Проект праздника 8 марта в средней группе "Весёлые веснушки"
проект (средняя группа) по теме

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №199 присмотра и оздоровления «Сказка»

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПРАЗДНИКА 8 МАРТА

«ВЕСЁЛЫЕ ВЕСНУШКИ»

В СРЕДНЕ-СТАРШЕЙ ГРУППЕ

                       Музыкальный руководитель: Ремхе Е.В.

 Примерный план реализации творческого проекта:

«ВЕСЁЛЫЕ ВЕСНУШКИ» Весенний утренник  к 8 марта в средне- старшей группе.

Цель: создать атмосферу праздника у детей и родителей, вызвать у детей желание организовать праздник для мам и бабушек, повышать культурно-эстетический уровень ребёнка.

Задачи: развивать творческие и музыкальные способности детей; воспитывать уважительное отношение к мамам и бабушкам, к традициям; укреплять у детей уверенность в себе, эмоциональность исполнения; способствовать установлению дружеских отношений между детьми и родителями; развивать память, организованность, активность; укреплять интерес родителей к подготовке и проведению праздничных мероприятий в доу совместно с детьми и педагогами.

Оборудование: обруч с лентами в виде солнца, веснушки из бумаги в виде оранжевых цветов, корзинка для веснушек, мольберт с магнитами для веснушек, тряпичный мяч для Дружка, семь голов дракона для ритмизации, детские музыкальные инструменты, рюкзаки и предметы для их наполнения, апликации подснежников для подарка мамам, видеопроектор, экран.

Персонажи: Гена и Дружок Барбоскины, Нолик, ведущая.

Ход мероприятия

Дети входят в зал под музыку.

Хоровод «ПО ТРОПИНКЕ ШЛА ВЕСНА» М.Ю.Картушина[3, с.54]

Дети

Морозный мартовский денёк

Сияет, словно огонёк,

Он согревает нас теплом,

Приносит праздник в каждый дом.

Какое счастье – рано встать

И маму милую обнять,

Букет цветов ей подарить

И целый день послушным быть.

Для мамы сделать бы хотел

Я очень много важных дел:

Сначала кран ей починил,

Потом стихи ей сочинил.

Ия бы маме помогла,

Пирог и плюшки испекла.

А я бы маме шарф связала,

Чтобы она не простывала.

А я бы рядом с мамой сел

И целый день ей песни пел.

Воспитатель:

Друзья, довольно вам мечтать –

Пора концерт наш начинать!

Сегодня мы подарим вам

Немало слов чудесных,

Мы открываем праздник наш

Красивой доброй песней!

Песня «ПЕСЕНКА – ЧУДЕСЕНКА»

муз. А.Берлина, сл. Е.Каргановой[1]

Воспит: Для чего нужны веснушки?

Ну-ка, спросим у ребят!

У Иришки, у Илюшки,

И у взрослых всех подряд!

Ответы детей и родителей.

Ребёнок

Веснушки всем нужны для красоты.

Они, как золотистые цветы,

Весной на наших лицах распускаются,

И все на них глядят и улыбаются.

Воспит: Дорогие дети! Давайте подарим нашим гостям необычные веснушки – песенные, поэтические, танцевальные! Пусть они прибавят мамам и бабушкам красоты и поднимут им настроение. Берёт в руки корзинку с бумажными цветами оранжевого цвета, которые она, на протяжении всего утренника, будет прикреплять на мольберт, выкладывая ими цифру 8.

В зал входят Дружок и Гена Барбоскины. Здороваются с детьми и взрослыми.

Дружок: Я же тебе говорил,  что в садик надо идти, там точно знают, как на праздниках веселиться и мам с девчонками поздравлять. Я то помню, что это было самое весёлое время: игры, прогулки, а обеды какие…не то что в школе – скукотища, формулы одни да правила!

Гена: А что, я разве против. Конечно с точки зрения песенного и танцевального репертуара, дошкольное творчество выглядит более выигрышно, но всё же мы уже выросли и должны продемонстрировать результаты нашего эволюционного процесса.

Дружок: Ну, ты Генка загнул! Сейчас тебе эти дети всё продемонстрируют!

Воспит: Конечно, хотите, мы поделимся с вами нашими веснушками? Уверенна, вы найдёте что-нибудь интересное и для Розы с Лизой, и для мамы.

Гена: Я возьму вот эту веснушку. О, здесь написано, что она танцевальная!

Воспит: Здорово! Она дарит нам весёлую, озорную пляску парами!

«ПЛЯСКА ПАРАМИ»

литовская народная мелодия в обр. Т.Попатенко[1]

Дружок: Ну, теперь моя очередь. Достаёт веснушку. Ха-ха! А мне досталась вкусная веснушка! Это я люблю! Я всегда за любой кипишь, кроме голодовки!

Воспит: Тогда тебе точно понравится.

Ритмизация «ДРАКОН» Валентин Берестов

Воспит: А в этой – колокольчиков есть звон:

В ней треугольник и металлофон.

Веснушка просит вас, друзья, рядком садиться,

Чтоб музыкой чудесной насладиться!

Оркестр «ПИЦЦИКАТО» [4]

Танцевальная импровизация девочек «ПРАЗДНЕЧНЫЙ САЛЮТ»

Дружок: Смотри, Генка! Вот это я понимаю салют! Не то, что твой высокотехнологичный, который ты Лизке на день рождения подарил!

Гена: Как вы всё это делаете? Очень интересно, по каким методикам вы занимаетесь?

Гена: Я должен всё зафиксировать, провести ряд опытов и научных исследований! Пошли Дружок!

Дружок: Нет уж, это без меня! Я лучше здесь останусь! Ребята наверняка ещё много интересных веснушек покажут.

Воспит: Конечно, оставайся, Дружок! У нас как раз веснушка игровая!

ИГРА  «УГАДАЙ, КОГО ЛАСКОВО ПОЗВАЛА МАМА»

Дети стоят спиной к зрителям. Мамы ласково называют своего ребёнка, не называя имени. Игра продолжается,  пока все дети не повернуться.

Дружок: А можно, я ещё одну веснушку достану? Достаёт. Веснушка – поэтическая.

Ребёнок:

Мамы любят есть варенье,
В темноте на кухне сидя,
Петь, танцуя в воскресенье,
Если их никто не видит.
Мамы любят лужи мерить,
Находя их жарким летом,
Забывать ключи от двери,
А потом слоняться где-то.
Мамы любят спать в субботу,
И лепить слонов из снега,
И прогуливать работу,
И зимой без шапки бегать.
Мамы любят грызть конфеты,
И кататься на трамвае,
Но они молчат об этом...
Почему?
Никто не знает...

Дружок: Да ну, не может быть!

В зал забегает Нолик и держит в руках веснушку.

Нолик: Точно-точно! Я таких мам часто встречаю. Это они думают, что их никто не видит, но от меня-то ничего не скроешь. Здравствуйте, ребята!

Воспит: Здравствуй Нолик, а ты что здесь делаешь?

Нолик: Да, я давно уже здесь стою! Не могу больше прятаться! Я тут веснушку вашу нашёл, а что в ней написано, не знаю. Симка меня ещё читать не научила! А меня аж распирает от любопытства, жуть - как интересно!

Воспит: Ну, давай свою веснушку! А, так она у тебя загадочная!

Папины мамы, мамины мамы,

Самые лучшие, добрые самые,

Пекут пирожки и жарят оладушки,

Мы называем их ласково…

Песня «БАБУШКА, РОДНАЯ» на  муз.В.Витлина («Дед мороз»), сл.Е.В.Ремхе

Нолик: Какая песня замечательная!

Воспит: Нолик, а здесь ещё загадки есть, технические!

Нолик: Да, ну! Значит, не зря эта веснушка мне досталась!

Воспит:

Плывёт кораблик по волнам

И гладит бережно их сам. (утюг)

Это чудо-окно,

Всем покажет кино,

И рекламу, и вести –

Оставайтесь на месте. (телевизор)

По коврам он проползёт,

Пыль и мусор соберёт. (пылесос)

В норке сыр она не прячет

И сухарик не грызёт,

Электричеством питаясь,

За собой курсор ведёт. (компьютерная мышка)

Нолик: Слушайте, ну как же здорово вы знаете всю бытовую технику, прям как мы – фиксики!

Воспит: Нолик, так может ты сам и исполнишь следующую веснушку – игровую? А мы с ребятами тебе поможем!

Нолик: Легко!

Игра-танец «ПОМОГАТОР» [5]

Воспит: Наши дети сами как помогаторы для мам, они их очень любят и подарят ещё одну песенную веснушку!

Песня «МАМОЧКА ЛЮБИМАЯ» [2]

Нолик: Ох! Я свою Масю тоже очень люблю, да и Симку тоже, хоть она и вредина!  Всё время заставляет себя ждать!

Воспит: Ну, это все мы девчонки такие! Пока нарядимся, причёску сделаем, украшения подберём… Ничего не поделаешь, вам остаётся только ждать!

Танец мальчиков «СТЕП У ЧАСОВ»

(«Ленинградские мосты» муз.М.Табачников)

Нолик: Слушайте, а вы то что сами мамам подарите?

Воспит: Мы нашим мамам родным подарим самые первые, самые нежные весенние цветы – подснежники!

Нолик: Здорово! А где же вы их взяли? Мне Симка читала, что в первую очередь они появляются в горах, где солнце больше пригревает! Вы что в горы ходили? Скажите мне скорее, где это? Я тоже Масе и Симке хочу подснежники подарить! 

Воспит: А что, можно и в горы! Только нам в походе не обойтись без рюкзака!

Нолик: Конечно, нам же столько важного надо с собой взять!

Воспит: Вот мы сейчас и узнаем, кто умеет быстро собираться в поход.

Игра – эстафета «СОБЕРИ РЮКЗАК»

Воспит: А вот и подснежники. Мы сделали их своими руками и вложили в них всю теплоту и нежность наших сердец!

Песня «МАМИН ПРАЗДНИК»

муз.Ю.Гурьева, сл.С.Виноградова [1]

В конце песни дети вручают мамам цветы, сделанные заранее.

Нолик: Ого, какие ваши подснежники, прямо волшебные! Вон как все мамы улыбаются, да обнимаются! Я тоже так хочу! Всё я побежал делать подснежники!

В это время воспитатель прикрепляет последние веснушки на мольберт.

Воспит: Ребята, посмотрите, что у нас из веснушек получилось! Это же цифра 8 – символ нашего весеннего праздника!

Милые наши мамочки! Наши педагоги тоже подготовили для вас подарок!

ПЕСНЯ «МАМИНЫ ГЛАЗА»

Сл.Симон Осиашвили
Муз.Евгений Кобылянский

(Презентация для сопровождения «Вместе с мамой»)

Воспит: Праздник наш мы завершаем.

Что мы мамам пожелаем?

Дети: Здоровья, счастья, радости!

И жить сто лет без старости!

Дети с родителями  уходят в группу.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. И.Каплунова, И.Новоскольцева «Праздникикаждый день», конспекты музыкальных занятий в средней, старшей группах
2. Аудио диски и тексты песен с музыкальным материалом Марины Басовой
3. М.Ю.Картушина «Музыкальные сказки о зверятах»
4. Т.Э.Тютюнникова «Весёлая шарманка», шумовой оркестр для детей
5. Игра-танец «Помогатор» https://www.youtube.com/watch?v=HcpPlAQDtyI