"Вредина-Привередина" - сценарий для детей подготовительной группы, посвящённый 8 Марта
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

   Под музыку песни «Мама» дети входят в зал «змейкой» и исполняют танцевальную композицию с платками.

Затем перестраиваются в полукруг.

Ведущая: Есть на свете добрых слов немало,

                  Но всех добрее и важней всего

                  Самое простое слово – «Мама»

Нету слов роднее, чем оно.

Дети читают по очереди

1Я люблю твой звонкий смех,
Все: Мама,
2     Ты на свете лучше всех,
Все:Мама!
3Двери в сказку отвори,
Все:Мама,
4 Мне улыбку подари,
Все:Мама!

5Если песню запоешь,
Все:Мама,
6То заслушается дождь,
Все:Мама,
7 «С добрым утром» скажешь мне,
Все:  Мама,
8Вспыхнет солнышко в окне,
Все: Мама!

9Смотрят звезды с высоты,
Все: Мама,
10  Хорошо, что рядом ты,
Все: Мама.
11Улыбайся, песни пой,
Все:Мама,
12Буду я всегда с тобой,
Все:Мама!

13  Мамы все без сомненья прекрасные

14  Все любимые, добрые, разные!

15  И все дети для мамы хорошие,

16   Потому что на маму похожие!

17 и 18 И у каждого мама своя!

2
Песня «И у каждого мама своя…»

Дети садятся.

Ведущая: Наверно все вы знаете, сколько у ваших мам бывает и забот и тревог (перечисляет) и вы знаете, что одно ласковое слово, может согреть мамочку и все печали и тревоги пройдут стороной. И сейчас наши мальчики покажут весёлую сценку, чтобы всем поднять настроение и показать свои  артистические таланты.

Сценка «Чем девчонок удивить»

 Мальчик: Что же девчонкам подарить,                                                                                                                                                                     Чтоб сразу наповал сразить?                                                                                                                                                            

Проблему эту долго-долго                                                                                                                                                     Мальчики решали.                                                                                                                                                                             Но время шло, а как им быть,                                                                                                                                                          Они пока не знали.

 1-ый: Конфеты – это подарок лучший?                                                                                                                                     2-ой: Чур, я дарю конфету Ксюше!                                                                                                                                            3-ий: Нет, кариес не нужен им.                                                                                                                                                      Конфеты сами мы съедим.                                                                                                                                                                 4-ый: Подарок лучше всех конфет –                                                                                                                                                          Это хороший пистолет,                                                                                                                                                                               К примеру, «кольт» или «наган».                                                                                                                     5-ый: Пойми, девчонка – не пацан!                                                                                                                                         Как с пистолетом ей играть,                                                                                                                                                                      В мишуток плюшевых стрелять?                                                                                                                                                       1-ый: Давайте им цветов нарвем.                                                                                                                                              2-ой: Да где ж мы в марте их найдем?                                                                                                                               3-ий: И что же делать нам тогда?                                                                                                                                4-ый: С девчонками одна беда! (все поникшие, вдруг 5-ый оживляется)

5-ый: Я знаю, как нам поступить!                                                                                                                               Попробуем их удивить:                                                                                                                                                         Решим, что в этот женский праздник                                                                                                                                         Их целый день никто не дразнит.                                                                                                                                                 С утра приятные моменты –                                                                                                                                                                     От нас для каждой комплименты…                                                                                                                                1-ый (не понимая):  Комплименты?, а ну-ка повтори.                                                                                  2-ой: Ну, что-нибудь про красоту им ври.          

3

3-ий (восхищенно):  Вот это да! Какой ты хитрый!   А дальше что?                                                                                                      Девчачьи игры?4-ый (пренебрежительно, с возмущением):  Нам с ними в куколки играть?                                            5-ый: Денек придется пострадать.  Но мы ж мужчины! Вы согласны?  Кто «за»? (все поднимают правую руку)  Ну, что ж,                                                      Все вместе: «единогласно!»

Ведущая: Ну, после таких размышлений наверно надо и мам удивить замечательным танцем

Танцевальная композиция «Гномики»

(сели)

Ведущая: А сейчас о бабушках речь мы заведём

                  Поздравляем бабушек с женским днём!

Ребёнок:   Почему-то все считают, что бабушки лишь отдыхают,

                  С утра на лавочках сидят и обсуждают всех подряд.

                  Так говорят про них напрасно – подруг на свете лучше нет:

                   Готовят вкусно, шьют прекрасно и собирают липы цвет.

                   Когда же им сидеть, мечтать  и сериалы осуждать?

Ребёнок:    Моя бабушка – модель, хочешь верь, или не верь,

                   Если видят рядом нас, говорят: «Вы просто класс».

                   Мы с ней локоны навьём, радикюль с собой возьмём

                   И походочкой летящей в детский парк гулять пойдём.

Песня «Молодая бабушка»

(сели)

Под музыку входит Вредина - Привередина, которая  вредничает и пытается всем помешать.

Вредина: Это что ещё такое? Что тут происходит?

Ведущая: Как это что? У нас сегодня самый лучший праздник - 8 Марта.

Вредина: Какой ещё праздник? Я терпеть не могу праздников. Как только вы можете праздновать? Да где же это видано? Что же вы это…. детей измучили…они вон,  посмотрите, гулять давно хотят.

Ведущая: Погодите, погодите! А вы, собственно кто такая, позвольте вас спросить?

Вредина: Вы что же меня не знаете? Вот это да… Я – Вредина-Привередина, я всё про всех знаю и умею, а вот праздновать не терплю и вам не дам! Всё вам здесь перепутаю, всё испорчу!

4

Ведущая: Ну, как же так, ведь у нас не просто праздник, а женский день. Посмотри, какие все дети нарядные!

Вредина: Что? Это они-то нарядные, это они-то красивые! Да что вы понимаете в этом?! Самая красивая – это Я! Про меня даже песенка есть. Вот послушайте.

Фонограмма песни «Королева красоты» - Вредина танцует

Ведущая: Какая же из тебя королева? Вот посмотри, как наши девочки красивые. Вот настоящие королевы!

Дефиле «Модницы»

Вредина (передразнивая движения): Тоже мне модницы! Всё равно я вам не дам веселиться.

Ведущая: Так мы же не одни веселиться хотим, мы и тебя приглашаем. Хочешь с нами поиграть?

Вредина: Ура! Играть я люблю, а особенно беситься!

Ведущая: Погоди, баловаться наши дети тоже любят, но всегда есть определённые правила.

Вредина: Какие ещё правила?

Ведущая: Разные, но мы тебя проверим на самых простых.

Вредина: Проверяйте, я всё знаю!

Ведущая: Тогда слушай

• Если в автобус вошла старушка, надо встать и уступить ей место
• Чтобы молоко не прокисло его надо вскипятить и поставить в холодильник
• Чтобы ковёр не ела моль, его надо посыпать нафталином и побрызгать хлорофосом
• Для того, чтобы цветы в горшках были красивыми, их нужно поливать
• Когда приезжает в гости любимая бабушка её нужно встретить, обнять и поцеловать.

Ну что, запомнила?

Вредина: Запомнила, проще простого!

Ведущая: Тогда отвечай, что нужно сделать, чтобы цветы росли красивыми?

Вредина: Нужно встать и уступить им место.

Ведущая: Что нужно, чтобы молоко не прокисло?

Вредина: Я его обрызгаю хлорофосом  и ещё посыплю нафталином.

Ведущая: Что нужно сделать, если в автобус вошла бабушка?

Вредина: Её надо хорошо встретить, обнять и поцеловать.

Ведущая: Что нужно сделать, чтобы ковёр не ела моль?

Вредина: Его надо вскипятить и поставить в холодильник.

5

Ведущая: А как ты встретишь свою любимую бабушку?

Вредина: Знаю – знаю! Её нужно поливать!

Ведущая: Вот мы и выяснили, что ты ничего не запомнила, а только нас рассмешила.

Вредина: Всё! Надоели мне ваши правила,  и детей мучаете, заставляете их правила какие-то учить, горлышко надрывать, песни петь какие-то противные!

Ведущая:  Да что ты, Вредина такое говоришь! Песни  наши дети поют очень весёлые, да и танцуют  они просто замечательно. Да сама посмотри.

Танцевальная композиция «Часики»(сели)

Вредина после танца всех передразнивает.

Ведущая: Наши дети танцуют весело и задорно, а у тебя плохо получается.

Вредина: Ах, вы так, да? Вы так, да? (топает) Я маме своей пожалуюсь…

Мама! Мамочка!  Они меня обижают! Они надо мной смеются! А-а-а!

Под музыку входит мама Вредины – ХрюняПампуковна (неуклюжая, смешная)

Хрюня: Кто мою деточку обижает?

Ведущая: А это ещё кто?

Вредина: Да вы что? Это же моя мама, самая лучшая мама в мире, а зовут её ХрюняПампуковна.

Ведущая: А, так это мама, вот и хорошо. Мы как раз поздравляем всех мам, и ты тоже можешь поздравить свою.

Вредина: Ну а как надо поздравлять то?

Ведущая: Можешь, например, песню спеть для мамы (даёт ноты)

Вредина: Это что вы мне подсунули? Закорючки какие-то. Я здесь ничего разобрать не могу!

Ведущая: Эти закорючки, как ты сказала, называются нотами. По нотам разучивают разные песни и потом поют их на праздниках, как наши дети. Вот послушай, песня, про нашу группу.

Песня «Радуга»(сели)

Ведущая: А теперь ты попробуй спой свою любимую песню для мамы.

Вредина (поёт): По улице ходила, большая крокодила,

                            Она, она, зелёная была.

Ну как?!

Ведущая: Ведущая: Замечательно, только надо было петь мамину любимую!

Вредина: А…. Мамину любимую! Поняла, мам, теперь ты давай иди, пой свою любимую песню (тянет на середину).

Выступает лучшая солистка всех балетов и всяческих театров. Мама, вперёд!

6

Хрюня поёт на мелодию песни «Ты, скажи, чёте надо….»

Мы бродили с тобой по всему универмагу,

Там подарок не сразу найдёшь…

Ты скажи, ты скажи, чёте надо, чёте надо,

Я куплю тебе всё, что ты хошь! (обнимает)     2 раза

     На витрине игрушки и для детского сада,

      Есть и куклы, и слоник и ёж…..

      А себе я купила и тушь и помаду,

      Без покупок домой не уйдёшь!

Вредина: Ах, отдай всю косметику мне тоже ведь надо

Хрюня:    Я отдам тебе всё, что ты хошь!                                                                  

На проигрыш Вредина рисует губы, пачкается, Хрюня танцует.

Посмотрев на неё, я смеялась до упаду:

На кого мой ребёнок похож!

Вот теперь поняла, что не надо, что не надо,

Что нельзя всё давать, что ты хошь!                      4 раза.

Хрюня: А вы, мамочки, тоже всё даёте своим деткам, чего они просят?

(мамы отвечают). Правильно! Я теперь тоже не буду во всём ей потакать, а то вот выросла – настоящая Вредина-Привередина!

Вредина: Мамуля, чего то ты сегодня не в голосе и не в настроении, давайте лучше поиграем в игру, которая называется «Найди свою маму»

Описание: Дети парами со своими мамами идут по кругу. С окончанием музыки дети приседают, закрывают глаза, а мамы меняются местами.

Мамы: «Раз, два, три – маму ищи». Дети находят свою маму и обнимают.

Дети хором:

За то, что слушали вы нас внимательно,

И хлопали нам так старательно,

Спасибо всем вам за внимание,

Ещё раз с праздником и до свидания!

Ведущая предлагает мамам найти свои портреты (в зале выставка детских работ), Хрюня тоже находит свой портрет.

Под музыку уходят.