Путешествие в «Мамину страну» Сценарий мероприятия к 8 Марта в разновозрастной группе для детей с ЗПР
методическая разработка (старшая группа) на тему

Путешествие в «Мамину страну»

Сценарий мероприятия к 8 Марта в разновозрастной группе для детей с ЗПР

Выходят ведущие. На фоне музыки читают стихи.

ВЕД: Небо нежной акварелью

Голубеет в вышине

Юный март своей капелью

Согревает душу мне.

Улыбается природа

С каждым днем уже светлей

Ах! Какое это время года

Манит нежностью своей.

ВЕД: Ничего нет на свете чудесней

И сильней материнской любви.

С чем сравнить ее?

Может быть с песней,

Что поют на заре соловьи?

Доброты материнской прекрасной

Ничего удивительней нет.

Этот мир, к чьей судьбе мы причастны

Добротой материнской согрет.

Под веселую музыку в зал вбегают дети.

Танец с воздушными шарами.

Дети встают у стульчиков.

РЕБЕНОК 1 Вот опять наступила весна,

Снова праздник она принесла.

Праздник радостный, светлый и нежный.

Праздник всех дорогих наших женщин!

РЕБЕНОК 2 В марте с первого числа

Начинается весна.

Мамин день – 8 марта

Отмечает вся страна.

РЕБЕНОК 3 И хотя стоят морозы

И сугробы под окном,

Но пушистые мимозы

Продают уже кругом.

РЕБЕНОК 4 Капли солнечного света.

Брызги солнечного лета

Мы несем сегодня в дом

Дарим бабушке и маме.

Все Поздравляем с женским днем!

Песня « Мы запели песенку»

ВЕД: А вы слышали дети?

Где-то на свете

Есть удивительная страна,

Маминой зовется она.

Как попасть туда? Есть лишь один способ, мне о нем рассказала одна волшебница. Нужно закрыть глаза, только по-честному, и представить лицо своей мамочки, при этом нужно мысленно сказать ей что-то хорошее и приятное. Попробуем?!

(дети закрывают глаза. А за ширмой раздается громкий звук разбитой бутылки. Дети открывают глаза и видят сидящего на полу Джинна)

Джинн (медленно встает, потягивается)

Тысячу лет просидел я в бутылке. Но сила ваших добрых мыслей и слов оказалась такой мощной, что разрушило зло, заточившее меня в тесный сосуд. Благодаря вам, ребята, я снова свободен! Что я могу сделать для вас?

ВЕД: Дорогой Джинн, мы знаем, что где-то есть мамина страна. Нам бы очень хотелось побывать там, ведь дети так любят своих мам, что мечтают узнать о них как можно больше хорошего.

А ты слышал что-нибудь о маминой стране?

Джинн Есть на свете такая страна!

Я расскажу, какая она:

Там блины, пирожки и ватрушки,

И котлетки, вареники, плюшки,

Чашки, тарелки, кастрюльки,

Капли, таблетки, пилюльки,

Книги, театры, картины,

Рынки и магазины.

Ленты, оборки и рюшки,

В сумочках безделушки,

Ленты, заколки, цветочки,

Это подарки для дочки!

А солдатики, «лего», машины,

Это подарки для сына.

Днем работа, вечером книжки, игрушки,

Ночью готовка еды, постирушки,

В сердце - нежность, забота, внимание,

Вот, если кратко страны описание.

ВЕД: Но как попасть туда? Мы пытались, но у нас ничего не вышло. Вернее, вместо того, чтобы попасть в мамину страну, мы познакомились с Вами, уважаемый Джинн. Вот чудеса! А другого способа мы не знаем.

Джинн. В этом поможет мой зонтик! (берет его в руки)

Фокус, покус, зонтик, блин,

Здесь колдует старый Джинн,

Фалды, балды, хрюки, брысь,

Карта мигом появись!

Джинн (указывает в сторону детей и говорит сурово)

Карта здесь, смотрите под сиденьями ваших стульев!

( Дети встают со стульчиков и находят, прикрепленные кусочки карты. Передают их ведущей)

ВЕД: Давайте попробуем собрать из этих кусочков карту. Это как пазы собрать. Очень интересно!

(дети вместе с ведущей собирают карту)

ВЕД: Жаль, что карта маминой страны из кусочков, а то бы мы ее повесили, рассмотрели.

Джинн А про меня вы забыли? Я же все-таки волшебник! (ходит вокруг карты, собранной на столе и «колдует»)

Фокус, покус, зонтик, блин,

Здесь колдует старый Джинн,

Фалды, балды, хрюки, брысь,

Карта мигом соберись!

(Джинн накрывает карту волшебным зонтиком , а ведущая меняет незаметно кусочки карты на целую!)

(Дети должны закрыть глаза)

ВЕД: Вот она! Как новенькая! Ай да Джинн! Спасибо уважаемый! (ведущий прикрепляет карту на магнитную доску)

Ну, теперь мы обязательно побываем в этой удивительной стране мамы. Только на карте изображена ее территория и границы, но непонятно в какой части света ее искать?

Джинн Не надо расстраиваться, любезная!

ВЕД: Как-то все туманно. С одной стороны, эта страна всегда рядом, потому что находится в наших сердцах, а с другой стороны, все равно непонятно, как в нее попасть, как увидеть ее своими глазами. Уважаемый волшебник, что скажете?

Джинн Прежде чем я начну применять свою волшебную силу хотелось бы передохнуть перед дальней дорогой. Может дети нас порадуют чем-нибудь?

ВЕД: Обязательно. Конечно.

Танец «Приглашение»

Джинн Молодцы! А теперь я вас прошу пожаловать на борт ковра-самолета.

(Дети располагаются на ковре)

Чтобы взять нужный курс и набрать необходимую высоту, следует произнести вот эти волшебные слова:

Ковер-самолет,

Возьми нас в полет,

Взлетай в вышину,

Неси в мамину страну.

(звучит музыка)

(В начале полета ведущая быстро надевает головной убор стюардессы, чтобы потом выступить в новом качестве. Ведущая превратилась в стюардессу)

ВЕД: (стюардесса) Уважаемы дамы и господа! Мы с вами находимся на борту ковра-самолета, любезно предоставленного компанией <Праздник -тур>. Наш лайнер выполняет рейс <детский сад «Василек» - Мамина страна>. Полет проходит на высоте первого этажа, температура за бортом -12 градусов, ветер попутный. Желаем вам приятного полета!

Ребята, а чтобы лететь было веселей, давайте с вами встанем со своих посадочных мест и исполним песню о маме.

Песня «Мама – солнышко мое»

Джинн Какие вы молодцы, ребята! Как славно поете. С такими ребятишками мы обязательно доберемся до маминой страны.

ВЕД: Ой, как высоко мы летим! Кажется, я вижу русло реки маминых забот. Она протекает через всю страну: омывает горы несделанных дел, пересекает Кухонную поляну; а это что за высоченные горы?

Джинн Так это же всемирно известные горы несделанных дел. Любая мама про них расскажет, если спросить. Кто хочет помочь своим мамам? Желающие есть?

ВЕД: Тогда пристегнем ремни. Мы начинаем снижаться и сейчас совершим первую посадку.

Джинн Внимание! Так как время нашей посадки ограничено, а помочь мамам необходимо, предлагаю сразу начать с главного – с уборки квартиры.

Аттракцион «Генеральная уборка»

(собрать в корзину совком и веником мячики)

ВЕД: Одно хорошее дело уже сделано, одна Гора несделанных дел уменьшилась. Вот видите, стоит только по-настоящему захотеть. А потом засучить рукава, и даже грозные горы становятся ниже.

Джинн Нам пора отправляться в путь . Все на борт летательного аппарата. Волшебные слова помните? Заводи мотор!

Ковер – самолет

Возьми нас в полёт

Взлетай в вышину

Вези в мамину страну.

ВЕД: Вижу большую кухонную поляну! Приземляемся! Какая большая поляна!

( Выходят дети с кухонной утварью и с помощью этих предметов иллюстрируют стихотворные строчки.)

РЕБЕНОК 1 (С половником)

Трудиться на кухне не очень охота!

Пусть борщ варит мама, а я же – компоты!

РЕБЕНОК 2 (С вилками и ложками)

Я вымыл вилки, мою ложки,

Осталось мне совсем немножко

РЕБЕНОК 3 (С толкушкой).

Толкушка – непоседа

Толчет пюре к обеду.

Толчет, толчет, толчет

Но все невпроворот.

РЕБЕНОК 4 Просеять муку, чтоб испечь пирожок,

Поможет мне сито – дырявый дружок.

РЕБЕНОК 5 Как к празднику управиться?

Ведь дел невпроворот!

На мамочку надежда –

Вот – вот она придёт!

Все вместе Старались мы и как смогли

На кухне маме помогли.

Джинн Молодцы! А наше путешествие продолжается!

( произносит вместе с детьми волшебные слова)

Ковер – самолет

Возьми нас в полёт

Взлетай в вышину

Вези в мамину страну

ВЕД: Уважаемый Джинн, я так понимаю, что наш летательный аппарат волшебный!

Джинн Конечно!

ВЕД: А что если наши ребята захотят танцевать?

Джинн Танцуйте на здоровье! Так мы даже быстрее долетим!

Мой аппарат любит веселье!

Танец « Балалайка»

ВЕД: Кажется, мы приближаемся к бухте маминых профессий. Я уверенна . что здесь нас ждёт много интересного !

Приготовились к снижению!

ВЕД: Посадка прошла нормально!

Джинн (протягивает руки в сторону сидящих мам)

Так-так сейчас мы узнаем кое-что о месте нашего пребывания, я постараюсь узнать по маминым лицам некоторую информацию. В этой части острова ваши мамы работают. Они делают очень разные, но очень нужные всем дела. Вот только не могу понять, кем работают ваши мамы. Наверное мои колдовские силы уже иссякают, уж очень много я сегодня волшебства натворил.

ВЕД: Не расстраивайтесь, пожалуйста, уважаемый Джинн. Наши ребята вам сейчас расскажут, а ты постарайся угадать кем работают наши мамы.

РЕБЕНОК 1 Причесывает, стрижет,

Модную прическу

Сделать может

(парикмахер)

РЕБЕНОК 2 Вам продаст любой товар,

Упакует в целлофан.

О товаре расскажет,

Что купить подскажет.

(продавец)

РЕБЕНОК 3 Она работает в саду,

Но не где деревья.

Всему детей учит

Приходит в сад первой.

(воспитатель)

РЕБЕНОК 4 Помогает врачу

Делает уколы

Раздает больным таблетки

Ставит банки и компресс.

(медсестра)

ВЕД: А есть еще мамы, которые занимаются домашними делами.

Есть у нас еще и бабушки. Ведь бабушка-это тоже мама, мама мамы и папы.

Стих о бабушке.

РЕБЕНОК Не забудьте, что у мамы

Есть еще своя родная мама.

Почему же для меня

Это бабушка моя?

Бабушка должна лежать,

Кофе пить и дел не знать.

Ну, а бабушка моя

Тратит время все не зря:

Она вымоет посуду

И натрет полы повсюду.

А какие у нее пироги-

Ну просто – во!

Вам, друзья, скажу я прямо,

Что профессия ее – двойная мама!

Песня «Поздравляем бабушку»

ВЕД: Много нового мы узнали! Но нужно торопиться, ведь мамина страна такая большая. Нам еще предстоит так много увидеть.

Джинн Мы готовы продолжать путешествие? Запускаем двигатель. И летим, летим…

ВЕД: В каком красивом месте мы оказались! Ребята, мы находимся на острове развлечений и отдыха. Если уж судьба забросила нас на этот остров, давайте будем веселиться. Помню, когда я была маленькой, то больше всего любила играть в прятки и жмурки.

Джинн Даже мы, джинны, эти игры знаем. Да и мамы, наверное, еще не забыли, поиграем?

Игра «Найди своего ребенка»

Джинн Ничего себе! Да мамы все волшебницы. Им даже глаза не нужны, для того. Чтобы узнать своих детишек. Молодцы, мамочки!

ВЕД: А нам нужно торопиться, мы еще не везде побывали.

Джинн Ура-А-А! мы достигли конечного пункта нашего путешествия Долина маминой мечты. Это место окружено мечтами и желаниями. Как вы думаете, что больше всего ваши мамы любят получать в подарок?

ВЕД: Странный вопрос, конечно же цветы!

Джинн Ой, а я что-то не подумал об этом. И не припомню сейчас заклинание для появления цветов. (огорчается)

ВЕД: Не грусти, дорогой Джинн. Нам не нужно твое заклинание. Наши ребята тоже немного волшебники и сейчас без всяких заклинаний здесь появиться настоящая клумба цветов.

Песня-игра «Собери цветок для мамы»

(Дети берут букеты бумажных цветов и дарят мамам под муз. «вальс цветов»)

Джинн Как приятно видеть талантливых и добрых детей. Вот оно обыкновенное чудо, которое сотворили сами ребята.

А наше путешествие по Маминой стране, такой удивительной и интересной, заканчивается.

ВЕД: Нам пора возвращаться в детский сад, чтобы поздравить мам и вручить им подарки.

Джинн Прошу пожаловать на борт нашего летательного аппарата.

Ковер-самолет,

Возьми нас в полет.

Будем возвращаться-

Начинай снижаться!

ВЕД: Вот мы и вернулись из путешествия в Мамину страну. Вот они ваши мамы и бабушки. Мы искренне поздравляем их с наступающим праздником днем 8 марта.

Любите своих матерей.

Любите красивых и добрых.

И просто родных, без затей

Любите и строгих, суровых.

Любите их просто так, без всякого оправданья,

Без матери – жизнь пустяк,

А мама для нас – мирозданье!

(звучит музыка, дети дарят мамам подарки)