Сценарий развлечения для детей второй младшей группы с участием родителей "День мамы"
методическая разработка (младшая группа)

Автономное дошкольное образовательное учреждение

муниципального образования г. Долгопрудного

центр развития ребенка – детский сад № 8 «Радуга»

(АОУ детский сад №8)

Сценарий развлечения для детей второй младшей группы с родителями

«День мамы».

Подготовила и провела

Воспитатель: Кваченко Г.П.

2017 г.

Цель. Показать значимую роль матери в семье и обществе.

Задачи:

-учить детей выражать свои чувства к маме,

-воспитывать уважительное отношение к мамам,

-создавать теплый нравственный климат между матерями и детьми,

-способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы,

-поощрять творческие способности мам и детей,

-помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее.

Предварительная работа:

-подбор литературного материала по теме праздника;

-чтение и разучивание стихотворений о маме, песен, танца;

-изготовление поделок и рисунков для мамы;

-подборка фонограммы детских песен.

Ход мероприятия.

Дети по музыку входят в группу.

Воспитатель: Здравствуйте, мамы и бабушки! Мы не случайно сегодня собрались, ведь именно сегодня мы отмечаем День Матери тот праздник посвящается самым любимым, самым заботливым, самым нежным и, конечно же, самым красивым – нашим мама.

Мама - это значит нежность,

Это ласка, доброта,

Мама - это безмятежность,

Это радость, красота!

Мама - это на ночь сказка

Это утренний рассвет

Мама - в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет,

Мама - это зелень лета,

Это снег, осенний лист.

Мама - это лучик света,

Мама - это значит жизнь.

Дети встают полукругом и рассказывают стихотворение вместе с воспитателем.

Мама - это небо! (руки вверх)

Мама - это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама - это счастье! (руки к груди)

Мамы - лучше нет! (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)

Мама - это сказка! (большой палец вверх)

Мама - это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама - это ласка! (гладим себя по голове)

Мамы - любят всех! (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)

Воспитатель: Рад вас песней позабавить

                        Наш веселый детский хор

Песня «Мамочка милая, мама моя».

Воспитатель: К празднику дети приготовили стихи. Только для вас. Давайте послушаем.

1.

Мама-солнышко, цветочек

Мама-воздуха глоточек

Мама радость мама смех

Наши мамы лучше всех.

2.

Маму нежно обниму

Крепко поцелую

Потому что я люблю

Мамочку родную.

3.

Ах какие ямочки на щеках у мамочки.

А в глазах два солнышка

Прячутся на донышке

4.

Маму любят все на свете мама первый друг

Любят мам не только дети

Любят все вокруг

5.

Яблочко румяное

Есть одна не стану я

Половинку яблочка

Дам любимой мамочке.

Конкурс «Умелые ручки»

В конкурсе участвуют 2-3 пары мам со своими детьми. Задача участников по сигналу ведущего за 1 минуту нанизывать на шнурок бусы. Побеждает пара, собравшая самые длинные бусы.

Воспитатель: Какие удивительные бусы собрали наши ребята с мамами. Есть украшения, надо ими украсить кого-то. Предлагаю украсить наших милых мам.

Конкурс «Самая красивая»

В конкурсе участвуют 2-3 пары мам со своими детьми. Каждой паре предлагается нарядить маму предложенными украшениями (платки, ленты, шарфы, бусы, браслеты).

Всем участникам в конце конкурса аплодисменты.

Воспитатель: А сейчас ребята, покажут как они помогают мамам.

Песня с движениями «Стирка», автор Набокова Е.И

Воспитатель:А сейчас ребята, покажут как они умеют убирать игрушки.

Конкурс «Помогаем маме»

В конкурсе участвуют 3-4 детей. Воспитатель раскидывает по полу мелкие цветные игрушки. Ребенок должен собрать игрушки такого цвета какого цвета у него ведерко. Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием.

Воспитатель: Молодцы ребята, все чисто и правильно убрали.

Воспитатель: Интересно, а хорошо ли мамы знают своих деток? Давайте проверим?

Игра: «Узнай малыша»

Маме завязывают глаза платком. дети стоят перед мамой. Мама на ощупь должна узнать своего ребенка. Игра проводится 3-4 раза.

Воспитатель: А сейчас мы проверим, какие вы читаете детям сказки, а ребята вам подскажут.

Конкурс: «Сказки на ночь».

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)

Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет. (Федора)

И зайчонок, и волчица –
Все бегут к нему лечиться. (Айболит)

Ждали маму с молоком
А пустили волка в дом
Кто же были эти
Маленькие дети? (Семеро козлят)

Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой? (Ступа)

Знает утка, знает птица,
Где Кощея смерть таится.
Что же это за предмет? (Игла)

Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила,

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла.  (Мышка)

Воспитатель: Все загадки разгадали, молодцы наша мамы..

Воспитатель: Ребята, наши мамы приготовили для вас подарок. Только они еще сами не знают какой.

На бумажках написана роль и слова. Родители тянут жребий - кому какая роль достанется.

Воспитатель: Слушайте внимательно,

                        Мамы и детишки!

                        Будет занимательно.

                        Приготовьте ушки,

                        Приготовьте глазки.

                        Начинаем сказку.

Сказка «Репка»

Воспитатель. Посадил Дед репку. Выросла репка большая - пребольшая

Репка: А вот и я!

Воспитатель. Наступила осень, пора собирать урожай. Пришел дед в огород, стал репку тянуть. Тянет – потянет, а вытянуть не может.

Дед: Старый я стал, здоровье уже не то!

Воспитатель. Решил дед позвать бабку.

Бабка: Бегу, бегу!

Воспитатель. Тянут - потянут, вытянуть не могут. Тогда решили они позвать внучку.

Внучка: Я готова!

Воспитатель. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут, а вытянуть не могут, прибежала к ним на помощь Жучка.

Жучка: Ав-ав! Вот я!

Воспитатель. Тянут они тянут, а вытянуть не могут. И тут приходит кошка.

Кошка: Апчхи! У меня аллергия! Мяу!

Воспитатель. Так бы и тянули они репку до вечера, если бы к ним на помощь не пришла… мышка.

Мышка: Ну, наконец-то позвали!  (Герои тянут репку)

Воспитатель. Дружный наш честной народ

                        Потянул за корнеплод.

                        Спелый урожай собрали,

                        От пола репку оторвали.

Воспитатель. Вот и сказки конец, а кто слушал молодец! Похлопаем нашим мамам!

Воспитатель. Вы, наверное, устали?
                            А давно ль вы танцевали?
                            Все скорее выходите!
                            Ножки ручки разомните!

Танец детей с мамами «Чок да чок!» Слова и музыка Е. Макшанцевой.

Родители в паре со своим ребенком танцуют веселый танец.

Воспитатель. Ребята приготовили своим мамам цветочки, которые они сделали своими руками.

Дети вручают подарки мамам и бабушкам.

Воспитатель читает стихотворение.

Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.

Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.

Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну, а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.

Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье — короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.

Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.

Воспитатель. Дорогие наши дети, милые наши мамы и бабушки, спасибо вам за приятно проведенный вечер, до новых встреч!

Приложение.

"Стирка" Автор: Набокова Е.И.

1. Маме станем помогать,
Будем мы белье стирать!
Раз-два-три! Раз-два-три!
Я стираю, посмотри!

2. Воды чистенькой нальем,
Полоскать теперь начнем!
Раз-два-три! Раз-два-три!
Полоскаю, посмотри!

3. Чтоб белье сушить начать,
Нужно хорошо отжать!
Раз-два-три! Раз-два-три!
Отжимаю, посмотри!

4. Потянулись высоко,
Ведь повесить нелегко,
Раз-два-три! Раз-два-три!
Как белье висит, смотри!

5. Мы стирали, мы стирали,
Наши рученьки устали,
Сядем, сядем, посидим,
на гостей мы поглядим!
УФФ! (вытирают лоб)

ЧОК ДА ЧОК!  

Слова и музыка Е. Макшанцевой

Упражнение формирует элементарные плясовые навыки у малышей, расширяет их двигательный опыт, развивает умение координировать движения с музыкой.

1. Чок да чок — танцуют дети.         Выставляют ножки
Чок-чок-чок, чок-чок-чок!                 на пятку.
Чок да чок — танцуют дети,
Выставляя каблучок.

Припев: Побежали наши дети             Дети бегут по кругу
Все быстрее и быстрей,                        друг за другом.
Заплясали наши дети
Веселей, веселей!

2. Хлоп да хлоп — танцуют дети.        Дети хлопают в ладоши –
Хлоп да хлоп — пустились в пляс,       по два хлопка справа и слева.
Хлоп да хлоп — танцуют дети,
Очень весело у нас!

Припев. Дети бегут по кругу друг за другом.

3. Приседают наши дети,                         Дети делают полуприседания,
Приседают дружно враз.                         ручки на поясе.
Приседают наши дети —
Вот как весело у нас!

Припев. Дети бегут по кругу друг за другом.

4. Чок да чок — танцуют дети.                   Повторить движения
Чок-чок-чок, чок-чок-чок!                           1-го куплета.
Чок да чок — танцуют дети,
Выставляя каблучок.

Припев. Дети бегут по кругу друг за другом.