Проект "Русский хоровод"
проект (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №17»

Итоговое мероприятие по реализации проекта
«История русского хоровода»

«Закружился хоровод»

                                                                                                 Подготовила Ноздрина О.Г.

музыкальный руководитель

первой квалификационной категории
МБДОУ «Детский сад №17»

г. Арзамас
2017 год

Цель:  создание условий для формирования  у детей старшего дошкольного возраста потребности к творческой самореализации  посредством хоровода как народной традиции с использованием современных медиатехнологий.
Задачи:
1. Побуждать исполнять самостоятельно весь освоенный материал в организованной деятельности.

2. Способствовать расширению представлений воспитанников о народной традиции-хороводе посредством ИКТ.

3. Способствовать развитию музыкально-творческих способностей в вокальном, танцевально-игровом исполнительстве средствами хоровода.

5. Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе, содействовать развитию социально-коммуникативных навыков в процессе хороводных игр.

Средства ИКТ: мультимедийный комплекс, ноутбук, музыкальный центр, видеокамера, медиатека.

Ход мероприятия:

Музыкальный руководитель встречает  детей словами:  Прислушайтесь к музыке, которая сейчас звучит, и входите в зал так, как она велит.

Дети заходят в зал.

Проводится коммуникативная игра «Хоровод» М. Картушиной. Дети, взявшись за руки, идут по кругу хороводным шагом и поют на мотив русской народной песни «Каравай»:

                    Мы заводим, мы заводим,

                    Мы заводим хоровод.

                    Поздороваться желаем,

                     Удивим сейчас народ!
И вам добрый день! (поклон)
И вам добрый час! (поклон)
Всем гостям добрый час!
Рады видеть всех вас!(поворачиваются к гостям, поклон)
 Садятся. полукругом вдоль окна.

М.Р.
К путешествию в старину вас всех приглашаем,
О русских обычаях и традициях много узнаем,

М.Р. Русь матушка славилась играми весёлыми, танцами задорными,
да загадками мудрёными.
Ну, ребятки, отгадайте-ка, загадку:
За руки беремся дружно,
Кругом встанем — это нужно.
Танцевать пошли, и вот —
Закружился...
Ответ: Хоровод.
Из зала встаёт Бабушка-Забавушка.
Бабушка (Идет , ведет монолог), качая головой.
…Хоровод, хоровод, что такое хоровод?
Вот, сижу, вспоминаю, да толку нет. (Вздыхает).
Вчера легла я спать, проснулась и ни одного русского танца не помню. А ведь я Бабушка-Забавушка-весёлая, знаю много сказок, умею петь весёлые песни, зажигательно танцевать русские пляски, а что такое хоровод-забыла.
М.Р. Ребята, что же нам делать?
Дети: Нужно помочь  бабушке вспомнить, что такое хоровод.
М.Р. Ребята, быть может расскажем ей о хороводе?
Сообщение  ребёнка (2 человека) с презентацией.
Ребенок (рассказ с презентацией)
Меня зовут…  Я хочу рассказать вам о хороводе. Хоровод-это танец с песней, когда все берутся за руки и дружно двигаются по кругу. Хоровод – это самый древний вид танца. В хороводах принимали участие: девушки, женщины, юноши, дети, старики.

          Основное построение хоровода – круг. Он похож на солнце. Люди знали, что от солнца зависело, созреет урожай или погибнет, и его старались задобрить: вставали в круг и показывали, каким должен вырасти урожай. Где родился хоровод-неизвестно. Зато каждый народ считает хоровод своим народным танцем. Например, в Грузии хоровод называют «хоруми», в Сербии-«коло», в Польше и Литве-«карагот». Даже у северных народов есть свой хоровод, его называют «хейро».

Меня зовут… А я узнала, что  хоровод  показывает природу того края, где он появился. Например, вологодский хоровод напоминает кружево из снежинок, а в Нижегородских хороводах встречаются рисунки городецкой, хохломской, гжельской росписи. Вообще рисунков хоровода много. Я  знаю рисунки хоровода «ручеёк», «снежинка», «звёздочка», «расческа». Хороводницы одеты в костюмы с орнаментами росписей. Костюмы хороводниц я увидела во время виртуальной экскурсии в концертный зал.

М.Р. Засиделись мы с вами, приглашаю я народ в развесёлый хоровод.
«На горе-то калина»

Бабушка
Припоминаю, в наши-то времена, бывали хороводы и игровые, и фигурные.
Вот бы стать мне снова  попасть в светёлочку, где мы девицами собирались.

М.Р. Наш волшебный монитор может показывать не только настоящее, но и переносить в прошлое. Оправляйся туда, да покажи нам, как в бывалые времена хороводы водили. (Уходит в дверь)

(Бабушка появляется на экране монитора )
Бабушка (оглядывается, удивляется)
С экрана говорит: Вот так удивили, это же моя девичья светёлка. Бывало, длинными осенними вечерами собирались в избе девушки- подруженьки, занимались рукоделием и тихо пели. Глянешь в окошко, а там такой узор из листьев, что глаз не отвести. Понравится узор всем. И одна из девушек перенесет его в свое кружево, другая украсит им пирог, третья поведет  этим узором подруг в хороводе. Пойду - ка и я, потанцую с подружками.(уходит)
Просмотр видео о хороводе. 
М.Р. Ребята, похоже, наша бабушка-Забавушка решила там остаться.

Да, хороши были девицы, да и у нас не хуже.
Посмотрите-ка, молодушка идёт,
В коромысле вёдрышки несёт.
 «Пошла млада за водой»
М.Р. Как красив рисунок вашего хоровода. Каждое построение хоровода имеет свое определенное название, мы знаем, что эти построения называются фигурами хоровода и являются составной частью танца. Сейчас мы с вами и вспомним некоторые из них. Мне нужны помощники.

Ты, Арина, рисуешь на экране фигуру хоровода, а вы, ребята, узнав её, изобразите в танце  под музыку. Хороводницей сегодня у нас будет …Юля
(4 человека)
Последний ребёнок выходит к доске.
М.Р. (обращаясь  к нему) Можно попросить тебя нарисовать самую главную фигуру хоровода? (Рисует, садится)

М.Р.  Хороводы дожили до наших времен, их танцуют не только во время праздников и гуляний, но и на сцене. И сейчас я  приглашаю вас отправиться на виртуальную экскурсию в  концертный зал.
Просмотр хоровода на сцене.
М.Р. Много разных фигур мы увидели. Кто из вас сможет изобразить рисунок этого хоровода.
Дети рисуют схему непрерывную.

М.Р.  Были и другие хороводы, когда юноши и девушки образовывали круг и в нем разыгрывали песню, как маленький спектакль. Такой хоровод называется… игровым. Игровые хороводы имеют игровой сюжет и действие. В кругу происходит действие, а участники как бы наблюдают за происходящим.

М.Р. Приглашаю поиграть, в хороводе танцевать. А ну-ка, детвора, инструменты разбирайте, да песню весёлую запевайте!

Хоровод  «Где был, Иванушка?»

М.Р.  Ребята, теперь мы знаем, что хоровод – это не просто танец, это образ жизни наших предков. В нем отразилась широта русской  души.   Так будем же хранить и чтить  обычаи  русского народа.  

М.Р. С незапамятных времен дошел до нас обычай угощать  дорогих гостей хлебом-караваем. Вот и мы с вами испечём сегодня праздничный каравай-богач, всем гостям на удивленье.

Игра «Богач»

М.Р. Забыли у нас сейчас хороводы. Только и увидишь, что на сцене да по телевидению. А ведь это наше прошлое. Вот и мы сегодня попробовали веселиться как наши прабабушки. Вам понравилось? Помните об этом, ведь мы живём в России.

                Красоту, чистоту мы у старших берём.
                   Сказки, песни из прошлого тащим.
                   Потому что добро остаётся добром.
                   В прошлом, будущем и настоящем.

А сейчас вас ждёт угощение. (входит воспитатель с пирогом.
М.Р .Пирог круглый,  как и хоровод.
        А тот, кто водит хоровод
Дети:  Дружно, весело живёт.

Под хороводную музыку дети выходят из зала.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №17»

Итоговое мероприятие по реализации проекта
«История русского хоровода»

«Закружился хоровод»

                                                                                                 Подготовила Ноздрина О.Г.

музыкальный руководитель

первой квалификационной категории
МБДОУ «Детский сад №17»

г. Арзамас
2017 год

Цель:  создание условий для формирования  у детей старшего дошкольного возраста потребности к творческой самореализации  посредством хоровода как народной традиции с использованием современных медиатехнологий.
Задачи:
1. Побуждать исполнять самостоятельно весь освоенный материал в организованной деятельности.

2. Способствовать расширению представлений воспитанников о народной традиции-хороводе посредством ИКТ.

3. Способствовать развитию музыкально-творческих способностей в вокальном, танцевально-игровом исполнительстве средствами хоровода.

5. Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе, содействовать развитию социально-коммуникативных навыков в процессе хороводных игр.

Средства ИКТ: мультимедийный комплекс, ноутбук, музыкальный центр, видеокамера, медиатека.

Ход мероприятия:

Музыкальный руководитель встречает  детей словами:  Прислушайтесь к музыке, которая сейчас звучит, и входите в зал так, как она велит.

Дети заходят в зал.

Проводится коммуникативная игра «Хоровод» М. Картушиной. Дети, взявшись за руки, идут по кругу хороводным шагом и поют на мотив русской народной песни «Каравай»:

                    Мы заводим, мы заводим,

                    Мы заводим хоровод.

                    Поздороваться желаем,

                     Удивим сейчас народ!
И вам добрый день! (поклон)
И вам добрый час! (поклон)
Всем гостям добрый час!
Рады видеть всех вас!(поворачиваются к гостям, поклон)
 Садятся. полукругом вдоль окна.

М.Р.
К путешествию в старину вас всех приглашаем,
О русских обычаях и традициях много узнаем,

М.Р. Русь матушка славилась играми весёлыми, танцами задорными,
да загадками мудрёными.
Ну, ребятки, отгадайте-ка, загадку:
За руки беремся дружно,
Кругом встанем — это нужно.
Танцевать пошли, и вот —
Закружился...
Ответ: Хоровод.
Из зала встаёт Бабушка-Забавушка.
Бабушка (Идет , ведет монолог), качая головой.
…Хоровод, хоровод, что такое хоровод?
Вот, сижу, вспоминаю, да толку нет. (Вздыхает).
Вчера легла я спать, проснулась и ни одного русского танца не помню. А ведь я Бабушка-Забавушка-весёлая, знаю много сказок, умею петь весёлые песни, зажигательно танцевать русские пляски, а что такое хоровод-забыла.
М.Р. Ребята, что же нам делать?
Дети: Нужно помочь  бабушке вспомнить, что такое хоровод.
М.Р. Ребята, быть может расскажем ей о хороводе?
Сообщение  ребёнка (2 человека) с презентацией.
Ребенок (рассказ с презентацией)
Меня зовут…  Я хочу рассказать вам о хороводе. Хоровод-это танец с песней, когда все берутся за руки и дружно двигаются по кругу. Хоровод – это самый древний вид танца. В хороводах принимали участие: девушки, женщины, юноши, дети, старики.

          Основное построение хоровода – круг. Он похож на солнце. Люди знали, что от солнца зависело, созреет урожай или погибнет, и его старались задобрить: вставали в круг и показывали, каким должен вырасти урожай. Где родился хоровод-неизвестно. Зато каждый народ считает хоровод своим народным танцем. Например, в Грузии хоровод называют «хоруми», в Сербии-«коло», в Польше и Литве-«карагот». Даже у северных народов есть свой хоровод, его называют «хейро».

Меня зовут… А я узнала, что  хоровод  показывает природу того края, где он появился. Например, вологодский хоровод напоминает кружево из снежинок, а в Нижегородских хороводах встречаются рисунки городецкой, хохломской, гжельской росписи. Вообще рисунков хоровода много. Я  знаю рисунки хоровода «ручеёк», «снежинка», «звёздочка», «расческа». Хороводницы одеты в костюмы с орнаментами росписей. Костюмы хороводниц я увидела во время виртуальной экскурсии в концертный зал.

М.Р. Засиделись мы с вами, приглашаю я народ в развесёлый хоровод.
«На горе-то калина»

Бабушка
Припоминаю, в наши-то времена, бывали хороводы и игровые, и фигурные.
Вот бы стать мне снова  попасть в светёлочку, где мы девицами собирались.

М.Р. Наш волшебный монитор может показывать не только настоящее, но и переносить в прошлое. Оправляйся туда, да покажи нам, как в бывалые времена хороводы водили. (Уходит в дверь)

(Бабушка появляется на экране монитора )
Бабушка (оглядывается, удивляется)
С экрана говорит: Вот так удивили, это же моя девичья светёлка. Бывало, длинными осенними вечерами собирались в избе девушки- подруженьки, занимались рукоделием и тихо пели. Глянешь в окошко, а там такой узор из листьев, что глаз не отвести. Понравится узор всем. И одна из девушек перенесет его в свое кружево, другая украсит им пирог, третья поведет  этим узором подруг в хороводе. Пойду - ка и я, потанцую с подружками.(уходит)
Просмотр видео о хороводе. 
М.Р. Ребята, похоже, наша бабушка-Забавушка решила там остаться.

Да, хороши были девицы, да и у нас не хуже.
Посмотрите-ка, молодушка идёт,
В коромысле вёдрышки несёт.
 «Пошла млада за водой»
М.Р. Как красив рисунок вашего хоровода. Каждое построение хоровода имеет свое определенное название, мы знаем, что эти построения называются фигурами хоровода и являются составной частью танца. Сейчас мы с вами и вспомним некоторые из них. Мне нужны помощники.

Ты, Арина, рисуешь на экране фигуру хоровода, а вы, ребята, узнав её, изобразите в танце  под музыку. Хороводницей сегодня у нас будет …Юля
(4 человека)
Последний ребёнок выходит к доске.
М.Р. (обращаясь  к нему) Можно попросить тебя нарисовать самую главную фигуру хоровода? (Рисует, садится)

М.Р.  Хороводы дожили до наших времен, их танцуют не только во время праздников и гуляний, но и на сцене. И сейчас я  приглашаю вас отправиться на виртуальную экскурсию в  концертный зал.
Просмотр хоровода на сцене.
М.Р. Много разных фигур мы увидели. Кто из вас сможет изобразить рисунок этого хоровода.
Дети рисуют схему непрерывную.

М.Р.  Были и другие хороводы, когда юноши и девушки образовывали круг и в нем разыгрывали песню, как маленький спектакль. Такой хоровод называется… игровым. Игровые хороводы имеют игровой сюжет и действие. В кругу происходит действие, а участники как бы наблюдают за происходящим.

М.Р. Приглашаю поиграть, в хороводе танцевать. А ну-ка, детвора, инструменты разбирайте, да песню весёлую запевайте!

Хоровод  «Где был, Иванушка?»

М.Р.  Ребята, теперь мы знаем, что хоровод – это не просто танец, это образ жизни наших предков. В нем отразилась широта русской  души.   Так будем же хранить и чтить  обычаи  русского народа.  

М.Р. С незапамятных времен дошел до нас обычай угощать  дорогих гостей хлебом-караваем. Вот и мы с вами испечём сегодня праздничный каравай-богач, всем гостям на удивленье.

Игра «Богач»

М.Р. Забыли у нас сейчас хороводы. Только и увидишь, что на сцене да по телевидению. А ведь это наше прошлое. Вот и мы сегодня попробовали веселиться как наши прабабушки. Вам понравилось? Помните об этом, ведь мы живём в России.

                Красоту, чистоту мы у старших берём.
                   Сказки, песни из прошлого тащим.
                   Потому что добро остаётся добром.
                   В прошлом, будущем и настоящем.

А сейчас вас ждёт угощение. (входит воспитатель с пирогом.
М.Р .Пирог круглый,  как и хоровод.
        А тот, кто водит хоровод
Дети:  Дружно, весело живёт.

Под хороводную музыку дети выходят из зала.