Сценарий праздника для младшей и средней групп ДОУ
методическая разработка (младшая группа) на тему

Сценарий праздника «Масленица и народные игры» для младшей и средней групп ДОУ

Задачи:

— приобщить к истокам русской народной культуры;

— создать положительный эмоциональный настрой.

* * *

     Ход мероприятия:

Звучит русская народная песня

Ведущий. Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуйте, дети, рада вас видеть здоровыми и веселыми. Какие же вы все нарядные!

Ведущая:

Этот праздник к нам идет
Раннею весною,
Сколько радостей несет
Он всегда с собою!
Ледяные горы ждут,
И снежок сверкает,
Санки с горок вниз бегут,
Смех не умолкает.
Дома аромат блинов
Праздничный чудесный,
На блины друзей зовем,
Будем есть их вместе.
Шумно, весело пройдет
Сырная Седмица,
А за ней – Великий пост,
Время, чтоб молиться.

 Скажите о каком празднике это стихотворение? (Ответы детей).

Ребята, сейчас мы посмотрим презентацию про Масленицу и боле подробно ознакомимся с праздником. После просмотра

Ведущая: Ребята мы уже свами узнали ,что  длилось это развеселое гулянье целую неделю - с понедельника по воскресенье.

Каждый день Масленицы имеет своё название?

-Итак, первый день- понедельник, он назывался «Встреча». В этот день Масленицу встречали, прославляли, величали. Давайте и мы будем Масленицу в гости звать! Расступись, честной народ – Масленица к нам идёт! 

Под музыку внести чучело Масленицы

Ведущий:

В садик к нам пришла

В гости Масленица-

Русская, старинная,

Румяная, да блинная.

. Масленицу широкую открываем, веселье начинаем! Мы по кругу пойдём, дружно спляшем и споём!

 Хоровод «Выпал беленький снежок» - 2 мл группа №6,9 (под музыку дети идут в хороводе и выполняют простейшие танцевальные движения: топают ногами, хлопают в ладоши, прихлопывают по плечикам, прыгают на двух ногах) 1. Выпал беленький снежок, соберемся все в кружок. Все потопаем, все потопаем. 2. Выпал беленький снежок, соберемся все в кружок. Все похлопаем, все похлопаем. 3. Выпал беленький снежок, соберемся все в кружок. Все погреемся, все погреемся. 4. Выпал беленький снежок, соберемся все в кружок. Все попрыгаем, все попрыгаем.

 Ведущий: Второй день –вторник. Он назывался «3аигрыш». Дети с горочек катались, как могли, так развлекались. Давайте и мы с вами поиграем.

Игра кричалка «У меня – у тебя» 2 мл. группа № 6,9   У меня – у тебя весёлые ладошки, (хлопают в ладошки) У меня - у тебя весёлые ножки, (топают ногами) У меня – у тебя очень длинный носик, (дразнят друг друга) У меня – у тебя кругленькие глазки. (показывают глаза)

Ведущая: спасибо, молодцы! Теперь выходят средние группы №7,8

 Игра «Солнце». Ход игры. В центре круга - "солнце" (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнца). Дети хором произносят:

Гори, солнце, ярче -

Летом будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.

Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближек "солнцу", сужая круг, поклон, на 4-ю - отходят, расширяя круг. На слово "Горю!" - "солнце" догоняет детей. "Слава Солнцу" Слава на небе солнцу высокому, слава! Слава!

Ведущий: Зима длится долго-долго, а Масленица бежит быстро. -День третий приближается, он называется-среда. А в масленичную неделю его называли «Лакомка». А чем лакомятся на Масленицу? –Блинами.

Ведущая: А теперь выходят средняя группа №7,8

Хоровод «Ой, блины, блины».

Четвёртый день недели –четверг. День самый-самый масленый и его называли «Широкий четверг» - «Разгул». В этот день больше всех веселились, пели, плясали до вечера.

А теперь песня: «Зимние подарки»  исполняют средние группы № 7,8

 Ведущий: - День пятый — наступает. А дети знают, как его называют - пятница - «Тещины вечерки».  Зять тёщу на блины приглашал, да блинами угощал.

 - День шестой – суббота. В этот день попить чайку охота. Недаром он назывался «Золовкины посиделки». В эти дни устраивались семейные чаепития.

 - День седьмой –воскресенье. Самый весёлый и добрый день на масленичной неделе. Все от мало до велика просят друг у друга прощения. Недаром его называли - «Прощёное Воскресенье». 

Ведущий: А теперь, ребята, ждут вас игры. А в какие игры вы играете?

Дети. Прятки, жмурки, салочки...

Ведущий. Молодцы, много игр знаете. А давайте сыграем в игру «Мышеловка».

Проводится игра «Мышеловка», показывают дети младшей группы, затем приглашаются дети средней группы.

Дети становятся в круг, взявшись за руки, — это мышеловка. Один или двое детей — «мышки». Они вне круга. Дети, взявшись за руки и подняв их вверх, двигаются по кругу со словами:

Ах, как мыши надоели,

Все погрызли, все поели!

Берегитесь же, плутовки,

Доберемся мы до вас!

Вот захлопнем мышеловку

И поймаем сразу вас!

Во время произнесения текста «мыши» вбегают и выбегают из круга. После последнего слова «мышеловка захлопывается», дети опускают руки и садятся на корточки. «Мышки», не успевшие выбежать из круга, считаются пойманными и встают в круг. Выбираются другие «мышки».

    Последняя игра, в которую мы поиграем, называется «Золотые ворота».

Начинают игру дети младшей группы, присоединяются дети средней группы, а затем приглашаются родители.

Пара игроков встают лицом друг к другу и поднимают руки вверх — это «ворота». Остальные игроки берутся друг за друга так, что получается «цепочка».

Игроки - «ворота» говорят стишок, а «цепочка» должна быстро пройти между ними.

Золотые ворота

Пропускают не всегда.

Первый раз прощается,

Второй — запрещается.

А на третий раз —

Не пропустим вас!

С этими словами руки опускаются, «ворота» захлопываются. Пойманные дети становятся дополнительными «воротами». «Ворота» побеждают, если им удалось поймать всех игроков.

Хорошо мы поиграли и попели. Мне понравилось, а вам?

Дети. Да!

Ведущий. Сегодня вы узнали много новых игр, в которые можно играть не только дома, но и в деревне, и на даче со своими друзьями, мамами и папами. А чем угощаются на Масленицу?

Дети. Блинами!

 А теперь, ребятки, вас ждет угощение в группах.