Главные вкладки

    Викторина для детей старшей и средней группы по ПДД
    материал на тему

    Вовченко Екатерина Александровна

    Интересная викторина по ПДД для воспитанников старшей и подготовительной группы

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл viktorina.docx18.01 КБ

    Предварительный просмотр:

    Игра- викторина «Юный пешеход»

    старшая, подготовительная группы

    Ход занятия:
    В зал входит ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы побеседовать на очень важную для всех тему: как обеспечить безопасность свою и своих детей на дорогах. А сейчас поприветствуем участников игровой программы «Юный пешеход».
    Под звуки песни «Шофер» входят две команды детей «Зебра» и «Автомобилисты»
    Приветствие команды «Зебра»
    Зебра - команда умелая
    Ловкая, сильная, смелая!
    Соревноваться с нами спеши,
    Мы уже взрослые - не малыши.
    Приветствие команды «Автомобилисты»
    Мы - Автомобилисты,
    Не стой на пути,
    Наша команда всегда впереди!
    -Прошу команды занять свои места.
    Дети рассаживаются на стульчики полукругом, лицом к экрану.
    Звучит телефонный звонок .
    -Ребята, звонил инспектор ГИБДД, он отправил нам письмо с заданиями к игре.
    Стук в дверь.
    -А вот и письмо. Тема нашей сегодняшней игры «Юный пешеход». Напоминаю правила: нужно внимательно выслушать задание или вопрос, обсудить его в команде и дать ответ. За правильный ответ команда получает приз-« машинку».
    - Начинаем 1-й раунд «Азбука пешехода».
     

    (Звучит приветственная мелодия, на экране появляется название раунда)
    Каждой команде задается по четыре вопроса с вариантами ответов. Нужно выбрать правильный ответ.
    -Вопросы и ответы команде «Зебра»:
    1. Какие машины могут ехать на красный свет?
    - Папина и мамина.
    - Пожарная.
    - Милицейская, скорая помощь.
    -
    Все машины не могут.
    2. Для чего регулировщику нужен жезл? 
    - Приветствовать знакомых.
    - Отгонять мух.
    -
    Регулировать движение.
    3. Только на какой свет можно переходить дорогу?
    - Красный.
    - Мигающий.
    -
    Зеленый.
    4. Сколько колес у автомобиля?
    - Два.
    -
    Четыре.
    - Пять (одно запасное).
    Вопросы и ответы команде «Автомобилисты»:
    1.Если ты едешь в автобусе или автомобиле, то ты
    -
    пассажир
    -пешеход
    2. Пешеход-это:
    - Человек, идущий по тротуару.
    -
    Человек, находящийся вне транспортного средства на дороге и не производящий на ней работу.
    3. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?
    - Обойти дорогу спереди.
    - Пролезть под автобусом.
    - Обойти автобус сзади.
    4. Опасно ли ходить по краю тротуара?
    - Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.
    - Не опасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.
    -
    Опасно, так как можно быть задетым близко идущим транспортом.
    (за каждый правильный ответ команда получает по 1машинке.)
    -Молодцы, справились с заданием. На этом раунд закончен и переходим ко 2-му раунду «Угадай звук». 

    (Звучит приветственная мелодия, на экране появляется название раунда)
    -Проверим, умеете ли вы узнавать звуки на дороге. Начинает команда «Зебра», затем команда «Автомобилисты» и так по очереди.
    Звучит аудио запись звуков машины, сирены полиции, трактора, мотоцикла и команды по очереди угадывают звук. На экране появляются изображения машин. 
    -Правильно ответили, угадали все звуки, получаете по 1 машинке. На этом заканчивается второй раунд. Объявляем переменку! (На экране появляется название «Переменка» Проводится переменка физкультминутка «Машина» видео
    -Начинаем 3-й раунд «Автомульти». 

    (Звучит приветственная мелодия, на экране появляется название раунда).
    Все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов. (Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства. Отвечают команды по очереди. На экране появляется изображение сказочного героя. После правильного ответа ребенка, появляется транспортное средство)
    - На чем ехал Емеля к царю во дворец? 
    (На печке).
    - Любимый вид транспорта кота Леопольда? 
    (Двухколесный велосипед).
    - Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? 
    (Велосипед).
    - Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? 
    (В карету).
    - На чем летал старик Хоттабыч? 
    (На ковре самолете).
    - Какой личный транспорт у Бабы Яги? 
    (Ступа).
    - На чем катался Кай? 
    (На санках).
    - На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? 
    (На поезде).
    -Молодцы ребята, и с этим заданием вы тоже справились. Получаете еще по 1 машинке.
    Звучит музыка. Под музыку выходит Рассеянный.
    Рассеянный:
     Это что за остановка, Бологое иль Поповка?
    Зенифе: (это городок Судак, самый радужный дет сад)
    Рассеянный: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! 
    Ведущий: Ты попал в детский сад, на игру «Юный пешеход», познакомься, это две команды: 1-я «Зебра», 2-я «Автомобилисты».
    Рассеянный: Ой, ну и долго же я к вам добирался. Ребята, направил к вам меня инспектор ГИБДД. Сказал, что вы мне поможете разобраться в знаках дорожного движения. По дороге к Вам, я их сфотографировал. Не знаете, что это за знаки?
    (Рассеянный показывает дорожные знаки. На экране появляются дорожные знаки.)
    Рассеянный: Почему одни знаки красного цвета, а другие синего?
    (красные -запрещающие, предупреждающие, синие –указывающие).
    Рассеянный: Ребята, помогите, пожалуйста, разделить знаки.
    (Рассеянный раскладывает знаки на ковре, ставит стульчики для эстафеты.)
    Дети выходят играть в эстафету.
    Эстафета «Разбери знаки» (какая команда быстрее и правильнее соберет знаки).
    Рассеянный: Молодцы, ребята! А теперь помогите мне выучить название знаков. Инспектор ГИБДД передал загадки, в которых спрятаны названия дорожных знаков.
    4-й раунд «Говорящие знаки».

    (Звучит приветственная мелодия, на экране появляется название раунда.).
    Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках. 

    Если ты спешишь в пути
    Через улицу пройти,
    Там иди, где весь народ,
    Там, где знак... 
    (пешеходный переход).
    ***
    А под этим знаком
    Ни за что на свете
    Не катайтесь, дети
    На велосипеде. 
    (Движение на велосипеде запрещено)
    ***
    Лена с Настенькой в тревоге:
    Нужен доктор им в дороге.
    Не смотрите грустным взглядом,
    Помощь близко, помощь рядом. 
    (Пункт медицинской помощи)
    ***
    Вот троллейбус подошел,
    Тормозят автобусы.
    Ну, куда махнем, дружок?
    Покажи на глобусе. 
    (Место остановки автобуса).
    ***
    Если кушать ты захочешь-
    Посмотри скорей сюда:
    Этот знак тебе подскажет-
    Здесь есть вкусная еда! 
    (Пункт питания).
    ***
    Здесь дорожные работы-
    Не проехать, не пройти.
    Это место пешеходу
    Лучше просто обойти. 
    (Дорожные работы).
    ***
    Ни во двор, ни в переулок,
    Ни в пустячный закоулок
    Не проехать тут никак
    Не позволит этот знак.
    Помни! Означает он 
    «Въезд машинам запрещен!»
    ***
    Если нужно вызвать маму,
    Позвонить гиппопотаму,
    По пути связаться с другом-
    Этот знак к твоим услугам!
     (Телефон).

    Изображения знаков появляются на экране 
    Рассеянный : Спасибо ребята, помогли справиться и с этим заданием получаете еще по1 машинке. Остался у меня еще один конверт. (Достает разрезные картинки). Помогите собрать машины. (Звучит приветственная мелодия, на экране появляется название раунда).
    5-й раунд «Чудо на колесах». 
    -В этом раунде будут участвовать капитаны команд.
    (Разрезные картинки выкладываются на двух столах. Капитаны команд выполняют задание под музыку.)
    Рассеянный : -Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями, помогли мне выучить знаки, спасибо!

    Ведущий: В жизни, в пути не однажды
    Знак тебе встретится каждый.
    Требуют знаки дорожные:
    Будьте всегда осторожными!
    А наши гости пришли сегодня не с пустыми руками, они хотят наградить ребят за прекрасные знания правил дорожного движения.
    Раздаются медальки за участие в игре « Юный пешеход».


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Литературная викторина для детей старшей и подготовительной группы «В гостях у сказки»

    Целью работы является: закрепление с детьми названия и персонажей знакомых детям сказок;  развитие у детей слухового внимание, творческого воображения; воспитание у детей интереса к сказкам; вызо...

    викторина для детей старшая и подготовительная группа по теме: сказки Г.Х. Андерсона

    1В какой стране родился Г.Х Андерсен-в Дании-в Швеции-в Норвегии2 Какая сказка Андерсена начинается словами: « Жил-был принц, он хотел взять себе в жены принцессу, да только настоя...

    Викторина для детей и родителей средней группы "Кто всё знает?"

    Эта викторина, одно из мероприятий проводимых мною на дне открытых дверей, приуроченного к  празднику "День матери". Необходимо  было вовлечь родителей в совместную деятельность с ...

    Викторина с родителями старшей и средней групп по теме «Народная игрушка»

    Народная игрушка давно вошла в быт детей и стала настолько обычным явлением, что нужно специально указывать на нее, как на продукт народного творчества. В самом деле, кто отличал среди детских игрушек...

    Музыкально – литературная викторина для детей старшей и подготовительной групп  «Мой город Москва»

    Закрепление и обобщение знаний  детей о родном городе – Москве, воспитание  у детей чувства гордости за свой город, любви к нему, желания  узнать о нём еще больше....

    Литературная викторина для детей старшей и подготовительной групп

    В викторине участвовали дети старшей и подготовительной групп.Дети отгадывали названия раннее прочитанных сказок по загадкам, по иллюстрациям;  отгадывали сказочных героев.По окончании викторины ...