Главные вкладки

    Сценарий новогоднего утренника во 2 младшей группе "Приключения в сказочной стране"
    план-конспект занятия (младшая группа) на тему

    Николаева Екатерина Валерьевна

    Все дети наряжаются в костюмы сказочных героев на выбор. В ходе праздника они попадаютв сказочную страну, где обучают Карабаса Барабаса вежливости и спасают Артемона.

    Очень позитивный и легко воспринимающийся праздник.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл priklyucheniya_v_skazochnoy_strane_2_ml._gr.docx18.98 КБ

    Предварительный просмотр:

    Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

    детский сад № 40 комбинированного вида

    Колпинского района Санкт-Петербурга

    «Приключения в сказочной стране!»

    Новогодний утренник для детей

    2 младшей группы «Ягодка»

    Составила:

    музыкальный руководитель

    Николаева Е.В.

    Колпино,

    2017 год

    Под музыку дети, в нарядах сказочных героев входят в зал, встают в две колонки напротив друг друга.

    Снегурочка: Нам праздник весёлый зима принесла. 
    Зелёная ёлка к нам в гости пришла. 
    Хочется ребятам разглядеть игрушки, 
    Рассмотреть всю ёлочку, снизу до макушки! (пауза, обращает внимание на елку)

    Что-то ёлка загрустила,
    Ветки к низу опустила. 
    Мы её развеселим 
    И скучать ей не дадим! 

    Выходят 3 ребенка, читают стихотворения.

    1 Ребенок: Ай да ёлка-ёлочка 
    Просто загляденье!
    И пушиста, и стройна, 
    Всем на удивленье!
    2 Ребенок: Ёлка, ёлка –ёлочка, 
    Колкая иголочка
    У тебя на ветках снег, 
    Ты сегодня лучше всех!
    3 Ребенок: Мы тебя нарядную 
    В хоровод возьмём
    Мы тебе весёлую 
    Песенку споём!

    Хоровод «Маленькой ёлочке»

    Снегурочка: Молодцы, ребята! Повеселили нашу ёлочку. Давайте пока присядем на стульчики. А какие вы все нарядные, и ёлочка нарядилась у нас! Скажите, что за праздник к нам пришел? (Дети отвечают) Правильно, Новый год!

    Звучит веселая музыка, в зал вбегает Буратино, танцует, кривляется. Останавливается, здоровается с детьми и взрослыми.

    Снегурочка: Здравствуй, Буратино! Как хорошо, что ты пришел к нам на праздник! Мы тебя ждали и даже танец про тебя научились танцевать!

    Танец «Буратино»

    Буратино: Какие вы молодцы! Слышал я, что символом Нового года будет Собака. И я этому очень-очень рад! А знаете почему? Потому что у меня есть лучший друг – Пудель Артемон! Весь год буду на него смотреть и радоваться, потому что он – символ года! Как здОрово!!!

    Только я почему-то не вижу среди вас Артемона. Где же он? Артемон! Артемоооон!

    Буратино ищет Артемона по всему залу (у детей под стульями, между родителями, за шторкой и т.д.), затем под елкой и замечает на ветках елки конверт. 

    Читает:

    «Артемон у меня и вы его ни за что не найдете! Ха-ха-ха! Карабас Барабас»

    Буратино: Артемона украл Карабас Барабас?! (Плачет) Ну вот, теперь не будет у меня друга символа года!

    Снегурочка: Не плачь, Буратино! Не все потеряно! Посмотри, какие у нас смелые и умелые ребята, мы тебе поможем. Ребята, поможем Буратино спасти друга? (Дети отвечают) Тогда поедем же скорее в сказочную страну, где находится театр Карабаса Барабаса. Садитесь все за мной в паровозик.

    Под музыку паровозика дети, держась за плечи вместе со Снегурочкой и Буратино объезжают вокруг ёлки и останавливаются.

    Буратино: Вот мы и приехали в нашу сказочную страну. Будьте осторожны, не попадите в неприятности! Присядьте пока.

    Звучит грозная музыка, в зал входит Карабас Барабас.

    КБ: Так-так-так! Это что за сборище? Что за малявки пожаловали в мою сказочную страну?!

    Снегурочка: Аяяй! Сразу видно, что Вы, уважаемый, глубоко не воспитанный человек!

    КБ: Да как вы смеете! Я всеми уважаемый, знаменитый, многообразованный директор кукольного театра – Карабас Барабас! И я знаю, зачем вы ко мне пожаловали! Хотите собачку свою спасти.

    Буратино: Злой, подлый Карабас Барабас! Отдавай нам Артемона сейчас же!

    КБ: Вот еще! Пришли тут без спроса и свои правила устанавливают! Я ведь не просто так Артемона украл, а вас заманивал, чтоб вы мне тут праздник устроили, чтоб мне весело было. (Садится на стул ДМ) Ну, давайте веселите меня!

    Снегурочка: Вот это да! Уж если веселиться, то всем вместе, а не кого-то веселить. Это не хорошо! Да еще и вежливых волшебных слов Вы, многообразованный Карабас Барабас, не знаете.

    КБ: Волшебные слова? Я знаю волшебные слова: Крекс-пекс-фекс!

    Снегурочка: Да не эти волшебные слова, а вежливые. Вот послушайте, а вы, ребята, мне помогайте:

    Встретив зайку, ёж-сосед

    Говорит ему: «…» (Привет)

    А его сосед ушастый

    Отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй)

    Говорит Лиса Матрёна:

    «Отдавай мне сыр, ворона!

    Сыр большой, а ты мала!

    Всем скажу, что не дала!»

    Ты, Лиса, не жалуйся,

    А скажи: «…» (Пожалуйста)

    Растает даже ледяная глыба

    От слова доброго «…» (Спасибо)

    КБ: Понял-понял. Здравствуйте, спасибо, пожалуйста! Здравствуйте, спасибо, пожалуйста!

    Снегурочка: Нет-нет, не нужно эти слова постоянно повторять. Если хотите о чем-то попросить, скажите «Пожалуйста».

    КБ: Хорошо. Ребята, повеселите меня, пожалуйста! Я тоже хочу праздник!

    Снегурочка: Вот теперь другое дело! Ребята, ну что, научим Карабаса Барабаса веселиться? (Дети отвечают)

    Буратино: Тогда давайте сначала будем танцевать. Вставайте парами.

    Танцевальная композиция «Саночки»

    После танца дети остаются на ковре.

    Буратино: А сейчас я хочу позабавиться! Можно, Снегурочка?

    Снегурочка: Ну, конечно, можно, Буратино! Сейчас мы с вами устроим самый настоящий снежный бой!

    Игра «Снежный бой»

    После игры дети собирают снежки в корзину и остаются на ковре.

    КБ: Как здорово! Спасибо вам, ребята! Повеселился я на славу! Пойду теперь своих кукол веселить, а вам Артемона верну, так уж и быть!

    Карабас Барабас уходит за дверь и приносит игрушечную собаку-пуделя Артемона, отдает его Буратино. Буратино радуется.

    КБ: Ну, а чтобы вам долго не ехать на поезде, я сейчас вас обратно верну в ваш детский сад своими волшебными словами. Итак, вам нужно закрыть глаза и вместе со мной сказать: Крекс-пекс-фекс.

    Пока дети произносят волшебные слова с закрытыми глазами, Карабас уходит из зала.

    Снегурочка: Ой, открывайте глазки, ребята. Мы снова в нашем зале в детском саду!

    Буратино: И Артемон с нами! (Гавкает за Артемона) Ура!

    Снегурочка: Думаю, пришла пора позвать самого желанного гостя нашего праздника!

    Буратино: Ребята, кого нас нужно позвать? (Дети отвечают: Деда Мороза) А позовем мы его нашей песенкой.

    Песня «Дед Мороз, тебя мы ждем!»

    После песни дети садятся на стулья.

    Звучит музыка, входит Дед Мороз.

    ДМ: Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуй, внученька! Здравствуй, Буратино и Артемон! Как вы подросли за этот год и очень красиво нарядились! А вот и ёлочка-красавица! Пора бы на ней огоньки зажечь! Вставайте-ка, ребята, в хоровод, будем ёлочке огоньки зажигать да песню петь.

    Все встали? А теперь вместе говорим волшебные слова: «Раз, два, три, ёлочка, гори!»

    Огоньки на ёлке загораются с третьего раза (в третий раз можно попросить родителей помочь сказать слова). Затем дети берутся за руки и поют хороводную песню.

    Песня-хоровод «Ждут подарки малыши»

    После песни дети садятся на стулья.

    ДМ: Так вот вы зачем меня звали, подарки хотите получить? (Дети отвечают) Хитрые какие! Ну, может мне стихи расскажете, пока я отдохну с дороги.

    Новогодние стихотворения

    (читают либо несколько детей, либо группами хором)

    Буратино: Дедушка Мороз, а Дедушка Мороз!

    ДМ: Буратино, ты тоже хочешь стихотворение рассказать?

    Буратино: Нет, я хочу сказать, что ребята очень хорошо готовились к празднику и хотят еще один танец тебе показать.

    ДМ: Конечно, танцуйте! А я посмотрю и похлопаю вам!

    Танец «Расскажи, Снегурочка»

    После танца дети садятся на стулья.

    ДМ: Ну, молодцы, ребята! Порадовали меня! Послушными были весь год, к празднику подготовились хорошо!

    Буратино: А еще мы Артемона спасли и научили Карабаса Барабаса вежливым словам!

    ДМ: Вот теперь я вижу, что не зря подарки для вас готовил! Молодцы! Пойдем, Буратино, поможешь мне мешок тяжелый принести.

    ДМ и Буратино приносят мешок на середину зала. Снегурочка и Буратино помогают доставать подарки, а ДМ сам лично вручает каждому ребенку подарок.

    Далее объявляется общее фото с ДМ и героями у ёлки.

    ДМ: Ну а теперь пора прощаться! До свидания!

    ДМ уходит. Буратино и Снегурочка вместе с детьми кричат «С Новым годом!» и дети могут бежать обниматься к родителям.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Сценарий Новогоднего утренника для младших дошкольников с участием их любимого героя Лунтика "Удивительные оживления игрушек у Новогодней ёлки"

    Дети под музыку входят в зал стайкой вместе с Ведущей. Ведущий говорит поздравления, пожелания….     «… итак начинаем наш Новогодний утренник»Вводная часть 1.С новым Годом по...

    Сценарий новогоднего утренника для подготовительной группы ДОУ "В стране Мульти-Пульти".

    Сценарий написан по мотивам аудиоспектакля Аркадия Хайта "Происшествие в стране Мульти-Пульти"....

    Сценарий новогоднего утренника для детей старшей группы «Сказочный новый год».

    Новогодний утренник с участием Деда мороза, Снегурочки, кота Базилио, лисы Алисы, Буратино и Мальвины и др....

    Сценарий новогоднего утренника в младшей группе «Путешествие в новогодний лес»

    Сценарий новогоднего утренника в младшей группе «Путешествие в новогодний лес»...

    Сценарий новогоднего утренника вторая младшая группа "Новогодние сюрпризы"

    Новогодний утренник «Новогодние сюрпризы» вторая младшая группа...

    Путешествие на станцию "Новогодняя". Сценарий новогоднего утренника в младшей группе.

    Материал содержит описание разработанного сценария новогоднего праздника в младшей группе....

    Сценарий новогоднего утренника для младшей-средней группы "Новогодняя сказка"

    Цель: создание праздничного настроения и положительных эмоций у детей.Задачи: - раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности;- способствовать развити...