Сценарий летнего праздника для детей дошкольного возраста рисунки на асфальте «Я рисую лето»
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Сценарий летнего праздника для детей дошкольного возраста

рисунки на асфальте «Я рисую лето»

Задачи: Формировать художественный вкус, развивать воображение и кругозор.

Материалы и оборудование: музыкальное сопровождение, цветные мелки, мольберты, листы с недорисованной ромашкой, фломастеры, грамоты, призы

Ход мероприятия.

Тигренок:

- Здравствуйте, дети. Я рад приветствовать вас на нашем празднике! Сегодня мы собрались, чтобы весело провести время, поиграть в увлекательные игры. Наш праздник необычный, мы будет рисовать мелками на асфальте лето. Каждый сможет почувствовать себя настоящим художником, который создает красивые шедевры. Кроме этого, для вас приготовлено много интересных игр. Чтобы размяться, предлагаю начать с увлекательной игры, которая называется «Туннель»

Туннель

Участник каждой команды проползает через туннель, добегает до следующего участника и передает эстафету.

Тигренок:

- Я вижу, что вы ловкие, быстро бегаете.

На асфальте наши дети,

Мелом рисовали.

Что на свете будет первым?.

Думали, гадали…

Ну, конечно же – кружочек,

Носик, ротик, глазки…

Что же это получилось?

(Только без подсказки).

Палочки вокруг кружочка,

Ротик, чтоб с улыбкой…

«Солнце», дети написали,

Только жаль – с ошибкой.

А внизу под солнцем – домик,

Двери и окошко.

И ещё нарисовали…

Сразу видно – кошка.

Папа с мамой не похожи,

Но они не плачут.

Главное их не забыли…

Да и, как иначе?

Ну, чуть-чуть не получилось…

Кто это заметит?

Сразу видно – на асфальте,

Рисовали дети!

Ну, а теперь мы с вами отгадаем, что же мы будем рисовать, и чем мы будем рисовать?

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все…

 (Солнце)

В тот сезон мы долго спали ;

Мы купались, загорали,

Путешествовали где-то…

Так бывает только…

(летом)

На асфальте, вот так дело

Я рисую чем-то белым

Смоет дождь рисунок мой

Нарисую я другой

(Мел)

Тигренок:

-Правильно мы с вами нарисуем на асфальте лето, а рисовать мы будем мелками.

А перед тем как пойдем рисовать, мы с вами поиграем, ведь на улице лето, светит солнце, погода прекрасная как раз для игр.

Дорисуй цветок.

В конце дистанции для каждой команды прикреплён лист с неоконченным рисунком ромашки: нарисована серединка и один лепесток. Каждый участник поочерёдно подбегает и рисует фломастером лепесток. Возвратившись к линии старта, он передаёт фломастер следующему члену команды.

Переправа.

Участники этой эстафеты переправляют себя и друга на другой берег.

Тигренок:

-Вот мы с вами поиграли, а теперь пришло время рисовать.

(Каждая группа идет к своим площадкам и рисуют на асфальте мелом. Пока участники творческой группы рисуют остальные ребята – группа поддержки танцуют под веселую детскую музыку).

А теперь наше жюри оценит ваши рисунки.

Тигренок:

Пока жюри оценивает, мы будем отгадывать загадки, а если вы правильно отгадаете загадку этот предмет появляется прямо перед вами :

1.Он бывает очень острым

И рисует ярко, пестро.

Грифелёк со всех сторон

Древесиной окружен.

Это друг надежный ваш

И художник - ... (карандаш)

2.Нарисует он картину

И раскрасит Буратино,

Он напишет объявленье

И открытку-поздравленье.

Рисовать плакаты мастер

Яркий тоненький... (фломастер)

3.Познакомимся: я - краска,

В круглой баночке сижу.

Вам раскрашу я раскраску,

А еще - картинки к сказке

Нарисую малышу.

Ярче я, чем карандаш,

Очень сочная... (гуашь)

4.Волоски пушистой белки

Окуну слегка в гуашь я.

Все картинки и поделки

Очень ярко я раскрашу.

Нарисую солнце, листья

Мягкой шелковистой... (кистью)

5.Нанесет она узор

Очень трепетный и нежный

Будь то небо или бор,

Иней тонкий белоснежный,

Зеленеющий апрель –

Всё раскрасит... (акварель)

6.Вы простым карандашом

Нарисуйте школу, дом,

 цветным карандашом

Свой листок раскрасьте.

Чтоб подправить всё потом,

Пригодится... (ластик)

7.На асфальте детвора

Нарисует нам с утра

Солнце, облако, машину,

Птичку, рыбку, Буратино,

Домик, бабочку, цветок.

Рисовать помог... (мелок)

8.Создаю я новый цвет,

На дощечку я похожа.

Краску, что в коробке нет,

Сделать сам художник может.

Он смешает краски хитро

С помощью меня - ... (палитры)

9.Вы меня перелистали –

Как в музее побывали.

Космос на одной странице,

На другой странице - дом,

На последней - хвост жар-птицы.

А всё вместе я - ... (альбом)

Тигренок:

Пришло время послушать жюри.

(Объявляются победители.  Вручение дипломов и сладких призов  всем участникам конкурса).

 Наш праздник завершается, сегодня мы с вами интересно провели время – играли в подвижные игры, участвовали в конкурсе рисунка, отгадывали загадки. Вы не скучали?   Ну, пока, до новых встреч!