Сценарии праздников
учебно-методический материал на тему

Сценарий театрализованной сказки  "Лесная история"

Описание работы: Эта сказка как итог работы кружка «Художественная ритмика»,

Цель: развитие артистических способностей детей через театрализованную и танцевальную деятельность.

Задачи:

- совершенствование артистических и танцевальных навыков детей;

- раскрепощение ребенка;

- коллективные действия, взаимодействия;

- пробуждение в детях способности живо представлять себе происходящее, сочувствовать и сопереживать происходящему.

Использованный источник: сказка М. Ю. Картушиной " Заяц - портной"

Ход сценария:

Декорация леса. Стоит дом портного.

Перед домом стоит лавка.

Рассказчик: На полянке, под сосной,

Жил - был заинька косой,

Но не просто белый заяц,

А известный всем портной

Мастер на все руки.

Выходит Заяц, под песню «Ах, заинька»

Заяц: Да! Я Заяц не простой,

Самый лучший я портной!

Что, друзья, мне сшить для вас?

Я приму любой заказ?

Заходит в дом.

Рассказчик: О том, что есть в лесу портной,

Узнали бабочки божьи коровки,

И полетели они к мастерской:

Бабочки: «Примите срочно наш заказ».

Днем и ночью мы летаем,

Все цветочки опыляем!

Заяц: Что желаете заказать?

Бабочка: Ты нам, Заинька, скорей,

Шапку новую пошей.

Заяц: Шапочки вы говорите.

Есть у меня для вас, смотрите!

Показывает бабочкам шапочки.

Бабочки: Вот спасибо, очень рады!

(Одевают шапочки)

Бабочки: Позовем к тебе зверят,

Кого встретим на дороге,

Чтоб заказов было много!

танец «Божьи коровки»

Бабочки улетают.

Рассказчик: В лесу тихо - ель скрипит,

Кто-то к нам сюда спешит.

О! Да это бурый мишка,

Что он бродит здесь топтыжка?

Да еще он не один!

Танец «Мишки и весна»

Мишки: Здравствуй, заинька - косой,

Мы слыхали - ты портной.

Сшей кафтаны нам скорей,

Ждем мы к ужину гостей.

Заяц: За обновой будьте в среду,

Буду ждать я вас к обеду.

Мишки: Что ж, надеемся на Вас,

До свиданья!

Заяц: В добрый час!

Рассказчик.

И вокруг молва пошла, что в лесу есть мастерская

необычная такая.

Заяц там не простой, а известный всем портной.

И пошел к нему народ отовсюду.

Прибежали в мастерскую девочки-матрешки.

Матрешка: Здравствуй, зайка!

Заяц: Здравствуйте, матрешки.

Матрешка. Очень нам нужны платочки.

Заяц: Вот, возьмите!

Матрешки: Ну и ну! (смотрят на косынки, одевают их) Спасибо!

Будем мы сейчас плясать!

Танец «Матрешки»

Матрешки убегают.

Рассказчик. Посмотрите, кто идет?

Да это же куклы к зайцу пожаловали!

Куклы. Очень просим и для нас сшить красивые банты.

Заяц. Заказ принял.

Куклы. Вот спасибо, будем мы красивей всех!

Танец Кукол.

Куклы уходят.

Заяц: (довольный) Я сегодня много получил заказов!

Смотрит, идут дети.

Проводиться игра «Сапожник»

Заяц. Дети, дети, вы куда идете? -2р.

Дети. Ой, сапожник мы идем на площадь. -2р.

Заяц. Дети, дети, сапоги порвете?-2р.

Дети. Ой, сапожник ты их залатаешь. -2р.

Дети убегают, Сапожник догоняет детей.

Заяц: Вот вам ребятки от меня новые сапожки!

Дети. Спасибо!

Танец «Красные сапожки».

Рассказчик: Хорошо в лесу весной!

Вышли ребятишки с ведерками за водой.

Танец «Радостное настроение»

Рассказчик. Все танцуют, весело живут!

К зайцу спешит девочка.

Девочка: О шляпках и нарядах

Я думаю всегда,

Но кто, же будет шить их?

Конечно заяц, да, да, да!

К нему скорее побегу,

Бежит под музыку, останавливается у дома Зайца. Стучится. Заяц открывает дверь.

Здравствуй, заинька- косой,

Знаю - модный ты портной,

Сшей мне шляпу, не одну а целых пять!

Заяц: Шляпу?

Хорошо, сошью!

Танец «Чарльстон»

К зайцу спешит Лиса.

Лиса: Здравствуй, заинька - косой,

Знаю - модный ты портной,

Платье бархатное сшей

Мне, голубчик, поскорей!

Заяц: Платье? (Трет глаза, Лиса подкрадывается сзади).

Хорошо, сошью!

(Лиса берет мешок)

Лиса: Ап! (накрывает мешком)

Посидишь в мешке косой

Славный заинька- портной!

Заяц (кричит из мешка): Помогите! Спасите!

(Под музыку появляется Мишка)

Мишка: Кто-то ходит здесь в лесу.

Чую рыжую Лису!

Здесь Лисица?

Рассказчик: Да!

Мишка: Не уйти ей никуда!

Вот она! Стоять! Ни с места!

Лапы вверх! Что за спиной?

Лиса: Если так уж интересно,

Здесь мешок совсем пустой!

Мишка: Я не верю - покажи!

(Лиса убирает мешок, выходит Заяц)

Лиса: Ой, простите вы меня!

Вас не буду огорчать

И портного обижать!

Рассказчик: Что ж простим ее друзья?

Звери: Простим!

Заяц: И на праздник пригласим!

Демонстрацию моделей

Проведем у старой ели.

Рассказчик: А готовы ли обновы?

Заяц: Все заказы в срок готовы!

Рассказчик: Всех в лесу портной обшил,

Никого не позабыл!

(Звучит музыка. Начинается дефиле костюмов зверей)

Рассказчик: Мишки - в новеньких кафтанах

Сшиты по последней моде,

(Проходят мишки, встают на свои места)

Бабочки в новеньких шапочках.

(Проходят бабочки)

Матрешки в платочках.

(Проходят матрешки)

Дети в сапожках.

(Проходят дети в сапожках)

Шляпы - для ребят.

(Проходят дети в шляпках)

В платье бархатном Лиса-

Настоящая краса!

(Выходит Лиса)

Рассказчик: Ох, и чудная у ели демонстрация моделей!

Все звери: Заяц - просто молодец!

Тут и сказочке конец!

( Все герои выходят на поклон).

             Москва гостеприимная.

Цель. Познакомить детей с обычаями и традициями московского гостеприимства через синтез искусств и различных видов художественной деятельности дошкольников.

Образовательные задачи.  Развивать познавательные и творческие способности старших дошкольников через синтез искусств и различных видов художественной деятельности. Активизировать  словарный запас детей, пополнить его новыми словами. Развивать интерес к поэтической стороне родного языка. Формировать эмоционально - эстетическое воспитание, произвольное внимание, память, мышление.

Воспитательные задачи. Прививать интерес к историческому и культурному наследию столицы России - города Москвы. Воспитывать качества гостеприимного хозяина, развивать чувства патриотизма.  Познакомить с фольклорным материалом Чувашской республики. Формировать такие важные качества личности, как трудолюбие, уважение к труду сверстников и взрослых, воспитывать бережное отношение к хлебу. Воспитывать культуру труда, формировать стойкие трудовые привычки, навыки работы с дрожжевым тестом, рационального использования необходимых материалов и оборудования.

Техническое оснащение.  Музыкальный центр. Проектор.

Литературный материал. Волина В. Москва в пословицах и поговорках.

Аудиозаписи. Праздничный звон колоколов или отрывок из оперы М Мусорского «Хованщина» (вступление «Рассвет на Москве - реке»). Русская народная песня «Ах вы, сени» в исполнении оркестра русских народных инструментов. «Камаринская» П.И.Чайковского в исполнении оркестра русских народных инструментов.

Песни.  «Моя Москва!»  Муз. Н. Елисеева, «Песня о Москве»

муз. Т Хренникова

Ход праздника. 

Зал празднично оформлен, стены украшены декоративным панно, репродукциями картин, детскими рисунками. Дети входят в зал вместе с воспитателями. Звучит праздничный звон колоколов.

Воспитатель. Слышите  этот  праздничный  перезвон колоколов? Он освещает о торжестве. Значит, сегодня у нас особенный, торжественный день.

Посмотрите! (указывает на центральную стену, возле которой появляется  ведущая – девица в русском костюме, держащая на подносе хлеб-соль.)

Девица. Хлеб да соль вам, гости дорогие!

Воспитатель кланяется девице. Подходит к ней, отламывает кусочек хлеба, окунает его в солонку и принимает из рук девицы хлеб-соль.

Воспитатель. Мир твоему дому, хозяюшка!

Музыкальный руководитель. Вот так, хлебом-солью на расшитом узорами полотенце встречали гостей  на Руси. Эта древняя традиция и сегодня сохранилась в разных уголках русской земли и, конечно, в Москве – столице нашей Родины.

Девица.

Хлеб России пекли с куполами,

Чтоб хватило, как неба, на всех.

За широкими в доме столами

Крошку бросить считали за грех.

Наш хлеб – соль – это русский обычай,

Из далекой пришел старины,

Уваженье гостям, радость встречи,

Словно символ людской доброты.

                          (А. Коршун)

Воспитатель. Издревле хлеб был не просто едой. Он был мерилом человеческой совести. За хлеб бились с врагом на смерть. Хлебом, как именем матери, клялись. Испокон веков на Руси друзей хлебом – солью встречали в знак своего расположения с пожеланиями счастья, здоровья и долголетия.

Как вы думаете, почему для такого обычая были выбраны именно хлеб, соль, расшитое полотенце? (ответы детей)

Хлеб означает пожелание богатства и благополучия, соль защищает от враждебных сил. Ну, а полотенце – это добрая, чистая дорога. После встречи гостей хлеб-соль всегда ставили в центр стола. И мы поставим хлеб-соль на самое почетное, красивое место в зале и поговорим о московском гостеприимстве.

(воспитатель ставит хлеб-соль на стол у фронтальной стены).

Девица. Москва всегда славилась гостеприимством, и часто встречали гостей, которые приезжали в нашу столицу «хлеба-соли отведать да красного звону матушки Москвы послушать». Москвичи гордились родным городом, любили его, защищали от врагов во все времена как самое дорогое, ведь Москва - это сердце России. Нам с вами тоже посчастливилось быть москвичами – мы живем в этом замечательном городе, многие родились в нем. Споем дружно песню о нашей любимой столице!

Видео слайды о Москве.

Дети исполняют песню «Моя Москва! Муз. Н. Елисеева

Воспитатель. Какие замечательные слова о современной Москве в этой песне! Москва хороша и в прошлые века, и в наши дни она прекрасна!

Если ты хоть день в Москве побудешь,

А потом уедешь на года,

Никогда Москву не позабудешь,

Разлюбить не сможешь никогда!

Москва – это столица нашей Родины. Самому красивому, величавому и главному городу страны поэты и писатели посвящают свои стихи и песни.

Дети.

Просто мальчики, просто девочки

Слова Р. Рождественского

Входит солнце в сновидения,

Руки солнца горячи...

Мы с тобой уже с рождения москвичи.

Мы судьбу свою только начали,

Просто девочки, просто мальчики,

Но уже москвичи!

Город-сказка, город-умница,

На бульварах спит роса...

Ожидают нас на улицах чудеса.

Город светится и баюкает,

За собой ведёт и аукает,

Дарит нам чудеса.

Город сказочный, друг наш истинный,

И распахнутый, и таинственный,

И родной навсегда

Родня

Я —   москвич,

В Москве родился,

Я с Москвой породнился,

И теперь моя родня

Здесь, под боком у меня.

Боровицкий холм — мой дед,

Вдаль глядит он столько лет!

От него берёт размах

Город на семи холмах.

Бабка мне — Москва-река,

В сером камне берега.

Кремль московский — мой отец,

Он и крепость, и дворец.

Площадь Красная —

Мне мать.

О судьбе её великой

Можно в песне,

Можно в книге

Быль и небыль рассказать.

Нет! Не только для меня —

Всей стране Москва — родня,

Потому что бьется в ней

Сердце Родины моей!

Воспитатель.  Действительно, забыть и разлюбить Москву невозможно!

Сегодня к нам на праздник приедут гости из солнечной Чувашии, а вот и они встречайте!

Звучит чувашская музыка. Заходят гости.

Гости.  Ыра кун, ачасем! Ыра кун пултар, хакла ханасем!

Добрый день  дети! Добрый день, дорогие гости!

Мы приехали к вам в гости из солнечной республики  Чувашии.

Воспитатель.  Милости просим!

Девица. Хлеб да соль вам, гости дорогие!

Гости кланяются девице. Подходят к ней, отламывает кусочек хлеба, окунает его в солонку и принимает из рук девицы хлеб-соль.

Гости.  Мир вашему дому, хозяюшка!

Воспитатель.  Откуда вы приехали? Расскажите нам о своей республике.

Гости.  На берегу великой древней Волги живет и трудится чувашский народ. Народ со своей интересной историей, своими обычаями, сомобытной культурой.

                 Чувашская земля, чудесный край,

                 Ты всех похвал и почестей достоин.

                 Здесь солнце, словно пышный каравай,

                 Тут воздух, будто на меду настоян.

                 Живет тут удивительный народ,

                 Способный веселиться и трудиться,

                 Который очень нежно бережет

                 Жемчужины преданий и традиций.

 Трудолюбием, усердием достиг чувашский народ больших успехов во всем. А чтобы жизнь была интересней, чуваши старались от души веселиться.

Видео слайды  о Чебоксарах.

Исп. Песню «Шупашкар»

Ведущая. Мы всегда рады гостям. Располагайтесь поудобнее.

С народной песней выходят девушки, они несут самовары, печенье, сладости, ставят на столы. Разливают чай по чашкам.

Девочка 1.

Гостей и близких привечаем

Мы ароматным сладким чаем.

От всех невзгод, от всех болезней

Российский чай всегда полезней.

Девочка 2.

Наш гость, сегодня не скучай,

Пей от души горячий чай!

Танец «У самовара»

Мальчик.

“Дружба и чай хороши, когда они крепки и не очень сладки”

Воспитатель.  Дети, а какие пословицы и поговорки о Москве и дружбе, сложенные народом вы знаете?

Москва людна и хлебна.

Матушка Москва – белокаменная, златоглавая, хлебосольная, православная, словоохотливая.

Славится Москва невестами, колоколами да калачами.

Если дружба велика, будет Родина крепка.

Ничего нет краше, чем Родина наша.

Птицы сильны крыльями, а люди дружбой.

Не имей сто рублкй, а имей сто друзей.

Воспитатель.  А всем гостям в подарок народные “чайные” частушки.

 Дети поют частушки.

Эх, возьму я в руки балалайку,

Да потешу я свою хозяйку!

Выйдем, братцы все рядком,

Да частушки пропоём!

Эй, девчонки – хохотушки,

Запевайте-ка частушки,

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей!

Шире круг, шире круг,

Дайте круг пошире.

Не одна иду плясать,

Нас идёт четыре!

На столе у нас пирог,

Пышки и ватрушки.

Так споём же под чаёк

Чайные частушки!

Не хотела я плясать,

Стояла и стеснялася,

А гармошка заиграла,

Я не удержалася!

В пляске не жалей ботинки,

Предлагай-ка чай друзьям,

Если в чашке есть чаинки,

Значит, письма пишут вам!

Самовар блестит, кипя,

Чай в нём пенится!

Погляди-ка на себя –

Ну и отраженьице!

Подавай мне чашку чаю,

Ведь тебе не жалко, чай,

В чае я души не чаю,

Наливай горячий чай!

Если б не было воды –

Не было бы кружки.

Если б не было девчат –

Кто бы пел частушки!

Гости.

Ровным кругом мы пойдем,

Хоровод заведем.

Приглашаем вас ребята мы в свой хоровод.

Чувашский танец (по показу взрослых)

Воспитатель.  

Лихо пели и плясали,

Но и мы не отстаём.

Разбирай, ребята, ложки,

Поиграем вшестером!

Группа мальчиков исполняет на ложках “Светит месяц”

Гости. Ложки, что ни говори,

             Примечательные.

            А ребята – ложкари

            Замечательные.            

Гости.

Наши дружные ребята

Любят прыгать и скакать,

И, конечно же, играть.

1,2,3,4,5, начинаем все играть!

Игра «Поясок»

Гости.

Хорошо на московском просторе!

Светят звёзды Кремля в синеве.

И, как реки встречаются в море,

Так встречаются люди в Москве.

И в какой стороне я ни буду,

По какой ни пройду я траве,

Друга я никогда не забуду,

Если с ним подружился в Москве.

Воспитатель.  Действительно, забыть и разлюбить Москву невозможно!

Воспитатели исполняют « Песню о Москве» муз. Т Хренникова из кинофильма «Свинарка и пастух»

Гости.  Сколько в мире мест

             Прекрасных и чудесных!

             Сколько нового узнали мы с тобой!

             Как бы ни было везде нам интересно –

             Даже птицы возвращаются  домой!

             В светлый праздник как к друзьям

             Приезжайте в гости к нам.

  Спасибо ребята за чудесный праздник.  До свидания, приезжайте к нам в гости в солнечную Чувашию.

Ведущий: Ребята, сегодня мы увидели, как поют и танцуют люди  разных национальностей. Как и мы, они любят играть, танцевать, веселиться! Они говорят на разных языках, но все люди  любят свой дом, свою семью, Родину, хотят жить весело, радостно и мирно.

капустник

В группу приходит письмо, в нем капустный лист и приглашение прийти в гости к королеве капусте на праздник, в музыкальный зал.

В зале стоит трон, на нем королева Капуста.

В зал заходят дети, их встречает королева Капуста.

Капуста. Здравствуйте, мои милые ребята – капустята!  Вы меня узнали?

Уродилась я на славу

Голова бела, кудрява.

Кто любит щи, меня ищи!

Я – Королева Капуста!

Ведущая. Здравствуйте, ваше величество! Спасибо вам за  приглашение на осенний праздник.

Капуста. Я очень рада видеть вас на празднике. Итак, начинаем веселье!

Эй, веселый народ  становись в хоровод!

Будет музыка сейчас

Все пускайтесь дружно в пляс!

Хоровод «Вот какие, кочаны»

Капуста. А сейчас задание на внимание.

 Я буду рассказывать о себе, а вы, исправлять мои ошибки, которые заметите.

Зовут меня капуста. Я бываю белокочанная и краснокочанная. Расту в лесу. Меня любят зайцы, козы, волки. Однажды бежал заяц по снежному лесу и нашел под елкой кочан капусты.

Из меня варят щи, а еще что?

ответы детей

Ведущая. Уважаемая королева Капуста! Наши дети знают про тебя много загадок.

Капуста. Очень интересно, с удовольствием послушаю.

1 ребенок. Что за скрип, что за шум?

Это, что еще за куст?

Капуста. Как же быть без хруста,

Если я Капуста?

Дети, а вы умеете сажать капусту?

Хоровод «Вы умеете сажать капусту?»

2 –й ребенок. Расселась барыня на грядке,

Оделась в шумные шелка.

Мы для нее готовим кадки

И крупной соли пол мешка.

Капуста. Пол мешка? Не многовато ли?

А как вы это делаете?

Физкультминутка  «Мы капусту солим»

3-й ребенок. Как надела сто рубах,

Захрустела на зубах.

Капуста. Да, я очень богатая.

У меня много рубах!

4-й ребенок. Семьдесят одежек,

И все без застежек.

Капуста. И эта загадка про меня.

5-й ребенок. Стоит матрешка на одной ножке

Закутана, запутана.

Капуста. Пожалуй, немного я похожа на Матрешку.

6-й ребенок. Не книжка, а с листочками.

Капуста. Спасибо ребятки за интересные и познавательные загадки.

Золотое время года  Осень милая пора.

Расскажите садоводы, как у вас идут дела.

Дети. 

1.Солнышко греет, дождик поливает

Овощи на грядке быстро поспевают.

2.Чтоб урожая к осени добиться

Мы отлично знаем - надо потрудиться!

3. Чтоб добиться урожая

Нужна дружба трудовая.

И, конечно без сомненья

И старанье и уменье!

Вместе. А что выросло у нас

Вы увидите сейчас!

Хоровод «Урожайная»

Ведущая. Урожай у нас хорош!

Но сюда не слишком смело, кто – ни будь, зайдет.

Здесь есть сторож молодой, ходит он всегда с метлой.

Сторожит он свои грядки, очень любит он порядки.

(смотрит вдаль)

Вот, он, кажется, идет в свой любимый огород.

В огород заходит Ваня.

Дети (поют)

Нынче Ваня очень занят,  у него не счесть  забот

Урожай ведь созревает,  сторожит он огород.

Ваня. Ох, трудна моя работа!

Ох, болит спина и бок.

Ох, устал я, отчего то.

Эх, пойду, вздремну часок.

Дети (поют)

Нынче Ваня очень занят,  у него не счесть  забот.

Задремал Ванюша крепко, гости ходят в огород.

Петушок. Вот и я, Петух Петрович.

Ко-ко-ко, хозяев нет?

Хорошо когда на грядке для тебя готов обед!

(забирает арбуз)

идет Гусак.

Гусак. Вот и я, Гусак Гаврилыч!

Га-га-га, хозяев нет!

Хорошо когда на грядке для тебя готов обед.

(уводит лук)

Коза. Вот и я, Коза Козловна!

Мэ-мэ-мэ, хозяев нет!

Хорошо когда на грядке для тебя готов обед!

(уводит морковь)

вбегает Заяц.

Заяц. Повезло и мне зайчишке, я попал в огород

Здесь нет, кажется хозяев, длинноухие, вперед!

(вбегают еще 3 зайца)

Зайцы, посмотрите!

Разрослась на грядке в огороде густо белая, большая, сочная капуста!

(зайцы начинают тащить капусту)

просыпается Ваня

Ваня. Вот, теперь вы мне попались! Берегитесь, будет вам!

(бежит за зайцами, но они убегают)

(огорчено)

Где морковь и где капуста,

лук исчез, пропал салат!

Ой, беда на грядке пусто не поймешь, кто виноват.

Входят Петух, Гусак, Коза.

Петух. Ку-ка-ре-ку!

Не тужи, голубчик Ваня, не к чему так горевать.

Мы пришли к тебе сегодня праздник радостный встречать.

Коза. Но ты все же должен знать,  если взялся охранять, так не надо засыпать.

Ваня. Ну, спасибо, буду знать.

Гусак. А сейчас давай плясать.

хоровод «Вейся, вейся капуста моя»

Входит Гусеница, направляется к капусте

Гусеница. Ах, ты моя вкусненькая!

Ах, ты моя сладенькая!

Капусточка,  моя ненаглядная!

Капуста. Караул! Спасите! Помогите!

От гусеницы защитите.

(убегает,  гусеница за ней)

Ведущая (достает  «дихлофос»)

Сейчас мы спасем нашу капусту. Ну, злодейка, гусеница берегись.

Гусеница. Ой, ой, ой! Я боюсь! Ой, ой, ой! Я сдаюсь!

(падает на колени)

Дети, я не буду больше, есть вашу капусту, простите меня.

Ведущая. Дети, чтобы нашу королеву Капусту никто не обидел, надо нам выбрать сторожа.

Ваня, сможешь защитить Капусту?

игра «Капуста»

дети строят круг, идут по кругу, Ваня сидит в центре круга  и поет:

Я на камушке сижу, мелки колышки тешу,

мелки колышки тешу, огород свой горожу.

(говорит): Чтоб капусту не украли, в огород не пробегали

 волк и лисица, бобер и куница, заинька усатый, медведь косолапый.

(Гусеница опять пытается пройти в огород за капустой, Ваня прогоняет ее.)

Капуста. Спасибо вам ребята за заботу и вниманье ко мне.

А сейчас я объявляю конкурс «Осенняя улыбка»

Дети демонстрируют наряды изготовленные руками из  подручного материала.

Капуста вручает приз за лучший костюм.

На прощанье хочу вам пожелать,  умейте дружить и дружбой дорожить!

Утренник «До свиданья лето, здравствуй Осень»

Для  детей старшего  дошкольного  возраста

Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики.

Ведущая. Кончается лето, кончается лето,
И солнце не светит, а прячется где-то (смотрит по сторонам)

звучит музыка

Где высокая гора в облака одета,

Вот туда позавчера  убежало лето.

Дети, вам жалко лето отпускать?  (обращается к детям)

Ответы детей

Я за летом поспешу по лесной дорожке:

Лето, лето, попрошу, подождать  немножко!»

хоровод «По малину в сад пойдем»

Под музыку вылетают 2 бабочки.

Ведущая. Оделись две бабочки в новые платьица и друг перед дружкой никак не нахвалятся:

1-я - Моё из капрона!

2-я  - Моё из нейлона

1-я  - И скроено ладно!

2-я - И очень нарядно!

Ведущая. Удивительный цветок: жёлтый, красный лоскуток!

А по краю – кружева. Ой! С усами голова!
Вот так чудо - чудеса: это бабочка краса!
Летняя красавица очень всем нам нравится!

Здравствуйте, милые бабочки! Как вы хороши!

Бабочка. Здравствуйте, дети! Здравствуйте гости!

1-я.  Мы, ребята, бабочки
Домик наш  – не баночка.
Уберите свой сачок и закройте на крючок.
2-я. Потихоньку подходите.
Полюбуйтесь-поглядите!
А появится охота –
Можно даже сделать фото.
Ведущая.

Скажите, а вы не встречали лето?

Бабочки (вместе) Лето? А зачем вам оно?

Ведущая.  Мы хотим   попросить  лето задержаться у нас.

Бабочки.

1-я.  Задержаться, это  невозможно.

2-я. Время ее прошло.

        Осень наступила.

1-я. Но вы не огорчайтесь,  приглашаем вас попрощаться с летом, потанцуйте  с нами.

Танец «Бабочка» (по окончания танца бабочки улетают)

Ведущая.  Дотронуться хотела я руками до самого красивого цветка.
А он, взмахнув своими лепестками, вспорхнул и улетел под облака!

Да, время летнее прошло.

Следом за летом  Осень идёт.
Жёлтые песни  ей ветер поёт,

Под музыку дети – листики бегут по залу, занимают свои места, говорят свои слова  и присаживаются.

1-й листик.

 За окошком лист осенний пожелтел

Оторвался, закружился, полетел  (приседает)

2-й листик.

Желтый листик подружился с ветерком,

Все кружатся и играют под окном  (приседает)

3-й листик.

А когда веселый ветер улетал

Желтый листик на асфальте заскучал  (приседает)

Ведущая.  

Я пошла во двор  листья собирать,  и услышала

Опавшей листвы разговор

Листья (поднимаются с корточек)

- мы с кленов

-мы с яблонь

-мы с вишен

- с осинки

-с черемухи

-с дуба

- с березы.

Под музыку листья улетают.

Вместе.  Ты куда, листок?

Листья. Везде листопад наступают морозы.

песня-танец с листьями.

Дети.

1-й. Листья золотые падают, летят,

2-й. Листья золотые устилают сад.

3-й.  Вьется в воздухе листва

В желтых листьях вся Москва.

подбрасывают листья вверх

собирают листья

3-й. Много на дорожках листьев золотых

Мы букет хороший сделаем из них (делают букет)

4-й. Мы букет поставим посреди стола

Вместе. Осень золотая в гости к нам пришла

Под музыку входит Осень.

Осень: Здравствуйте, мои друзья,

Всех вас рада видеть я!

Ведущий: Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень

Хорошо, что пришла.

Осень: Как ребята подросли, летом загорели!

В садик осенью пришли, песенки запели.

Что сидеть вам в тишине?  Так не интересно

Подарите песню мне, как люблю я песни.

Песня «Осень по садочку ходила»

Осень: Спасибо вам за песенку. Мне очень понравилась. Я к вам пришла не одна, а со своим другом. Думаю, вы его тоже знаете: свернешь – клин, а развернешь – блин. Что это?

Дети: Зонтик!

Осень: (раскрывает зонт) Осенние приметы понятны и просты:

По улицам гуляют волшебные зонты.

Ведущий: Скажи, милая Осень, а твой зонт волшебный?

Осень: Конечно!

Кто под зонтиком волшебным постоит,

Тот стихами, как поэт заговорит!

Ведущий: Как интересно! Ребята, давайте узнаем, правда ли зонтик волшебный? Приглашаю под зонтик….

Дети читают стихи.

1. По лесным тропинкам

Ходит, бродит осень.

Сколько свежих шишек

У зеленых сосен.

2. И листок березы

Золотистой пчелкой

Вьется и летает

Над зеленой елкой.

3. Осинку окрасила осень.

Осинка мне нравится очень.

Она позолотой блистает.

Одно только жаль – облетает.

4. Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные –  Рябине,
Фартук розовый – Осине,
Зонтик желтый – Тополям,
Фрукты осень дарит нам.

5. Дарит осень чудеса, да еще какие!
Разнаряжены  леса в шапки золотые!

Ведущий: Вот так чудеса! Осенний зонт превратил вас в настоящих поэтов.

Осень: Зонтик, зонтик мой крутись, поскорее очутись

Прямо на опушке где живут лягушки.

Ведущий: Эй, лягушки – попрыгушки,

Хотите прочитать стихи под осенним зонтиком?

Лягушки: Да! (встают под зонт и хором читают) .

Лягушки: Дождик, дождик, кап, да кап.

Ты не капал бы на пап.

Ты не капал бы на мам

Приходил бы в гости к нам.

Папам сыро, мамам грязно –

Нам с тобою распрекрасно!

игра с зонтиком

Осень: Зонтик, зонтик мой кружись

Никогда ты не ленись

Поскорее собери

Все осенние грибы!

Ведущий: А вот и белый гриб (выводит) .

Белый гриб: Я – грибочек белый

Я – грибочек смелый.

Никого я не боюсь

Где хочу – там покажусь!

Ведущий выводит 2 лисичек.

1 лисичка: А мы рыжие лисички

Мы – веселые сестрички.

2 лисичка: Нас всегда легко найти

Ждем вас на лесном пути.

Ведущий выводит опят.

Опята: На пенечке 100 ребят

Здесь живет семья опят.

Дружно, весело живем

Под дождем мы все растем.

Танец «Дождя не боимся».

Осень:

Нельзя нам на свете прожить без чудес

Они нас повсюду встречают

Волшебный, осенний сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

инсценировка сказки «Яблоко» В. Сутеева

ВОРОНА (расхаживает по залу, с тоской смотрит на небо) 

- Все уж птицы улетели… одна я осталась…одинокая… зимовать в пустом лесу. 

(весело) ха-ха… зато я теперь здесь главная! 

(ПОЕТ на мотив «Пластилиновая ворона») 

« Я серая ворона Кар-кар-кар-кар-кар… 

В лесу теперь хозяйка кар….. 

Могу летать повсюду, и мне запрета нет»

Появляется Заяц, привлеченный пением вороны 

ЗАЯЦ (поет на ту же мелодию) 

«-Послушай-ка, Ворона, чего ты здесь распелась 

Ведь Осень наступает, и голод настает.

ВОРОНА: Ты за себя волнуйся, а я в лесу хозяйка, а я в лесу хозяйка и мне всегда везет 

(Заяц задрал голову и увидел яблоко) 

ЗАЯЦ: Ура! Это мне повезло! Ух, какое яблоко … самое спелое … Мое! (прыгает, пытается сорвать) 

ВОРОНА: Кар-ха-ха! Повезло! Как ты его достанешь? 

ЗАЯЦ: Ворона, сорви мне мое яблоко,… пожалуйста!!! 

Ворона пытается сорвать, но роняет его, яблоко падает на ежа 

ЕЖ: (соскакивает спросонья): 

-Караул, помогите, на меня дерево упало! 

ЗАЯЦ: Стой! Стой! Куда мое яблоко потащил? 

Еж: (остановился) Это мое яблоко, я его поймал (Пошел дальше и запел) 

«Маленький ежик - четверо ножек, 

По лесу иду – песенку пою! 

Фуф ты /4 р фу,  яблоко себе несу, 

самый сильный я в лесу и боюсь одну лису» 

Побегу в свою норку и пообедаю этим вкусным яблоком 

ЗАЯЦ  (подскочил к Ежу): Сейчас же отдай мое яблоко. Я его нашел! 

ВОРОНА: (подлетела): - Напрасно спорите, это мое яблоко, я его себе сорвала. 

Ведущий. Начали спорить и драться, каждый кричит: 

«Мое яблоко!» 

( входит медведь под музыку) 

МЕДВЕДЬ:  Что за шум? В лесу так тихо было,  все готовятся к зиме. Природа засыпает, а Вы? В чем дело? 

ЕЖ: Ты, Михаил Иванович, в лесу самый большой, самый умный. 

Рассуди нас по справедливости. 

Кому это яблоко присудишь, так тому и быть 

ЗАЯЦ: Я яблоко на дереве увидел, значит, оно мое. 

ВОРОНА: А я яблоко сорвала, значит мое. 

ЕЖ: А я его поймал, значит мое. 

МЕДВЕДЬ: (скребет за ухом, спрашивает) 

- Кто яблоко нашел? 

ЗАЯЦ: Я! 

-Кто сорвал? 

ВОРОНА: Как р-раз я! 

- Хорошо, а кто его поймал? 

ЕЖ: Я поймал. 

МЕДВЕДЬ - Вот что, все вы правы, потому каждый из вас должен яблоко получить 

ПОЕТ: (Мелодия песни «Все мы делим пополам») 

«Как положено друзьям, все мы делим пополам, 

Без обиды, справедливо пополам, пополам, пополам лам -  лам 

Чтобы каждый получал, кто нашел, и кто сорвал 

И кто яблоко на спинку как в корзинку его он поймал, поймал»  

МЕДВЕДЬ: Вот что. Разделите это яблоко на равные части, и пусть каждый возьмет себе по кусочку. 

ВСЕ: Как же мы раньше не догадались? 

Еж делит яблоко, подает: 

- Это тебе Заяц,- ты первый яблоко увидел. 

-Это тебе, Ворона, ты яблоко сорвала. 

- Это мне, я его поймал. 

- А это тебе, Михаил Иванович. 

МЕДВ: А мне-то за что? 

ВОРОНА: А за то, что ты нас всех помирил и уму - разуму научил. 

Осень: Дети, а вы умеете дружить?

выходят двое детей

- Ведущий. Кто кого обидел первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Ведущий. Кто кого ударил первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Ведущий. Вы же раньше так дружили!

- Я дружил!

- И я дружил!

- - Ведущий. Что же вы не поделили?

- Я забыл!

- И я забыл!

Дети (мальчик с девочкой держаться за руку)

Про дружбу.  Юрий Энтин

Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

песня  «Песочница»

Ведущий: Спасибо тебе, Осень, за поучительную историю  на лесной опушке.

Осень: Спасибо, ребята, вы мне очень понравились.  Вот вам от меня угощение! (корзинка с яблоками)

Мне пора в дорогу. До свидания!

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Желаем всем побольше солнечных дней!

ПОКРОВСКАЯ ЯРМАРКА 

Звучит песня «Ярмарка»

Начало праздника — появление ярмарочного деда

(неизменный персонаж старинных ярмарок, костюмирован как дед-крестьянин)

Ярмарочный дед. Это что за тарарам?!

Прибаутки, шутки, гам.

И с утра народ гудит —

Это ярмарка шумит!

Ну, давайте, заходите,

Всех знакомых захватите,

Расскажу я вам сейчас,

Как живали до прежде нас.

Под  песню «Ярмарка» входят все участники праздника.

Инсценировка песни.

Входят коробейники с товарами, проходят по кругу, становятся полукругом.

1 коробейник: Здравствуйте, почтенные господа!

2 коробейник: Мы приехали на ярмарку сюда!

3 коробейник: Свой товар продать,

Все вместе:     Себя показать!

4 коробейник: Тары – бары – растабары,

                            Есть хорошие товары!

1 коробейник: Не товар, а сущий клад.

                            Подходите нарасхват!

Коробейники по очереди:

Яблочки садовые, -                      2 коробейник

Огурцы ядреные  -                       3 коробейник

Платки, гребешки -                      4 коробейник

Не скупись, покупай,-                  1 коробейник

Подороже выбирай. -                   2 коробейник

А вот шоколад!    -                        3 коробейник

Купил плитку – будешь рад

Кому надо мармелад? ,          -     4 коробейник

Покупай мармелад!

Горячие пирожки!  -                    1 коробейник

С пылу, с жару

Гривенник за пару! -           

Небольшой расход_-                    2 коробейник

Подходи, честной народ! -           3 коробейник

Осень добрая пришла, нам подарки принесла:    4 коробейник

Гречку загорелую, и пшеницу спелую,

Свёклу бородатую, и морковь хвостатую!

Скоморох:        

Эй, народ, не зевай, про осень песню запевай!

Где песня льется, там легче живется!

 Поют песню «Золотая песенка» муз. Г.Вихаревой

Коробейник-девочка: (за столами-прилавками)

Груши садовые

Яблоки медовые

Есть арбуз и виноград

Угоститься каждый рад!

Вот заморский ананас

Набирайте про запас!

Забава: Вы девчонки выходите,

               Да себя нам покажите

               Разберите в сей же час

               Овощи и фрукты в раз!

Игра «Разбери фрукты-овощи» звучит р.н.п. «Как у наших у ворот»

приглашаются 3-4 девочки, которые разбирают овощи и фрукты в разные корзинки. Игру можно повторить 2 раза.

Коробейник-девочка: (за столом-прилавком)

Подходи, мальчишки!

Есть пряники, коврижки.

Вкусные - на меду.

Давай в шапку накладу!

Коробейник - мальчик: (за столом-прилавком)

Подходи, девчушки,

Вот блины, ватрушки.

Ну-ка, гости, налетай

На пшеничный каравай!

Девочка-хозяйка: (выходит на середину)

Я на ярмарке была

Овощей там набрала (показывает)

Капусту, картошку, морковку, горох,

Петрушку и свеклу.

Дети (хором): Ох!

 Исполняют песню «На весёлой ярмарке»

Девочка-хозяйка: Ох, тяжелый урожай,

                       Эй, мальчишки, помогай! (выбегают мальчики, уносят корзину)

Скоморох:

Вот ложка! А в ложке картошка!

Бежать нельзя, дрожать нельзя,

Дышать можно, только осторожно.

             Игра «Перенеси картошку в ложке»

(Игра – эстафета, нужно перенести картошку из корзинки в кастрюльку).

Забава (на слова  Забавы девочка выполняет действия):

Наша Юленька- дивчина,

Словно ягодка малина,

Гуляла вдоль прилавка,

Присмотрела семь булавок,

Бусы красные, заколки,

Нитки яркие, иголки…

Увидала вдруг купца,

Молодого удальца.

            Девочка и мальчик-купец приветствуют друг друга.

Купец:

Здравствуй, красавица!

Тебе у нас здесь нравится?

Девочка:

Здравствуй, купец!..

Дай-ка посмотреть! (разглядывает товар) Чем удивишь?

Где товар? Прогрызла мышь?

Купец:

Мышами не торгую!

Купи-ка вещь любую!

Хоть плошки, хоть ложки…

Девочка:  

Царапали их кошки!

Купец:

Кошки бежали по дорожке,

Не трогали ложки!..

Купи самовар, славный товар!

Девочка:

Сам-то кудрявый, а самовар дырявый!

В каждой чашке – по букашке!

А из хрустального стакана

Торчат усы таракана!

Купец:

Ты, девица, видно, шутница!

Не ленива, не плаксива,

Стройна и красива!

Так и быть, дарю платки,

Расписные уголки!

Девочка:

Вот спасибо, угодил,

Добрым ты со мною был!..

Эй, девчата, выходите,

От купца дары примите!

И пойдёмте танцевать,

Не люблю, друзья, скучать!

   Под музыку девочки выходят друг за другом, поочерёдно получая у купца платки.

 Девочки исполняют «Танец с платками» (под р.н.п. «Уж ты полюшка»)

По окончании танца девочки садятся на стульчики.

 Девочка: Ах, какая я нарядная!

Теперь от женихов отбоя не будет!

Забава. А вы знаете, что Покров  был знаменит  свадьбами.

Этот день вообще старались провести весело, веря что “если Покров весело проведешь, дружка милого найдешь”.

Дед: Покров — свадеб покровитель.  Бел снег землю покрывает, девиц молодых замуж снаряжает. Девицы-красавицы просили: "Покров-батюшка, одари землю снежком, а меня женишком".

Забава:  Молодые парни невест себе выбирать ходили. Ходили сватать полюбившуюся  девушку  да приговаривали: "Отдайте молоду на чужую сторону,  в большую семью. А как соберутся девицы да молодцы, так и песне место!

Где песня льется, там легче живется.

Запевай песню шуточную.

шуточная песня «Мы сидели на канавке»

Дед: Ох, и голосистый у нас народ! Может, еще одну песню затянем?

Забава: Споем еще, да только попозже.  

Скоморох выносит большой бумажный колпак, под которым спрятаны еще несколько колпаков меньшего размера. Внутри самого маленького колпачка находятся расписные ложки.

Скоморох:

 Хочу  вам  фокус  показать,

Так  извольте  помолчать.

На  полу  стоит колпак. Так?

Дети: Так!

Скоморох: 

Я  скажу  сейчас «Бим – бом» (бьет в барабан).

Что  у  нас  под  колпаком?

Дети.  (Дают разнообразные ответы.)

Скоморох: 

Поднимаю. Так.

Но никак опять  колпак?

Но  другой, голубой,

Скажем  все  теперь «Бим – бом»,

Что теперь  под колпаком?

Дети (дают разнообразные ответы.)

Скоморох поднимает  последний колпак, под ним  расписные ложки.

Ребенок: (заранее подготовленный)

Уж как сядем  мы  играть,

Слушает  вся  улица;

Петух  да  курица,

Кот  и кошка,

Мой  друг  Ермошка

И я немножко.

Забава:   

Поиграйте,  музыканты,  для  гостей,

Чтобы  праздновать им  было веселей.

         «Танец с  ложками».

            Дети садятся.

Вдруг раздается рычание.

Скоморох: Да это же вожак Федя, ведёт с собой медведя.
            Заходят Федя с медведем.

Федя: Здравствуйте,  честной  народ!
Все: Здравствуйте!
Забава: Здравствуйте уважаемые, здравствуйте, Михайло Потапыч.

Федя: Ну, Мишка, поклонись почтенной публике. (Медведь кланяется.)
Скоморох: А что ещё умеет твой медведь?
Федя: Считать…э..плясать и на бубне играть!
Забава: Да ну?
Федя: А смотрите сами!
Мишка, а ну-ка скажи - сколько будет 1+1? (медведь стучит 2 раза)

Ведущая: Мишка, а сколько будет 1+2 (медведь стучит 2 раза)

Федя: Думай, Мишка, думай.

 (Мишка раскачивается и стучит 3 раза)
Федя: Молодец, молодец (даёт сахар)
Ну, а сколько будет 1+3?  (медведь ревёт, раскачивается, бьёт себя по голове)
Федя: Не знаешь? (медведь кивает)
Ну, ничего, ничего - тебе ребята помогут!
Дети: Четыре! (медведь стучит четыре раза)

Забава: Какой умный медведь. А что он ещё умеет делать?

Федя: Покажи-ка, Михайло Потапыч, как наши девушки в детский сад собираются?
(Медведь красит губы, вертится, прихорашивается.)
- А какие в нашей группе мальчики?
(Медведь дерется, рычит.)
- А как Ваня проспал, в сад опоздал?
(Медведь «спит», вскакивает, бежит.)
- А как наш воспитатель по группе ходит?
(Медведь важно ходит по сцене.)
- А как Дуняша пляшет?
(Медведь выставляет ногу.)
- Да не та Дуняша, что раньше была, а теперешняя!
(Медведь крутит задом.)
-Уморился?  Ну что пойдем отдыхать.

Поводырь зовёт к себе медведя. Спрашивает, понравилось ли ему на празднике выступать?
- Молодец!  

Медведь и Федя кланяются и уходят.

Скоморох:         Ай да ярмарка у нас!

Чего только не увидишь!

 1 коробейник:  Коромысла  продаем

                            Много денег не возьмем

Забава:  Ах,  какие коромысла! Как жалко, что сейчас они выбыли из обихода. А  как облегчали коромысла жизнь  наших прабабушек. Наденет  ведра на коромысла и идет от реки до самого дома.

Танец «Коромыслице»

Дед: В старину по тому, как женщина коромысло несла, судили  о  ее  здоровье, сноровке, характере… Непростое это дело с коромыслом управляться.

Забава:  Да что же тут сложного? Надела  на плечо и пошла…

(надевает ведра, проходит). Как-то не очень хорошо у  меня получается. Может,  кто-нибудь владеет этим искусством? Девочки, хотите научиться,  с  коромыслами управляться?

Игра - эстафета «Перенести яблоки с помощью коромысла»  

В игре участвуют по две девочки.  Яблоки лежат в одной корзине, нужно переложить яблоки в ведра, зацепить коромыслом и перенести в другую корзину. Игра повторяется несколько раз.

На сцене появляется продавец верёвок и канатов, они висят у него на плече, на шее.

Продавец верёвок:  Подходи, налетай! Товар не залежалый

                                   Верёвки пеньковые, канаты смолённые!

                В огне не горят, в воде не тонут

(К продавцу подходят покупатели).

Покупатель: Дорого ли стоит товар?

    Мне верёвка нужна пеньковая,

    Да чтоб была крепкая, да новая!

Продавец: По знакомству недорого возьму:

Давай триста!

Покупатель:  Что так дорого просишь?

                        Даю две с полтиной,

     Да в придачу дубину с горбиной!

Продавец:        Мало! Прибавь хоть детишкам на молочишко!

Покупатель:  Ну, ладно, добавлю ещё пятак, но возьму  товар не  просто так. Сначала проверю его крепость. 

Дед:  Теперь время пришло хлопцев испытать: как они нашу славу и старину берегут  самое время  в игры   поиграть.

  Игра – соревнование  «Перетягивание каната». 

Дед: Ну, сынки, любо мне было на вас посмотреть!

        Добрый сын – отцу радость!

        Каков – отец, таков и сын – молодец!

        Вместе землю пашут, вместе в бой идут,

        Вместе песню поют.

Вот уж день к концу клонится, скоро ярмарка закроется.

Забава:  Купцов здесь было немало, многоценного товара

                      Осенью у каждой семьи  полны закрома            

                       Чего там только нет, подвал от овощей ломится:

                       Своя картошка, свекла и морковка

                       Соления на каждой полке

                       Кто весной и летом не ленится,

                       Тот своими запасами  гордится.

Ребенок: Чтобы урожая добиться,

               Нужно каждому колоску поклониться!

Ребенок: Хлеб насущный своим трудом человек добывает,

               Но и песни  петь не забывает!

Музыкально – хореографическая композиция «Ой, на горке калина»  

Дед:   Ой, любо поют ребята!

Забава:   Недаром у нас говорят:

  «Солнце землю согревает, песня сердце утешает».

Ребенок: Где песня ведется, там счастье живется.

Забава: Будем песни петь,

Дед:  Будем хлеб растить,

          Да  за правду горой стоять

Ребенок: Мало Родину просто так любить

                 Будем Родину прославлять!

 Звучит финальная песня «Россия матушка»,

Дед: Вот и солнце закатилось,

         Наша ярмарка закрылась!