Летнее спортивное развлечение «В гостях у знакомых, своих соседей - насекомых»
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Летнее спортивное развлечение «В гостях у знакомых, своих соседей - насекомых» для детей старшей – подготовительной группы.

Цель: создание условий для активного отдыха детей через игровую деятельность в летний оздоровительный период.

Программное содержание: Усовершенствовать знания детей о разнообразии насекомых, их повадках и способах передвижения. Развивать интерес к играм – эстафетам, ловкость, быстроту, внимание, выносливость, навыки совместной деятельности. Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, здоровый дух соперничества. Вызывать у детей желание принимать активное участие в играх - эстафетах.

Оборудование: скакалки – 2 шт, гимнастические палки – 14 шт, обручи – 6 шт, кегли – 2 шт, цилиндры – 8 шт, мелки.

Предварительная работа: отгадывание загадок о спорте, прослушивание песен на спортивную тематику, наблюдение за насекомыми.

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник – День хорошего настроения.

 Вот и летняя пора наступила, детвора!

 Оглянитесь там и тут

 Цветы разные цветут!

Ребенок 1: читает стих Л.Михайлова «Лето, лето, много света…»

 Лето, лето, много света,

 Много солнечных лучей.

 На простор из душных комнат

 Выходите поскорей!

Ребёнок 2: читает стих О. Александровой

 Все на отдых! Все на отдых!

 Все на солнце загорать!

 Обливаться, закаляться

 Физкультурой заниматься!

Воспитатель: Ребята! Лето – это пора для самых разнообразных игр. А вы, в какие игры любите играть летом? А игры – эстафеты любите? Вот мы и поиграем. Но чтобы в эстафеты поиграть, вы должны мои загадки отгадать.

 На лугу живет скрипач,

 Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик)

Дети: Кузнечик.

Проводится эстафета «Кузнечики».

Участники - 2 команды по 7 человек, встают друг за другом. У линии старта первые игроки с двух команд прыгают на скакалках до ориентира (кегли), обегают и бегут назад, передавая скакалку следующему игроку. Выигрывает та команда, которая первая и в полном составе построится на старте.

Воспитатель: В лесу у пня суета, беготня

 Народ рабочий, весь день хлопочет. (Муравьи)

Дети: Муравьи.

Проводится эстафета «Строим муравейник».

Участники - 2 команды по 6-8 человек. У линии старта гимнастические палки по количеству участников. Необходимо перенести палки к финишу (обруч) «построить муравейник». Чья команда быстрее перенесёт палки и построится у старта, та выигрывает.

Воспитатель: Ползёт сороконожка,

 По узенькой дорожке,

 Листочками питается,

 В бабочку превращается. (Гусеница)

Дети: Гусеница

Проводится эстафета «Гусеница».

Дети делятся на 2 команды по 6 человек, встают друг за другом. Первые участники пробегают «змейкой» через ориентир (цилиндры) до финиша, бегут назад, берут за руку второго игрока и также бегут «змейкой» к финишу и т.д. Выигрывает та команда, которая прибежит быстрее к старту.

Воспитатель: Он сети как рыбак готовит

 А рыбы никогда не ловит. (Паук)

Дети: Паук.

Проводится эстафета «В сетях паука».

Две команды по 5-6 человек. Первые игроки с двух команд, стоя в обруче, бегут к ориентиру, оббегая его, подбегают к своим командам, берут ещё по одному участнику, оббегают ориентир и так пока в обруче не оказывается последний игрок. Выигрывает та команда, которая прибежит быстрее всех к финишу.

Воспитатель: Молодцы! Все справились! Я хочу узнать какие ребята у нас в детском саду. Я вас буду спрашивать, а вы отвечать только да или нет.

Проводится игра – кричалка.

 Пришли ребята дружные (да)

 Старших уважают (да)

 Животных обижают (нет)

 Овощи сажают (да)

 Поливать забывают (нет)

 Голубей гоняют (нет)

 Лето обожают (да)

Воспитатель: Хорошие ребята у нас в детском саду. Лето – это весёлая пора, про которую написано немало стихотворений. И наши дети знают стихи об этом жарком времени года. Сейчас нам их прочитают.

Ребёнок 3: читает стих Т.Боковой «Здравствуй, лето!»

 Сколько солнца! Сколько света!

 Как прекрасен летний зной!

 Вот бы сделать так, что лето,

 Было целый год со мной!

Ребёнок 4: читает стих О. Александровой

 Вот и встретили мы лето

 Оно зелено одето,

 Снова лето к нам пришло

 Это очень хорошо!

Ребёнок 5: читает стих Н.Балашова «Что такое лето?»

 Что такое лето?

 Это море света,

 Это поле, это лес,

 Это тысячи чудес!

Воспитатель: Ребята, а чего много летом?

Дети: варианты ответов детей.

Воспитатель: Отгадайте загадку.

 Ты весь мир обогреваешь,

 И усталости не знаешь.

 Улыбаешься в оконце,

 А зовут тебя все … (Солнце)

Воспитатель: Правильно, это солнце. Объявляется конкурс, кто нарисует самое весёлое солнце.

Воспитатель: Раз, два, три, четыре, пять,

 Будем солнце рисовать.

 Дети мелками на асфальте рисуют солнце. Рисунки рассматриваются и оцениваются.

Воспитатель: Ну, вот и закончился наш праздник. Но лето ещё продолжается, и вы можете купаться, загорать, в игры разные играть. До свидания