Сценарий праздника "Весенняя ярмарка"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

1. Звон колоколов
2. Звучит веселая музыка

ЗАЗЫВАЛА : Открывай скорей базар,

Везут сказочный товар.

Разливайте квас и мед,

Веселись честной народ.

Ярмарка! Ярмарка!

Весенняя ярмарка!

Входят дети, коробейники, продавцы(занимают места за прилавками).

ЗАЗЫВАЛА : Покупатель, заходи,

На товары погляди!

Только рот не разевай,

А, что мило, покупай!

Дети гуляют, рассматривают товары.

ВЕДУЩИЙ: У дедушки Якова товара хватит всякого!

Тары-бары, растабары, расторговываем товары!

Дети садятся на места, остаются коробейники.

1-ый коробейник

 – Булавки, иголки, стальные приколки !

За один пучок плати пятачок!

2-ой коробейник

– А у меня золотой петушок – чудо-птица!

Сидит на высокой спице, охраняет границы!

Добрым поможет, а вредных – в темечко клюнуть может.

Покупай петушка! (Показывает петушка)

Две девочки подбегают и забирают петушка. Убегают.

Две другие девочки гуляют, грызут семечки.

1-ый коробейник: Девицы- красавицы, зеркальце купите.

Кто из вас милее у него спросите.

1-ая девочка : (берет зеркало) – Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?

2-ая девочка : Ты прекрасна, спору нет.

2-ой коробейник : Купи баранок на обед.

Подбегают дети, встают сзади коробейника и поют инсценировку « Бай, качи-качи-качи!»

За прилавком продавец-девочка : Ложка русская, простая

Хохломская, расписная.

Покупайте, налетайте, наши ложки разбирайте!

(Мальчики подходят)

Подходите , добры молодцы, покупайте ложки!

(Мальчики берут ложки и встают в центре).

Мальчик : Очень ложки хороши – расписали от души.

Хохломские, расписные, замечательные!

Играют на ложках мальчики.

ЗАЗЫВАЛА : Проходи, честной народ, не пыли дорожка,

Добры молодцы идут, погулять немножко.

(ЗАЗЫВАЛА сказал слова и уходит переодеваться в русский костюм).

Звучит рус.-нар. музыка. Мальчики важно проходят по залу и останавливаются в центре, разговаривая между собой.

1-ый мальчик : Ай, тари-тари-тари, куплю Маше янтари.

Останутся деньги, куплю Маше серьги.

Останутся грошики, куплю Маше ложки.

Останутся пятаки, куплю Маше башмаки.

2-ой мальчик : (достает платок)

А я своей купил платок, посередочке цветок.(показывает, примеряет, девочка идет любуется собой).

ВЕДУЩИЙ : Расступись-ка народ, краса-девица идет, как лебедушка плывет.

Продавец : (за прилавком хвалится шалью)

Продаются шали расписные

Павловские, набивные.

Хоть весь свет ты обойдешь –

Краше этих не найдешь.

Подходите! Подходите!

Шали русские берите!

(Девочки подходят берут платки).

Танец с платками.

( Приготовиться МАТРЕШКАМ).

1-ый Продавец за прилавком : Привезли на базар расписной товар.

Матрешки, подружки, подружки – хохотушки.

Подходите, налетайте, да матрешек покупайте.

Танец МАТРЕШЕК.

Выходят девочка и мальчик с коромыслом.

Мальчик : Красна девица, что ты себе купила?

Девочка : Ведра себе купила, да коромысло.

Мальчик : Что дала?

Девочка : За ведра рубль дала, за коромысло полтора.

Мальчик : Девица, девица, сходи по водицу!

Девочка : Я волка боюсь, медведя боюсь, лисы боюсь.

Мальчик : Волк на работе, лиса на болоте.

ВСЕ : Девица, девица! Сходи за водицей!

Инсценировка « Аннушка».

3-ий продавец за прилавком : А вот сарафаны русские, рубахи палевы,

Покупайте дружно кому что нужно!

Ситцы, сатины, парча, мешковина,

Лен и шелк – я в товарах знаю толк.

Подходите , молодицы – румяные лица!

Выходят девочки, примеряют сарафаны.

3-ий продавец : Носи, Таня, не марай! По праздникам надевай!

РУССКИЙ ХОРОВОД.(общий)

(Настя Д. уходит переодеваться)

ВЕДУЩИЙ : Стук копыт слышен мне. Ваня едет на коне.

(выезжает Иванушка) Сейчас узнаем, что он купил.

Инсценировка « Где был, Иванушка?»

1-ый коробейник : Как на нашей улочке делают шкатулочки.

Веретена, кружки, толкушки, игрушки!

Сценка с медведем.

Музыкальный выход.

СКОМОРОХ: Расступись, честной народ, медведь на ярмарку идет!

ВЕДУЩИЙ : К нам пришел Скоморох – шутник.

Много знаешь ты потех, будут шутки, будет смех?

СКОМОРОХ: Много знаю я потех, будут шутки, будет смех!

1.Шел высокий человек, низенького роста

Сам кудрявый без волос, тоненький, как бочка.

2.Дело было в январе, первого апреля

Сухо было на дворе. Грязи по колено.

3.Пришел медведь к броду, бултых в воду

Уж он мок, мок, мок,уж он кис,кис, кис.

Вымок, выкис, вылез, высох

Влез на колоду – бултых в воду.

-Ты, медведь, умеешь петь?

(дает гармонь, Мишка поет беззвучно)

- Больно тихо ты поешь.

Ребята, попросите Медведюшку, пусть он погромче споет.

(Ребята просят, Медведь ревет. Скоморох закрывает уши, отступает от него, тот перестает петь и кланяется).

СКОМОРОХ : Мишенька, а покажи, как Дуняша в круг входит и пляшет лихо.

(Медведь повязывает платок и пляшет. Садится на пол, вздыхает).

СКОМОРОХ : Иль устал? Ну , отдохни. Да вздремни немножко.

(Жестом подзывает ребят к Медведю, Мишка проворно вскакивает, гонится за ребятами – повторить 2 раза).

СКОМОРОХ : Мишка, покажи какой ты сильный. Посоревнуйся с ребятами.

ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА

(Ведущий хвалит детей, дети садятся).

СКОМОРОХ : Приехал я на ярмарку, купить горшок, что-то не вижу я их.

( В это время дети садятся по кругу).

2-ой коробейник : Посмотри, какой базар,

Бери глиняный товар.

Все горшки хороши,

Выбирай–ка для души.

Игра «Горшки»

СКОМОРОХ : В следующий раз куплю, а то и денег у меня не осталось.

Вот Козла купил своей бабаушке – Варварушке.

Песня «Как у бабушки козел».

А хотите на каруселях покататься?

Катание на каруселях.

СКОМОРОХ : Ну, Медведюшка, нам пора.

Коль не вышло с горшками, угощу всех леденцами.

(угощает).

Получили леденец, вот и ярмарке конец.

(уходят).

ВЕДУЩИЙ : Понравилась вам ярмарка?

(ДА!!!)

Да и нам пора. День к вечеру клонится, а нам еще до дома добираться.

Звучит рус. нар. музыка. Все уходят из зала.