сценарий летнего досуга "День Незнайки"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Cценарий летнего досуга «День Незнайки»

Звучит музыка. Все дети строятся в общий круг.

Входит Ведущая.

Ребята, посмотрите как на улице хорошо. Светит ярко солнышко, согревает всех ребят. Дарит всем веселое, радостное настроение. Распустились цветочки яркие. Птички радостно поют. Травушка – муравушка под ногами расстилается. Просто загляденье!

Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна —

Значит, с нами снова лето-

Веселиться нам пора!

Давайте друг друга за руки возьмём

И в лес чудесный сегодн пойдем.
По тропинке побежим,

В гости к лету поспешим!

Проводится музыкальная игра «Мы идем».        

После игры все дети садятся на стульчики.

Звучит музыка.

Ведущая (говорит на фоне музыки):

Ребята, посмотрите-а кто это к нам сюда спешит?

С шумом забегает Незнайка в зимней одежде.

Незнайка:

Здравствуйте, дети! (здоровается за руку с детьми).

Вы меня узнали? А в какой книге живу ?А моих друзей вы помните?

Незнайка :

Я, Незнайка, вышел погулять,

На улице поиграть,

А тут песенку услышал

И к вам поспешил.

Ведущая:

 А на какую ты прогулку, Незнайка, вышел?

Незнайка.

На обыкновенную, а в чем дело?

Ведущая: 

Ребята, кажется, Незнайка что-то перепутал, разве летом на прогулку так одеваются?

Дети. Нет!

Незнайка:

А что, уже лето наступило?

Ведушая: 

Ну, конечно, Незнайка!

Лето-замечательная пора !
Все дети его любят !
Летом – отдых
Летом – воздух,
Летом можно не скучать !

Физкультурой заниматься ,
Бегать,(все бегают на месте)

прыгать(все прыгают на месте)

 и скакать(все скачут на одной ноге)!

Незнайка:

Видно, правда лето уже,

Ох, как жарко стало мне!

(Снимает зимнюю одежду)

А я опять ничего не знаю. Ой, как же это здорово!

Ведущая:

Ребята, нам не время унывать

Становитесь танцевать!

Все дети становятся в круг.

Незнайка:

Ну-ка плечи расправляем

И разминку начинаем!

Проводится музыкальная игра с Незнайкой «Откуда я знаю?»

Пока дети садятся, Незнайка берет большой сачок и под музыку «ловит бабочек».

Ведущая :

Незнайка, а что это у тебя такое?

Незнайка:

Да это же сачок!
Смотрите, сколько бабочек летает! Они красивые!

Я их сейчас буду ловить. Поймаю, наколю и буду любоваться.!

Ведущая:

Ай-яй-яй, Незнайка!Ни к чему обижать бабочкек!
У тебя бабочка может погибнуть, а ведь так приятно смотреть, как они порхают в воздухе, словно танцуют весёлый танец. Давайте и мы сейчас превратимся в маленьких бабочек и поиграем.

Проводится музыкальная игра «Бабочки» -младшая и средняя группы.

Проводится музыкальная игра «Бабочки и роботы»-старшая и подготовительная группы.

После игры дети садятся на стульчики.

Незнайка: 

Ладно, убедили! Бабочек ловить не буду.!
А вот цветы сорву! вон какие цветы расцвели. (Срывает цветок (цветик-семицветик)

Нюхать буду, любоваться!
Ведущая:

Зачем же ты, Незнайка, цветок сорвал? Ребята, разве можно без надобности цветы рвать? (Ответы детей)

Незнайка:

Ладно, ладно, убедили. Смотрите, а у цветка каждый лепесток не простой, он загадку несет с собой.

Ведущая:

И правда, здесь загадки,

Отгадаем их, ребятки?

Дети. Да!

Незнайка отрывает лепестки, зачитывает загадки. Дети отгадывают.

Ведущий. 

Ну вот, загадки отгадали

И, что лето на дворе-

Все теперь узнали!

Незнайка. 

Я все понял, ребята!

Эти прекрасные цветы не хотят, чтоб их срывали!
Они хотят в лесу остаться,
Где ими можно любоваться!

Ребята, давайте сейчас возьмем в руки цветы и станцуем с ними красивый танец!

Приглашаются только девочки, они с цветами встают в круг.
Исполняется танец с цветами.
Незнайка:

Хорошо, я согласен – цветы не рвать, бабочек не пугать!
Эй, ребята! Тогда давайте все вместе пойдем на рыбалку!

Незнайка идет берет ведро и направляется к «реке»

Ведущая:

Ребята ,а вы хотите отправится с Незнайкой на рыбалку?

Ведь сегодня даже отмечается такой праздник-День Рыбака.

Нет более приятного влечения,

Чем с удочкой сидеть на бережке,

И, глядя в вод скользящее течение-

Закинуть удочку за рыбкой на реке!

Сейчас мы посмотрим, Незнайка, сможешь ли ты поймать настоящую рыбу…

Незнайка садится на стульчик возле «реки» и начинает ловить рыбу.

Дети слушают песню «Любитель -рыболов»

Незнайка вытаскивает большую рыбу, всем показывает и кладет ее в ведерко.

Незнайка:

Смотрите, какую огромную рыбу я поймал!

Теперь нужно из нее уху сварить. Вы мне поможете?

Незнайка спрашивает у детей, из чего варят уху.

Дети отвечают.

Проводится эстафета «Варим уху».

Дети делятся на 2 команды. В два тазика раскладываются рыбки и овощи, на финише стоят 2 пустых кастрюли. Каждому участнику нужно взять из тазика овощ или рыбку,добежать до кастрюли, опустить рыбку или овощ, вернуться обратно и передать эстафету другому участнику. Последний участник команды бежит с поварешкой, мешает «уху» и кричит: «Уха готова»!

Незнайка:

Вот сколько мы рыбы наловили, уха получится наваристая!

Большое спасибо вам, ребята, что научили меня сегодня очень многому-и как в лесу себя вести, и как рыбу ловить, и как уху варить! Я теперь очень люблю лето!

Ведущая:

Будем с летом мы дружить,

Будем лето мы любить!

Лето поможет вам крепкими стать,

Бодрыми, здоровыми вырастать!

Ведь солнце, воздух и вода –

Наши лучшие...

Все. Друзья!

Незнайка:

А еще хочу ребятам кое-что пожелать.

Я хочу, чтоб все смеялись,

Чтоб мечты всегда сбывались,

Чтобы детям снились радостные сны.

Чтобы утро добрым было,

Чтобы солнца всем хватило,

Чтоб дружили в этом мире все мы!

Незнайка приглашает всех детей встать в круг.

Исполняется общая песня-танец «Улыбка»

Ведущий.

Лету красному - ура!

Счастливого лета вам, детвора!

Ну, а мне мне пора домой в Цветочный город.

До свидания ребята, до новых встреч!

Незнайка уходит.

Ведущая прощается с детьми.

КОНЕЦ ПРАЗДНИКА.

.