сценарий выпускного вечера в подготовительной группе "Путешествие в сказку"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Сценарий выпускного бала в подготовительной группе «Путешествие в сказку»

1 ведущий:

Оркестры играйте! Звучите фанфары!
На праздник спешит детвора!
Сегодня мы в школу ребят провожаем
С детсадом прощаться приходит пора.

2 ведущая:
Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра.
Мы их торжественно встречаем
Аплодисментами, друзья!

Под музыку дети выходят в зал

1 ребенок:

Наш любимый, наш красивый, 
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый 
Провожаешь дошколят. 

2 ребенок:

До свиданья, наши сказки, 
Наш веселый хоровод.
Наши игры, песни, пляски! 
До свиданья! Школа ждет! 

3 ребенок:

Детский садик наш любимый, 
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы 
От отличников …
Все вместе: Привет! 

4 ребенок: 

Сегодня мы – выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки
И новые ребята. 

5 ребенок:

Пройдём мы в незнакомый класс
По коридорам школы.
Прощай, наш садик, мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним
Мы на прощание споём,
Всем дарим песню эту.
Пусть эта песня майским днём
Летит по белу свету!

Песня «Детский сад» 

6 ребенок:

Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Что смелым быть и ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

7 ребенок. 

Нам объяснили, что природу

Должны все вместе охранять,

Что подойдя к седьмому году,

Должны примеры мы решать.

8 ребенок: 

Мы здесь росли и развивались,
Шутили, пели и смеялись!
А как красиво выступали,
Какие здесь концерты мы давали! 

9 ребенок:

Букеты, музыка, стихи,
И светлый от улыбок зал –
Все это нам, выпускники!
Сегодня наш последний бал.

10 ребенок.

Но время не вернуть назад –

Вот наступил момент прощанья.

Мы очень любим детский сад

И говорим вам: 

Все вместе: «До свиданья!»

Дети проходят на стульчики, а один мальчик остается в центре зала

1ведущий: А ты почему не садишься?

Мальчик: Да я не хочу прощаться с детским садом! (грустно)

1ведущий: … (имя ребёнка), я тебя сегодня что-то не узнаю.

Мальчик: А что тут особенного? Что такого я сказал? И вообще, что в этой школе хорошего? Так хочется на велосипеде покататься, в футбол поиграть, голубей погонять. А тут эти уроки надо делать. То ли дело в сказках! Там вечно кто-то за тебя все делает – то Конек-Горбунок, то Золотая рыбка. Эх, вот бы мне в сказку попасть! Хочу в сказку!
Дети (подхватывают): Хотим в сказку! Хотим в сказку!

Звучит фонограмма «Волшебство», слышен плач за дверью, крик.

Несмеяна: «А я все равно пойду в школу» 

Выходит царь с мамками — няньками.

Царь: Ой, ой, ой! Что делать? Все царство на ноги поставила!

Няньки: (успокаивают царя) Садись, царь — батюшка, отдохни!

Царь: Учится, видите - ли, она хочет! Сказал нет! Значит, нет! Не царское это дело – учится! И никто ведь не может её отговорить! Хоть вы, товарищи родители, посоветуйте, что делать?! Я уж и Гусей – Лебедей звал и Хоттабыча. Все отговаривали. Не получается. Может замуж её выдать? А вы своих еще не выдали? (Обращается к родителям)
(Слышен плач)

Царь: Идите, приведите Лебедушку под белы рученьки.

Няньки: Сию минуту, царь — батюшка.

(Приводят)

Царь: Не пущу тебя в школу! Так и знай!

Несмеяна: А Иван — царевич говорил, что там хорошо, там пятерки получают.

Царь: Да мы тебе пятерок сколько угодно принесем. Мамки — няньки! Несите пять!

(Мамки-няньки несут двойки)

Несмеяна: Что это вы принесли? Это же двойки! (Плачет)

Царь: Ох! Пропали мы совсем!

1 ведущий: Не расстраивайтесь, Царь — батюшка, мы вам поможем. У нас есть очень интересная игра. «Найди пять» Сейчас наша царевна посмотрит, как наши ребята ловко будут искать пятёрки, и сама попробует.

Игра «Найди пять»

( в обручи лежат примеры, ребята, по команде ведущего: « Раз, два, три найди», находят те, где ответ будет «пять»; Несмеяна неправильно вначале выбирает, второй раз правильно)
(Несмеяна, хлопает, радуется)

Несмеяна: Ура! Хочу в школу!

Царь: Да зачем тебе туда ходить?

Несмеяна: Там меня научат танцевать, я совсем не умею!

2 ведущий: Царевна, посмотри, как наши ребята научились танцевать.

Танец «Фа-ла-ла»

Царь: Голубушка, да разве ты так не умеешь? Да ты ещё лучше станцуешь. Вот мы тебе сейчас сыграем, а ты спляшешь.

(Играют на ложках и бубнах)

(Царь и мамки-няньки играют, Несмеяна танцует, у неё не получается, плачет.)

Несмеяна: Вот вы играть правильно не умеете, поэтому у меня не получается!

Царь: Вот беда. Да нас же никто не учил, вот мы и не умеем. Ну что за напасть! Ни минуты покоя нет отцу!

Несмеяна: А в школе меня и петь бы научили.

2 ведущий: Царевна, а ты послушай как наши ребята поют!

Песня «Кадриль»

Царь: Доченька, сладенькая! Да мы тебе учителя пения найдём самого лучшего!

Несмеяна: А я не хочу одна, хочу с ребятами учиться петь. Надоело одной, скучно!

Няньки: Может тебе мороженого?
- Нет!
- Может пироженого?
- Нет!
- Может «Марс» или «Сникерс»?
- Не хочу!

Царь: Клубничка ты наша, ягодка. А давай мы гостей разных позовём, чтобы тебя развеселить! Мамки-няньки! Позвать сюда гостей!

Няньки: Слушаемся, Царь-батюшка!
   

  Няньки: Ребята, развеселите Несмеяну, пожалуйста 

Сценка «Вовочка»

(Заходит Вовочка грустный, опустив голову. В руках мячик, куртка и портфель. Раскидывает все в разные стороны)

Вовочка:

У меня портфель в руке

С огромной дойкой в дневнике!

Тяжёлой двойкой в дневнике,

А все шагают налегке,

А возле дома номер два,

Стоит автобус номер два

И пароход из далека

Дал почему-то два гудка,

И ноги тащутся едва,

И опустилась голова,

Как голова у цифры два.

Входит мама:

Ой батюшка, мой свет,

Силушки уж моей нет.

В доме полный тарарам,

Здесь портфель, а книжки там.

Как воспитывать мужчин,

А скажи, как 100 причин

Сразу мне дадут ответ.

Нету правды и слов нет.

Ну, а ты отец? Что скажешь,

Может быть ты мне расскажешь?

Почему наш сын бездельник?

Почему он в понедельник

Аж три двойки получил?

В классе он окно разбил?

За уроки не садится,

Сын во всём всегда ленится?

Отвечай же почему же?

(мама забирает газету из рук папы)

Отец:

Разогрей, мать, лучше ужин!

Ты остынь, не приставай!

Мать:

Вот те раз, вот наказанье!

А когда за воспитанье

Сына нашего возьмёшься?

Делом, ты, когда займёшься?

Отец:

Ну каким, скажи ты делом?

Ты сама куда глядела?

Вова:

Вот он я. А вы не знали?

Мы тут чё,

Мы мяч гоняли!

Отец:

Не клади лапшу на уши

Ты отца лучше послушай.

Почему под стулом книжки,

Почему дыра в штанишках,

Ну-ка быстро отвечай,

Ну-ка быстро мне дневник давай!

Вова (подходит к маме):

Мама, что случилось с папой?

Папе шеф не дал зарплату?

Мама: Ты не умничай, прошу.

Вова: Ну несу, уже несу! (мальчик несёт дневник папе)

Вот, бери, не понимаю.

Новость что ли там какая?

Как всегда одно и то же,

Знаете, как в школе сложно,

Умножение, деление, скукота!

Ну нет терпения!

Мама:

Что у нас там с поведением?

Снова ждать мне огорчения?

Отец:

Лучше сесть мне на ежа –

Сын зарезал без ножа!

Мать, любуйся, на страницах только двойки, единицы!

Мама: Значит, будешь ты наказан!

Вова: Да… Чуть что, наказан сразу!

Отец:

Так гулять ты не пойдёшь!

Заниматься день и ночь!

Будешь сам решать задачи!

И читать!

А иначе я сниму ремень

Из тебя я выбью лень!

Вова:

Ясно, сразу за ремень

В самом деле, как не лень?

Первоклассникам нужна воля.

Я бы отменил все школы,

Надоело мне учиться,

Нужно, братцы, мне жениться!

    сценка окончена, музыкальное сопровождение

Ведущий: 

Чтобы всем уютно было
В этот светлый, добрый час, 
Потанцуйте же для нас.

Танец «Чарльстон»

Царь: Ой, здорово как!

Несмеяна: А я так не могу так выступать. Это сложно!

Царь: Вот и я говорю, что в школе всё сложно. Всё это учение – наука трудная.

Няньки:
1. ЕГЭ надо сдавать.
2. Задачи трудные решать.

Царь: Да у тебя не получиться!

Няньки: Головушка заболит.

1 ведущий: Не пугайте вы царевну. Всему в школе научат: и задачи вовсе не трудные, немного подумал – и ответ готов.

Задачи. (Царь отвечает не правильно)
1. На уроках будешь спать –
За ответ получишь... (не пять, а два)
2. Варит отлично твоя голова:
Пять плюс один получается... (не два, а шесть)
3.У меня кот черный есть,
У него хвостов аж... (не шесть, а один)
4. Алфавитную семью
Возглавляет буква... ( не Ю, а А)
5. Круглой формы голова,
Той же формы буква... ( не А, а О)

Несмеяна последнюю загадку угадывает.

Несмеяна: Ура! Получилось! Хочу в школу!

Царь: Ну вот! Опять за своё! Да ты знаешь, как надо рано в школу вставать. Завтрак быстро съедать, портфель собирать.

Несмеяна: Портфель! Хочу портфель!

Царь: Мамки-няньки несите сюда портфель! (выносят чемодан)

Несмеяна: Да это же чемодан!

Няньки: В нашем царстве других не водиться.

Несмеяна: А я хочу настоящий, как у детей.

2 ведущий: Вот тебе, Несмеяна, настоящий портфель. Попробуй, собери!

Несмеяна собирает, у неё не получается

1 ведущий: Не печалься. Первое время тебе мамки-няньки помогут, а потом сама научишься. Вот посмотри. Как наши ребята соберут портфель, папы – приготовят им завтрак в школу, а мамы соберут букет. 

Игра «Собери портфель»

Несмеяна: Я неумейка!

Царь: Как же тебя развеселить? Компьютер новый купить? 

Несмеяна: Не хочу!

Царь: Ну давай в путешествие тебя отправлю.

Несмеяна: Не хочу!

Царь: Ой, пропали мы совсем!

Ведущий: Ребята, а давайте мы Несмеяна Развлечем замечательным танцем.

Танец  «Флеш-моб»

(Под музыку в зал заходит Емеля)

Емеля: Привет честному народу! Здравствуй, Царь-батюшка!

Царь: Здравствуй, Емеля!

Емеля: О чём ты царевна плачешь?

Несмеяна: Меня не пускают в школу. Емеля! А ты хочешь в школу?

Емеля: Конечно!

Несмеяна: И я хочу!

Емеля: Пошли со мной! По щучьему веленью……

Царь: э–э–э, Емеля, погоди! Еще чего придумал! Нет, никаких школ.

Емеля: Да она же у вас будет неучем и неумейкой.

Царь: А зачем ей, душечке учится? У нас злата – серебра полные сундуки.

Емеля: Да она у вас и деньги посчитать не сможет.

Царь: Как так! Ой, твоя правда!

Емеля: И даже расписаться!

Царь: А! И то верно!

Емеля: Все над ней смеяться будут, малышечкой называть.

Емеля: Вот, царь-батюшка, посмотри ребята тебе сценку покажут.

ИНСЦЕНИРОВКА «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ» ( 6 чел.)

Вед.- реб:
- У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша — первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только, Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей…..поезд едет!

(Появляются Петя, за ним — мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)

Вед. – реб.: - Кто за Петенькой спешит?

Мама: - Мамочка!

Вед.: - Кто за Петенькой бежит?

Папа: - Папочка!

Вед.: - Кто за Петей ковыляет?

Бабушка: - Бабушка!

Вед.: - Кто кряхтит, но догоняет?

Дед: - Дедушка!

Вед.:
- Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя — паровоз?
Что вагончики привез?

Мама: - А кто рубашку застегнет?

Папа: - А кто портфельчик понесет?

Бабушка: - Кто маслом булочку намажет?

Дедушка: - Кто ботиночки завяжет?

Дети: - Сам!

Мама: - Но он ещё маленький!

Папа: - Но он же ещё слабенький!

Бабушка: - Он такой изнеженный!

Дед: - Он такой болезненный!

Мама:
- Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.

Папа:
- Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.

Бабушка:
- Отощает мой внучок-
Дам ему я пирожок.

Дед:
- Пропустите на урок-
Завяжу ему шнурок!

Вед.:
- Это — просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс.
Скоро будет Петя вас
Отвечать на все: «Я сам»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!

Емеля: Ну что царь – батюшка, убедился?

Царь: Ох, Емеля, убедил ты меня. Как ни крути, а учёным- то однако лучше быть. А то ведь любой обманет, обведет вокруг пальца. Как же мы сразу этого не поняли? Емеля, а школа – то далеко находится?

Емеля: Да нет! Пойдемте, я вам покажу!
(Уходят)

1ведущий: Ну вот и хорошо! Теперь в нашей школе одной ученицей стало больше. 

1ведущий : 

Пускай ожидают на школьном пути
Немало больших перемен.
Вы вышли отсюда во взрослую жизнь
Из этих детсадовских стен. 

Сценка «Стрекоза и Муравей» на новый лад

Автор. Попрыгунья Стрекоза

Вечер весь кино смотрела,

Оглянуться не успела-

Закрываются глаза.

На удобной кроватке

Стрекозе сон снится сладкий,

Будто все её тетрадки

В идеальнейшем порядке.        

Утром надо просыпаться,

Снова в школу отправляться.

Злой тоской удручена,

К Муравью ползёт она.

Стрекоза - Не оставь меня, кум милый,

      Мне учиться нету силы.

      В общем, я хочу сказать:

       Дай домашнюю списать.

Муравей - Кумушка, мне странно это.

        Ну, скажи мне по секрету,

       Что ты делала вчера?

Стрекоза - Отдыхала до утра!

    Я на улице гуляла,

    Дома пела да плясала,

    Поиграть ещё успела,

    Полежала да поела,

    Посмотрела «Ералаш» …

   Ты списать когда мне дашь?

    Иль тебе тетрадки жалко?

Муравей - Ну, ты, Стрекоза, нахалка!

Стрекоза -Знаю, дедушка Крылов

Обожает муравьёв.

Нас же, бедных стрекозей,

Не считает за людей.

(Стрекозей иль стрекозят-

Как там верно говорят?)

Муравей-Да, мне крупно повезло,

Что не стал я стрекозлом.

Получить образованье

Невозможно без старанья.

Все:  Мораль сей басни ты усвой:

         Учись, не будь ты стрекозой!

2ведущий: 

Давайте простимся тихонько друзья
Не будем сегодня грустить.
И сколько бы лет ни прошло, всё равно.
Вам детский садик не забыть.

Выходят 2 ребят

1 ребенок: 

Вот и закончен выпускной,
И время подошло
Прощаться, расставаться нам,
Хоть это нелегко.

2 ребенок:

Наш детский сад, как дом родной
Нам был все годы эти.
Но мы уходим, а сюда
Придут другие дети.

Ведущая:

- В нашей группе очень скоро будут жить другие озорные малыши. Они пришли сказать вам добрые, напутственные слова.

Стихотворение детей младшей группы:

1. ребенок

Мы ребята-малыши
Всех поздравить вас пришли
В 1 класс вы поступайте
Детский сад не забывайте!

2. ребенок

Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько высыпайтесь,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не кивать.

3. ребенок

Не дразнись, не зазнавайся
В классе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей!

4. ребенок

На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
Педагога уважай,
И соседу не мешай.

5. ребенок

И не списывай задачки у соседки
Сам решай!
Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими,

Все: Мы немножко подрастем
Тоже в школу к вам придем!

Уходят малыши.

Выходят выпускники и становятся полукругом

3 ребенок: 

Одно лишь слово я хочу
Из букв больших сложить.
И лишь его сегодня вам
С любовью говорить.

4 ребенок:

Оно написано для всех:
Для нянь и поваров.
Для наших милых медсестёр
И добрых докторов.

5 ребенок:

Для всех, кто нас оберегал
И доброму учил,
Кто нам бельё всегда стирал
И пол усердно мыл.

6 ребенок:

Кто нам игрушки покупал,
Кто с нами песни пел.
Мы знаем, что у всех в саду
Есть много разных дел.

7 ребенок:

Его с поклоном говорим
Мы воспитателям своим.
Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!

8 ребенок:

От всех ребят с любовью
Мы это слово скажем,
Конечно, без сомненья,
Заведующей нашей!

Дети вместе:
СПАСИБО!

Песня «Прощай детский сад»

Дети садятся на свои места

1 ведущий: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент!

2 ведущий: Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад.

1 ведущий: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детского сада.

Вручение дипломов и подарков

2 ведущий: Дорогие дети! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Ответное слово родителей.

1 ведущий: 
Ты повзрослел, малыш, теперь
Ты многое узнал.
Здесь в мир тебе открыли дверь,
Чтоб смело ты шагал.
Стал детский сад тебе родным,
Как будто мамин взгляд.

2 ведущий:
Но бьют часы, расстаться с ним
Они тебе велят.
Под шелест листьев сентября
Войдёшь ты в светлый класс.
Но не забудем мы тебя, 
А ты…ты помни нас!
(дети выходят под музыку)