Серия сценариев для подготовительной группы
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Сценарий для старшей и подготовительной групп

9 МАЯ  -  ДЕНЬ  ПОБЕДЫ

Ведущий:

Много праздников мы отмечаем,

Все танцуем, играем, поем.

И красавицу Осень встречаем,

И нарядную елочку ждем.

Но есть праздник один – самый главный.

И его нам приносит весна.

День Победы – торжественный, славный,

Отмечает его вся страна.

Славный праздник – День Победы,

И цветет вокруг весна.

Мы живем под мирным небом,

Спит спокойно детвора.

Только знать должны ребята,

Что когда была война.

Нашу родину солдаты

Защищали от врага.

Как на минах подрывались,

Знать и помнить мы должны.

Как с фашистами сражались,

Чтобы не было войны.

         ЗВУЧИТ  ПЕСНЯ        «СВЯЩЕННАЯ  ВОЙНА»

Враги напали утром рано,

Когда народ весь мирно спал.

Свистели пули и снаряды,

Гул самолетов воздух рвал.

В атаку, в атаку, в атаку!

Солдаты идут, как один.

В атаку, в атаку, в атаку!

Мы землю свою не сдадим.

-----------------------------------------------------------------------------

И сейчас мы вспоминаем песни тех военных лет

Ну, а эту песню, все в России знают,

Весь народ у нас ее поет,

Пусть услышат «девушку родную»,

Пусть запомнят, как она поет.

      ИСПОЛНЯЕТСЯ  ПЕСНЯ   « КАТЮША »

Гнали фашистов и ночью, и днем

С моря и с воздуха шквальным огнем.

Сил не щадя, шли бесстрашно вперед,

Верили свято: Победа придет!

Рвались гранаты, и с криком «Ура!»

Наши солдаты били врага.

Темная ночь.  Неслышна канонада.

Вспоминает солдат любимых, родных.

Синенький, скромный  платочек,

Что был на плечах дорогих.

      ИСПОЛНЯЕТСЯ   ТАНЕЦ        «СИНИЙ  ПЛАТОЧЕК»

Про смуглянку-молдованку

Песню на войне сложили.

Ее пели под тальянку,

Всем народом полюбили.

Мы дарим эту песню

Сейчас своим гостям.

Эскадрилья детская

Ее исполнит вам.

ИСПОЛНЯЕТ  ДЕТСКИЙ  ОРКЕСТР     «СМУГЛЯНКА»

Ведущий:

Четыре года немцев били,

Освобождали города…

И мы героев не забыли,

Их будем помнить мы всегда.

Скорбь по тем, кто не выжил, не дожил,

Не увидел, как солнце взошло,

Как великое слово «Победа»

К нам с улыбкой и болью пришло.

Почтим память погибших в Великой Отечественной войне минутой молчания.  Никто не забыт, ничто не забыто.

        ДЕТИ  ВСТАЮТ.      МИНУТА  МОЛЧАНИЯ.

Ведущий:

В память о солдатах, отдавших свою жизнь за победу, в каждом

городе  нашей страны горит вечный огонь. И люди несут туда

живые цветы.

ДЕТИ  ВОЗЛАГАЮТ  ЦВЕТЫ.   Звучит песня  «ЖУРАВЛИ»

Была весна, был месяц май,

Кругом цвели сады.

Вдруг прогремел не гром – салют

Сказать, что нет войны.

Запомним подвиг нашего народа,

Солдат, погибших в огненном бою.

С Победой принесли они свободу,

Спасая мир в жестокую войну.

Победа, Победа, Победа!

Ликует родная страна.

Победа, Победа, Победа!

Закончилась эта война.

ПЕСНЯ    « ДЕНЬ  ПОБЕДЫ »     ( перестроение )    

ДЕТСКИЙ   САД  ДЛЯ  ЗВЕРЯТ

      Центральная стена музыкального зала декорирована зеленым занавесом с изображениями березок, бабочек ,пчелок. На ширме, установленной сбоку, висит объявление об открытии нового детского сада. С другой стороны, в углу стоят ворота, за которыми сидят собаки-охранники.

                Звучит вальс  «Полет птиц»

На полянку «прилетают» лесные птицы и исполняют небольшой танец.

КУКУШКА:

  Внимание! Внимание! Для всех лесных зверят

  Впервые открывается чудесный детский сад!

ПТИЦЫ:

  Родители, спешите, к нам малышей ведите!

(Улетают)                                                              

Под веселую ритмичную музыку выходит зайчиха. Она везет коляску, в которой сидит игрушечный зайчик.

За ней следом идет лягушка с лягушонком-игрушкой в руках. Они подходят к объявлению, читают, обсуждают его.         

ЗАЙЧИХА:

Детский сад для зверят – это так чудесно!

Моему зайчонку там будет интересно.                                                                              

ЛЯГУШКА:

Отведу я лягушонка в детский садик поскорей.

Там он вырастет, окрепнет и найдет себе друзей.

(Уходят)

Появляется  Мышь-папа с мышонком, замечает объявление, читает его.

МЫШЬ-ПАПА:

Скорее к маме поспешим,

Ей эту новость сообщим!

( Взявшись за руки, идут по залу.)

Ширма поворачивается, на фоне домашнего интерьера

Появляется Мышь-мама в фартуке и с полотенцем в руках. К ней подбегает мышонок, за ним идет Мышь-папа.

ИСПОЛНЯЮТ  ПЕСНЮ  «СЕМЕЙНЫЙ  СОВЕТ»

Мышь-мама и Мышь-папа берут Мышонка за руки и подходят все вместе к воротам детского сада, робко

в них стучат. Выбегают собаки охранники.

СОБАКИ-ОХРАННИКИ:

Гав-гав-гав! Охрана детского сада!

Говорите, что вам надо?

МЫШЬ-МАМА и МЫШЬ-ПАПА:

Мы пришли к вам в первый раз,

Пожалуйста, пустите нас!

СОБАКИ-ОХРАННИКИ:

               Вы опоздали, господа –

               Здесь надо в восемь быть всегда.

МЫШЬ-МАМА:

А, где все ваши зверятки?

СОБАКИ-ОХРАННИКИ:  

Они играют на площадке.

МЫШОНОК:  А я опоздал! (Отворачивается и плачет)

1-я собака: Не плачь, малыш!

2-я собака: (звонит по телефону.)

 Алиса Патрикеевна к воротам подойдите,

 Мышонка и родителей, пожалуйста, примите!

Появляется лиса Алиса Патрикеевна. Подходит к Мышонку,

берет его за руку, кружит на месте и исполняет песню:

Ах, какой Мышонок милый и пригожий,

Ушками своими на отца похожий.

Глазки, как у мамы, весело блестят.

Заходи, Мышонок, в наш чудесный сад!

 Во время пения танцует с Мышонком вальс, папа с мамой тоже вальсируют. Затем прощаются с Мышонком и уходят.

АЛИСА  ПАТРИКЕЕВНА:  Как тебя зовут, Мышонок?

МЫШОНОК:     Пик!

АЛИСА  ПАТРИКЕЕВНА:

 Пик! Какое славное у тебя имя! Пойдем , познакомлю тебя с твоими новыми друзьями. (Берет Мышонка за руку и уходит вместе с ним.)

       Звучит музыка, на полянку вылетает Кукушка.

КУКУШКА:  Ку-ку-ку-ку! Говорит радио детского сада!

Начинаем новый день с утренней зарядки!

Выходите поскорей, милые зверятки!

АЛИСА  ПАТРИКЕЕВНА:

Ты, Мышонок, не зевай –

Упражненья повторяй!

Зверята выполняют упражнения под ритмичную музыку.

Мышонок неожиданно падает. Зверята испуганно ахают. Алиса Патрикеевна подбегает к Мышонку, берет за лапку,

измеряет ему пульс.

АЛИСА  ПАТРИКЕЕВНА:

Что с нашим Пиком? Почему свалился?

ЗВЕРЯТА: Наверное, переутомился.

АЛИСА  ПАТРИКЕЕВНА: Скорей зовите Доктора Пчелку!

Под музыку появляется Доктор Пчелка исполняет песню:

Жу-жу-жу, жу-жу-жу, я как скорая спешу,

Жу-жу-жу, жу-жу-жу, дать дорогу мне прошу!

Жу-жу-жу,жу-жу-жу, к вам на крылышках лечу,

Жу-жу-жу, жу-жу-жу, свежим медом всех лечу!

ДОКТОР  ПЧЕЛКА: (осматривает Мышонка.)

Дайте Мышонку воды!

МЫШОНОК: (приподнимается.) Нет, лучше дайте еды.

                               (Снова падает.)

ДОКТОР  ПЧЕЛКА: Скорее воды!

МЫШОНОК: Скорее еды!

ДОКТОР ПЧЕЛКА: Ах, бедный, какой ты же голодный!

ЗВЕРЯТА: И мы тоже голодные! 

ДОКТОР  ПЧЕЛКА:

Скорей зверятам дайте каши!

Где повара, кормильцы ваши?

КУКУШКА: Ку-ку! Ку-ку! Говорит детское радио!

                         Внимание, это вам не шутка!

                         Сейчас придет к вам чудо – утка!

    Звучит музыка  «Утка» С. Прокофьева.

    Появляется Утка – профессор математики.

УТКА-ПРОФЕССОР:

Кря-кря-кря, я к вам пришла не зря! –

Обучу вас счету. Зверята, за работу!

( под «Танец маленьких утят» зверята пляшут.)

А теперь, кря-кря, зверятки,

Дружно встаньте по порядку!

Зверята становятся в ряд по возрастанию номеров.

Молодцы вы, кря-кря-кря!

Занимались мы не зря!

И считать все научились,

И друг с другом подружились!

          (Уходит под музыку «Утка».)  

АЛИСА  ПАТРИКЕЕВНА:

Ну, а теперь мои зверятки,

Берите нотные тетрадки.  

В наш детский сад летит с полей,

Певец прекрасный – Соловей!

Звучит фрагмент романса « Соловей »  А. Алябьева,  

                       влетает Соловей.

СОЛОВЕЙ-МУЗЫКАНТ:

Я вас прошу, друзья, построиться,

На ноту «ля» скорей настроиться.

Дает ноту «ля» на металлофоне, зверята повторяют.

АЛИСА  ПАТРИКЕЕВНА:

Давайте песенку начнем

Как мы умеем – так споем!

Зверята выстраиваются полукругом, Соловей начинает дирижировать, все зверята исполняют песню «Песенка-чудесенка». После исполнения первого куплета просыпается Медвежонок и присоединяется к хору.

В конце Соловей кланяется, к нему подбегает Лягушонок.

ЛЯГУШОНОК:

Простите, пел я невпопад,

Но заниматься в хоре рад.

Не знаю я пока что нот,

Но ведь душа моя поет!

СОЛОВЕЙ-МУЗЫКАНТ:

Ты скоро запоешь, как я,

Учись, дружочек у меня.

( звучат соловьиные трели в записи.)

      Лягушата исполняют « Песню лягушат »

КУКУШКА:

Ку-ку! Вот новость для зверят!

Цыплята едут в детский сад!

Артисты хоть и маловаты,

Но очень славные цыплята.

Под музыку появляется Мама-курица, исполняет инсценированную песню с цыплятами «Курочка-пеструшка».  (Дети младшего возраста)

МЫШОНОК: Как мне понравились цыплята,

                           Им поскорей бы подрасти,

                           На сцену танцевать пойти…

БЕЛОЧКА:     А мне не хочется плясать,

                           Люблю я больше рисовать.

                           Свой хвостик в краску обмакну

                           И тут же рисовать начну;

                           Полянку, рощу, небо, речку,

                           На травке белую овечку.

МЫШОНОК:  А я нарисовал бы сыр,

                            И в нем как можно больше дыр.

МЕДВЕЖОНОК:

                            А мне бы мед нарисовать,

                            Но только краски где достать?

КУКУШКА:    Ку-ку, сюда летит Жар – птица

                            Художница и мастерица.

АЛИСА ПАТРИКЕЕВНА:

                            Мечты сбываются у нас!

                            Сейчас начнется мастер – класс.

Под музыку «Жар-птица» и. Стравинского появляется

Жар-птица с разноцветными лентами в руках.

Жар-птица:  

          Друзья, хотите рисовать  портреты и пейзажи,

          Узнать о тайнах уголька, сангины и гуаши?

          Давайте будем рисовать! Берите мои краски!

          Пусть будет разноцветным мир,

          Как будто в доброй сказке

Жар-птица раздает ленты детям, исполняется музыкальная композиция с лентами.

КУКУШКА:

 Ку-ку, говорит детское радио! Передаем новости нашего детского сада! Сегодня у Ежонка день рожденья!

АЛИСА  ПАТРИКЕЕВНА:

Прими, Ежонок, наши поздравленья!

Зверята под музыку выносят большой  бутафорский торт и вручают его Ежонку.

ЗВЕРЯТА: Умным, сильным вырастай,

                     Папе с мамой помогай!

             Зверята исполняют песню « День чудесный-день рожденья»

КУКУШКА:

Ку-ку, дорогие зверята! Пора собираться на прогулку.

АЛИСА  ПАТРИКЕЕВНА:

            Друзья, скорей идем гулять,

            Игрушки не забудьте взять,

            Мячи, скакалки – все для вас.

            Ну, все готовы? В добрый час!

Зверята исполняют танцевальную композицию с различными атрибутами: мячиками, султанчиками, скакалками и т. д.Появляется Мышь-папа и Мышь-мама.

МЫШЬ-ПАПА и МЫШЬ-МАМА:

           Привет, сыночек дорогой,

           Пора тебе идти домой!

МЫШОНОК: А можно, я еще поиграю? Пожалуйста!

АЛИСА  ПАТРИКЕЕВНА:

          Мышонок, ты не огорчайся!

          Пораньше завтра просыпайся,

          Мы будем все тебя встречать

          И снова целый день играть.

СОРОКА:

Но только ты с утра не мешкай,

И принеси на танцы чешки.

БЕЛОЧКА:

Возьми платочек и расческу,

Чтоб быть опрятным и с прической.

МЫШОНОК:

А что еще мне принести?

ВСЕ ЗВЕРЯТА:

С улыбкой завтра приходи!

МЫШОНОК:

До завтра, милые друзья,

Приду в наш садик первым я!

Все персонажи исполняют «Песню дружных зверят».

Мюзикл «Про козлика»

для подготовительной группы

                  Звучит музыка – «Коза прощается с козлятами».

                 Из домика выбегают Коза-мама и Козлята.

                               ( Коза поет под фонограммую.)

Коза-мама:

Ах, козлятушки, вы ребятушки,

Остаетеся вы без матушки.

В огород иду за капустою,

Может волк прийти,сердцем чувствую.

Надо сидеть, слышите вы,

Тише воды,ниже травы.              2 раза

    Ведущий: Ушла Коза-мама. Остались козлята дома одни!

                   (Танец озорных козлят.)

              С окончанием музыки козлята бегут в домик, а один непослушный

                козленок не хочет домой и продолжает прыгать и резвиться

                         (без музыки.)

1-й козленок: Братец иди скорей домой!

2-й козленок: Не слышал, что мама велела сидеть

тише воды, ниже травы?

Непослушный козленок: Не хочу! Не пойду!

Побегу на дальний лужок!  (Убегает.)

          Ведущий: Вот! Видели?

Было у козочки семеро козлят

Семь симпатичных веселых ребят.

Шестеро были хорошие дети

И всегда слушались маму.

А седьмой - непослушный козленок,

Уж такой уродился ребенок,

Прыг за дверь, скок да скок,

Убежал на лужок.

                          Звучит вступление к песни «Про козлика».

                          Дети встают на полукруг в центре зала.

                                      Вбегает непослушный козленок.

      Дети поют:

Первый куплет:

Прыгал козлик на лугу,

По цветочкам прямо.

Вдруг он замер на бегу,

Потерялась мама.

Припев:

Ой,ой,ой,ой,ой,ой,

Потерялась мама.        2 раза

Второй куплет:

Он, не зная, что к чему,

Ткнулся к новой маме.

Но ему сказала «му»

Тетенька с рогами.

Припев:

«Му, му, му, му, му, му,»

Тетенька с рогами.                     2 раза

             С началом второго куплета выходит Корова и поет слоги « му», по

                    окончанию второго куплета Корова поет:

Ах, ребенок потерялся.

Но ты, козлик обознался.

Я тебя угощу, молоком напою.

              ( Дает козлику пустой пакет из под молока, который висел у нее на

                         шее, козлик пьет молоко и благодарит Корову.)

Козлик:

Спасибо вам за молоко,

Ведь мне идти-то далеко.

Корова: На здоровье, малыш! Беги, ищи свою маму.

     Козлик убегает за занавес. Корова танцует и поет:

Я-Зорька, я-Зорька, я-Зорька,

Я вышла на луг погулять.

Но если бы знали вы только.

Как нравиться мне танцевать.

                      Второй куплет поет: « ля-ля,ля-ля», танцует и уходит.

                     Звучит вступление к песне. Вбегает козлик. Дети поют

 Третий куплет:

Он в припрыжку по траве,

Вот и мама вроде,

Но ему сказала «бе»

В белой шубе тетя.

Припев:

Бе,бе,бе,бе,бе,бе,

В белой шубе тетя.

                Входит Овца и поет на слог «бе», по окончанию третьего припева

                     Овца поет:                                                                          

За тебя болит мое сердечко.

Но ты козлик, ты же не овечка!

У меня хорошенькие детки,

Милые кудрявые кокетки.

                     Выходят четыре девочки (исполняющие роли Овечек).

                       Дети поют песню «Маме в день 8 Марта».

             Овца – мама встает в центр зала, а Овечки встают по              

              четырем углам, спрятав руки за спиной, в руках держат цветок.

Первый куплет:

                                 Мамочка милая,

(К овце маме подбегает первая дочка.)

   Мама моя!

(Затем подбегает вторая.)

   Пусть эта песенка

(Подбегает третья.)

   Будет твоя.

(Подбегает четвертая.)

         В это время Овца-мама покачивается с ноги на ногу.

Припев:

Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля.

Пусть эта песенка будет твоя.

( Овца-мама хлопает в ладоши, любуясь детками.)

Второй куплет:

Это тебе мой

(Подбегает первая овечка)

Подарок такой

(Подбегает вторая овечка)

Пой эту песенку

(Подбегает третья овечка)

Вместе со мной.

(Подбегает четвертая овечка)

Припев:

Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля.

Пой эту песенку вместе со мной.

      ( Овечки взявшись за руки, двигаются легким танцевальным шагом вокруг

           Овцы-мамы, которая  танцует внутри круга, наклоняя букет цветов над

           головой вправо-влево.) С окончанием музыки танцующие уходят.

             Звучит вступление к песне « Про козлика». В зал вбегает козленок.  

                                                        Дети поют:

               Четвертый куплет:

Козлик бросился стремглав

К самой грозной маме,

Но ему сказала «Гав»

Тетенька с клыками.

Припев:

Гав, гав,гав,гав,гав,гав,

Тетенька с клыками.

                Выходит Собака со Щенком:

Потерял свою маму, Козленок?

                             Видно ты непослушный ребенок.

                             А у меня вот какой

                             Щенок ну просто золотой.

                             Он от мамы не убегает,

                             Кроху малую защищает.

                Козленок:

                  Спасибо всем вам за урок!

                 Конечно, он пойдет мне впрок.

                 Скорее дальше я пойду,

                 Быть может маму я найду.

                         Звучит вступление к песне « Про козлика».

                    Входит Коза-мама встает в центре зала.

                                              Дети поют:

             Пятый куплет:

                 Все прикинул он в уме  

                 И помчался прямо,

                 И ему сказала «ме»

                 Ласковая мама.

                    Козленок подбегает к Козе-маме  и обнимает ее.

            Припев:

                Ля, ля, ля, ля, ля, ля,

                Ласковая мама .                   2 раза

                   Дети поют и хлопают в ладоши. Коза с козленком обнимаются,

                  целуются, радуются, после окончания песни Коза-мама поет:

                Мой сынишка, дорогой!

                Ох, уж эти дети!

                Не расстанусь я с тобой

                Ни за что на свете.

                Ля, ля, ля, ля, ля, ля,

                Ни за что на свете.              2 раза

                    Второй раз Коза-мама и Козленок поют дуэтом.

              Козленок:

              Обойди хоть целый свет,

              Обойди хоть все края,

              Лучше мамы в мире нет!

              Милая моя!  (Обнимаются)