Сценарий КВН «Хлеб всему голова»
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Сценарий КВН «Хлеб всему голова» Подготовительная группа

Программное содержание:

1. Обобщить и систематизировать представления детей о процессе выращивания хлеба.

2. Развивать мышление и речь, умение быстро отвечать на поставленные вопросы; мелкую моторику, активизировать словарь детей.

3. Воспитывать командный дух, вызвать радостные переживания от совместной командной деятельности.

 Оборудование: эмблемы для участников команд, иллюстративный материал к заданию «Разложи картинки в правильной последовательности», картинки различных продуктов к заданию «Скатерть-самобранка»

 Образовательные области: познание, социализация, развитие речи, здоровье, художественная литература.

Ход игры:

Здравствуйте, гости дорогие! Встретились мы с вами в пору   багряную, осеннюю. В народе говорят: «Осень золотистая — хлебом колосистая!»  Сегодня наш праздник посвящён хлебу.

Под музыку из КВН входят дети.

 - Сегодня в КВНе встречаются две команды: «Солнышко» и «Дождик». Поприветствуем их. Под музыку выходят обе команды. - Солнце светит и греет, дождь поливает и росток прорастает. Поэтому мы назвали наши команды «Солнышко» и «Дождик». Для проведения игры нам потребуется справедливое жюри (ведущий называет состав жюри). За каждый правильный и наиболее понравившийся ответ команды будут получать баллы… Победит тот, кто наберет больше баллов.

 «Приветствие» Настало время приветствия команд.

Команда «Солнышко», ваше приветствие. В каждом зернышке пшеницы летом и зимой. Сила солнышка хранится и земли родной.

Команда «Дождик», ваше приветствие: Дождик, дождик, поливай – будет хлеба урожай. Будут булки, будут сушки, будут вкусные ватрушки.

Жюри оценивает приветствия команд.

Разминка 

 - Из какой муки пекут белый хлеб? (Из пшеничной)

- Из какой муки пекут черный хлеб? (Из ржаной)

 - Кто выращивает хлеб? (Хлеборобы)

 - Когда сеют зерно на полях? (весной)

- Человек, какой профессии печет хлеб? (Пекарь)

 - Где зерно превращается в муку? (На мельнице)        

- Что такое элеватор? (Зернохранилище)

- Как в старые времена называлось зернохранилище? (Амбар)

- Как называется человек, работающий на мельнице? (Мукомол)

- Как называются сельскохозяйственные машины, которые сеют зерно? (Сеялки)

- Как называются сельскохозяйственные машины, которые убирают урожай? (Комбайны)

 1 конкурс:

Вопросы для команды «Солнышко».

Назовите злак, из которого сварили кашу:

1. Пшенную – (Просо.)
2. Манную – (Пшеница.)
3. Кукурузную – (Кукуруза.)
4. Из какой муки был испечен колобок? Почему?

Вопросы для команды «Дождик».

Назовите злак, из которого сварили кашу:

1. Перловую – (Ячмень.)
2. Гречневую – (Гречиха.)
3. Геркулесовую – (Овес.)
4.  Кашу  «Дружбу» (рис, пшено)

2 конкурс «Объясни пословицу»

 «хлеб – всему голова» «нет хлеба – в горле тоска» «доплясались, что без хлеба остались» «много снега – много хлеба» «не хлеб ходит за хлебом, а брюхо ходит за хлебом» «хлеб и вода – богатырская еда» «нет хлеба – нет обеда» «много света – много хлеба» Дать слово жюри.

    Изменяется жизнь, а хлеб-батюшка, хлеб-кормилец остаётся самой большой ценностью. Да, больших трудов стоит хлеб. Не мало сюрпризов подбрасывает и погода. То сильная сушь, то затяжные дожди. Бывает, вредители полей посягают на урожай. Одним словом, семь потов сойдёт с земледельца прежде, чем зёрна окажутся в закромах. Поле не терпит бездельников, хлеб не любит лодырей. Хлеб всегда считался главным блюдом на столе. В старину без него за стол не садились. Считалось, что если в доме есть хлеб, то и голод не страшен.

Музыкальная пауза: Песня

3. Конкурс капитанов. Мы видим, наши участники размялись, настроение у всех замечательное. Можно приступить к выполнению задания. Оно для капитанов команд. Хлеб – наше богатство, в него вложен труд многих людей. Уважаемые капитаны! Расположите картинки в правильном порядке, затем расскажите об этом нелегком пути.

Команде «солнышко» «Как наши предки выращивали хлеб».

 А команде «дождик» – показать с помощью картинок, какой путь проходит зернышко, чтобы превратиться в пышный каравай на нашем столе.

3.Конкурс стихов: Читают по три человека из команды.

 Команда «солнышко»

«Золотой дождик»                          

По земле сырой, не жёсткой    

Там, где тракторы прошли

Неглубокие бороздки

В черной пашне пролегли

И до вечера и позже

До полуночи с темнотой,

Зерна сыпались, как дождик                                                   

Точно дождик золотой.

Вот и лето пролетело, тянет холодом с реки.                      
Рожь поспела, пожелтела, наклонила колоски.
Два комбайна в поле ходят. Взад-вперед, из края в край.
Жнут — молотят, жнут — молотят, убирают урожай.
Утром рожь стеной стояла. К ночи — ржи как не бывало.
Только село солнышко, опустело зернышко.

«Пшеница»
Положит в землю Человек зерно,
Прольётся дождь — зерно орошено.
Крутая Борозда и мягкий Снег
Зерно укроют на зиму от всех.                      
Весною Солнце выплывет в зенит,
И новый колосок позолотит.
Колосьев много в урожайный год,
И человек их с поля уберёт.
И золотые руки Пекарей
Румяный хлеб замесят поскорей.
А женщина на краешке доски
Готовый хлеб разрежет на куски.
Всем, кто лелеял хлебный колосок,
На совести достанется кусок.

Команда «дождик»:

Чудесный колосок

Расскажу тебе, дружок,
Про чудесный колосок.                          
Тот, что зреет на полях –
Попадёт на стол в хлебах.
Сушки, плюшки и батон – 
Хлеб приходит в каждый дом.
Был он зёрнышком в земле – 
Вот, красавец, на столе!
Как случилось превращенье
Из колосьев в угощенье?
Руки добрые растят:
Сеют, мелют, молотят,
Выпекают из муки
Кренделёчки, пироги,
Хлеб ржаной, батон пшеничный…
С ним любой обед – отличный!
В хлебе – всё тепло полей.
Берегите труд людей!

-------------------------------------------------

Вешний день, пахать пора. Вышли в поле трактора.
Их ведут отец мой с братом, по холмам ведут горбатым.
Я в вдогонку им спешу, покатать меня прошу.                              
А отец мне отвечает: — Трактор пашет, не катает!
Погоди-ка, подрастешь, сам такой же поведешь!

Вот он Хлебушек душистый,
Вт он теплый, золотистый.
В каждый дом, на каждый стол,
он пожаловал, пришел.
В нем здоровье наша, сила, в нем чудесное тепло.                  
Сколько рук его растило, охраняло, берегло.
В нем — земли родимой соки,
Солнца свет веселый в нем…
Уплетай за обе щеки, вырастай богатырем!

4. Конкурс «Кто быстрее?» (для родителей).

Кто быстрее составит слово из букв.

Плетенка;

Крендель.

Музыкальная пауза: Игра

5. Конкурс:  Загадки о злаковых культурах – дети загадывают друг другу.

- в поле дружно колосится золотая …(пшеница)

Отгадать легко и быстро: Мягкий, пышный и душистый, Он и чѐрный, он и белый, А бывает подгорелый. (хлеб)

 Вырос в поле дом. Полон дом зерном. Стены позолочены. Ставни заколочены. Ходит дом ходуном на столбе золотом. (колосок)

 Корабль – великан не по морю плывѐт. Корабль – великан по земле идѐт. Поле пройдѐт – урожай соберѐт. (комбайн)

«Овсом не кормят, кнутом не гонят, а как пашет, семь плугов тащит» (трактор)

На соломинке – дом сто ребяток в нѐм. Ты не клюй меня, дружок, голосистый петушок. В землю тѐплую уйду, к солнцу колосом взойду. В нѐм тогда таких, как я, будет целая семья! (зерно)

Музыкальная пауза: Игра

Игра со словами (Для родителей)

- А теперь поиграем со словами! Угадайте, что получится, если.

• ХЛЕБ + МЯСО + МЯСОРУБКА = КОТЛЕТА

• ХЛЕБ + ОГОНЬ В ПЕЧИ – СУХАРИ

• ХЛЕБ + ВОДА + САХАР + ДРОЖЖИ = КВАС

• ХЛЕБ + МАСЛО + СЫР (+ КОЛБАСА) = БУТЕРБРОД

• БАТОН + МОЛОКО + ЯЙЦА + СКОВОРОДА = ГРЕНКИ

6.Конкурс «Скатерть - самобранка» Из муки пекут не только хлеб и блины, но и делают много других продуктов. Назовите их.  Послушайте следующее задание. На столах перед вами лежат скатерти-самобранки, а на другом столе картинки, на которых нарисованы различные продукты. Из всех картинок надо выбрать, добежать и наклеить только картинки с изображением продуктов, для приготовления которых используется мука. Посмотрите, какие замечательные скатерти самобранки получились у наших участников. А правильность выполненного задания проверит жюри.

Домашнее задание. «Блюдо из муки» Дети рассказывают, какие блюда они приготовили с родителями дома.

Для подведения итогов слово предоставляется жюри (жюри объявляет результаты и называет победителей).

 Ребята, сегодня мы с Вами узнали какой долгий путь, проходит хлебное зернышко, до кого как оказаться у нас на обеденном столе. Теперь я думаю, каждый из Вас будет, бережно и уважительно относиться к хлебу. Человек, который не научится беречь хлеб, никогда не будет пользоваться уважением окружающих людей.

Нашу игру хочется завершить стихотворением С. Погорельского: Слава Миру на земле! Слава Хлебу на столе! В нем – Здоровье наше, сила. В нем – Чудесное тепло. Много рук Его растило, Охраняло, Берегло! Людям – Хлеб, Детям – Мир! Пусть начнется дружный пир! Крикнуть нам сейчас пора Хлебу дружное УРА!