Сценарий закрытие клуба "Юный спасатель"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Сценарий

Закрытия клуба «Юные спасатели»

(Дети в костюмах спасателей входят в зал под музыку и выстраиваются у центральной стены.)

Воспитатель:

Пожарное дело – для крепких парней.

Пожарное дело – спасенье людей.

Пожарное дело – отвага и честь.

Пожарное дело – так было, так есть!

Ребята, сегодня у нас с вами закрытие клуба «Юный спасатель»

Воспитатель: Многие из вас мечтают стать спасателями. А ведь эта профессия считается одной из самых опасных, потому что спасатели приходят на помощь к людям, попавшим в беду, часто рискуя собственной жизнью. Скажите, пожалуйста, чтобы справиться со своей работой, каким должен быть спасатель?

Ответы детей: Сильным, смелым, умным, храбрым, отважным, добрым, находчивым, быстрым, ловким, настоящим героем.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы назвали качества, которыми должен обладать спасатель. А для этого спасателю нужно много заниматься спортом, тренироваться.

Ребёнок:

На машине ярко красной

Мчимся мы вперёд.

Труд тяжёлый и опасный

Нас, пожарных, ждёт!

Вой пронзительный сирены

Может оглушить…

Будем и водой и пеной

Мы пожар тушить!

И в беду попавшим людям

Сможем мы помочь.

С пламенем бороться будем

Мы и день, и ночь!

Песня «Пожарных».

(Дети садятся на стульчики у экрана.)

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам посмотреть небольшой сюжет о спасателях.

Видео сюжет

Воспитатель: Я предлагаю вам внимательно послушать загадки и постараться их отгадать. Если вы отгадаете загадку, то на экране сразу появится отгадка.

Выпал на пол уголёк,

Деревянный пол зажёг,

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его…

Дети: Водой.

С огнём бороться мы должны –

Мы смелые работники,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы?

Дети: Пожарные.

Если младшие сестрички

Зажигают дома спички…

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те…

Дети: Отнять.

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит,

Он от злости ест дрова

Целый час, а может два.

Ты его рукой не тронь,

Искусает он ладонь.

Дети: Огонь.

Что, дотронувшись едва,

Превращает в дым дрова?

Дети: Огонь.

Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом,

И пожарным помогаю

Засыпать огонь песком.

Дети: Лопата.

Спешит, гудит – дорогу дай,

Моргает синим глазом,

Примчится вовремя – спасёт

Детей и взрослых разом.

Дети: Пожарная машина.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Загадки вы отгадываете очень хорошо. Действительно, это пожарная машина. А кто знает, как выглядит пожарная машина?

Дети: Она красного цвета, у неё есть синяя мигалка и лестница.

(Показ пожарной машины.)

Воспитатель: Пожарная машина – это машина специального назначения. Она всегда красного цвета, чтобы её было видно издалека. Красный цвет – цвет огня. Едет пожарная машина очень быстро, чтобы успеть потушить пожар и спасти людей.

А сейчас послушайте стихотворение (показ слайда):

Мчится красная машина

Всё быстрей, быстрей вперёд!

Командир сидит в машине

И секундам счёт ведёт.

- Поднажми ещё немножко, -

Он шофёру говорит, -

Видишь, в пламени окошко?

Это дом жилой горит.

Может, там остались дети,

Люди ждут с надеждой нас…

-Ясно всё,- шофёр ответил,

Дав машине полный газ.

Воспитатель:  Игра – эстафета

«Собери спички»

Оборудование: коробка со спичками (по количеству игроков в команде) и обруч на каждую команду.

На противоположной стороне от каждой команды в обруче разложены спички. Участникам выдается пустая коробка без крышки (имитация спичного коробка). Каждый участник должен добежать до обруча, взять одну спичку, положить её в коробку и вернуться назад, передать коробку следующему участнику. Побеждает команда, первая собравшая все спички в коробку.

Воспитатель: А теперь давайте поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья!»

Дорогие участники! После каждого четверостишия, если вы согласны, что нужно поступить именно так, говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если вы уверены, что действия неправильны, молчите.

Кто, услышав запах гари,

Сообщает о пожаре?

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто из вас шалит с огнём

Утром, вечером и днём?

Дети молчат.

Кто из вас, заметив дым,

Закричит: «Пожар! Горим!»

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто поджёг траву у дома,

Подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых

И строительный забор?

Дети молчат.

Кто от маленькой сестрички

Незаметно прячет спички?

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто украдкой в уголке

Жёг свечу на чердаке?

Загорелся старый стол,

Еле сам живой ушёл!

Дети молчат.

Кто из вас шалит с огнём?

Признавайтесь честно в том!

Дети молчат.

Кто соседской детворе

Объясняет во дворе,

Что игра с огнём недаром

Завершается пожаром?

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья.

Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят?

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья.

Воспитатель: Вы на все вопросы ответили верно! Молодцы!

Воспитатель: На этой ноте мы заканчиваем нашу викторину. Мне очень понравилось, как вы отвечали на вопросы, что вы не растерялись. Я хочу вам пожелать – будьте внимательны, думайте о безопасности! Соблюдайте правила пожарной безопасности, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к нашему дому. Помните, что пожар легче предупредить, чем потушить!

Воспитатель:

Без ружья и без гранаты

И от фронта в стороне

Эти люди, как солдаты,

Тоже первые в огне.

Никогда мы не забудем

Их геройские дела.

Все:

Честь и слава этим людям

И великая хвала!