Развлечение для детей старшей группы "Путешествие в страну дорожных знаков"
материал (старшая группа) на тему

Развлечение  для детей старшей группы

«Путешествие в страну дорожных знаков».

Цель: Закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на дороге и Правилах дорожного движения.

Действующие лица: Незнайка, сотрудник ГАИ,  Мальвина, Антошка.

(Звук тормозов, сирена. В зал вбегает Незнайка).

Незнайка: Что сейчас со мною было

На перекрёстке двух дорог?

Машина чуть не задавила,

Я еле ноги уволок.

Это что за остановка? Большаково иль Поповка?

Снова я не разобрался. Где ж я это оказался?

Дети: Это наш детский сад «Теремок» в п. Большаково

Незнайка: Вот так всегда у меня.

Без приключений нет и дня.

Всё я путаю, теряю,

Что-то вечно забываю.

Ведь, наверное,  не зря зовут Незнайкою меня.

(входит сотрудник ГАИ)

Сотрудник ГАИ: Здравствуйте, разрешите представиться: сотрудник ГАИ. Правила нарушаете гражданин Незнайка. В неположенном месте дорогу переходите.

Незнайка: Так я же страшно тороплюсь. Некогда мне по сторонам смотреть. Да и вообще тут какие – то рисунки болтаются, кто-то полоски белые на дороге нарисовал.

Сотрудник ГАИ: Так вы, молодой человек, совсем не знаете Правила дорожного движения.

Незнайка: А зачем они нужны?

Сотрудник ГАИ: Ребята, а как вы думаете, нужны ли Правила дорожного движения? И зачем? (Ответы детей). Давайте поможем Незнайке и отправимся в страну дорожных знаков.

Поехали, ребята, в далёкие края,

В страну дорожных знаков,

Где ждут всех нас друзья.

Любой водитель знает, и знает пешеход.

Что знаки помогают в пути нам круглый год.

Звучит песня « Если с другом вышел в путь».

Сотрудник  ГАИ: Ой, посмотрите,  нас кто-то встречает (выходят  Мальвина,  Антошка).

Мальвина: Здравствуйте, ребята у нас случилась беда: налетел сильный ветер с дождем и размыл  все знаки. И теперь   у нас происходят разные аварии. Помогите нам, ребята. Знак откроется лишь тогда, когда вы отгадаете загадки: 1.Чтоб машины не спешили

шёл спокойно пешеход

Светофор на перекрёстке

Под названьем … (переход).

(Рассматриваем знак «Пешеходный переход»).

Как ещё называют пешеходный переход? (зебра). Почему полоски на асфальте именно белого цвета, а не красного или зелёного? (потому что белый цвет хорошо виден ночью).

Сотрудник ГАИ: Ребята, а зачем нужен знак «Пешеходный переход»? (ответы детей). Незнайка, а ты знаешь, как нужно переходить улицу?

Незнайка: Конечно, где хочу там и иду, только очень быстро.

Сотрудник ГАИ: Ребята, правильно он ответил? (ответы детей) А как?

2. Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Незнайка: Ой, я знаю этот знак. Это место где играют дети. (Рассматриваем знак «Осторожно, дети»).

Сотрудник ГАИ: Незнайка, ответь нам на вопрос. Можно ли играть на проезжей части?

Незнайка: Смотря во что. В шахматы нельзя.

Сотрудник ГАИ: А почему?

Незнайка: Да ведь машины мне все фигуры посбивают. А вот в мячик можно.

Сотрудник ГАИ: Ребята, вы согласны с Незнайкой? (ответы детей).

Антошка: Я – весёлый друг Антошка,

Обожаю есть картошку:

Как не сбиться мне с пути

И столовую найти?

Сотрудник ГАИ: Антошка, есть такой знак,  на котором изображены вилка и ложка. Если ты его увидишь, значит где-то рядом столовая или кафе, где ты сможешь покушать. А ну-ка, ребята, давайте соберём такой знак на доске.                             Игра «Собери знак».

Антошка: Тут и вилка, тут и ложка,

Подзаправимся немножко,

Мы покормим и собаку…

Говорим «Спасибо знаку!».

Сотрудник ГАИ:

Да, правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движенья,

Знать как таблицу должны умноженья.

На мостовой не играть, не кататься.

Если ты хочешь здоровым остаться!.

(Рассматриваем знак «Осторожно, дети!»).

3. А под знаком этим,

Ни за что на свете

Не катайтесь дети на велосипеде.

(Рассматриваем знак «Велосипедное движение запрещено»).

Сотрудник ГАИ: Вот сейчас мы и проверим, как вы умеете переходить улицу.        ИГРА «Это я, это я, это все мои друзья»

Я буду читать стихи, а вы отвечайте,  если согласны: «Это я, это я, это все мои друзья» или молчите, если не согласны.

- кто из вас идёт вперед, только там, где переход?

- Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

- Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

- Знает кто, что красный свет, это значит, хода нет?

- Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

Сотрудник ГАИ: Молодцы, ребята! Вы знаете, как нужно переходить дорогу.

 Мы с вами живём в красивом посёлке, где много улиц и переулков. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, автобусов. И никто никому не мешает. Это потому, что есть чёткие правила для водителей и пешеходов. На улице пешеходам и водителям помогают лучшие друзья – дорожные знаки. Они рассказывают о том, куда и как надо ехать, что разрешается, а что нельзя делать на дороге.

А сейчас я загадаю вам самую трудную загадку.

Для того, чтоб нам помочь

Путь пройти опасный,

Горят и день и ночь

Зелёный, жёлтый, красный! Что это? (светофор)

Сотрудник ГАИ: Вы знаете, ребята,

Что такое светофор.

Перейти дорогу людям

Помогал он с давних пор.

Его язык совсем простой-

Ты должен знать об этом

Слова «Иди», «Внимание», «Стой».

Он говорит нам цветом.

Выходит Светофор.

Светофор: Я и вежливый и строгий,

Я известен на весь мир.

Я на улице широкой

Самый главный командир.

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт.

Различать ты должен ясно-

Цвет зелёный, жёлтый, красный.

Сотрудник ГАИ: Сейчас мы и проверим, умеете ли вы быть внимательными и знаете ли сигналы светофора.

Игра «Красный, жёлтый, зелёный»

(красный – дети стоят; жёлтый – хлопают в ладоши; зелёный – шагают).

Мальвина: (показывает карандаш) Вот весёлый карандаш

Он верный друг ребята ваш.

Я вам раздам карандаши

А вы рисуйте от души. (дети на карточках с геометрическими фигурами дорисовывают так, чтобы получился любой вид транспорта).

Сотрудник ГАИ: Молодцы, ребята! Хорошие получились автомобили. Мы сегодня совершили хорошее дело: спасли дорожные знаки. Теперь на улицах страны дорожных знаков никогда не будет беспорядка. Вы разобрались, научились понимать язык улицы, язык знаков. Я надеюсь, что вы будете все Правила дорожного движения выполнять неукоснительно.

Знаки важные дорожные – компас взрослых и ребят.

Дети! Будьте осторожны!

Знайте, что нельзя, что можно!

Выполняйте непреложно всё, что знаки говорят!