Сценарий праздника для детей младшего возраста «Мама лучше всех на свете!»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ГОРОДА  МОСКВЫ  «ШКОЛА №1413»

ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ №3

Сценарий праздника для детей младшего возраста

«Мама лучше всех на свете!»

                                                                                    Составил и провел

                                                       воспитатель:

                                                                            Гноць Елена Анатольевна

Москва, 2013

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЛЯ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Мама лучше всех на свете!

Под музыку дети  с цветами входят в зал.

Ведущий

Снежок на солнце тает

Повеяло весной

Сегодня большой праздник

У мамы дорогой.

1 ребёнок

С праздником весенним

И с концом зимы

Дорогую маму

Поздравляем мы

2 ребёнок

Никогда не будем

Маму огорчать

По хозяйству маме

Станем помогать.

3 ребёнок

Чтобы наша мама

Кончив все дела

Вечером весенним

Отдохнуть могла.

4 ребёнок

Солнышко весеннее

Улыбнулось нам

Песенку весёлую

Мы споём для мам.

Дети исполняют песню «Мы запели песенку»

Дети садятся на места, воспитатели  собирают цветы и ставят у центральной стены в вазы.

Ведущий:

Мы сегодня нарядились,

Будем петь и танцевать,

Будем вместе веселиться,

Будем маму поздравлять!

Ведущий

Пусть звучат сегодня в зале

Песни, музыка и смех,

Мы на праздник мам позвали!

(Все дети хором):

Наши мамы — лучше всех!

Ведущий:

А еще стихи мы знаем,

Мы теперь их прочитаем

Для любимых наших мам,

Просим их похлопать нам!

Дети читают стихи.

1-й ребенок:         

Маму нежно обниму,

Крепко поцелую,

Потому что я люблю

Мамочку родную!

2-й ребенок:

Мама, как тебя люблю,

Что не знаю прямо.

Я большому кораблю

Дам названье «Мама».

3-й ребенок:

 Дорогие мамы

Очень любят нас.

Песенку для мамы

Мы споем сейчас!

Дети встают около стульчиков и исполняют песню «Ах, какая мама»

4-й ребенок:

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

5-й ребенок:

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Мама у меня!

Ведущий:

Вот уже подходит час

Всем пуститься в дружный пляс,

Дорогие наши мамы,

Полюбуйтесь-ка на нас!

Дети под музыку встают к цветочкам-меткам по всему залу и исполняют танец «Раз ладошка, два ладошка»

  Под музыку в  дверях появляется Бабушка с корзиной, в которой лежат музыкальные инструменты.

 Ведущий:

 Посмотрите-ка, ребята,

Кто у нас в гостях сейчас!

Бабушка! С Восьмым вас марта,

С праздником — от всех от нас!

 Бабушка:

Здравствуйте, ребятки,

Милые внучатки!

Я сегодня мимо шла

И на праздник к вам зашла,

Посмотреть, как вы живете,

Как играете, поете?

Я к вам очень долго шла

И сюрприз вам принесла.

Инструменты вы возьмите

Дружно вы играть начните.

(Бабушка вынимает из корзины  музыкальные инструменты и предлагает поиграть на музыкальных инструментах: мальчикам на ложках, девочкам –в бубны и погремушки.

Дети разбирают инструменты; исполняется оркестр «Калинка-малинка»

Дети кладут инструменты и садятся на свои места.

Бабушка:

Очень весело играли,

В ложки,в бубны вы стучали.

А извольте показать

Как нужно мамам помогать.

1-й ребёнок

Я любимой мамочке

Подарю подарочек:

Вышью ей платочек.

Как живой цветочек!

2-й ребёнок

Я один у мамы сын,

Нет у мамы дочки.

Как же маме не помочь

Постирать платочки?

Игра «Повесь платочки».

Бабушка:

Славно мамам помогали,

 Радость всем доставили.

 Ну, а с праздником бабулю

Вы свою, поздравили?

                                                                                                                                        Ведущая:

Бабушка умеет делать всё на свете:

И стирать, и стряпать,

И вязать и шить.

Маленькие детки всем вы расскажите

Как хорошо вам с бабушкою жить.

1 ребёнок

Бабушка, бабушка

Всё на свете знает.

Бабушка, бабушка

Сказки нам читает.

2 ребёнок

Бабушку,бабушку

Самую родную.

Бабушку,бабушку

Крепко расцелую.

3 ребёнок

Я свою бабушку

Очень люблю

Песенку бабушке

Я подарю.

Дети выходят и встают на цветочки-метки и исполняют песню«Бабулечка»

4 ребёнок

Любит наша бабушка

С нами поиграть,

Любит наши песенки

С нами распевать.

5 ребёнок

Любит наша бабушка

Музыку и смех,

Ну, а пляшет бабушка

Просто лучше всех!

Бабушка:

Хорошо стихи читали !

И нисколько не устали?

А ребята не хотят

С бабушкою поиграть?

Игра «На бабушкином дворе»

Лады, лады, ладушки.

Едем в гости к бабушке.

К нашей милой бабушке,

Бабушке-Забавушке.

 Едут к ней ребятушки,                          

Милые внучатушки.   Дети двигаются друг за другом или врассыпную дробным топающим шагом. С окончанием текста останавливаются.

Вот идет петушок,

Гордо поднял гребешок.

Красная бородка,

Важная походка.    Дети идут, высоко поднимая ноги, с хорошо оттянутым вниз носком («носочек смотрит вниз»). Корпус следует держать прямо, голову слегка поднять. Руки расправлены и несколько отведены назад. Во время движения дети активно «машут крыльями», поднимая и опуская руки.

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать,

А за ней ребятки —

Желтые цыплятки. Под текст первых двух строчек дети идут на носках, сложив руки за спиной. Затем переходят к легкому бегу, руки отводят назад, «помахивая», как «крылышками», кистями.

Вот козленок озорной

Вдруг затряс бородой,

Головой качает,

Рожками пугает.  Дети подпрыгивают, отталкиваясь одной ногой от пола, делают небольшие повороты головой вправо — влево, прижимают к голове указательные пальцы рук, имитируя «рожки».

Кошка очень хороша,

Ходит мягко, не спеша.

 Сядет,   умывается,

Лапкой вытирается. На первые две строчки дети идут мягким «пружинным» шагом, затем останавливаются и выполняют образное движение «кошка умывается».

Вот щенок озорной.

Он с лохматой головой,

Бегает и лает,

Во дворе играет. Выполняется легкий «пружинный» бег (можно с небольшим покачиванием из стороны в сторону — «озорной» ); руки согнуты в локтях перед грудью (как «лапки» у собачки), кисти свободные; голова («мордочка» у собачки) приподнята.

Лады, лады, ладушки.

Где были? — У бабушки!

Нас бабуся привечала,

С нами весело плясала.

До свиданья, бабушка,

Бабушка-Забавушка. Дети двигаются друг за другом «паровозиком» или врассыпную «на автомобиле» дробным топающим шагом, помахивают левой рукой, прощаясь с бабушкой.

Слова бабушки

Дети танцуют с бабушкой и прощаются с ней. Бабушка прощается и оставляет сюрприз.

Под музыку в зал входит девочка-«матрешка».

 Матрешка:

Я –нарядная Матрёшка

Всё скучала у окошка…

Но куда это годится?

Я хочу повеселиться!

К вам пришла ребята, я!

Знаю вы мои друзья!

Матрешка:

Эй, подружки, эй, матрешки,

Выходите на дорожку!

Не зевайте, не сидите,

Для гостей дружней пляшите!

Ведущий:

Повязали ваши дочки

Разноцветные платочки,

В сарафаны нарядились

И в Матрешек превратились!

 Танец «Матрешки».

Матрешка:

У меня подружка есть,

 Можно ей остаться здесь?

Просто чудо-крошка —

Куколка-матрешка! (Достает большую матрешку).

Ведущая :

Если нам ее открыть —

Всех мы сможем угостить!

Вместе с Ведущим открывает куклу-матрешку.  

 Ведущие (обращаясь к гостям):

 С днем  Восьмое марта,

С праздником весенним,

С первыми цветами в этот светлый час!

Дорогие наши, милые, родные,

Самые красивые, поздравляем вас! 

Дети встают и под музыку выходят из зала.