Конспект утренней гимнастики по мотивам русской народной сказки
материал (средняя группа) по теме

Конспект утренней гимнастики по мотивам русской народной сказки "Колобок"

Описание материала: Предлагаю вам конспект утренней гимнастики по мотивам русской народной сказки «Колобок» с детьми младшего дошкольного возраста (2-4 лет). Данный материал будет полезен воспитателям младших групп, ну и конечно, молодым мамам.

Цель: Знакомство детей с мячом и физическими упражнениями с ним.

Задачи: Учить детей манипулировать мячом и своим телом. Развивать ловкость и координацию. Воспитывать привычку выполнять утреннюю гимнастику каждое утро.

Написав гимнастику для младшего сына, я подумала и решила, что это как-то не справедливо по отношению к старшему сыну и составила комплекс упражнений для него. Любимая сказка сына «Колобок». Вот по мотивам этой сказки и было решено написать гимнастику. Так как через месяц мы собираемся в детский сад, конспект сразу адаптирован на использование в младшей группе.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу познакомить вас со своим другом. Это мяч (показывает). Скажите мне, какой он? (круглый, яркий, блестящий, гладкий). А на какого сказочного героя он похож? (Колобок). Правильно, молодцы! А давайте представим себе, что наш мячик превратился в колобок, и попробуем выполнить гимнастику с нашим другом (ответы детей). Тогда присаживайтесь, слушайте сказку и выполняйте за мной упражнения.

Ход гимнастики:

Жили-были старик со старухою. Попросил старик старуху испечь колобок. Замесила старуха тесто, испекла колобок и поставила на окошко остудить.

1.Исходное положение - сидя, ноги в месте, мяч в руках. Дети двумя руками катают мяч по ногам. Повтор 3-5 раз.

Колобок полежал-полежал да вдруг и покатился- с окна на двор, со двора за ворота, все дальше и дальше.

2.Исходное положение – сидя, ноги вместе, руки сзади спины в качестве опоры. На «раз» мяч катится вверх по ногам, на «два»- вниз. Повтор 3-5 раз.

А теперь встали. Мяч держим в руках. Ноги вместе, спина прямая. И внимательно слушайте дальше!

Катится колобок, а навстречу ему заяц. Хотел он съесть колобка, но тот укатился от него.

3.Исходное положение – стоя, ноги вместе, мяч в руках перед грудью. Прыжки на двух ногах. Повтор 3-5 раз.

Катится колобок, а навстречу ему волк. Тоже хотел он съесть колобка, но ничего у него не вышло. Не поймал он колобка.

4.Исходное положение – стоя, ноги вместе, мяч в руках. Приседания, мяч вытягиваем вперед. Повтор 3-5 раз.

Катится колобок, а навстречу ему медведь. И он хотел съесть колобка, но тот обхитрил его и укатился.

5.Исходное положение – стоя, ноги на ширине плеч, мяч в руках. Ходьба вперевалочку с ноги на ногу. Мяч держим перед собой. Повтор 3-5 раз.

А теперь садитесь и слушайте дальше! Катится колобок, а навстречу ему лиса. Хотела она съесть колобка, заманила колобка себе на нос, да только вот он хитрее оказался, спрыгнул с носа лисы и укатился от нее обратно к дедушке и бабушке.

6.Исходное положение – сидя, ноги «по-турецки», мяч в руках. Поднимаем мяч вверх над головой, смотрим на него. Повтор 3-5 раз.

Вот и сказочке конец, а кто слушал, молодец! Понравились вам упражнения с нашим другом мячиком? (Да). Устали? (ответы детей). А теперь построились друг за другом и идем в группу отдыхать.

Вывод: Выполняя физические упражнения ежедневно, дети совершенствуют свои двигательные способности, у них развиваются физические качества (сила, гибкость, ловкость), улучшается координация.