гонки настоящие….? (Мальчишки).

-Лёшей ,Колей ,Севочкой называют…?(Мальчиков).

-Увидев серенькую мышку, от страха завизжат…? (Девчонки).

-Скворечник- дом для птенчиков легко сколотят…?(Мальчики).

-В летних сарафанчиках ходят только…?(Девочки).

Умницы!

ПК: А теперь проверим, что вы знаете о школе?

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу?(Ученик)

В коридоре топот ног,

То зовёт всех в класс?(Звонок)

Очень скоро встретит нас

Школа и просторный?(Класс)

Если всё ты будешь знать,

То получишь в школе? (Пять)

ПР: Ну ,а теперь ,переходим к нашим познавательным занятиям!

И первым у нас будет «Окружающий мир».

«У жирафа пятна», «Шла купаться черепаха».

ПК: Следующим занятием будет «Чтение».

Отгадайте, о каких сказках идёт речь?

Стоит в поле дом чудесный,

Он не низок, не высок.

Вы узнали ,что за сказка?

Ну-ка ,хором..(теремок).

Перед волком не дрожжал ,

От медведя убежал!

А лисице на зубок

Всё ж попался…(колобок).

Крестницу волшебница любила.

Туфли хрустальные ей подарила.

Девочка имя забыла своё!

Дети ,скажите как звали её? (Золушка).

Красна девица грустна:

Ей не нравится весна.

Ей на солнце было тяжко.

Как зовут бедняжку?(Снегурочка).

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца! (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка).

      Вы отгадали все загадки ,а теперь угадайте: из какой сказки отрывки вы услышите?

    «Кошка за Жучку ,Жучка за внучку ,внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку –тянут-потянут вытащить не могут!»

    «Рано поутру лисичка потихоньку встала ,схватила курочку ,съела ,а после и говорит: «Где моя курочка? Дайте мне за неё гусочку!»

     «Волку делать нечего. Пошёл он в кузницу и велел себе горло перековать, чтобы петь тоненьким голосом. Кузнец ему горло перековал».

Молодцы, ребята, все сказки узнали!

ПК: А теперь занимательная арифметика!

Пять ребят в футбол играли.

Одного домой забрали.

Он в окно глядит, считает,

Сколько их теперь играет. (4)

(5-1=4)

Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал:

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? 5

(6-1=5)

(5+1=6)

Ветер дунул – лист сорвал.

И еще один упал.

А потом их стало пять.

Кто их может сосчитать? (7)

(1+1+5=7)

Вышла  курочка  гулять.

Забрала своих цыплят.

7 бежали впереди,

3 остались позади.

Беспокоится их мать

И не может сосчитать.

Сосчитайте-ка,   ребята,

Сколько было всех цыплят? (10)

(7+3=10)

ПР: А сейчас  у нас занимательное «Рисование». Я сейчас буду загадывать вам загадки про предметы, связанные с рисованием!

Он бывает очень острым

И рисует ярко, пёстро.

Грифилёк со всех сторон

Древесиной окружён.

Это друг надёжный наш

И художник…(карандаш).

А цветным карандашом

Свой листок раскрасьте.

Чтоб подправить всё потом

Пригодится…(ластик).

На асфальте детвора

Нарисует нам с утра

Солнце, облако ,машину,

Птичку, рыбку, Буратино,

Домик, бабочку, цветок.

Рисовать помог...(мелок).

Вы меня перелистали-

Как в музее побывали.

Космос, на одной странице,

На другой странице дом,

На последней хвост- жар- птицы.

А всё вместе я-…(альбом).

Опять всё угадали, молодцы!

ПК: Ну ,а так как у нас здоровые дети в здоровой семье ,то сейчас у нас физ.минутка.

2 эстафеты. Физ.инструктор.

ПР: И последнее на сегодня занятие в нашей «Дошкольной академии»-это «Музыка».

Танец.

ПК: Вот и закончились наши весёлые занятия!

ПР: Всех поздравляем с праздником и желаем всем хорошего настроения отличного учебного год!