Праздник воздушных шаров и мыльных пузырей в детском саду

Составил: инструктор по физической культуре Стрельцова Н.В.

Цель: создание благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения детей и взрослых; доставить детям радость и хорошее настроение. 
Задачи: вызвать желание детей развивать своё воображение и фантазию; развивать двигательную активность детей; воспитывать чувства взаимовыручки, дружбы. 

Оформление: воздушные шары , цветы на сцене и стенах группы.
Оборудование : музыкальный центр, записи: песенка про лето, записи песен«Воздушные шары», «Танец с куклами», «Прекрасное далеко» ; 2 тарелки, маркеры, : воздушные шары для каждого ребенка, бумага-ватман, куклы, листочки с заданиями, мешки с отверстиями для ног.
Методы: практический, игровой, наглядный, словесный.

Ход праздника.

Ведущий: 

Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Ярким солнцем все согрето!

Здравствуй, белая ромашка,

Здравствуй, розовая кашка,

Здравствуй, летняя листва...

У нас сегодня праздник, детвора!

Этим ясным, солнечным днем

Давайте в гости к лету пойдем.

А чтоб было веселей, -

Песню вместе споем скорей!

Под песню Шаинского «Вместе весело шагать» дети на месте шагают на площадке.

Ведущая.

Будем с летом мы дружить,

Будем спорт всегда любить!

Ведь все ребята - ловкие, умелые.

Быстрые, сильные и смелые!

 Разминка Солнышко лучистое…

Сегодня у всех хорошее настроение, ведь на улице лето, ярко светит солнышко. А летом так приятно играть и веселиться. Давайте с вами поиграем! 
Предлагаю игру «Подскажи кто? ».

 Я буду говорить, какое-то действие, если вы так поступаете, говорите: «Это я, это я. Это все мои друзья. » А если так поступать нельзя вы должны промолчать. Будьте внимательны, не ошибитесь. 
Кто пришёл к нам в детский сад
И с друзьями встрече рад? 
Это я, это я, это все мои друзья! 
Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном? 
Это я, это я, это все мои друзья! 
Кто открыл сегодня краски, 
Книжки, новые раскраски? 
Это я, это я, это все мои друзья! 
Кто игрушками играл
И на место не убрал? 
- - - - - - - - - - - - - - - -
Кто сломал сегодня стул
В лужу девочку толкнул? 
- - - - - - - - - - - - - - - - -
Кто мечтает подрасти
В школу поскорей пойти? 
Это я, это я, это все мои друзья! 
Кто играет в куклы, кубики, машинки?
Это я, это я, это все мои друзья!

Воспитатель : Молодцы, ребята! А теперь отгадайте загадку:
Его надуть мы сможем быстро.
Впустить в него мы можем пар.
Он полетит не очень низко.
Зовут его воздушный … (шар!).
Воспитатель : Посмотрите, сколько у нас в группе шаров! А какие красивые шары! Каких только цветов нет? А какого же цвета они? Назовите , пожалуйста!
(Дети называют цвета). А еще какие шары? Мягкие, резиновые, тянутся и т.д. улететь)А чтобы ваши шарики не улетели, давайте найдём каждому свой домик. 
Почему про шарик говорят, что он воздушный? ( потому что может 
Игра «Воздушные шары».
Воспитатель: Ребята посмотрите, какого цвета у воспитателя шарики. 
Хорошо, ваша задача по окончании музыки подбежать к шарику такого же цвета, как ваша одежда. Старшие дети помогут малышам найти свой домик. 

Воспитатель : И у меня есть шарик, ребята. Правда, он красивый? ( Вертит шарик и он лопается: незаметно прокалывает иголкой). Ой, посмотрите, из шарика высыпались разноцветные бумажки! Да, это же задания для нас! Поиграем, дети!
Первое задание: «Шар над головой.»
Дети делятся на 2 команды. По команде передают шар друг-другу над головой. Последний бежит вперед и снова передает шар и т.д.

Второе задание: «Подари шарик другу».( пластмассовые шарики в руках)
Звучит музыка, дети танцуют. По команде «Подари шарик», они обмениваются шарами.
(Музыкальное сопровождение) 
Молодцы! 

Третье задание: Салют!!! В конце собрать шарики

Игра «Замри» 
(Ведущий подбрасывает вверх воздушный шар, и пока шар летит, все участники, танцуют под музыку, как шар коснулся пола, все замирают. Музыка играет всегда) 
(Во время игры дети предложили изобразить фигуры) 
Четвертое задание: «Перенеси шарик на тарелке».

Пятое задание: «Квасим арбузы». Собираем шарики в мешок, в которой стоит ребенок и придерживает край мешка, помогая своим товарищам положить шарик в мешок. 
Воспитатель: Продолжит наше развлечение игра 
«Воздушный калейдоскоп».
(В течение минуты команды должны нарисовать фломастером на листе ватмана как можно больше воздушных шаров.) 

Воспитатель: Я предлагаю Вам отгадать загадку.
Мы их, лёгких и красивых,
В очень ярких переливах,
Через трубку надуваем
И на волю отпускаем.
Дети: - Мыльные пузыри
Воспитатель:  Если дунуть посильней,
Будет много пузырей!
Раз, два, три, четыре, пять,
Ни за что их не поймать (Л. Гуляева)

Шестое задание. Стоят дети в колоннах. Бегут к воспитателю с воздушными шарами, выдувают и убегают обратно.
Воспитатель : Вот видите, сколько радости, смеха и веселья могут подарить шарики и пузыри! Наш праздник окончен! Звучит веселая музыка. Танцуют все!!!