сценарий выпускного праздника
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Праздник

 для выпускников группы «Рябинка»

«Незнайка и его друзья спешат в школу»

Цель: создать атмосферу праздника.

Задачи: совершенствовать знания о школе,

- закреплять коммуникативные навыки,

- раскрытие творческих способностей детей.

Ход праздника.

Выходит ведущий и читает стихи:

Ах сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет-

И вот настал торжественный момент!

Мы наших милых малышей

Сегодня в школу провожаем,

Добра и счастья им желаем,

Дорогу школьникам скорее!

(Под аплодисменты в центр зала выходят выпускники и читают стихи)

1 ребёнок «Вот и встретились опять

В этом зале мы и гости.

Всех готовы мы принять,

Об одном вас только просим.»

2 ребёнок «Не судите нынче строго,

Вы вчерашних дошколят.

Мы волнуемся немного,

И колени чуть дрожат.»

3 ребёнок «День ответственный сегодня,

Наконец настал для нас,

С нетерпеньем ожидает,

Нас просторный, светлый класс!»

4 ребёнок «Готовы мы учиться,

И школьниками стать,

Хорошие отметки,

Готовы получать!»

Ведущий: Каждое утро наш любимый детский сад встречает своих веселых и озорных ребят.

Песня «Детский сад» (дети садятся на стулья)

Звучит песенка «В траве сидел кузнечик»

Ведущий: Посмотрите, как сегодня красиво вокруг и всюду цветы, цветы, цветы. Да это же цветочный город. Самые догадливые из вас скажут, что это сказочный город,  в котором живут весёлые коротышки.

Ведущий: А самый известный житель цветочного города  Незнайка. Смотрите, а вот и он, да не один.

(звучит музыка выходит Незнайка)

Знайка: «Здравствуйте, ребята!»

Незнайка: «Привет! Я Незнайка- герой известный. Какой здесь праздник мне интересно?»

Знайка: «Ой, какой же ты Незнайка забывчивый! Я же тебе говорил, что у ребят выпускной бал. Сегодня они прощаются с детским садом и отправляются учиться в школу.»

Незнайка: «Куда? В школу? И зачем нужна эта школа.»

Знайка: «Школа нужна для того, чтобы научиться считать, писать и даже дружить.»

Незнайка: «Учиться- это не для меня. Я и так все могу»

Знайка: «Посмотрим на что ты способен.»

( Знайка уходит)

Ведущий: Как расхвастался Незнайка и пошёл по Цветочному городу проявлять свои таланты.»

(под весёлую музыку выходит Кнопочка)

Кнопочка: «Приветик всем, а вот и я

Зовусь я Кнопочкой , друзья!

Люблю попрыгать, поиграть

И звонко песни распевать!»

«Ой, мои любимые кубики, я люблю с ними играть.»

(Кнопочка составляет из кубиков слово ШКОЛА)

Незнайка: «Ой, Кнопочка, а чем ты тут занимаешься?»

Кнопочка: «Слова составляю»

Незнайка: «Слова составляет. Ну, скука какая.»

(Незнайка разбрасывает кубики ногой. Кнопочка плачет.)

Ведущий: «Не плач Кнопочка, наши дети знают буквы и сейчас тебе помогут.»

Незнайка: «Ну, ну а я посмотрю!»

Игра «Собери слово» . Дети из кубиков собирают слова ШКОЛА и ЗВОНОК

Ведущий: Кнопочка,чтобы слово составить, нужно буквы знать, а этому учат в школе и многому чему ещё.

Кнопочка: «Я быстрее побегу, запишусь в школу. Незнайка, ты со мной?»

Незнайка: «Беги, а я ещё не решил»

(Кнопочка уходит)

(Выходит Двойка, бегает по залу, подбегает к детям)

Двойка: «Детишки мои дорогие, смотрите какая я красивая!»

Незнайка: «Ну и красота!»

Двойка обращается к Незнайке: «Я тебе нравлюсь?»

Незнайка: «Конечно!»

Ведущий: «Ребята, а вы догадались кто к нам пришёл? Что это за оценка?»

(дети отвечают двойка)

Ведущий: «А нужна она нам в школе?»

(дети отвечают :нет)

Двойка: «кто со мною дружит- тот никогда не тужит.»

Двойка обращается к детям: «Давайте дружить. Сейчас я проверю, кто со мной подружится»

Двойка загадывает загадки про счёт.

«Две синицы на кормушке.

Три синицы на кадушке.

Вы умеете прибавлять?

Сколько всех синичек будет?..(пять)

Кошка в кубики играла,

Кашка кубик потеряла,

Закружилась голова…

Было три, осталось…(два)

Четыре гусёнка гуляли в саду,

Один искупаться задумал в пруду.

Решил с головой он под воду нырнуть…

А сколько гусят продолжают свой путь?...(три)

По дорожке мышка шла,

Девять зёрнышек нашла.

Четыре – птичке отдала,

В кладовку сколько убрала?..(пять)

(дети отвечают )

Двойка: «Ух какие все умные, мне тут не место. Пойду ленивых поищу. Незнайка, ты со мной?»

Незнайка: «Да что-то мне не хочется с тобой»

Двойка: «Ну и оставайся.»

(Двойка уходит)

Ведущий: «Ребята, а вы какие бы хотели получать оценки в школе?»

(Выходят дети и читают стихи про оценки.)

Четвёрка: «Я отметка хорошая,

В любую тетрадку вхожая.

Получил четвёрку-это хорошо

Значит не напрасно

В школу ты пришёл.»

Пятёрка: «Ну, а я отметка пять,

На меня равнение,

Вижу нынче в школе деток,

Будет пополнение!

Я отличников люблю,

Им пятёрки подарю!»

Четвёрка: «Ждём вас в школе в сентябре,

Будите трудиться,

Пятерка: На «четыре» и на «пять»

Хорошо учиться!»

Ведущий: «В Цветочном городе живут механики Винтик и Шпунтик. Однажды они смастерили всем своим друзьям по самокату.»

Выходят Винтик и Шпунтик на самокатах.

Незнайка: «Дайте-ка мне прокатиться»

Винтик: «Ты не сумеешь. Это ведь механика. Тут понимать нужно.»

Незнайка: «Чего тут понимать! Встал да катись!»

Шпунтик: «Ну попробуй»

(Незнайка пробует у него не получается)

Винтик: «Это только кажется, что просто. Этому тоже надо учиться в специальной автошколе»

Незнайка: «Опять школа, опять учиться! Я хочу всё и сразу!»

Шпунтик: «Тебя к машинам подпускать ещё рано. Вот когда выучишься тогда приходи.

(Винтик и Шпунтик уходят)

Звучит песня «Я цветочки поливаю», в центр зала ставится клумба, выходит Синеглазка с лейкой, ходит вокруг клумбы поливает цветы.

Незнайка: «Привет Синеглазка! А ты чем занимаешься?»

Синеглазка: «Привет! Я за цветами ухаживаю.»

Незнайка: «Что за ними ухаживать? Взял ведро-полил, пусть сами растут.»

Синеглазка: «Что ты! Каждый цветок особенный. Какой-то любит водичку, а какой-то солнышко. Кому-то не нужны помощники- дунул ветерок и разлетелись семена, а завтра на полянке будет их видимо- невидимо. А кому-то помощники нужны.»

Незнайка: «Какие ещё помощники?»

Синеглазка: «Мои подружки- бабочки. Да вот они летят.»

Девочки исполняют танец бабочек

Незнайка: «Да, цветоводство – это целая наука.»

Выходит поэт Цветик: «Я поэт -зовусь я Цветик, от меня вам всем приветик!»

Незнайка: «Слушай, Цветик, научи меня сочинять стихи. Я тоже хочу быть поэтом.»

Цветик: «А у тебя способности есть?»

Незнайка: «Конечно, есть. Я очень способный.»

Цветик: «Ну, послушаем!»

Незнайка: «Знайка шёл гулять на речку,

Перепрыгнул через овечку.»

(Цветик качает головой)

Незнайка: «Смейтесь, смейтесь, у меня ещё есть стихи.

Коротышка был голодный,

Проглотил утюг холодный.»

Цветик: «Ужас! Это не стихи, а какие-то дразнилки!»

Ведущий: «Незнайка, стихи не просто сочинять, этому надо учиться. А ещё стихи нужно выразительно читать. Вот поучись у наших ребят. Они выучили стихи про школу.

Дети читают стихи. 

Выходит художник Кисточка

Кисточка: «Краски мои любимые собрались, сейчас я картину нарисую.»

Незнайка: «Слушай, Кисточка, я тоже решил стать художником. Дай мне краски и кисточку я твой портрет нарисую.»

Кисточка: «Попробуй»

(Незнайка рисует -звучит музыка.)

Кисточка: «Покажи, что получилось.»

(Незнайка меняет листы и показывает портрет)

Кисточка: «Да разве же я такая? А усы зачем нарисовал? У меня ведь усов нету?»

Незнайка: «Ну, вырастут когда-нибудь.»

Тюбик: « А волосы почему голубые? Разве такие бывают?»

Незнайка: «Бывают, не бывают, я цвета путаю.»

Ведущий: «Незнайка, в детском саду все дети знают цвета, а в школе это нужно для уроков рисования. Не расстраивайся, поиграй лучше с нашими ребятами.

Дети на мольбертах рисуют командами

Под музыку выходят младшие воспитанники

Ведущий. А вот и самые маленькие жители нашего Цветочного города. Они пришли поздравить будущих первоклассников.

Малыши читают стихи, поют песню.

 Звучит музыка  ,выходит Знайка.

Знайка: «Ну, что Незнайка, как твои успехи? Нашёл ты себе дело по своим способностям?»

Незнайка: «Я понял, что каждому делу учиться надо. В этом мне поможет школа.»

Знайка: «А портфель-то ты умеешь собирать»

Незнайка: «Нет.»

Проводится игра «Собери портфель».

Выходит ребёнок читает стихи:

Грустны клёны у оград-

День прощанья…

До свиданья детский сад,

До свиданья!

Нам за партами сидеть

В эту осень!

Даже плюшевый медведь

Спать не хочет…

На полу сидит в углу

С ним простились.

Вот дождинки по стеклу

Покатились…

Грустен день, у нас, ребята,

И весёлый,

До свиданья, детский сад.

Здравствуй, школа!" (И. Демьянов)

Песня «До свиданья, детский сад»

Дети садятся, звучит музыка и входит Волшебница с шарами.

Волшебница: «Здравствуйте дети, здравствуйте гости! Я- главная волшебница в Цветочном городе. Какие вы сегодня красивые и добрые. Я наблюдала, как вы помогали Незнайке собраться в школу. И для вас у меня есть волшебный подарок.

Запомни маленький дружок

Свой детский сад родной.

Здесь первый сделал ты шажок,

В мир новый и большой.

Учись, трудись и побеждай

Не уставай мечтать.

Волшебный шарик выпускай,

Желанье загадай.

Ребята, я вам желаю хорошо учиться, не лениться и трудиться. ( отдает воздушные шары).

Эти шары не простые, с их помощью вы отправитесь в школу … на огромной воздушном шаре!

Ну а мне пора прощаться в Цветочный город возвращаться.

Ведущий: «Наши ребята хотят сказать несколько благодарственных слов сотрудникам детского сада.»

1 ребёнок:

Детский сад- наш добрый друг он нам был учителем.

2 р.

Научил нас танцевать, песни петь и рисовать.

Помог нам подружиться – нам это пригодиться.

3 ребёнок:

Всем тем, кто нас учил, заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил-готовил в первый класс,

4 р.

Кто нас кормил, кто нас лечил,

Кто просто так нас всех любил, мы говорим…

«Спасибо!» (хором)

Слово заведующей.

Вручение дипломов.

Ведущий: «В школе желаем отлично учиться,

И развиваться, и славно трудиться!

Вам сегодня пожелаем

Всем счастливого пути!

Чтобы трудности, преграды

Вы легко могли пройти!

Наш праздник подошёл к концу, пришла пора загадывать желания.»

Праздник заканчивается на улице. Выпускники берут воздушные шары, выходят на улицу и выпускают их.