Главные вкладки

    Сценарий развлечения для детей старших групп "Книга - лучший друг!"
    учебно-методический материал (старшая группа) на тему

    Цель: формирование интереса детей к чтению, к произведениям детской литературы.

     

    Задачи:

    1. Активизировать и обобщить знания детей о книгах и сказочных героях.

    2. Совершенствовать коммуникативные функции речи.

    3. Развивать навыки выразительного чтения поэтических произведений.

    4. Воспитывать любовь к произведениям детской художественной литературы.

     

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл stsenariy_kniga-luchshiy_drug.docx22.74 КБ

    Предварительный просмотр:

    Сценарий развлечения «Книга — лучший друг»

    Цель: формирование интереса детей к чтению, к произведениям детской литературы.

    Задачи:

    1. Активизировать и обобщить знания детей о книгах и сказочных героях.

    2. Совершенствовать коммуникативные функции речи.

    3. Развивать навыки выразительного чтения поэтических произведений.

    4. Воспитывать любовь к произведениям детской художественной литературы.

    Действующие лица: Ведущий, Незнайка – взрослые, дети старших групп.

    Оборудование: изображения разных сказок и сказочных персонажей; кукольный театр «Беззаботный Зайка»; проектор, экран, компьютер, мультфильм «Наш друг Пишичитай».

    Ход развлечения:

    Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы вспомнить наши любимые книгиКниги - наши лучшие друзья, они могут нас развлечь, поднять нам настроение, а могут и научить нас чему-то очень важному, отправить нас в далёкие путешествия, познакомить с новыми героями.

    1 ребенок:

    Если купишь книгу,

    Не бросай на полку.

    От нее не будет,

    Никакого толку.

    2 ребенок:

    Всем полезно чтенье

    Про себя и вслух.

    Книга -  самый лучший,

    Самый верный друг.

    3 ребенок:

    Из нее узнаешь ты

    Обо всем на свете,

    На любой вопрос она

    Без труда ответит.

    4 ребенок:

    В ней стихи и сказки,

    Все к твоим услугам.

    Береги же книгу,

    Стань и ты ей другом.

    Дети старшей группы исполняют песню «Дружба»

    Ведущий: Да, хорошо уметь читать-

    Не надо к маме приставать,

    Не надо бабушку трясти:

    Прочти, пожалуйста, прочти.

    Не надо умолять сестрицу:

    Ну, прочитай еще страницу.

    Не надо ждать, не надо звать,

    А можно взять и почитать.

    Ведущий: А наши ребята хоть и не умеют ещё читать, но хорошо знакомы с книгой. Вот сейчас мы и проверим их знания (задаёт детям вопросы):

    - На какой улице жил человек рассеянный? (на Бассейной)

    - Из какого материала сделан дом, который не смог разрушить волк? (из камня, кирпича)

    - В кого превратился гадкий утенок? (в лебедя)

    - Из какой сказки Чуковского этот отрывок?

    «Но не слушали газели

    И по- прежнему галдели.

    Неужели, в самом деле все качели погорели…» (Телефон)

    - Героиня какой сказки потеряла на балу туфельку? (Золушка)

    - У героини, какой сказки сгорел дом? (Кошкин дом)

    - Кто живет в избушке на курьих ножках? (Баба - яга)

    - Из какой сказки Чуковского этот отрывок?

    «Долго, долго целовала

    И ласкала их она

    Поливала, умывала

    Полоскала их она. (Федорино горе)

    Ведущий: А сейчас я предлагаю вам, ребята, поиграть в игру «Я, не я».

    Ответы на мои вопросы давайте и если согласны, то говорите «я» и руку поднимайте, а если не согласны – говорите «не я» и головой качайте («нет»)

    • Кто много- много сказок знает?

    • Кто все загадки отгадает?

    • Кто же книги бережет?

    • Кто их на кусочки рвет?

    • Кто книжки малышам читает?

    • Кто книгу не никогда не обижает?

    • Кто ручкой в книге начеркает?

    • Кто на книгу сок пролил?

    • Кто бедняжку полечил.

    Ведущий: А сейчас загадки про сказки вам загадаю, отгадать их предлагаю

    Загадки:

    Всех на свете он добрей,

    Лечит он больных зверей,

    И однажды бегемота

    Вытащил он из болота.

    Он известен, знаменит,

    Это доктор (Айболит)

    Убежали от грязнули

    Чашки, ложки и кастрюли.

    Ищет их она, зовёт

    И в дороге слёзы льёт. (Федорино горе)

    Что за странный

    Человечек деревянный

    На земле и под водой

    Ищет ключик золотой?

    Всюду нос суёт он длинный

    Кто же это? (Буратино)

    Он и весел, и незлобен,

    Этот милый чудачок.

    С ним хозяин — мальчик Робин,

    И приятель Пятачок.

    Для него прогулка — праздник,

    И на мёд — особый нюх.

    Этот плюшевый проказник

    Медвежонок (Винни Пух)

    У Алёнушки-сестрицы

    Унесли братишку птицы.

    Высоко они летят,

    Далеко они глядят. (Гуси –Лебеди)

    Появилась девочка в чашечке цветка,

    И была та девочка не больше ноготка.

    Кто читал такую книжку,

    Знает девочку-малышку. (Дюймовочка)

    Она красива и мила,

    А имя ей от слова «зола».(Золушка)

    Из муки он был печён,

    На окошке был стужён.

    Убежал от бабки с дедом,

    А лисе он стал обедом. (Колобок)

    А теперь про чей-то дом

    Разговор мы заведём.

    В нем богатая хозяйка

    Припеваючи жила,

    Но пришла беда нежданно

    Этот дом сгорел дотла! (Кошкин дом)

    Бабушка девочку очень любила.

    Шапочку красную ей подарила.

    Девочка имя забыла своё.

    А ну, подскажите мне имя её. (Красная Шапочка)

    Ведущий: Молодцы, ребята, а теперь вы выходите, танец дружбы нам спляшите

    Парный танец «Становись скорей, дружок»

    Дети садятся

    Ведущий: Есть ещё для вас загадка, отгадайте - ка, ребятки:

    В этой шляпе голубой узнаёт его любой!

    Он шалун и непоседа, от него сплошные беды!

    Но зато для всех вокруг он вернейший в мире друг!

    Поиграем в угадайку как зовут его (Незнайка) Молодцы, ребята!

    Под музыку в зале появляется Незнайка

    Незнайка: Вы обо мне, а вот и я! Привет, коротышки, девчонки и мальчишки!

    В нашем городе цветочном - все завидуют мне там,

    Я ведь на Луну летал! Но я вовсе не зазнайка,

    А шалун – хвастун (Незнайка)

    Ведущий: Незнайка, скажи нам, пожалуйста, ты любишь сказки?

    Незнайка: Конечно, конечно, люблю и даже знаю, как они называются, ну, например«Сестрица Аленушка и братец Никитушка»«Иван-царевич и зеленый волк»«По собачьему веленью»«Сивка – будка».

    Ведущий: Эх, ты, хвастунишка! Ребята, Незнайка, а хотите посмотреть сказку? (ответы детей) А называется она «Беззаботный Зайка», итак, смотрите внимательно.

    Кукольный театр

    Звучит весёлая музыка, на ширме появляется зайчик

    Ведущий: Жил-был ма-а-аленький зайчонок. Все лето он гулял, играл с друзьями и веселился. Незаметно наступила осень.

    Зайка:

    Я весёлый зайка,

    Зайка озорной.

    Любят все зверята

    Поиграть со мной!

    Где же все мои друзья?

    Заскучал немножко я. (Появляется Ёжик с корзиной грибов)

    Зайка: Ёжик! Как хорошо, что я тебя встретил! Мне скучно одному. Пойдём с тобой играть. Я такую игру придумал.

    Ёжик:

    Э-э-э, Зайчишка, ты постой,

    Не могу играть с тобой.

    Лето красное прошло,

    Осень наступает.

    Скоро уж зима придет,

    Так похолодает!

    Голода зверям зимой

    Нужно опасаться.

    Надо на зиму едой

    Срочно запасаться!

    Зайка: Да что ты, Ёжик! До зимы ещё так долго! Пойдём, поиграем, пока тепло и солнышко светит!

    Ёжик:

    Извини, Зайчонок,

    Некогда играть.

    Нужно мне грибочков

    На зиму набрать.

    Ты смотри, дружище,

    Тоже не зевай.

    На зиму морковки

    Лучше запасай(Ёжик уходит)

    Зайка: Морковки, морковки. Скучно это всё! Пойду ещё кого-нибудь поищу.

    Я весёлый зайка,

    Зайка озорной.

    Любят все зверята

    Поиграть со мной! (Появляется Медведь)

    Медведь:

    Косолапый и большой,

    Сплю в берлоге я зимой.

    Люблю шишки, люблю мёд,

    И малинку я люблю…

    Ля. Ля.

    Зайка: Дядя Медведь, здравствуй!

    Медведь: Здравствуй Заяц, коли не шутишь.

    Зайка: Дядя Медведь, давай вместе играть? Я такую интересную игру придумал…

    Медведь: Не-е-ет, Заяц, я тебе не компания. Зима на носу, мне нужно успеть жирком запастись, зима впереди долгая, от мороза в берлоге нос прятать буду. Так что недосуг мне с тобой играть. (Медведь уходит)

    Зайка:

    Ничего не понимаю.

    И куда все так спешат?

    Запасают, запасают

    На зимовку всё подряд.

    До зимы ещё так долго.

    Можно всё ещё успеть.

    Лучше буду веселиться,

    Танцевать, играть и петь! (Зайка пляшет, появляется кошка)

    Кошка:

    Я маленькая кошка,

    Я совсем малышка.

    Мяу, мяу, мяу,

    Песенки пою всегда.

    Мяу, мяу, мяу,

    Песенки пою всегда.

    Зайка: Кошка! Я так рад тебя видеть! Пойдем на полянку, поиграем. Я такую интересную игру придумал…

    Кошка:

    Зайка, Зайка, ай-ай-ай!

    Ну какой же ты лентяй!

    Звери отдыха не знают

    И к зиме всё запасают.

    Ну а ты поёшь и пляшешь,

    Хвостиком пушистым машешь.

    К маме ты скорей беги,

    Лучше маме помоги!

    Зайка: А знаешь, кошка? Наверное, ты права! И Ёжик прав, и Медведь! Я должен пойти и помочь своей маме! Ведь если мы сейчас не запасем капусты и морковки, зимой нам нечего будет есть!

    Кошка: Правильно, Зайка. Беги скорей!

    Зайка: До свиданья, Кошка. Мама-а-а, я бегу тебе помогать!

    Ведущий: Понравилась вам, ребята, сказка (ответы детей) Чему сказка вас научила? Зайка понял, что к зиме нужно готовиться заранее. Нельзя лениться, нужно помогать маме. Ведь не зря сложилась пословица: «Делу – время, потехе – час».

    Незнайка: Подумаешь, заранее, а я вот люблю резвится, танцевать и веселиться. Что ж, ребята, вы сидите? Вы со мной скорей спляшите!

    Общий танец под песню «Тот, кто любит читать»

    Дети садятся

    Незнайка: Ребята, а вы вот ночью, что делали? Спали? А я уроками занимался!

    Ведущий: Уроками? Их надо учить днём.

    Незнайка: Гулял, в гости к коротышкам ходил.

    Ведущий: Ну. а читать ты научился?

    Незнайка: Ну-у-у, как вам сказать, учусь потихоньку…

    Ведущий: А буквы все знаешь?

    Незнайка: Не – а, ни к чему мне это! Много знать – добра не видать!

    Ведущий: Ты ошибаешься, Незнайка, посмотри, что может произойти с тобой, если ты не выучишь весь алфавит.

    Показ мультфильма «Наш друг Пишичитай» (1-я серия)

    Незнайка: Ой, ой, ой побегу скорей домой, буду буквы изучать, чтоб книжки разные читать. До свидания, ребята, до новых встреч в школе (убегает)

    Ведущий: Азбуку от А до Я

    Надо выучить, друзья!

    И тогда долой подсказки!

    Сам прочтешь стихи и сказки.

    Представление для вас, и для нас,

    Мы закончим в этот час.

    Что же, гости дорогие,

    Приходите чаще к нам!

    Рады мы всегда друзьям!

    Говорим всем«До свиданья!» (дети хором)

    Дети под музыку выходят из зала


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    «Здоровые дети в здоровой семье». Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста.

    Уважаемые коллеги, представляю вам сценарий развлечения, которое мы проводили в логопедических группах , когда была неделя здоровья....

    Сценарий праздника для детей старшей группы «Лучше мамы не найти», посвященный Дню Матери.

    Данный сценарий способствует воспитанию любви и уважения к матери, бабушке; помогает сохранять семейные традиции, теплые взаимоотношения в семье....

    Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Моя мама лучше всех!»

    Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Моя мама лучше всех!»...

    Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста ко дню 8 марта для старшей и подготовительной групп

    Мероприятие посвящено празднованию 8 Марта и проходит с приглашением мам и бабушек....

    Сценарий развлечения на тему «Мама – самый лучший друг, это знают все вокруг!»

    Сценарий тематического развлеченияпо ОО « Познавательное развитие»на тему «Мама – самый лучший друг, это знают все вокруг!»с детьми среднего дошкольного возраста...

    Спортивное развлечение для детей старшего возраста «Наш друг светофор!»

    Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста основных навыков безопасного поведения на улицах и дорогах....

    Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста. "Герои спасают мир" (использование в сценариях персонажей современной мультипликации)

    Интересный и увлекательный сценарий развлечения на современную тематику очень понравился наши малышам, они были в восторге от встречи с современными героями своих любимых мультфильмов....