Сценарий выпускного праздника для подготовительной группы "Фильм! Фильм! Фильм!"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Сценарий выпускного праздника «Фильм!Фильм!Фильм!» для подготовительной группы

Звучат фанфары, воспитатели – ведущие  входят в зал.

1 Ведущая:   Оркестры, играйте! Звучите фанфары!

                      На праздник веселый спешит детвора!

                      Сегодня мы в школу ребят провожаем,

                      С детсадом прощаться приходит пора.

Вход детей - танец с шарами – «Детства мир»музыка А. Евтодьевой(фонограмма)

1 Ведущая:   Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,

                      Вы в школу идете учиться, дружить.

                      Успехов, здоровья вам всем пожелаем,

                      И свой детский сад никогда не забыть.

1 ребенок:       Ты нас принял малышами,

Детский сад наш дорогой.

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

2 ребенок:        Лето красное промчится,

Зазвенит звонок веселый.

С ярким праздничным букетом

Я пойду учиться в школу.

3 ребенок:        Зашагаю по дороге,

Ранец новый за спиной,

Ручки, книжки и тетрадки

Не забуду взять с собой.

4 ребенок:       В школе буду я стараться,

Ведь так много надо знать,

Чтобы в новенький дневник

Лишь пятёрки получать.

Песня «Особенный день» музыка и слова Т. Хижинской

Ребенок:               Вот и промчалось дошкольное детство,

                      Мы на пороге жизни иной.

                      Пусть Синей птицей останется в памяти

                     Первый наш бал выпускной.

Парный танец «Полонез» музыка П. Мориа(фонограмма)

Дети садятся на стульчики

Двое детей выходят на середину зала.

1 ребенок:

Мы вам честно скажем

Жизнь в детсадике у нас

Яркая, чудесная

Очень интересная!

И мечтаю я давно

Про жизнь такую снять кино?

2 ребенок:

А что? И правда, в самом деле!

И мы кино снимать хотели!

Воспитатель: Кино?

Все дети: Кино!!!

Воспитатель: Давно?

Дети: Давно!!!

Воспитатель: Ну, что ж, снимаем! Решено!

Дети:  Ура! Кино разрешено!

Мальчик:

Друзья мои, решим без споров:

Я – режиссер, а вы – актеры.

Ты – костюмер и декоратор,

А ты – наш главный оператор.

Тебя назначу очень скоро

Я ассистентом режиссера!

Итак, закончен разговор.

Внимание, друзья, мотор!

Звучит музыкальная заставка, ассистент, отбивая кадр хлопушкой, произносит.

Ассистент 1: Кадр первый «Воспоминания о прошлом»

ВСЕ дети встают полукругом.

1 Ведущая:  
Дорогие ребята!
Все вы выросли и вас
Провожают в первый класс.
А помните много лет назад,
Как вы ходили в детский сад?

1 ребенок:  Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили!

2 ребенок: На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.

3 ребенок: Кто -то с соскою ходил.
А кто-то памперсы носил.

4 ребенок: Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь были малыши.

5 ребенок: Даже смешно сейчас нам с вами –
Какими были шалунами!

Танец «Лялечка»(фонограмма песни в исполнении группы «Волшебники двора»)

Дети садятся на стульчики

Звучит музыкальная заставка, ассистент, отбивая кадр хлопушкой, произносит.

Ассистент: Кадр второй. «Любимые игрушки»

1Ведущая:  Скоро вы покинете детский сад, а с вашими игрушками будут играть другие дети.  Настало время попрощаться с ними.

Под музыку дети берут игрушки и становятся врассыпную.

1 ребенок:  Мы оглянуться не успели,
                   Как эти годы пролетели,
                   Пусть лет нам мало, пусть нам по семь,
                   Мы не печалимся совсем!      

2 ребенок:      Детство, детство моё, постой

                        Я  машу тебе вслед рукой

                        И в игрушки мои теперь

                        Поиграет малыш другой.  

  3 ребенок:      Мой любимый пушистый мишка,

                        Мячик, кукла, зайчиха и ёж,

                        Подарю тебя младшему другу

                        Ты   ведь в школу со мной не пойдёшь!

Песня – танец «Прощайте, игрушки!» музыка В.Орлова

(дети поют с игрушками в руках).

Звучит музыкальная заставка, ассистент, отбивая кадр хлопушкой, произносит.

Ассистент: Кадр третий. «Маленький, да удаленький»

1 Ведущая:  Вас, ребята, от души

                      Хотят поздравить малыши.

Под музыку «Топ, топ, топает малыш» входят малыши 2 мл.гр.

1 малыш:   Вы пойдете скоро в школу,

А мы будем подрастать.

Только детский сад веселый

Просим вас не забывать.

2 малыш:   Малышами были вы,

Когда в детский сад пришли.

Поумнели, подросли,

В школу вам пора идти.

3 малыш:   Ваши воспитатели

Много сил потратили.

Каждый день и каждый час

Всё заботились о вас.

Ребенок – выпускник:  Поздравленье принимаем,

                                        С вами поплясать желаем.

                                        Малышей своих возьмём,

                                        С ними пляску заведём.

Выпускники  приглашают малышей и вместе исполняют танец «Поплясать становись»( эст. нар. мел.). После танца малыши выстраиваются небольшим полукругом.

4 малыш:

Дорогие школьники,

Мы вас поздравляем!

И «пятерки» получать

Каждый день желаем!

5 малыш:

В сентябре в первый класс вы пойдете,

А игрушки с собою возьмете?

Выпускники:   НЕТ!

К малышам подходит выпускница:

Милые, хорошие малышки,

Некогда играть нам в куклы, мишки,

В школу мы с портфелями пойдем,

А игрушки вам передаем.

Звучит музыка «Кукла Маша, не плачь», выпускники  передают игрушки малышам, малыши уходят, дети машут им рукой.

Звучит музыкальная заставка, ассистент, отбивая кадр хлопушкой, произносит.

Ассистент: Кадр четвертый. «Мечтательный»

2 Ведущая: Наши дети мечтают о будущем, ведь интересно, что ждёт каждого, как сложится его жизнь.

1 Мальчик.  За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый-
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой,
Несмотря на это-
Буду я собой.

2 Мальчик. Я, конечно, стану скоро
Всем известным режиссером.
Буду ездить за границу:
В Канны, Рим, Париж и Ниццу,

Фестивали посещать,
Мэров разных навещать.
Со всего большого мира

Навезу я сувениров

3 Мальчик.  Думаю работать

Я министром нашим.
Запрещу по всей стране

Манную я кашу.

4 Мальчик.  Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить,
Намиксую новой темы, чтоб народ весь заводить.
С Колей Басковым запишем танцевальный суперхит,
Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит!

5 Мальчик.  Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - «Джип» покруче!

Девочка:  Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!

6 Мальчик. Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

7 Мальчик. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,

Под проценты все давать.

2 Девочка:

Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта,

В ней простая красота.

Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир

3 Девочка:

Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу -
Что же может быть важней?!
На сто процентов ты права,
Детский сад - всему глава!

2 Ведущая: Спасибо, ребята, вам за теплые слова. А сейчас будущие звезды станцуют для вас!

Танец «Мы маленькие звезды»( фонограмма)

Съемки нашего фильма продолжаются.

Звучит музыкальная заставка, ассистент, отбивая кадр хлопушкой, произносит.

Ассистент: Кадр пятый. «Настоящий друг»

1 ребенок : В нашей группе, не секрет, дружим мы уже 5 лет!

                   Мы сегодня вам докажем,

                   Даже кое-что покажем!

                   Мы в детском саду в театр играли,

                   Смотрите, какими артистами стали!

СЦЕНКА «ЛУЧШИЙ УЧЕНИК»

Ведущая: Бывает в жизни всякие истории.

                  Одну из них покажем вам сейчас.

                  Мы эту сценку вместе все придумали,

                   Ну, а сейчас похлопать просим вас.

Папа читает, мама — у телефона, бабушка стирает.

Мама: Алло! Подружка, как твои дела.

             Уже 103-я серия прошла.

             «Папины дочки» смотрю каждый день,

             И продолженье смотреть мне не лень.

сын (тянет тяжелый ранец): 

                         Привет, мамуля, задали так много,

                         Что сдвинуть ранец не могу с порога,

                        Уроки сделать ты мне помоги.

Мама: Свое здоровье лучше береги.

             Прости, сыночек, важный разговор,

             Покушай и беги гулять во двор.

Сын (к папе): Пап, слышишь, помоги решить задачу.

                         А то я от уроков чуть не плачу…

Папа: Ты знаешь, сын, в Европе ураган,

            Добрался, наконец, до наших стран.

            Такая интересная статья,

            Не зря принес домой газету я.

            Потом футбол смотреть я побегу,

            Тебе, сынок, ничем не помогу.

Сын (к бабушке): Бабуля, ты должна меня спасти.

                                Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка:  Иди, внучок, я выполню задания,

                    Остались у бабули еще знания. (Уходит за дверь.)

Сын (вдогонку): Спасибо, бабушка. Ой! Я совсем забыл:

                               Нам надо в школу взять макулатуру

                               И лыжи принести на физкультуру.

                               Сегодня мы сдаем на лыжах кросс.

Бабушка: (выходит с ранцем за плечами, в лыжах и с макулатурой в руках)    

                         Скорей бы ты, внучок, уже подрос.

Внук: Вручили мне медаль, тебе – дневник.

            Посмотрим, кто же лучший ученик?

             Открывают дневник: «Бабушке – 5».

Ведущая: Ребята, а какие оценки вы обещаете своим родителям в школе  получать?

Дети(хором): «4» и «5»

Все кланяются и уходят.

Звучит музыкальная заставка, ассистент, отбивая кадр хлопушкой, произносит.

Ассистент: Кадр седьмой. «Сказочный»

2 Ведущая:  Ребята, скоро вы закончите детский сад.

                   Только что же дальше? Кто же вам поможет?

                   Спать уложит, выведет гулять?

                   И уроки сделать всем поможет,

                   Чтоб в тетрадь поставили вам «Пять»?

1 Ведущая:   Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время»

СТУК В ДВЕРЬ.
1 Ведущая:   Наверное, это она!

ПОД МУЗЫКУ ВХОДИТ ШАПОКЛЯК.

ШАПОКЛЯК. Здравствуйте! Вам нужна гувернантка? Так вот! Я самая лучшая гувернантка на свете.

1Ведущая:   Здравствуйте!

ШАПОКЛЯК. А это ваша квартира? Квартира подходящая. Даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть.

1Ведущая:   Вот мои дети.

ШАПОКЛЯК. Это что, всё ваши дети? И я, их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду с каждым работать индивидуально. Ну-ка, малыш, поздоровайся с тётей! (Ребёнок здоровается или смущается)

ШАПОКЛЯК. Ладно, дети у вас запущенные, но не пропащие.

1Ведущая:   Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора.

ШАПОКЛЯК. Чувство юмора я буду искоренять! Поняли юмористы? Ну, ладно, идите на работу, уважаемая, не мешайте воспитывать детей. Дети, вы сегодня делали зарядку? Неважно, ещё раз не помешает.

1Ведущая: Посмотрите, уважаемая шапокляк, какие спортсмены есть в нашей группе.

Спортивный танец «Моя семья»(фонограмма)

ШАПОКЛЯК. А сейчас займёмся вокалом. Дети, пойте: ля-ля-ля. (Нажимает на одну клавишу) А теперь с аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду» (играет двумя руками что попало и поёт). Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь.

МУЗ.РУК-ЛЬ: Наши дети замечательно поют. Вот послушайте .

Дети встают врассыпную по залу.  

ИСПОЛНЯЕТСЯ  ПЕСНЯ «О том не вспоминай» слова И. Холодной на мелодию «Ах, Таня, Танечка»
(Дети садятся)

ШАПОКЛЯК. Это что, вы в школу хотите идти? Молодцы! Я тоже открыла Школу вредных Наук. Прием без экзаменов, обучение бесплатное, кто желает записаться?

1Ведущая:   А какие науки мы там будем изучать?

ШАПОКЛЯК. Я научу вас мазать клеем скамейки, ссориться, драться, ябедничать, сваливать вину на другого, быть болтливым и грубо разговаривать.

1Ведущая:   Хватит, хватит, Шапокляк. Ребята, вы согласны записаться в такую школу?

Дети. Нет!

1Ведущая:   Наши дети записались в хорошую, настоящую школу, чтобы учиться.

ШАПОКЛЯК. Я возьмусь за ваших детей  с новыми силами. Будем приобщать вас к поэзии. Выходим на середину, читаем стихи громко. Стоять нужно, как памятник Пушкину, вот так (изображает) А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, рассказывай стихотворение Пушкина или Лермонтова. Люблю поэзию!

РЕБЕНОК: (читает один из «Вредных советов» Г. Остера).
Если ты пришел к кому-то,
Не здоровайся ни с кем.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.

ШАПОКЛЯК. Молодец! Какое классное стихотворение!

Ведущая:  Уважаемая Шапокляк! Вы нам не подходите на должность гувернантки наших детей.

ШАПОКЛЯК.  Какие умненькие, благоразумненькие! Ну, все некогда мне с вами возиться, у меня есть дела и поважнее, все равно вас не переделаешь!

До свидания!(уходит)

Звучит музыка «Ветер перемен» В зал с зонтиком влетает Мери Поппинс.

Мери Поппинс: Здравствуйте, я - Мери Поппинс.

Я самая лучшая няня на свете,

Об этом, конечно, знают все дети.

Мой метод доступный и очень простой:

Все дети должны заниматься с душой.

Мери Поппинс: Дети, а вы готовы к школе? Сейчас мы это проверим!

Первое задание  -  математическое:   мы  проверим, как вы умеете считать.  

 Игра «Математический горох»  Играют 2 команды по 5 детей. Напротив каждого играющего стол, на котором  разложены таблички с цифрами.

Ведущая  показывает нарисованный стручок гороха с горошинами.

Игроки должны посчитать и найти среди карточек ту цифру, которая соответствует кол-ву нарисованного гороха.

Побеждает тот, кто быстрее справился с заданием.

Мери Поппинс:  Второе задание : мы  проверим, как вы знаете буквы.

Выходят дети с буквами на табличках.

1 ребенок – БУКВА «О»

Я круглая и гладкая,

Качусь,  как колесо.

Ни бублик, ни баранка,

А просто буква.....

2 ребенок – БУКВА «А»

В алфавите я стою

Всегда на первом месте

И самой первой узнаю

Все новости и вести.

Не капризна, на упряма,

А воспитанная дама!

3 ребенок – БУКВА «У»

Гласные буквы в лесу заблудились,

От алфавита случайно отбились,

Не растерялись А и У –

Вместе крикнули : «Ау!»

4 ребенок – БУКВА «М»

В алфавите буква «М»

Проживает без проблем!

Встанет с буквой «А» рядком,

Поболтает с ней ладком.

Без усилий в строчку прямо

Вмиг напишут слово ….. «ма-ма»!

Мери Поппинс: Молодцы, выпускники!

                            Мы буквы все в порядок  привели,

                             Теперь в словах стоят все правильно они.

Ребята, вы показали, что  готовы в школе знанья получать.
Обещайте не лениться.
Детский сад не забывать!
Вам дарю свой колокольчик.
Пусть зовет вас на урок,-
Ждет вас в школе очень звонкий,
Школьный радостный звонок!

Мери Поппинс звенит в колокольчик.

Ребенок:  Нас колокольчик всех позвал, пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется, друзья, нам с садом расставаться!

Звучит музыкальная заставка, ассистент, отбивая кадр хлопушкой, произносит.

Ассистент: Кадр восьмой. «Прощальный»

Дети встают полукругом.

1 ребенок:  Наш детский сад любимый – веселая планета,
Для нас стал общим домом, где было море света!

2 ребенок:  Где добрые улыбки нас по утрам встречали,
Где мы не знали грусти, ни скуки, ни печали!

3 ребенок:  Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо» говорим
И всех сотрудников твоих сто раз благодарим!

4 ребенок:  Воспитателям и няне,

                    Медсестре и поварам,

                    Методисту и завхозу

                    Говорим: Спасибо вам!

5 ребенок:  И заведующей нашей –

                    Благодарность всех детей!

                    Каждый день заботой вашей

                     Этот садик был всё краше,

                     Этот садик  -  всё  светлей.

6 ребенок:     Было здесь нам уютно, красиво,

                       В детский садик мы с радостью шли.

                       Говорим вам за это «Спасибо!»

Все  вместе:   И поклон вам до самой земли!        

ПЕСНЯ «Скоро школьный прозвенит звонок»музыка и слова К. Макаровой

Дети садятся на стулья.

Поздравление заведующего д/с.

Вручение дипломов, подарков.