Сценарий досуга "День смеха!" в старшей группе
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Сценарий досуга «День смеха!» в старшей группе №4.

Цель: Создание атмосферы праздника, сплочение детского коллектива на основе досугово - игровой деятельности.

Доброй шуткой, милой шуткой
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеется, тот в аптеку
Ходит реже, говорят.
Шутка ценится недаром,
А хорошая - вдвойне.
Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне!

Звучит песня "Улыбка" дети садятся на стульчики.

Воспитатель:                       С крыши капает капель, 
                                                    Начинается апрель! 
                                                        Ну, а 1 апреля – 
                                               Праздник смеха и веселья! 
                                                 Оля, Вика, Гриша, Вова! 
                                                  Веселиться Вы готовы? 
                                                  Юмор - это значит смех. 
                                                  Шутка добрая для всех.

Дети читают стихи:        Сегодня из рук ничего не берите
                                    Внимательно очень за всеми следите.
                                      Сегодня над вами могут смеяться,
                                   В день дурака очень просто попасться.

                                              Первое апреля наступает!
                                            Светятся улыбки там и тут,
                                          Добрых шуток люди ожидают,
                                          И веселых розыгрышей ждут! 

Воспитатель: - 1 апреля во всём мире отмечают день смеха. У вас хорошее настроение? Смеяться умеете? Я вижу, можно праздник продолжать, а вы любите играть? Тогда поиграем ребята! Мой вопрос, а ваш ответ.

Игра «Веселые вопросы» («Да» - хлопаем, «Нет» - топаем)
- Кто любит груши? 
- Кто не моет уши? 
- Вы любите конфеты? 
- Солёные котлеты? 
- Играть в прятки?
- На лошадке кататься?
- Кто любит баловаться? 
- Грызть сушки? 
- Ломать игрушки?
- В ванне купаться? 
- Спортом заниматься?
- Весело смеяться?
- А на кошке кататься? 

Воспитатель: Молодцы! Вижу улыбки! А сейчас я предлагаю поиграть в интересную игру « Платок-хохотун ».

Воспитатель подкидывает платочек, и пока он летит, все должны громко смеяться. Как только платочек падает на пол, все должны замолчать. Кто не выдержит тишины и засмеется, выходит из игры.

Воспитатель: Есть еще одна интересная игра «Кто не успел, тот должен спеть или станцевать!»

Дети встают в круг, включается музыка. Дети под музыку передают мяч по кругу. Музыка останавливается, у кого мяч остается в руках, тот поет, танцует или рассказывает стихотворение.

Воспитатель: Я приготовила для вас загадки! Послушайте, никогда не отгадаете:
 В чаще голову задрав, воет с голоду …. жираф (волк)
Кто в малине знает толк, косолапый, бурый …. волк (медведь)
Дочерей и сыновей учит хрюкать …муравей (свинья)
 В тёплой лужице своей громко квакал …. Бармалей (лягушонок)
С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (обезьянка)

Воспитатель:     Если вам смешинка в рот 
                            Вдруг случайно попадет,
                            Не сердитесь, не ворчите –
                            Хохочите, хохочите!

Воспитатель: А сейчас приглашаю вас всех на смешной танец под песню «Буги вуги».

Воспитатель показывает смешные движения, а дети повторяют и смеются.

Воспитатель: Ребята, а вы любите эстафеты? Я тут для вас приготовил интересные задания:

Участники делятся на две команды. Участник одной команды в одну руку берёт кеглю и передает ее соседу подмышкой. То же самое  проделывает другая команда. Чья команда это сделает быстрее, та и победила.

Воспитатель: Ребята!!! Какие молодцы!

А сейчас моя самая любимая игра «Стульчики»( под музыку танцуем вокруг стульев. Музыка выключается, дети садятся. Кто не успел сесть на стул, тот выходит из игры).

Воспитатель: Какие ловкие, веселые ребята! Садитесь, пожалуйста. А сейчас я проверю, какие вы внимательные. (Детям читается текст, их задача найти в нем «нелепицы».)

Иду я вчера по дороге, солнышко светит, темно, листочки синие под ногами шуршат. И вдруг из-за угла как выскочит собака, как зарычит на меня: «Ку-ка-ре-ку» и рога уже наставила. Я испугался и убежал.

Иду я по лесу. Кругом машины ездят, светофоры мигают. Вдруг вижу гриб! На веточке растет. Среди листочков зеленых спрятался. Я подпрыгнул и сорвал его.

Пришел я на речку. Смотрю, сидит на берегу рыба, ногу на ногу закинула и сосиску жует. Я подошел, а она прыг в воду и уплыла.

Воспитатель: Молодцы! Праздник наш подходит к концу!

                                 Пусть ярким будет настроение,
                                           Желаю радостных минут!
                                           Пока вокруг царит веселье,
                                          Смешинки в воздухе живут!

                                         Желаю вам смеяться много,
                                           Чтоб аж болели животы!
                                       Всего вам светлого, смешного,
                                           Улыбок, шуток, доброты!

 Вы такие веселые, сообразительные, внимательные. Мне очень понравилось с вами играть! Через год мы обязательно с вами снова отпразднуем  праздник смеха и веселья!