Сценарий праздника ко  Дню защиты детей в детском саду

Цель: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей.”

 На площадке звучит веселая детская музыка. Площадка празднично украшена. Детей встречают Ведущие.

1 Ведущая:  Наступило долгожданное лето.  И сегодня  мы все вместе собрались, чтобы встретить замечательный праздник  - День защиты детей.   А встречаем мы его именно сегодня, потому, что сегодня первый день лета.  Сегодня 1июня.

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья.

Праздник детства, песен, света,

Праздник мира и добра!

2 Ведущая:  Этот праздник мы посвящаем самому прекрасному на земле – вам дорогие дети!

Этот день посвящен Вам, дорогие ребята!

 Встречают 1 июня всюду

 Ведь этот день защиты всех детей.

 Вы,  дети – это будущее нашей Родины.  Очень хочется, чтобы  вы были счастливы и радовались  жизни.

Поэтому сегодня  мы будем много петь, танцевать и веселиться.

1 Ведущая:   Мы встречаем праздник лета

Праздник солнца, праздник света!

 Чтоб звенел веселый смех,

 Детвора не плакала,

 Светит солнышко для всех,

 Светит одинаково.

2 Ведущая:   Солнце нам откроет день

 Золотистым ключиком,

 Чтоб досталось на земле

 Каждому по лучику.

1 Ведущая:   Солнца яркими лучами

 Лето всех встречает,

 Порезвиться вместе с нами

Лето приглашает.

2 Ведущая: А вы, ребята, рады тому, что наступило лето?  Тогда встречайте Лето.

Под музыку появляется Лето в ярком сарафане и шляпке, украшенной цветами.

 Лето: Мой вам привет, ребята-дошколята!

 Я – Лето красное, я солнышком богато.

 Его цветы в моём венке.

Любуйтесь все!

1 Ведущий: Ребята, давайте поздороваемся с Летом.

 1 Ребенок: Здравствуй, здравствуй, наше лето!

 Нам приятна встреча эта!

 Любим летом загорать

 И на солнышке лежать.

Лето: Ребята, а что вы еще любите делать летом?

2 Ребенок:  Рада летом я купаться

 И на пляже загорать,

3 Ребенок:  И на велике промчаться,

 В бадминтон с сестрой играть.

4 Ребенок: После чтенья доброй книжки

 В гамаке в зной подремать.

5 Ребенок:   Здравствуй, здравствуй, наше лето!

 Нам приятна встреча эта!

 Поедим мы ягод, фруктов,

Нужных для детей продуктов.  

Лето: Ребята, а какие вы любите кушать ягоды и фрукты?

Д/ игра «Фрукты, овощи»

Лето:  Ребята, я хочу Вам дать советы:

Если дам совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите слово «Нет!».

Постоянно надо есть

Для здоровья вашего

Больше сладостей, конфет

И поменьше каши.

Ну, хороший мой совет?   ( Нет.)

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад,

Это правильный совет?    ( Нет.)

 Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти пора.

Если мой совет хороший,

Вы  похлопайте в ладоши!   (Дети не хлопают.)

Зубы вы почистили

И идёте спать,

Захватите булочку

Сладкую в кровать.

Это правильный совет?  ( Нет.)

2 Ведущая:   Здравствуй, здравствуй, наше лето!

 Нам приятна встреча эта!

 Будем мы в воде ….. что делать? ( плескаться),

 Будем спортом …… что делать? ( заниматься).

1 Ведущая:   Верно, дети.  Хорошо бы теплым летом

Прямо с самого рассвета

 Вместе в игры поиграть,

 Закаляться, отдыхать.

 Ребята, готовы?

 Дети. Да!

Лето: Все проснулись, потянулись! Молодцы! А теперь поспешим на веселую зарядку. Дети встают в круг и  под веселую музыку делают зарядку вместе с инструктором по физической культуре.

 1Ведущая:  Раз и два! И все в порядке!

 Будет дождик - не беда!

 Тот, кто делает зарядку,

 Не болеет никогда!

2 Ведущая.  Ой, смотрите, к нам на тонкой-тонкой ножке скачет дождик по дорожке.

Дождик.   Как хорошо быть дождиком

И радовать без слов,

Когда известно дождик

Зачем же он идет.

( поливает детишек из лейки-брызгалки…)

2 Ведущая:  Ребята к нам  пришел еще один гость. Узнаете его кто же это? Доктор Айболит.

   Звучит музыка, входит Айболит.

Айболит: Здравствуйте ребята, очень хочу я узнать у вас: есть ли грязнули здесь сейчас?

А неумытые, непричесанные дети. Нерях на празднике не потерплю (проверяет все ли чистые, опрятные)

У меня для Вас загадки:

Если руки ваши в ваксе,

Если на нос сели кляксы

Кто тогда наш первый друг

Снимет грязь с лица и рук (мыло)

Без чего не может мама не готовить, не стирать? (Вода)

Чтобы лился дождик с неба, чтоб росли колосья снега

Чтоб варились кисели,

Чтобы не было беды, -

Жить нельзя нам без ….(воды)

Гладко, душисто, моет чисто (мыло)

Хожу, брожу не по лесам

А по усам и волосам

И зубы у меня длинней

Чем у волков и медведей…..(расческа)

Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю

Им утрет потоки слез,

Не забудет и про нос …(носовой платок)

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься надо нам.

1Ведущая : Наши детки Айболит занимаются физкультурой, поэтому они и крепкие и сильные. Хотите убедиться?

Проводится игра «Перетяни канат»

Игра "Лиана "

(Двое взрослых держат натянутую ленту, дети пролезают под ней, постепенно ленту опускают все ниже и ниже)

6 Ребенок:  С детства мы любим

 Играть и смеяться

 С детства мы учимся

 Добрыми быть

7 Ребенок Вот бы такими всегда оставаться

 Чтоб улыбаться и крепко дружить!  

2 Ведущая:  Ребята, давайте встанем в круг и споем песню, от которой у всех на лицах появятся улыбки.

Дети исполняют песню « Улыбка»

1 Ведущая:  Ребята, а теперь мы немножко покричим, если вы согласны со мной, говорите « ДА »

- настроение отличное? - Да!

 - компания приличная? - Да!

 - все так считают? - Да!

 - все летом отдыхают? - Да!

 - мы всё сумели? - Да!

 - мы везде успели?  - Да!

 - дружить мы умеем? - Да!

 - соперников одолеем? - Да!

 - вы умеете играть?  - Да!

Так давайте начинать!

2 Ведущая: А сейчас  я предлагаю поиграть в игру "Как живешь?"

Проводится игра "Как живешь?"

Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.

1 Ведущая: Заскучали мы немножко 

 Надо нам потанцевать,

 Удаль нашу показать!

 Поворачиваясь в круге

 Мы танцем «Буги-вуги»!

2Ведущая:   Предлагаю не стоять. А немного поиграть...

А сейчас мы с вами поиграем в игру. Если вы со мной согласны хлопайте в ладоши говорите «да», если не согласны топайте ногами и говорите «нет»

Нет рассеянных средь вас. (Хлопают.)

 Все внимательны у нас. (Хлопают.)

 Караси в реке живут. (Хлопают.) и говорят «да»

 На сосне грибы растут. (Топают.) и нет

 Любит мишка сладкий мед. (Хлопают.)

 В поле едет пароход. (Топают.)

 Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают.)

 Заяц с волком крепко дружит. (Топают.)

 Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают)

 Маме помогать вам лень. (Топают)

 Праздник дружно  провели. (Хлопают.)

 И домой вы не пойдете. (Топают.)

1 Ведущая:  Ребята летом созревают арбузы и я  предлагаю поиграть в эстафету.

Эстафета «Солим арбузы»

 Нам потребуется - большой мусорный пакет, в нижних углах которого мы делаем отверстия для ног. От каждой команды выбирается по одному участнику - он будет бочкой. Этот участник одевает пакет на себя, как штаны, просовывая ноги в прорезанные отверстия. Руками держит край пакета. Остальные участники должны собирать шарики (арбузы) и складывать в бочку. Выигрывает та команда, которая засолит большее количество арбузов.

8 Ребенок:  Мы рисуем на асфальте

Разноцветными мелками

Я – Мальвину в длинном платье,

С кружевными рукавами.

9  Ребенок: Оля – короля на троне

В алой мантии, в короне.

Дима – море, пароход

А Сережа – вертолет.

2 Ведущая: Чей рисунок выйдет лучше

Был асфальт унылым, скучным

Станет праздничным, веселым

Тихий дворик в детсаду.

1 Ведущий:  А вы ребята, хотите сделать на дворик веселым, праздничным, разноцветным?

Тогда берите в руки мелки и украсим асфальт нашего детского сада  вашими рисунками.

рисунками.

День Нептуна в старшей и подготовительной группе детского сада

Цели:
1. Формирование здорового образа жизни детей;
2. Закрепление и совершенствование приобретённых умений и навыков.
Задачи:
1. Совершенствовать способности детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений, повысить работоспособность детского организма;
2. Способствовать проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности, воспитывать настойчивость в достижении результата, создать радостное настроение детей во время праздника.
Место проведения: спортивная площадка
Ход проведения:
Дети строятся на спортивной площадке. Звучит музыка. Появляется Ведущая.
Ведущая: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Ведущая: Знаете ли вы, какой сегодня день?
Дети отвечают.
Ведущая: Да, Сегодня день Нептуна. А вы знаете, кто такой Нептун?
Дети отвечают.
Ведущая: Да, Нептун – это правитель подводной страны, повелитель море и океанов. А хотите отправиться к нему в гости?
Дети: Хотим!
Танец «Морских обитателей»
Ведущая: Вот мы и на дне морском.. только где же Царь? Давайте его позовем?
Зовут все вместе Нептуна.
Дети : 
Царь морей и океанов
Приходи скорее к нам!
(появляется Нептун)
Нептун:
Гордый я морей властитель,
Рыб , дельфинов повелитель.
Мой дворец на дне морском
Весь усыпан янтарем.
Ведущий : 
Земной поклон, Вам, царь морей,
Выходи играть скорей!
Вас на землю приглашаем
Вместе дружно поиграем!
Нептун : 
Спасибо вам за приглашенье,
Даю свое соизволенье,
Всех на праздник собираю
И на вашу землю вступаю.
(под музыку Нептун со свитой обходят круг почёта и садятся на трон)
Нептун :
Я рад, ребята, встречи с вами.
Прошу вас : будьте мне друзьями!
Здесь жарко так, какое горе!
А я живу в прохладном море.
Свита овивает царя опахалом.
От жителей морской пучины
Привет вам женщины , мужчины!
Привет девчонки и мальчишки,
Привет земные ребятишки!
Ведущая: Нептун, а много ли богатства в твоих просторах?
Нептун: 
Сокровищ много у меня
Вам расскажу о них друзья!
Есть жемчуга и ожерелья
Монеты, злато в сундуках
Но нет поверьте мне веселья
О смехе грежу я в веках!
Ведущая!: О! Владыка морей и океанов! Ребята у нас такие веселые и жизнерадостные! Поиграй с нами и мы тебя вмиг развеселим!
Нептун: Ребята, вы правда хотите со мной поиграть?
Дети: да!
Нептун: Тогда у меня для вас есть моя любимая игра «Море волнуется раз..»
Дети с Нептуном играют
Поиграете со мной?
Дети: да!
Эстафеты
1. Дети встают цепочкой от старта до финиша. На старте стоит ведро с водой. На финише ведро пустое. Первый зачерпывает ведёрком воду и передает её следующему и т.д. последний выливает воду и убегает в начало. Первый зачерпывает воду снова, пока вся вода не окажется в пустом ведре на финише.
2. «Отпусти Золотую рыбку» Дети встают цепочкой от старта до финиша. На старте стоит ведро, в ведре «рыбки», на финише ведро с водой «водоем». Первый берет «рыбку», бежит к «водоему» , отпускает и убегает в конец. Игра продолжается пока все «рыбки» не окажутся в «водоеме»
3. Ребёнок набирает в пистолет воду, бежит до указанной линии, и с неё стреляет из пистолета, стараясь попасть в цель. Побеждает команда, кто точнее попадет в цель
4. Полоса препятствий
5. игра «Полундра»
Нептун: Вот порадовали Вы меня, ребята! И ловкие, и смекалистые, и веселые и задорные!!! За это я Вам свой сундук с сокровищами подарю… Русалочки, доченьки ми любимые! Несите суда мои богатства, угощения и яства! Буду деток награждать, Всех хвалить и угощать!
Русалочки вносят сундук (в нем мыльные пузыри, водные пистолеты и карамель)
Нептун:
Спасибо милые друзья,
Повесили вы меня.
Ну, а мне уже хочется покоя…
Отправляюсь я на дно морское
До свидания!
Ведущая : 
Наш праздник продолжается
Всем брызгаться разрешается!

Сценарий праздника «Мы живём в России !»

(презентация со стихами)

Вед. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы празднуем замечательный праздник – День России! 12 июня – вся страна будет отмечать день рожденье нашей Родины, России. В этот день мы чествуем нашу Родину. День России – это праздник свободы, мира и добра.

И сегодня я хотела бы познакомить вас с государственными символами нашей страны.

 (слайды с описанием )

А сейчас я приглашаю для выступления наших участников праздника.

Ребенок:

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых,

Рядом с мамой мы идём.

Ребенок:

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Ребенок:

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

Ребенок:

На свете много разных стран,

Но есть одна страна

Её мы Родиной зовём,

А Родина – одна.

Дорогие ребята ! Так получилось, что день рождения нашей Родины совпало с прекрасным временем года, которое любят все дети нашей страны – это лето . Именно лето самое любимое время года у ребят и мы приготовили для вас песенку о лете.

Песня

А сейчас ребята исполнят для вас весёлый детский танец.

А сейчас я приглашаю для выступления старшую группу.

Ребенок:

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия, –

Что может быть сердцу милей?

И если бы нас вдруг спросили:

"А чем дорога вам страна? "

– Да тем, что для всех нас Россия,

Как мама родная, – одна!

Ребенок.

В этот день вокруг красиво:

Всюду флаги и цветы.

День России! День России!

Веселимся я и ты.

Почему? Да праздник это!

Отдыхает вся страна!

В этот день в начале лета –

именинница она!

Ребенок.

В синем небе над Москвою

Реет флаг наш дорогой.

В каждой русской деревеньке

Ты увидишь флаг родной.

Флаг российский наш окрашен

В белый, синий, красный цвет.

Он трепещет в небе ясном,

И его прекрасней нет.

Белый – символ мира, правды

И душевной чистоты.

Синий – верности и веры,

Бескорыстной доброты.

Боль народа, кровь погибших

Отражает красный цвет.

Будем Родину любить мы

И хранить её от бед.

Вед.

Дорогие ребята старшая группа исполнит для вас флешмоб с российскими флажками.

Ведущий.

Берегите Россию,

Без неё нам не жить.

Берегите её,

Чтобы вечно ей быть.

Нашей правдой и силой.

Всею нашей судьбой.

Берегите Россию -

Нет России другой.

Мы гордимся нашей страной, переживаем вместе с ней горе и радости, стараемся сделать её сильной и богатой. Пока вы ещё маленькие, но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей. Если будете любить свою Родину, своих друзей и близких и сейчас я покажу вам видео ролик о нашей большой и красивой Родине.

Входят ребята парами под речевку:

В.- Раз, два, три, четыре ,пять

Д.- Начинаем выступать

В.- Кто шагает нынче в ряд?

Д.-Весёлой детворы отряд!

В.- Сильные, смелые, ловкие, умелые,

Д.- Красивые, весёлые, здоровые, закалённые!

В.- Скажем дружно мы сейчас,

Д.- Быть здоровым – это класс!

В.- Мы расскажем вам ребята

Д.- Как здоровыми остаться!

Воспитатель: В народе говорят: «Нет ничего дороже здоровья». Вот и мы сегодня ещё раз поговорим про здоровье.

- Скажите что нужно делать, чтобы оставаться здоровым? (ответ детей и родителей).

- Мы с вами знаем много правил, как оставаться здоровыми и ребята сейчас про это расскажут. (дети рассказывают стихотворение)

1.

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.

Ну а утром не лениться–

На зарядку становиться!

- Ребята, а давайте сейчас вместе с родителями сделаем небольшую, но полезную зарядку.

ЗАРЯДКА

Жил-был ма-аленький гном. (Присели)
С бо-ольшим колпаком. (Ручки подняли вверх, сложили домиком)
Он был путешественник-гном. (Шагаем на месте)

На лягушке он скакал.
Прыг-скок. Ква-ква. (Прыгаем)

И на стрекозе летал -
У-ух, высоко. (Машем руками, будто бы летаем)

По ручью плыл в чайной чашке.
Буль-буль, буль-буль. (Изображаем, как мы плывем)

Ехал он на черепашке.
Топ-топ, топ-топ. (Шагаем)

И протопав все тропинки,
Гном качался в паутинке.
Кач-кач, бай-бай. (Наклоны в стороны)

Утро придёт.Гном опять в поход пойдёт. (Шагаем)

Перед ребятами плакат «Уход за зубами».

2.

- Посмотрите, кто к нам пришёл? (заходит ребёнок в костюме «Зубная щётка»).

Костяная спинка,

Жесткая щетинка,

С мятной пастой я дружу,

Вам усердно я служу.

- Кто это, ребята?

-Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.

- А кто мне расскажет, как мы должны ухаживать за своими зубами? Что будет если этого не делать?

-Помнить вы должны всегда

Эти Правила, друзья.

Язычок и зубки чистить,

Полоскать рот после еды.

Сахар, сладости не кушать,

Замени другим ты их.

Больше ягод, больше фруктов

Овощей ты не забудь.

Все на месте будут зубки

Про врачей тогда забудь!

- Мы очень рады тебя видеть. И ты желанный гость в любом доме! Оставайся с нами. А я ребятам и родителям загадаю загадки про твоих друзей. Без которых нам тоже будет туго.

загадки

- Его все гладят и купают,

А он худеет, будто тает,

Теряет форму, вид и вес

И, наконец, исчезнет весь.

Но он надежный ваш дружище,

Общаясь с ним, мы станем чище. (МЫЛО)

- Лег в карман и караулит

Рёву, плаксу и грязнулю,

Им утрет потоки слез,

Не забудет он про нос. (Носовой платок)

- Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (Расческа)

- Красные двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб - всю добычу мою –

Я с радостью белым зверям отдаю. Зубы)

- Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам и вечерам. (Зубная щетка)

- В мягком домике сижу,

Сщёткою зубной дружу (Зубная паста)

- Ускользает, как живое,

Но не выпушу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится. (Мыло)

- Я молча смотрю на всех,

И смотрят все на меня.

Веселые видят смех,

С печальными плачу я.

Глубокое, как река,

Я дома на вашей стене.

Увидит старик старика,

Ребенок - ребенка во мне (зеркало)

Загадки про предметы, которые помогут вам не болеть, быть спортивными

- Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

И несут меня не кони,

А блестящие... (Коньки)

- Мне загадку загадали:

Это что за чудеса?

Руль, седло и две педали,

Два блестящих колеса.

У загадки есть ответ –

Это мой... (Велосипед)

- Работает с полом,

Уверенно, четко.

Ни грязи, ни пыли

Не вытерпит... (Щетка)

- Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной туча.

Дождик льется с потолка

Мне на спину и бока.

До чего ж приятно это!

Дождик теплый, подогретый,

На полу не видно луж.

Все ребята любят... (Душ)

- Что полезно – Всем известно?

А ответ найду легко.

По моей любимой чашке

Нарисованы ромашки,

Ну а в чашке - ... (Молоко)

- На снегу - две полосы,

Удивились две лисы.

Подошла одна поближе:

Здесь бежали чьи-то... (Лыжи)

- Не обижен, а надут,

Его по полю ведут.

А ударят - нипочем,

Не угнаться за... (Мячом)

- Ходит гном с бородой

Под диваном и тахтой.

По всему дому

Пройти надо гному.

Он не просто ходит,

Чистоту наводит. (Веник)

- Вроде ежика на вид,

Но не просит пищи.

По одежде пробежит –

- Молодцы, отгадали. Никогда не забывайте про таких друзей. Умывайтесь, обливайтесь, закаляйтесь!

- Помните, что наше здоровье зависит от правильного питания. Еда должна быть не только вкусной, но и полезной. Вот какая история произошла с заинькой.

Игра «Магазин»

Задание: купить полезные продукты. Перед родителями продукты. Выбирают полезные.

- Назовите, ребята, вредные продукты.

- А теперь поговорим про витамины

- Какие витамины вы знаете?

Игра «Назови витамины»

Витамин А Выставляю рисунки продуктов.

– очень важен для зрения и роста, а есть он в…(моркови, сливочном масле, помидорах, яйцах, петрушке).

-Помни истину простую -

Лучше видит только тот.

Кто жует морковь сырую

Или пьёт морковный сок.

Витамин В - помогает работать нашему сердцу. Его можно найти…(в молоке, мясе, хлебе.)

Выставляю рисунки продуктов.

- Очень важно спозаранку

Есть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам-

И не только по утрам.

Витамин С – укрепляет весь организм, защищает от простуды. Он есть в…(апельсинах, лимонах, ягодах, капусте, луке.)

Выставляю рисунки продуктов.

- От простуды и ангины

Помогают апельсины.

Ну, а лучше есть лимон,

Хоть и очень кислый он.

Витамин Д - делает наши руки и ноги крепкими. Его много в…(молоке, сыре, яйцах.)

- Рыбий жир всего полезней!

Хоть противный - надо пить.

Он спасает от болезней.

Без болезней - лучше жить

Никогда не унываю

И улыбка на лице,

Потому что принимаю

Витамины. А В С.

(Автор стихов Л.Зильберг).

5.На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

Одеваться по погоде!

Игра-соревнование «Оденься быстро». Вызываются двое ребят. Перед ними разнообразная одежда. Кто быстрее из вас оденется на прогулку. Я вам буду называть время года, а вы должны подобрать одежду по сезону. (Игра повторяется несколько раз).

6.Ну, а если уж случилось:

Разболеться получилось,

Знай, к врачу тебе пора.

Он поможет нам всегда!

- Мы уже с вами говорили, что нельзя заниматься самолечением. Нужно слушать старших и, конечно, врача.

Стихотворение о закаливании

- Малыш, ты хочешь быть здоров,

Не пить плохих таблеток,

Забыть уколы докторов,

И капли из пипеток?

- Чтобы носом не сопеть,

И не кашлять сильно,

Обливайся каждый день,

Активно и обильно.

- Чтоб в учебе преуспеть,

И была смекалка,

Всем ребятушкам нужна

Водная закалка!

- Вот те добрые советы,

В них и спрятаны секреты,

Как здоровье сохранить.

Научись его ценить!

- Эти правила важны,

Вы запомнить их должны!

Подведём итог

Я вам буду называть правила, если вы со мной соглашаетесь, то хлопайте в ладоши. Если не согласны, то топайте ногами.

- Перед едой надо всегда мыть руки с мылом.

- Надо меньше двигаться.

- Надо есть продукты, которые полезны для здоровья.

- Когда кушаешь можно разговаривать, глотать не пережёванную пищу.

- Есть надо медленно.

- Закаляться вредно.

- Зубы чистить два раза в день.

- Очень вредно полоскать рот после еды.

- Полезно пить газировку, есть чипсы и жирную пищу.

- Соблюдать режим.

- Плохо дышать свежим воздухом.

- Хорошо ходить с плохим настроением, грустить, плакать.
Ну, ребята, до свиданья.
Обещайте на прощанье
Зубки чистить, ручки мыть,
Фрукты-овощи любить.

Чтобы быть всегда в порядке,
Начинайте день с зарядки.

Может, встретимся мы снова
Ну, пока, будьте здоровы!

И всегда улыбайтесь! Тогда вы никогда не заболеете.
IV. Игра "Угадалка".
С завязанными глазами, на ощупь угадать фрукт (яблоко, киви, груша, абрикос, лимон, апельсин, банан и т.д.)

Сценарий праздника «Пейте, дети, молоко, будете здоровы»

ирина имаева 
Сценарий праздника «Пейте, дети, молоко, будете здоровы»

Пейте дети молоко, будете здоровы.

Как-то рано, на рассвете,

Пока мирно спали дети.

Все молочные продукты

Испарились все за сутки.

Утром люди удивились!

Почему же так случилось?

А в ответ галдят, вопят:

«Ваши дети не хотят!».

Что же делать, как нам быть?

Чем детей теперь кормить?

Нет ни йогурта, ни сыра,

Ни сметаны, молока!

Даже «Рыжий Ап» пропал,

И «Растишка» убежал.

Все сырки, ну как назло,

Испарились заодно!

Зря, вы, дети не хотите

Пить побольше молока!

Ведь там столько витаминов:

А и Д, и С, В2!

Витамины А и Д

Вам нужны для роста.

Ну, а кальция секрет –

Без него улыбки нет!

Чтобы зубки ваши были –

Белоснежны и красивы,

Обязательно с утра –

Выпить нужно молока!

"Выходят" витамины

Витамин А: Чтобы были вы красивы, чтобы были не плаксивы.

Витамин В: Чтоб в руках любое дело дружно спорилось, кипело

Витамин С: Чтобы громче пелись песни, жить чтоб было интересней

Витамин Д: Пейте, пейте молоко, будет на душе легко!

Игра «Перенеси витамины»

На двух стульчиках стоят корзинки. В корзинках лежат разноцветные пластмассовые мячики, символизирующие витамины А, В, С… Напротив них стоят стульчики с пустыми корзинками с изображением мальчика и девочки. Дети становятся цепочкой, от стульчика с корзинками до стульчика с мальчиком (девочкой) в две колонны. По команде воспитателя дети начинают передавать мячики друг, другу наполняя пустые корзинки. Чья команда справиться быстрее.

Поговорить о молоке

Нам хочется, друзья,

И о полезности его

Нам забывать нельзя!

Молоко продукт особый,

Просто замечательный.

Рассказать о нем мы можем

Очень увлекательно!

Воспитатель: Чем же так полезно молоко?

В молоке полезных много

Витаминов и веществ.

Пейте молоко парное,

Чтобы кариес исчез,

Чтобы кости были крепки,

Не болела голова,

Настроение чтоб было

Превеселое всегда.

Песня Нептун.

Ведущий: - Ребята, а кто нам дает такое молоко, богатое витаминами?

Ребенок:

Ходит, бродит по лужку рыжая корова,

Даст она нам к вечерку молока парного.

Саше и Танюшке – молока по кружке,

Всем попить достанется и коту останется.

Под музыку выходит Корова, мычит.

Ведущий: - Что ты, Корова, мычишь?

Есть, наверное, хочешь?

Ребята, чем мы будем кормить нашу Корову? (ответы детей)

- Ну что ж, ребята вы пока спойте Корове песню, а я схожу за сеном.

Исполняется песня «Кто пасется на лугу»

Входит ведущая, дает Корове сено. Корова «ест».

Ребенок:

На лугу пасется стадо, есть траву коровкам надо.

Потому что вместо кашки, вместо хлеба, киселька,

Ест коровушка ромашки, чтобы дать нам молока!

Корова: - Му-у-у!

Ведущий:- Что ты Коровушка опять мычишь? А я знаю, ребята, ее надо подоить!

Игра «Подои корову»:

«вымя» сделано из четырех пластиковых бутылок, из которых торчат ленты. Четверо детей открывают крышку, тянут ленты в ведро. Выигрывает тот, кто быстрее вытянет ленту.

Ведущий: - Ой, сколько молока мы надоили! Спасибо тебе, Корова! Хочешь с ребятами потанцевать? (Корова кивает)

Общий танец под музыку «33 коровы»

Корова-

Хорошо танцуете,

Хорошо поете,

А мое –то молочко

Вы, ребята, пьете?

Ведущая-

Как же, милая Корова,

Его всегда мы пить готовы!

Ну-ка, наши родители,

Спойте нам сейчас частушки!

/ Родители исполняют частушки про молоко /

Мы споем для вас частушки,

Слушайте внимательно.

Пейте, пейте молоко,

Дети обязательно!

Очень любим молоко,

Детям нужно всем оно,

Молоко полезное,

Белое и нежное!

Для здоровья нашего

Кормят всех нас кашею.

Манную на молоке-

Эту кашу любят все!

Чтобы каша была слаще,

Добавляют в нее масло.

Масло, хлеб- получим вот

В завтрак вкусный бутерброд!

Раньше сливки не любила,

Выливала молоко,

Как же, дети, я забыла,

Что полезное оно?

Корова-

Может в шутку, может быть всерьез,

Но частушками растрогали вы меня до слез!

Ведущая-

Ну, корова, не грусти,

Будем тебя веселить.

Игра портрет.

Загадки.

На холоде твёрдое, как лёд,

А в тепле плывёт, как мёд. (Масло).

В руках у Вани зима в стакане. (Мороженое).

Жидкое, а не вода, белое, а не снег. (Молоко)

Жирная, густая назвалась…сметана.

Как репка жёлт со всех сторон, чем больше дыр, тем лучше он. (Сыр).

Знаменит он на весь мир вкусный, кисленький…кефир.

Я не сливки, не сырок, белый, вкусный…творожок.

Бежевой наряжена не кефир, а… ряженка.

Чуть сметанки в молоко.

И заквасилось оно.

Любят Саши, любят Даши

Есть на ужин …простокваши.

Всем нам пригодится

Белая водица

Из водицы белой

Всё что хочешь делай:

Сливки, простоквашу,

Масло в нашу кашу

Творожок на пирожок…

Кушай Степушка, дружок!

Ешь, да пей, гостям налей

И коту не пожалей. (молоко)

Раз у нашего Степана караулил кот сметану,

А когда настал обед, кот сидит, сметаны нет.

Помогите-ка Степану, поищите-ка сметану!

Игра «Найди сметану»

Молоко, творог, сметана

Для здоровья хороши.

Я люблю продукты эти

Кушать часто, от души!

Молоко, молоко для здоровья нам дано!

Молочные продукты – это замечательно!

Очень вкусно и питательно!

Чтобы щечки заалели,

Чтобы зубы не болели,

Чтобы вырасти скорей.

Молока побольше пей!

Ты,корова,на ребяток посмотри

и вкусным молоком их напои.

ВСЕ ВМЕСТЕ ПОЁМ ПЕСНЮ 33 КОРОВЫ

Цветик семицветик

Сценарий летнего праздника

Оборудование: письмо, цветик семицветик, сачки, скакалки, мячи маленькие и большие, пирамидки, угощение.

Действующие лица:

Ведущий

Фея цветов                                                                

Дети средней и старшей групп

Под мелодию «Песенки теплого лета», муз. В. Ударцева,

дети собираются на праздник.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас в этот теплый летний день в нашем детском саду. Пока мы собирались на наш праздник, почтальон принес письмо. Давайте откроем его и прочитаем.

Читает письмо: «Приглашаю всех в гости в свой волшебный сад. Жду с нетерпением. Фея цветов.»

Ведущий: ребята, а вы хотите попасть в волшебный сад? Тогда закрываем все глаза, слушаем волшебную музыку.

Звучит музыка

Открывается занавесь. На сцене домик Феи украшенный цветами. Из него выходит Фея

Фея здравствуйте ребята. Как хорошо что вы пришли в мой волшебный сад. У меня большая радость. В моем саду расцвел волшебный цветок. Цветик семицветик. Я хочу его подарить вам. Цветок не простой. Каждый его лепесток — волшебный, с заданиями, которые я вам предлагаю выполнить.

(Ведущий отрывает первый лепесток, проговаривает заклинание и зачитывает желание «Хочу, чтоб ребятки отгадали мои летние загадки».)

Яркое и доброе, светит всем в окошко.

Мы попросим ласково: "Нас погрей немножко!"

(Ответ: солнце.)

На большой цветной ковер села эскадрилья,

То раскроет, то закроет расписные крылья.

(Ответ: бабочки.)

Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком —

Он поделится медком.

(Ответ: пчела.)

Возле леса, на опушке,

Украшая темный бор,

Вырос пестрый, как Петрушка,

Ядовитый...

(Ответ: мухомор.)

Он и желтый, он и белый,

Он и робкий, он и смелый:

Только дунет ветерок,

К облакам взлетит цветок.

(Ответ: одуванчик.)

Для одних он — садовод,

Для других он — полевод,

Успевает везде быть,

Поле, луг и сад полить.

(Ответ: дождь.)

Молодцы, ребята! С первым заданием справились. И сейчас для вас ребята младшей группы споют песенку про дождик

Песенка «Дождик»

(Ведущий отрывает второй лепесток, проговаривает заклинание и зачитывает желание. «Следующее задание: веселые соревнования»

Соревнования проводятся под музыку

Дети делятся на две команды.

Первое задание: «Кто быстрее». Игроки строятся колоннами перед стартовой чертой. У контрольного ориентира — флажка каждой команды лежат 10—15 мячиков (это бабочки) и детский сачок. По сигналу ведущего первые номера бегут к флажку, берут сачок и кладут в него один мяч, затем несут его к ведру, которое стоит около стартовой черты, кладут бабочку (мяч) в ведро, а сачок передают следующему участнику.

Второе задание: «Кто больше сделает прыжков на скакалке».

Третье задание: «Оббеги препятствие». Дети в порядке очереди оббегают пирамидки змейкой, добегают до ориентира и кидают мяч в корзину. Возвращаются в свою команду.

Ведущий: Молодцы, ребята! Наши соревнования удались. Переходим к следующему заданию (Ведущий отрывает первый лепесток, проговаривает заклинание и зачитывает желание. «Хочу чтоб ребята прочитали летние стихи»)

1-й ребенок:         Как мы долго ждали, как мы долго звали

Лето наше красное,

Звонкое и ясное.

Наконец оно пришло,

Сколько счастья принесло!

Нам тепла и света

Хватит на все лето. (С. Захаров.)

2-й ребенок:        Маленькое солнце на моей ладошке —

Белая ромашка на зеленой ножке.

С белым ободочком желтые сердечки —

Сколько на лугу их, сколько их у речки!

Зацвели ромашки, наступило лето,

И ромашек белых соберем букеты! (С. Александрова.)

3-й ребенок:         Уронило солнце лучик золотой,

Вырос одуванчик первый, молодой.

У него чудесный золотистый цвет,

Он — большого солнца маленький портрет. (Е. Маленькая.)

4-й ребенок:         Что такое лето? Это много света!

Это поле, это лес, это тысяча чудес!

Это в небе облака, это быстрая река,

Это яркие цветы, синь небесной высоты,

Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног! (Е. Маленькая.)

5-й ребенок:        Маленькая яблонька у меня в саду,

Белая-пребелая вся стоит в цвету.

Я надела платьице с белою каймой.

Маленькая яблонька, подружись со мной. (Е. Маленькая.)

6-й ребенок:         Пришел июнь. "Июнь! Июнь!" —

В саду щебечут птицы...

На одуванчик только дунь —

 И весь он разлетится. (С. Маршак.)

7-й ребенок:         Черемуха душистая, развесившись стоит.

А зелень золотистая на солнышке горит. (С. Есенин.)

8-й ребенок:         Колокольчик голубой

Поклонился нам с тобой.

Колокольчики-цветы

Очень вежливы... А ты ? (Е. Серова.)

Ведущий: Молодцы, ребята! Отрываю еще один лепесток и следующее задание

«Хочу пригласить всех ребят потанцевать. Давайте станцуем такой танец, который не надо учить». Смотрите на меня внимательно и повторяйте движения.

Под мелодию "Танец ковбоев",

дети повторяют за ведущим движения

Ведущий: Мы с вами и стихи читали, и загадки отгадывали, и танцевали, и соревновались, какое же еще задание приготовила нам цветик семицветик?

(Ведущий отрывает первый лепесток, проговаривает заклинание и зачитывает желание «Предлагаю поиграть в игру «Кто как кричит?».»

Игра «Кто как кричит?»

Дети подражают звукам насекомых:

* как пищат комарики;

* жужжат мухи;

* птички поют в лесу;

* кукушка кричит на суку;

* лягушки квакают;

* лисичка тявкает;

* кузнечики трещат;

* зайчики пищат.

Ведущий: Молодцы! Со всеми заданиями справились. А теперь, нам пора возвращаться в детский сад. Закрывайте глаза, пусть волшебная музыка нам поможет.

Звучит веселая мелодия, закрывается занавесь.

Фея: Какие вы молодцы, мне очень понравилось, как вы играете, поете песни, радуетесь солнышку и лету. У меня для вас есть сюрприз. Я приготовила вам угощение, которое ждет вас в группе

Фея                        Без меня вы не скучайте.

Скоро к вам приду, прощайте!

(Фея уходит.)

Ведущий:

Вот и кончилось веселье, наступил прощанья час.

Вы скажите откровенно, вам понравилось у нас?

Всех, кто сегодня смеялся, играл,

Весело пел, шутил, танцевал,

В этот пригожий и теплый денек

Ждет в группе витаминный сок!

Звучит аудиозапись песни «Лето», муз. Ю. Муратовой, сл. А. Митрошиной.

Дети расходятся по группам.

1-й ребенок:        

 Как мы долго ждали, как мы долго звали

Лето наше красное,

Звонкое и ясное.

Наконец оно пришло,

Сколько счастья принесло!

Нам тепла и света

Хватит на все лето.

2-й ребенок:       

 Маленькое солнце на моей ладошке —

Белая ромашка на зеленой ножке.

С белым ободочком желтые сердечки —

Сколько на лугу их, сколько их у речки!

Зацвели ромашки, наступило лето,

И ромашек белых соберем букеты!

3-й ребенок:       

  Уронило солнце лучик золотой,

Вырос одуванчик первый, молодой.

У него чудесный золотистый цвет,

Он — большого солнца маленький портрет.

4-й ребенок:         

Что такое лето? Это много света!

Это поле, это лес, это тысяча чудес!

Это в небе облака, это быстрая река,

Это яркие цветы, синь небесной высоты,

Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног!

5-й ребенок:       

 Маленькая яблонька у меня в саду,

Белая-пребелая вся стоит в цвету.

Я надела платьице с белою каймой.

Маленькая яблонька, подружись со мной.

6-й ребенок:     

 Пришел июнь. "Июнь! Июнь!" —

В саду щебечут птицы...

На одуванчик только дунь —

И весь он разлетится.

7-й ребенок:        

 Черемуха душистая,

Развесилась стоит.

А зелень золотистая

 На солнышке горит.

8-й ребенок:        

 Колокольчик голубой

Поклонился нам с тобой.

Колокольчики-цветы

Очень вежливы они

Сценарий для коллектива на День дошкольного работника!

Ведущий 1: Здравствуйте, коллеги!

Ведущий 2: С праздником друзья!

Ведущий 1: Сегодня в этом зале собрались все, те, кто посвятил себя детям.

Именно о тех, кто отдаёт себя всецело воспитанию малышей, не жалея своих сил и времени, кто не знает слов «не хочу», «не могу», «не умею», кто умеет любить детей не смотря ни на что, кто любит свою работу и спешит сюда каждый день, чтобы продолжать жить для них, малышей, и быть им нужными…

Ведущий 2:Каких только испытаний не готовит работнику детского сада беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов детей, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.

И мы приглашаем для поздравления всех сотрудников наших дорогих детей.

1ребенок. 
Отчего гостей так много, люстры празднично горят?
Поздравляет педагогов наш веселый детский сад!
2 ребенок. 
Мы поздравить нынче рады всех работников детсада:
Всех кто с нами здесь живет, сердце детям отдает!
3 ребенок. 
Кто научит дружбе крепкой,
Разделить игру с соседкой,
Аккуратно съесть всю кашу?
Воспитательница наша!
4 ребенок. 
Кто утешит, пожалеет, 
Кто научит стать добрее? 
Сад любимый с нею краше, 
С воспитательницей нашей!
5 ребенок. 
Не болейте, не старейте, 
Лучше просто молодейте! 
Вас сердечно поздравляем, 
Счастья личного желаем!

6 ребенок. 
На свете есть много различных профессий, 
И в каждой есть прелесть своя. 
Но нет благородней, нужней и чудесней 
Чем та, кем работает мама моя! 
7 ребенок.
Сегодня день не моряка, не столяра, не плотника 
Сегодня самый лучший день – дошкольного работника! 
8 ребенок.
И в праздник ваш профессиональный 
Всех поздравляем от души. 
Всех, кто «сгорает» на работе, 
Кого так любят малыши! 
9 ребёнок
Пусть сбудутся желания,
Любви вам и внимания,
Всегда улыбкой доброю
В саду детей встречать

Номера х.с.

Ведущий 1: Поскольку день у нас праздничный, особенный, то, конечно же, хочется сделать тоже что-нибудь особенное. Мы решили отметить наших сотрудников, коллег в различных номинациях. Номинации получились тоже необычными, как впрочем и все, что связанно с работой в детском саду.

В честь праздничного дня такого

Во славу коллектива, заслуг которого не счесть

Мы начинаем награжденье, тем более что повод есть!

Ведущий 2: Начать наш замечательный праздник хотелось бы с поздравления нашей администрации. У нас в коллективе есть независимый, уверенный в себе человек – заведующий детского сада –. Благодаря ее руководству тепло, уютно и комфортно воспитанникам нашего учреждения и их родителям. Именно ей мы вручаем титул победителя в номинации «Мастер контакта, воли и такта».

Ведущий 1: В нашем детском саду у нее абсолютно всё схвачено, она знает где и как правильно нужно забить гвоздь, рядом с ней не может себе позволить заскрипеть ни одна дверь, с каждой деталью сантехники, со всеми розетками и проводами она знакома лично – это наш завхоз –. , которой присуждается титул победителя в номинации «Фигаро».

Ведущий 2: Эта должность – высший класс!

Чтоб финансы про запас

На счетах всегда бывали,

Чтоб зарплату повышали,

Чтоб на все всегда хватало,

Силы тратится немало!

У нашего главного бухгалтера., и ей присуждается титул победителя в номинации «Радость коллектива».

Ведущий 1: Их Опыт и просвещенье достойны почета и уваженья. Это педагоги со стажем более 5 лет работы в дошкольном учреждении, которым присуждается титул победителя в номинации «Мэтры». Встречайте –.

Ведущий 2: Титул победителей в номинации «Юниоры», которым мы желаем удачи в пути, и счастье в нелегком труде обрести, присуждается воспитателям, стаж у которых не достиг 5 лет –.

Ведущий 1: Хочется сказать о тех, без кого и «Мэтрам», и «Юниорам»пришлось бы очень туго. Эти милые дамы всегда соблюдают чистоту в своих группах, вовремя приносят еду, помогают присматривать за детьми, одевают их, кормят, поэтому титул победителя в номинации «Мастер – Забота» присуждается –.

Ведущий 2: Конечно же не может остаться без внимания наш замечательный специалист. Этот человек прививает у наших дошкольников и всех сотрудников, любовь к музыке, учит детей петь и танцевать. Титул победителя в номинации «Мастер Ля-ля-фа» присуждается. нашему музыкальному руководителю.

Ведущий 1: Она знает как приготовить гарнир из 9 различных круп, сколько можно сделать блюд из картошки и что значит действительно полезная еда, поэтому на эту женщину завистливо смотрит Рональд из Макдонольса – это Любовь             , наш шеф-повар, которой мы вручаем титул победителя в номинации «Командовать обедом буду я!».

Ведущий 2: Конечно же у шеф повара есть замечательные помощники, которые всегда стараются, чтобы наши малыши не были голодными, они могут из ничего конфетку смастерить, поэтому титул победителей в номинации «Пальчики оближешь» присуждается –.

Ведущий 1: Всех наших мастеров кулинарии поддерживает победитель в номинации «Мастер блеска» -. , наш кухонная рабочая.

Ведущий 2: 

Ночью долгой, беспокойной

Охраняет, сторожит.

Мимо зорких его глаз

И комар не прожужжит!

Титул победителей в номинации «Ночной дозор» присуждается нашим сторожам.

Ведущий 1: Чистые полотенца для носа и щечек

Сухие простынки для сладкого сна

Все это работа натруженных ручек

Хоть незаметна бывает она.

Не порошок из телерекламы,

Не суперстиралка и не вода

А наша прачка все это время

Заботилась чтобы была чистота.

Директору бани для белья –. присуждается титул победителя в номинации «Мастер – Асс – Буль – Буль».

Ведущий 2: Вы раньше всех встаете на работу,

И зимний снегопад для вас забота,

Листва осенняя добавит вам хлопот,

А дождь поможет вам наоборот.

Спасибо, дворнику за ваш нелегкий труд,

За тротуары чистые, дорожки,

Спасибо вам, за дворика уют,

Где малышей резвятся крохотные ножки.

Титул победителя в номинации «Укротительница листопада и снегопада» присуждается. – дворнику

 А теперь вопросы ко всем….

Сколько ступенек на крыльце около детского сада?

Какого цвета беседки на улице?

Отчество заведующего детским садом?

Сколько дней в рабочей неделе, а ночей?

А по какому поводу мы здесь сегодня собрались?

Ведущий 1: Сегодня, в день воспитателя и всех дошкольных работников, мы очень рады поздравить всех сотрудников нашего детского сада. Все вы – трудитесь на благо нашего подрастающего поколения.

Ведущий 2: Ваш труд благороден. Вы вносите неоценимый вклад в воспитание подрастающего поколения, даете им возможность вырасти умными, способными, здоровыми, физически развитыми людьми. Спасибо вам большое за ваш бескорыстный труд, за вашу любовь к детям, за терпение, за стремление к работе. Желаем вам всего самого лучшего: крепкого здоровья, счастья, везения, семейного благополучия! Чтобы каждый день вы приходили на работу, как на праздник, помня о том, что вас здесь любят и ждут самое дорогое, что может быть в жизни каждого человека – это наши дети.

Песня «Наши дети.»

Ведущий 1.

Ну, что ж дорогие коллеги, совсем недавно среди наших сотрудников появилась идея создать, как и в любом государстве свои символы, ведь наш детский сад – это своего рода отдельное сказочное государство. А кто знает, как называется наше государство? Ну название выбрано было до нас и поэтому спорить с судьбой совершенно, бесполезно, как говорит наша заведующая. Как корабль назовёшь, так он и поплывёт. Но, а мы не поплывём, а покатимся, потому что наш детский сад называется «Колобок.»

Итак к выносу флага стоять смирно! Внести флаг Государства «Колобок».

Внимание ! Внести герб Колобка.

Ну, что ж флаг  и герб на месте осталось исполнить гимн дошкольного работника, готовы?

Исполняется гимн.

Гимн дошкольного работника ( на мотив песни «Пять минут»)

1. Наша служба и опасна и трудна

Не сравнится с ней работа ни одна.

Мы души своей частицы

Дарим детям по крупицам!

Наша жизнь забот  полна!

Пр.

Каждый день, каждый час

Отдаем мы сердце детям

И за каждого мы

Перед будущем в ответе!

Чтобы детям расти,

Не грустить, а веселиться!

Чтоб улыбками цвести

На счастливых детских лицах,

Мы должны каждый день,

Каждый день и каждый час

Беззаветно все трудиться!

2. Наша песенка веселая, лети

И тому, кого ты встретишь на пути,

Расскажи, как все мы вместе

Собрались сегодня с песней,

Нам без песни  нет пути!

Пр

1ребенок. 
Отчего гостей так много, люстры празднично горят?
Поздравляет педагогов наш веселый детский сад!
2 ребенок. 
Мы поздравить нынче рады всех работников детсада:
Всех кто с нами здесь живет, сердце детям отдает!
3 ребенок. 
Кто научит дружбе крепкой,
Разделить игру с соседкой,
Аккуратно съесть всю кашу?
Воспитательница наша!
4 ребенок. 
Кто утешит, пожалеет, 
Кто научит стать добрее? 
Сад любимый с нею краше, 
С воспитательницей нашей!
5 ребенок. 
Не болейте, не старейте, 
Лучше просто молодейте! 
Вас сердечно поздравляем, 
Счастья личного желаем!
6 ребенок. 
На свете есть много различных профессий, 
И в каждой есть прелесть своя. 
Но нет благородней, нужней и чудесней 
Чем та, кем работает мама моя! 
7 ребенок.
Сегодня день не моряка, не столяра, не плотника 
Сегодня самый лучший день – дошкольного работника! 
8 ребенок.
И в праздник ваш профессиональный 
Всех поздравляем от души. 
Всех, кто «сгорает» на работе, 
Кого так любят малыши! 
9 ребёнок
Пусть сбудутся желания,
Любви вам и внимания,
Всегда улыбкой доброю
В саду детей встречать

Сценарий открытия новой группы.

(танец Детство)

 Ведущий 1

Здравствуйте, дорогие гости!

Ведущий 2.

Добрый день уважаемые родители и дети!

Ведущий 1

Вот и наступил день, который мы все так долго ждали.

Ведущий 2.

Сегодня в нашем детском саду открывается новая группа под названием «Капелька», которая гостеприимно примет малышей.

Ведущий 1

 Давайте поприветствуем их , мы приглашаем в этот зал тех, кто так сильно ждал этого праздника, ради кого мы здесь собрались –наших малышей дошколят.

ВЕДУЩИЙ 2.

Слово предоставляется заведующей детского сада Князевой Наталье Валерьевне.

Слово для поздравления предоставляется нашим гостям.

Ведущий 2.        

Дорогие наши взрослые и дети

Знаете, ведь есть на свете Детский сад

Чудесная — страна такая,

Веселая и озорная.

В этом доме все для вас

Подрастайте, развивайтесь

 Каждый день и каждый час

 Все, что будет в наших силах

Мы все сделаем для вас!

Ведущий 1

Вам, мы дружно обещаем, что скучать здесь не дадут,

И что станет этот  сад - вторым домом для ребят!

Стихи читают малыши

1 ребёнок:

Кто ответит, почему же

Так красиво всё вокруг?

И куда мы не посмотрим –

Слева друг и справа друг!

2 ребёнок:

Очень весело сегодня,

Песни детские звучат,

Новоселье новой группы

Отмечает детский сад.

3 ребёнок:

В новой группе ждут ребят

Новые игрушки,

Вместе рядышком стоят

Куклы и зверюшки.

4 ребёнок:

Рады мы игрушкам новым,

С ними дружбу заведём.

Погуляли, поиграли

И на место уберём.

5 ребенок

Будем мы играть, считать,

Песни петь, стихи читать.

Что еще ребятам нужно?

Только чтоб играли дружно!

(ПЕСНЯ КРАСНЫЙ МЯЧ)

Ведущий 2

Для кого детский сад создается?

Вам ответит стар и млад,

Потому он и детским зовется,

Что построен для дошколят!

Если ребенок спешит в детский сад

С радостью в группу стремиться,

Значит такой детский сад для ребят

 Вам безусловно годится!

1 Реб.

  Новенькой  группы  сегодня открытие-

Это уж очень большое событие.

В комнатах светлых игрушки стоят

Ждут не дождутся малышек-ребят.

2 Реб. :

Будут ребятки в игрушки играть,

Петь, веселиться, плясать и гулять,

Красками красить, из глины лепить.

Кушать, шалить и конечно, дружить.

3 Реб.

 Можно быть здесь, кем захочешь, почтальоном, продавцом,

Музыкантом и артистом, парикмахером, врачом.

В этом доме всё для нас: завтрак, ужин, тихий час,

Песни, пляски, хоровод, Дед Мороз под Новый год.

Вот какой хороший дом!

В нем растем мы с каждым днем

4 реб :

Мамы малышек, вы не волнуйтесь,

Ваши кровинки в надежные руки

Будьте уверены метко попали!

Лучше Детсада вы  не видали.

Ведущий 1

Прекрасный день!

Как солнце ярко светит!

Открытие новой группы

Ждут сегодня дети

Событием этим весь район живет

И песенка веселая над садиком плывет!

Песня «Детский сад»

Ведущий 2.

Наш чудный детский сад!

Нас сегодня встретить рад

 15 ребятишек

И девчонок, и мальчишек

И веселых, и смешных

Любопытных, озорных

Этот миг все долго ждали,

Радостные дни настали!

( Танец "бу-ра-ти-но" выбегает Буратино)

Буратино:

Расступись, честной народ

Буратино к вам идет.

С днем рожденья поздравляю

"Колобок"  -Ваш детский сад ?

Счастья, радости желаю

Для гостей и для ребят!

Чтобы садик открывать

Нужно ключик подобрать.

Ключик этот не простой, ключик этот –золотой!

И его вручаю я воспитателю

Воспитатель . – Спасибо, Буратино, мы волшебным золотым ключиком откроем двери нашей новой группы.

Буратино: А я не прощаюсь с вами, ребята. До скорой встречи!

Ведущий 1 .  А сейчас слово предоставляется родителям…

РОДИТЕЛЬНИЦА:

Открытие группы – праздник большой.

Торжественный очень и светлый такой.

Пока не устали все нас поздравлять.

Хотим от души вам спасибо сказать.

Ремонт новой группы сделали быстро.

Всё правильно, ровно, чётко и чисто.

В группе уютно, и очень светло.

Нашим детишкам так повезло.

Заведущей нужно спасибо сказать,

Что можем детсадик теперь посещать.

Спасибо вам всем за заботу и ласку

За то, что попали мы в эту вот сказку!

Сценка про детский сад.

Ведущий 1 .

Ну что дорогие родители, а сейчас настала пора познакомить вас с нашим персоналом.

Ведь порой некоторые даже не представляют, сколько незаменимых сотрудников работают за стенами каждого детского сада. Ведь любой детский сад – это бесперебойный механизм, который работает с раннего утра до позднего вечера на благо всех наших детей и их родителей.

Итак приветствуйте .

1. Князева Наталья Валерьевна – заведующий нашего детского сада.
2. Воспитатели Фомичёва Ирина Ивановна
3. Шевченко Елена Петровна
4. Васецкая Светлана Викторовна
5. Горбачёва Татьяна Владимировна – наш новый сотрудник.
6. Младшие воспитатели Острова Елена Анатольевна
7. Шевцова Ирине Робизоновна
8. Коломейцева Любовь Евгеньевна
9. Главный бухгалтер Шишкалова Елена Петровна
10. Завхоз Шевченко Елена анатольевна
11. Машинист по стирке и ремонту спецодежды Момотова Елена Васильевна
12. Дворник в чьих руках красота нашей территории Шевцова Наталья Николаевна
13. Незаменимые повара Дмитриченко Любовь Васильевна – председатель нашего профсоюза
14. И Денисенко Елена Александровна
15. И я музыкальный руководитель Бутова Ольга Александровна.

И что хочется сказать всем у нас очень дружный и слаженный коллектив, где царит взаимопонимание, сопереживание и поддержка. В нашем детском саду всегда царит тёплая ., дружеская, уютная атмосфера, что не мало важно для развития и роста детей. И мы все конечно же постараемся сделать всё возможное, чтобы ваши дети почувствовали себя здесь комфортно и уютно, как дома. Ведь у каждого из нас также есть свои дети и мы понимаем, что дороже этого богатства нет ничего на свете.

Песня наши дети.

Ведущий 2.

С днем рожденья новой группы

Поздравляют детский сад

Счастья, радости желают

 Гости наши для ребят

Солнца кусочек возьмите домой

Будете солнышком этим согреты

Счастья и мира вам милые дети!

Танец  «Светит солнышко.»

Ведущий 1 .

 Ну что ж,   дорогие гости, дети, нам конечно также  как и вам  не терпится переступить порог новой группы и мы приглашаем всех – вперед, друзья!

Воспитатель: Приглашаем всех в новую группу!

Сценарий праздника «День Воспитателя»

Далее на фоне песни «День воспитателя»

Здравствуйте, коллеги, с праздником друзья! Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя. Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям. Теперь у всех этих замечательных людей, у нас с вами есть свой праздник, день профессионального творчества – «День дошкольного работника».

Примерно 150 лет назад был открыт первый в России детский сад. Датой нашего праздника избрали 27 сентября. Поздравляю вас дорогие сотрудники.

  В нашем детском саду трудятся по - настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые помощники воспитателей которые ухаживают за ребятами, есть повара, которые вкусно готовят, рядом с ними работают наши доблестные мужчины охранники, вы ребята их не видели они трудятся ночью следят и охраняют всю территорию сада, подсобные рабочие, дворник и работник прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении и еще у нас есть независимая, уверенная в себе заведующая Князева Н.В. Благодаря ее руководству тепло, уютно, комфортно детям и родителям. И сейчас мы предоставляем ей слово.

Ведущий. Знают взрослые и дети – нелегко руководить.

И, конечно, первой леди тоже очень трудно быть.

Рейтинг сада удержать, в Комитет ответ держать

За работу коллектива, чтоб речисто и красиво

Отчитаться за дела. Все решения принять,

Всем советы надо дать, то кого-то пожурить

Или премию вручить. Очень сложная работа! Протоколы и отчеты.

Пусть же Бог за все заботы вас с лихвою наградит!

Ну, а мы от коллектива благодарность Вам несем.

Мы вас ценим, уважаем, поздравляем с праздником!

Ну а сейчас слово для поздравления Вам ребята, прошу средняя группа.

А сейчас я приглашаю старшую группу.

Ведущий

Около полутора веков назад, немецкий общественный деятель Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом» считая, что ребенок подобен цветку и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А все мы с вами дорогие коллеги – неуставные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища ведь самое дорогое, что есть у каждого из нас это наши дети.

Все выходят исполняют песню «Наши дети»

2 часть

1. Разминка.

Итак, дорогие друзья, коллеги! Начнем с разминки! Я произношу фразу, после которой вы должны хором сказать “Мы не спорим!”, если согласны с утверждением, или “Спорим – спорим!”, если не согласны.

Осенью идут дожди - Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели - Птицы с юга прилетели.

Лист кленовый опадает - Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели - В роще соловьи запели.

Мы капусту посолили - И каток водой залили. На полях лежит туман. В огороде – лишь бурьян.

И каникулы всех ждут. День Победы тут как тут. Дни становятся длиннее. Скоро будет холоднее.

Лужи стали замерзать. Птицы стали улетать. Без конфет нам трудно очень. Скоро осень, между прочим. Обманула я вас сейчас. Вы ошиблись много раз.

2. Любимые сказки.

По принципу съедобно – несъедобно: все выстраиваются в линию, за каждый правильный ответ – шаг вперед.

Лифт для нечистой силы (труба).

Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь).

Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг).

Друг Винни - Пуха, который остался с хвостом (Иа).

Командир 33-х богатырей (Черномор).

Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!)

Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав).

Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок).

Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова).

Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства).

Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок).

Самая дружная коммунальная квартира (теремок).

Семь желаний на одной ножке (семицветик).

Неблагодарная слушательница песен (лиса).

Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек).

Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка).

Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники).

Самый круглый сказочный герой (Колобок).

Пушистый владелец сапог (кот).

Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках).

3. Все в движении:

Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать.

Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!

Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай!

Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук…

Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой…

Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек…

Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк…

Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза…

Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я…

Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус…

Дорогие педагоги, начинаем песни петь, не всегда же только будни,

Надо праздники иметь.

От печальных и унылых и в работе малый прок,  не умеешь веселиться-

 Значит ты не педагог!

Никогда не забывайте, что Макаренко сказал: «Я бы мрачных педагогов, близко к детям не пускал!»

2. Воспитатель – профессия наша, и порою без званий, наград

Все равно свою любим работу и торопимся все в детский сад.

3. Год за годом проходит в заботах. Все для них – для родных малышей

Изучаем, внедряем в работу  инновации нынешних дней.

4. И в потоке жизни текущей не забыть нам о мире души,

Чтобы чуткими, добрыми, смелыми  выходили в свет малыши.

5. Нынче праздник в детсаду - Воспитатель на виду.

Поздравленья получает, о своем мирском мечтает…

Все хором: Пусть исполнятся мечты, воспитательниц страны!

Песня голубой вагон

Вед.: Все наши педагоги показали хорошие педагогические способности. И для того чтобы подтвердить гордое звание дошкольного работника,  вы должны произнести следующую клятву.

Сделать серьёзное лицо, положить руку на сердце и произносить с чувством.

Я, ф.и.о., вступив в ряды воспитателей детского сада №17 «Колобок», торжественно клянусь:

1. Вставать на работу по звонку будильника, если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь!

2. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально. Клянусь!

 Овладеть по совместительству такими специальностями:

-штукатур – маляр

- швея – мотористка

- дворник

-дизайнер. Клянусь!

3. Ежедневно говорить родителям воспитанников, что их дети самые хорошие, даже если пьешь вечером валерьянку. Клянусь!

4. На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы, при виде заведующей вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку опоры от скамьи Клянусь.

Мы вас сердечно поздравляем с почетным званием воспитатель! И хотим подарить вам памятки.

ВРУЧЕНИЕ ПАМЯТОК

4. Сколько сказок прозвучало?

Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись.

А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается.

Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи.

Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать!

Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.

А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок.

Ответы : “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”; “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”; “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”; “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”; “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”; “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”.

5. ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА

1 Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)

2 Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)

3 Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)

4 Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)

5 В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий)

6 Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)

7 У человека - одно, у вороны - два, у медведя - ни одного. Что это? (буква "о")

8 Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя)

9 В каком году люди едят больше обыкновенного? (в высокосном)

10 Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как он не умеет говорить)

11 Каких камней в море нет? (сухих)

12 Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)

13 Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

14 Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой)

15 Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)

6. Аквариум.

Чтобы нам не заскучать, будем в рифму отвечать. Все понятно, детвора? Начинается игра!

И представим хорошо мы аквариум большой.

Тут поместится у нас с аквалангом… водолаз!

А еще тут спит, храпит, преогромный синий…кит!

Реагируя на храп, боком убегает…краб!

А на дне в песке прилег с щупальцами… осьминог.

Рядом с ним зарыться рад электрический брат… скат.

Не попавшись на крючок, здесь живет морской… бычок.

Ищет лучшие места пятикрылая …звезда.

Рядом только проплыла с плоским телом…камбала.

А за нею, как обуза мчится жгучая… медуза.

В панцире плывет без страха среди рыбок … черепаха.

Где-то челюстью блеснула черноморская … акула.

Здесь на дне, ну как игрушка, лежит чудесная… ракушка.

Рядом камень, как пенек, А за ним морской… конек.

Тут резвится не один умный, ласковый…дельфин!

С ним играют, словно в салки, длиннохвостые … русалки.

Кто-то головой качает… Что? Русалок не бывает? Но ведь я, друзья, мечтала… А игре конец настал.

Ведущий. А сейчас я вам погадаю, есть у меня волшебная шляпа. Кому шляпу на голова одену, у того все мысли прочитаю! Чтоб мне мысли отгадать - вам надо цифры называть!

Вопрос I: Кем Вы были в прошлой жизни? (одевает шляпу 3-м гостям (по очереди) и просит назвать цифру от1 до пяти) Мыслей вижу у тебя много, перепутались-то они как!

1. монахом-отшельником 1. артисткой бродячего цирка 1. юмористом

2. пессимистом 2. официанткой в трактире 2. картежным шулером

3. евнухом 3. ангелом 3. вождем племени

4. нищим 4. наложницей 4. путешественником

5. шарманщиком 5. вкусной булочкой 5. солдатом

Вопрос II: Какой у Вас характер? Ох, сейчас мы все узнаем!

1. прекрасный 1. капризный 1. меня портит маленькая зарплата

2. против мужчин,  ну очень слабый 2. скандальный 2. наивность меня окружает

3. я просто ангел 3. вам нельзя говорить что-то плохое о моем характере

4. мой характер еще не сформировался 4. я почти ребенок

5. Мой характер зависит от обстоятельств 5. исключительный 5. противоречивый

Вопрос III: Что у Вас хорошего? Чего в себе люблю о том и говорю! Ага!

1. Способность выбирать друзей 1. Все 1. роскошные волосы

2. умение сидеть на двух стульях сразу 2. Изысканные манеры 2. ноги

3. Все 3. Вы меня утомляете своим присутствием 3. стремление замечать работоспособность других

4. фантастическая щедрость 4. и лицо, и одежда, и мысли, и душа! 4. редкое остроумие

5. Гибкий ум 5. божественный голос 5. верность идеалам

Вопрос IV: Девиз Вашей жизни? Так все хорошенько задумались, напрягли мозги… О помчались, родимые… "Мои мысли - мои скакуны!"

1. Все - или ничего! 1. после меня - хоть потоп 1. Пришел, увидел, победил

2. Через тернии - к звездам! 2. моя хата с краю 2. бери от жизни все

3. Лови момент! 3. время - деньги 3. ничему не удивляться

4. Ни дня без любви! 4. что ни делается, все к лучшему 4. цель оправдывает средства

5. Тише едешь - дальше будешь! 5. дарить людям радость 5. А вы о чем?

Вопрос V: За что отдадите полжизни своей? Что дорого Вам, но не дорого мне!

1. ни за что 1. за исполнение 1. за такой же талант, как у ... (имя)

2. за бутылку мартини 2. тебе, гадалка, не понять! 2. за необыкновенную любовь

3. за всемирную славу 3. за вечную молодость

4. за стройные ножки 4. за виллу у моря

5. за чистую совесть 5. за возможность стать звездой 5. за уважение людей

7. Конкурс « В гостях у сказки»

Все вы работаете с детьми дошкольного возраста. Дошкольники знают очень много сказок, а знаете ли их вы?

Доскажите имя сказочного героя

Али (Баба)

Маленький (Мук, принц)

Дядя (Федор, Степа)

Елена (прекрасная)

Дед (Мороз, Мазай)

Почтальон (Печкин)

Мальчик (с пальчик)

Железный ( Дровосек)

Кот( в сапогах, Леопольд, Матроскин)

Старик (Хоттабыч)

Старуха (Шапокляк)

В ДЕНЬ Дошкольного работника

Памятка Педагогу.

- Быть лучше, помня, что совершенству нет предела.

- Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки.

- Сдерживать отрицательные эмоции.

-Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.

- Быть всегда доброжелательным.

- Быть добрым и честным. Помнить, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным.

Помните:

- Терпение – дар неба. Обладающий терпением не унизится до раздражения.

- Всегда есть тот, кому нужна ваша помощь, кому труднее, чем вам.

-Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир вашей семьи добрыми мыслями, добрыми делами.

- Не скупитесь на похвалу.

- Следите за внешностью и поведением.

Воспитывая детей, стремитесь:

- Любить ребенка таким, каков он есть.

- Уважать в каждом ребенке личность.

- Сделать родителей своими союзниками в деле воспитания.

- Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.

В детском саду запрещается:

- Кричать и наказывать детей.

- Выставлять проступки детей на всеобщее обозрение.

- Обсуждать с родителями поведение чужого ребенка.

- Унижать ребенка.

-Приходить к детям с плохим настроением.

Песня о воспитателях ( на мотив песни «Пять минут»)

1. Наша служба и опасна и трудна

Не сравнится с ней работа ни одна.

Мы души своей частицы

Дарим детям по крупицам!

Наша жизнь забот и сложностей полна!

Пр.

Каждый день, каждый час

Отдаем мы сердце детям

И за каждого мы

Перед будущем в ответе!

Чтобы детям расти,

Не грустить, а веселиться!

Чтоб улыбками цвести

На счастливых детских лицах,

Мы должны каждый день,

Каждый день и каждый час

Беззаветно все трудиться!

2. Наша песенка веселая, лети

И тому, кого ты встретишь на пути,

Расскажи, как все мы вместе

Собрались сегодня с песней,

Нам без песни и без дружбы нет пути!

Пр

Сценарий  выпускного праздника  «Детсадовский  Оскар - 2019»

♫  Звучит музыка из м/ф «А может быть ворона….»

выходят  ведущие:

 Одну простую сказку…

 А может и не сказку…

 А может не простую..

  Хотим вам рассказать..

 Ее мы помним с детства..

 А может и не с детства

 А может, и не помним

 Но будем вспоминать!

Ведущие.

 Однажды чьим-то мамам,

А, может, и не мамам,

 А, может быть, и папам

Случайно повезло.

Прислал им кто-то мальчиков,

А, может, и не мальчиков..

 А, может быть, и девочек..

Что  тоже хорошо!

Они так быстро выросли,

 А, может, и не выросли?

 А, может, и не быстро,

Но в детский сад пришли.

 И тут они сдружились,

И  даже удивились

  И мамы их, и папы,

  И воспитатели.

 Родители: А дальше?

Ведущие: - А дальше вы все увидите сами…

♫   Дети под музыку «Большой хоровод»  

вбегают в зал рассаживаются  по всему залу в производном порядке.

Ведущий:

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Лиза пела, Богдан молчал,

А Сергей ногой качал……

Варя с Варей озорницы,

Щебетали как синицы.

Все сидели, отдыхали,

Никаких забот не знали.

Вбегает мальчик……………

Я проснулся рано-рано           - Али

И букет цветов нарвал.

Я картинку на прощанье         -Захар

Малышам нарисовал.

Что ж вы, братцы,  здесь сидите -Сережа К.

Да по сторонам глядите?

Ведь сегодня - выпускной!

Все (хором). Ой!    Дети под музыку убегают из зала

                                                      Фанфары открытия.

Ведущий 1:

Дорогие родители, сегодня у нас ответственный и особенный день, мы выпускаем из детского сада наших дорогих  детей. Конечно, детский сад это не школа, у нас нет уроков, звонков, перемен, но всё же у нас есть занятия и правила, а еще  свои достижения.

Ведущий 2:

 И нам кажется, что за свой нелегкий труд  наши выпускники достойны  таких наград, как  Тефи,  Ники, Золотой граммофон и даже Оскар.

    Голос за кадром.   Право открыть церемонию награждения мы   предоставляем заведующему Детского сада Князевой Н.В.

♫ звучат фанфары – выходит заведующий.

Ведущий 1. Сегодня на нашем празднике присутствуют уважаемые гости Глава Администрации Каменно-Балковского сельского поселения Вакульчик Л.Н.  мы рады приветствовать вас и предоставляем вам слово.

Ведущий 2: Ну что ж, нам осталось разрезать шелковую красную ленточку, которая откроет нашим выпускникам дорогу в их светлое, звездное будущее!

Ведущий 1. Почётное право перерезать красную ленту предоставляется Главе Администрации Вакульчик Л.Н. и заведующей детским садом Князевой Н.В.

Фанфары.

    Голос за кадром.   Внимание! Торжественную церемонию вручения детсадовского Оскара за победы и достижения в нелегком дошкольном труде, разрешите считать открытой!!! И мы приглашаем пройти по красной дорожке претендентов на вручение премии «Детсадовский Оскар»  -наших выпускников. Встречайте – самые веселые и самые неповторимые – выпускники 2019 года.

Выпускники  проходят под аркой, садятся.

Ведущий 1:  Итак! Выпускники,  родители, гости – все на месте?

 И мы приглашаем наших выпускников продемонстрировать свои таланты и доказать всем, что именно они достойны сегодняшних наград и аплодисментов.

Ведущий 2:

Только сегодня и только у нас! Мы завершили самый масштабный проект по поиску талантов!  И сегодня состоится финальный концерт наших маленьких звёздочек.

Дети входят в зал под музыку.

Ведущий 1:  Кто сегодня лучше всех?

                      И кого здесь ждёт успех?

                      Кто готов всех удивить?

                   И талантом покорить?

Дети.

-   Это мы!                  – Никита

- Шустрые, спортивные!      - Егор

- Смелые, активные!              – Варя С.

- Сообразительные, любознательные! – Сер.Зах.

- В общем, привлекательные!             - Варя

- Все  умные, красивые!           - Луиза

- Лукавые, счастливые!            - Богдан

- Возьмемся за дело!                 - Владик

- Ссоримся и тут же миримся!    - Милана

- Средний возраст – 7 лет            - Витя

- Любимый день недели – воскресенье! - Надя

- Любимое время года – лето!               - Сережа

- Любимый детский сад – Колобок        - Али

1.   Наш любимый, наш красивый,  

      Наш чудесный детский сад.              - Лиза

     Ты сегодня в путь счастливый

      Провожаешь дошколят.

2.      До свиданья, наши сказки,           -Зубайдат

         Наш веселый хоровод,                

         Наши игры, песни, пляски,          - Сережа И.

         До свиданья! Школа ждет!

3.   Детский садик наш любимый,

      Ты запомнишься навек.                     -Витя

      Мы пришлем тебе из школы

      От отличников  Привет!

 ребенок

Цветут сады и зеленеют липы.

И солнышко так весело блестит.

А наш любимый детский сад                      - Надя

В весенний день немножечко грустит.

 ребенок:

Сегодня в нашем светлом зале

Мы собрались в последний раз.

Здесь будет море радости, и капелька печали-Милана

Ведь мы прощаемся, уходим в первый класс.

 ребенок:

Добрый садик наш, гнёздышко наше

Весь в плену и забот, и хлопот.

Сделал деток ты старше и краше                - Захар   

И теперь провожаешь в полёт.

ребенок.

Мы сегодня хотим на детсад наглядеться, 
Уплывает кораблик дошкольного детства... 

ребенок.
Расстаемся с игрушками и с манной кашей, 
С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей. 

 ребенок.

Покидаем мы стены любимого дома, 
Все родное для нас, все до капли знакомо, 

ребенок.
Воспитателей мы навсегда покидаем, 
Малышовое детство свое оставляем.          -

ребенок.

Будем в школе учиться, умнеть, подрастать, 
Но друзей и детсад будем мы вспоминать.     

♪  Песня  «До  свиданья  детский сад, плюшевые мишки…»

Дети уходят.

Ведущая 1: Дорогие родители! А вы верите в то, что если звезды зажигаются на небе - значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер загоралась хотя бы одна звезда.

Ведущая 2
А сегодня в этом зале зажжется не одна, а целое созвездие Талантов! Здесь каждый будет яркой звездой!

Танец Звезды(девочки)

Ведущий 1:

Сегодня я звёздами вас назову.
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву.
Вы – звёзды, ребята, светите сильней.
Дружите, сливайтесь лучами огней.

Танец «Зажигай!» (мальчики)

Ведущий 1.

Уходят дети, грустно нам немного!

Мы каждый день привыкли видеть вас,

Пусть в памяти останется надолго,

Ваш первый вальс, дошкольный вальс!

Дети выходят на вальс.

Мальчик: 

Знают и взрослые, знают и дети! 
Самый прекрасный есть танец на свете! 
Девочка: 

В нем благородство и нежность и грусть! 
В музыку вальса сейчас окунусь!

Мальчик: 

Руку тебе я свою предлагаю,
Вальс станцевать я тебя приглашаю, 
Девочка: 

Руку тебе я свою подаю, 
Вальс нас закружит, а я подпою. 

♫ Танец  «Дошкольный вальс»

Ведущий 1

Мы концерт наш прерываем,

И немного помечтаем.

Слово я даю ребятам,
Выступят они сейчас!
Искренне за них я рада,
Ранний выбор-это класс!

Дети
На свете много разных профессий!

Писатель, строитель, водитель и врач…

Но я хочу стать хорошим учителем,

Чтоб деток учить и многое знать!

Когда я вырасту большим         -ВИТЯ

Я  буду офицером.                                    

Я маму буду охранять,

Я буду очень смелым.

Я хочу артисткой стать, - Варя Б.

чтоб на сцене выступать,

И ещё в кино сниматься,

вам с экрана улыбаться.

Но в сомнениях тону!

Думаете, я смогу?

За меня мечтает мама,

Папа, бабушка, друзья.

Только парень я упрямый

Поддаваться им нельзя                             СЕРЕЖА К.

Все дают советы мне наперебой

Не смотря на это

Буду я самим собой.

 Ну а я была бы рада,            - Надя

Стать воспитателем детсада,

Я знаю, сколько сил потратили

С нами наши воспитатели.

Ещё немного подрасту

И снова в детский сад приду.

Быть водителем мечтаю,
Пассажиров развозить,
Я автобус выбираю!
Чтоб полезным людям быть.  

 А я моделью стать хочу, -Луиза

Всех походкой восхищу,

Смотрите, я красоткой стала!

Сниматься буду для журнала.

А я хочу быть президентом! - Богдан

Любым торжественным моментом,

Я буду речи говорить,

Страной большой руководить!

В шоу-бизнес я пойду,      -Варя С.

Песни петь я буду,

И тогда меня начнут узнавать повсюду,

Я со сцены буду петь необыкновенно!

Вам автограф в детский сад пришлю я непременно.

Мечтаю стать главою центробанка

Весь мир по-русски удивить                 ЕГОР

Купить билет на дальнюю планету

И маму в космос на тарелке прокатить.

А я в небо полечу,         -Лиза

Стюардессой стать хочу,

Буду очень я стараться,

Пассажирам улыбаться.

Я плыву на  пароходе.  

Солнце. Радуюсь свободе    

 Красота. Смотрю на чаек.  

На волнах меня качает.

За бортом - медузы зонт,  

Впереди - лишь горизонт.

Я на судне самый главный

Капитан лихой и славный.  

  Режиссером я известным

Стану обязательно.

Фильмы  разные мне снимать        Владик

Очень увлекательно!  

Я доктором мечтаю быть, 
Чтобы всех детей лечить, 
Чтоб росли и не болели, 
И с годами здоровели.          Зубайдат

Сегодня будем мы мечтать -Никита

Себе работу выбирать.

Я давно люблю читать,

Всё на свете узнавать,

Вот пойду я в институт,

Стану доктором наук!

Быть художником мечтаю,
Это вовсе не секрет,
Педагогам обещаю:
Напишу я ваш портрет!       Захар

Ведущий 1

Мечты меняются, друзья,

Но забывать о них нельзя!

Мы пожелать хотим всем вам

Желаний исполненья!  

Стремиться, ввысь – тогда мечты

Свершаться -  без сомненья !

                                               Дети садятся на стулья

Ведущий 2.

Дорогие ребята!

Когда-то совсем крошками вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками, теперь вы подросли.

Совсем как эти малыши,

Что в гости к вам сейчас пришли.

Это ваши младшие друзья – ребята группы «Солнышко».

♫ Звучит  музыка

вход детей мл. группы

Стихи от малышей для выпускников
Мы хотим поздравить вас,
Вы идете в первый класс.
Нас не забывайте,
В гости прибегайте!
Мы пошли бы тоже,
Но пока не можем!
Пусть звонком веселым
Вас встречает школа!

************
Поздравляем вас, ребята,
С вашим первым выпускным!
Мы за вас, конечно, рады,
Но немножечко грустим.
Не придете больше в садик,
Ждут вас новые дела,
Но игрушки и кроватки
Будут помнить вас всегда.
Мы желаем, чтобы в школе
Вы учились все на «пять».
И, конечно, с теплотою
Детский садик вспоминать!

************
Вас ребята-малыши
Поздравляют от души!
Мы хотим проститься с вами
И пришли вам пожелать,
Лишь четвёрки и пятёрки
На уроках получать.

Не шалите, не ленитесь,
Да не ссорьтесь, не деритесь!
В новой школе вам желаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать!

************
Поздравляем, поздравляем,
С праздником весёлым!
Поздравляем, поздравляем
С переходом в школу!

Малыши уходят, выход выпускников.

1 реб: Вот и пришла пора сказать вам «До свидания»,

Но всё равно не будем мы грустить,

2 реб: Сегодня хочется на празднике прощальном

         Лишь доброе «Спасибо» говорить.

Мы говорим спасибо вам большое,

За то, что нас по жизни повели.
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы.

Дети: (по- очереди)

- Спасибо всем, кто нас любил,

- Учил играть, писать,

- Лепить, и танцевать и петь,

       - Помог умнее стать!

- Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.

- Мы здесь познали слово «друг».

- И «счастье», и «добро»!

- Спасибо всем, кто нас учил,

- Кто нас кормил, и кто лечил,

- И тем, кто просто нас любил!

- Желаем любви вам и счастья

- Высоких идей и зарплат

- Всё будущее в вашей власти

      Да здравствует наш Детский сад.

Ведущий 2.

Подросли наши дети, стали большими.
И детсадовский Оскар они заслужили

Ведущий 1.

Настал торжественный момент:

Вручаем детям документ,

Он называется Диплом,

И на всю жизнь. На память он.

     И постарайтесь так учиться,

Чтобы дипломами гордиться!

Ведущий 2.

Диплом об окончании детского сада, а также кубок Оскар детского сада вручается ……..

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, ПОДАРКОВ.      

Ведущий 1.

Закройте  глаза, представьте уют,

Представьте то место, где всегда поймут,

Где нету зла и нет печали, где по тебе всегда скучают.

Ты скажешь – нет такого места…

Нет, есть, - родительское сердце.

Ведущий 2.

Дорогие родители! Со словами благодарности за воспитание ваших детей к вам обращается заведующая Наталья Валерьевна.

Вручение благодарственных писем родителям.

Ведущий 2.

 Слово для поздравления выпускников предоставляется родителям!

Родители.

Дорогие ребята! Сегодня мы сердечно поздравляем вас с окончанием  детского сада! Мы хотим пожелать Вам только всего самого светлого и прекрасного!

И именно сегодня особые слова благодарности мы хотели бы сказать всем сотрудникам нашего детского сада.

И поблагодарить вас нам хотелось бы , присуждая каждому особую номинацию.

Номинация первая «Первый наставник» (Воспитатели)

Спасибо вам огромное, родные воспитатели.

 Что вы детей учили дружить, не унывать!

И бабушек и дедушек, а также и родителей

Сумели в детском садике достойно заменять!

 Имена воспитателей большое спасибо! (Вручение цветов)

Номинация вторая «Поддержка и опора» (помощник воспитателя).

Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!

Может быть, у няни нашей и не две, а десять рук?

Скажем ей сейчас спасибо за заботу и уют.

И за то, что неустанно посвящала детям труд! Имя спасибо! (Вручение цветов)

Номинация третья «Пальчики оближешь» (Кухня)

Дорогие повара,

Вкусно кормите всегда.

 Посмотрите на детей –

Этих щёчек нет милей!

 Имена поваров мы говорим спасибо сейчас! (вручение цветов)

Номинация пятая «Чище не бывает» присуждается прачке, дворнику и подсобным рабочим.

Белая простыночка,

Фартук и косыночка.

Двор сверкает и цветёт,

Чистота повсюду!

Белый свет весь обойдешь –

Чище сада не найдешь! Имена спасибо! (вручение цветов)

Номинация шестая «Всё под контролем!» присуждается завхозу

У завхоза дел не мало, чтобы нашим малышам

В садике уютно стало, нужно быть и тут, и там! Спасибо Имя! (Вручение цветов)

Номинация седьмая «С песней весело шагать» присуждается музыкальному руководителю

Вы раскрыли здесь таланты,

Все певцы и музыканты,

Все чудесные танцоры, и прекрасные актёры!  Спасибо Вам!

 (Вручение цветов)

Номинация «Копейка рубль бережет» присуждается главному бухгалтеру.
Пусть у вас всё ладится повсюду,
Пусть у вас сбываются мечты.
И успех пусть с вами будет,
Вам желаем счастья от души!(Вручение цветов)

Родители: Можно сказать «твоя мама» или «моя мама». А как назвать маму, у которой такое большое количество больших и маленьких и даже взрослых детей, что и не сосчитать? Ее можно назвать… и так, заключительная номинация: «Всеобщая мама»

В наше время нет, не просто садиком руководить.

Каждый день миллион вопросов, все их надобно решить.

 Да, работа здесь не мед, тут не все смогли бы.…

То, что садик наш живет – это вам спасибо! (Вручение цветов)

         Ведущая 2:

                   В миг прощальный, но красивый,

                    Готовы взять сюрприз в придачу?

                    Возьмите шарик свой счастливый,

                    Как знак свершений и удачи!

                      И пусть все беды унесет

                     Ваш шарик легкокрылый!

                     С ним начинайте свой полет,

                     И будет он счастливым

Под музыку выносят шары.

Танец с шарами «Кружится пусть вальс.»

Ведущий. Мы отпускаем детство?  Дети. Да!

Ведущий. Пускай уходит навсегда?

Дети. Да!

Ведущий. Мы будем плакать и грустить?

Дети. Нет!

Ведущий. Пусть шарик в небо улетит?

Дети. Да!

Ведущий. Чудесно лето проведем?

Дети. Да!

Ведущий. А осенью все в 1 класс пойдем?

Дети. Да!

Ведущий1:

Чтоб исполнились желанья и сбылись ваши мечты,

 Пусть взлетают прямо к солнцу разноцветные  шары.

Сейчас считаем-1.2.3.

Шарик дошкольного детства, лети!!

На свете нет ещё пока

Команды лучше Колобка

Мы движемся всегда вперёд

И верим нас удача ждёт!

На свете нет ещё пока

Команды лучше Колобка

Мы движемся всегда вперёд

И верим нас удача ждёт!

На свете нет ещё пока

Команды лучше Колобка

Мы движемся всегда вперёд

И верим нас удача ждёт!

На свете нет ещё пока

Команды лучше Колобка

Мы движемся всегда вперёд

И верим нас удача ждёт!

На свете нет ещё пока

Команды лучше Колобка

Мы движемся всегда вперёд

И верим нас удача ждёт!

Праздник «День казачки – матери!»

Занавес закрыт. Дети подготовительных групп проходят в зал, садятся:

одна группа у окна, другая вдоль стены у пианино, зрители-мамы и гости-  на первом ряду. Выходит казачка.

Казачка: Здорово дневали, казаки и казачки, дорогие гости!  Милости просим к нам на праздник! В этот особенный день, казаки отмечают День Матери — казачки. История гласит, что в турецкую войну большой отряд врагов напал на станицу Наурскую, в которой все строевые казаки были в походе и защитили станицу казачки, старики и малолетние дети. И они выстояли! В честь этой победы и назван этот день «Днем матери-казачки».

Выходят в центр дети:

1.Эх, нелегка казачья доля –                          
Бывать в походах много дней!
А доля матери-казачки
Всегда была ещё трудней!

2.Пока любимый муж в походе,
Хозяйство надо содержать –
Припасов на зиму сготовить,
Всех накормить и обстирать.

3.Плетень поправить – коль придётся,              
А то и крышу подлатать,
Да и к ведению хозяйства
Подросших дочек приобщать…

4.Когда ж к станице враг подступит,              
А казаки в поход ушли,
Бесстрашно Матери-казачки
С врагами биться сами шли…

5.В станицах бились и в Азове,                          
Гоня врага от куреней!
В веках прославились казачки -
Отвагой, доблестью своей!

6.Такая вот казачки доля –                                  
Она: жена, хозяйка, мать!
За Вашу доблесть и заботу
Все: Хотим СПАСИБО Вам сказать!

Ребёнок 7: Заботливо хозяйка домом управляла,          

Растила по старинке всех детей.

Работы все в полях справляла,

Кормила, холила коней.

Ребёнок 8: Казачек все любили, уважали,                        

Как спутниц храбрых в жизни и в бою

Им почести повсюду воздавали

Так было на Кубани и Дону!

Казачка: А хотите узнать, как раньше проходил день в казачьей семье?

Дети садятся на стулья. Открывается занавес, декорации казачьей горницы, звучит казачья музыка.

Девочка крутится перед зеркалом: Кофточка с басочкой, оборочки цветные, юбка широкая. Ах, какая я красивая!

Мальчик: Хватит, сестра, у зеркала вертеться, пора по хозяйству управляться.

Девочка: Я и так рано встала, в горнице порядок навела, коровушку-кормилицу подоила и в поле проводила. Эй, подружки, выходите, про наше утро расскажите!

Песня «Ой, вставала я ранешенько» рус.нар.

Девочка садится к столу.

Мальчик: Что, опять уморилась, к столу примостилась?

Девочка: Да что-то голова приболела…

Мальчик: Из-за моря песен захотела?

Девочка: А хоть бы и так!

Песня «Заболела Дунина головка» -мальчики и девочки.

 Выходит Мать-казачка, ставит кадку с тестом на печку, обнимает детей.

Мать: Хороши мои помощники! Ну вот, тесто на пироги я замесила, поставила, сяду-ка пряжи напряду на носочки детушкам-малолетушкам, и ты, дочка, подружек зови, мне прясть помоги.

Мать садится за настоящую прялку.

Хоровод девочек «Прялица»

Мать: А скажите-ка мне, умницы-разумницы, знаете ли вы народную мудрость про матушку? Я начну, а вы продолжайте, и вы, детушки, нам помогайте.(обращаясь к гостям-детям)

1. При солнышке тепло, ( при матери – добро).
2. Нету лучше дружка,( чем родная матушка).

     3.  Мать кормит детей,( как земля  людей).

     4.  Добрая хозяйка-дороже золота.

Мать: А ты сынок, не забыл, коней напоить, да выгулять?

Мальчик: Казак без коня, что солдат без ружья.

                   Как раз собираюсь, да дружков поджидаю!

Казачья пляска на конях. Муз «Казачья песня»

Мать: Делу-время, потехе-час, а кто веселыми частушками порадует нас?

Девочка: Выходите-ка, подружки, запевать со мной частушки!

Мать: Казачата, выходите, и казачкам подмогните! Бубны, ложки разберите!

Частушки (девочки) + оркестр (мальчики)

Частушки.

1.Д.Балалайка заиграла, и пустились ноги в пляс,

Мы веселые частушки, пропоем сейчас для вас.

(проигрыш на муз.инстр)

2.М.Мы весёлые ребята, мы нигде не пропадем,

Если надо мы станцуем, если надо, мы споем!

3.М: Девочки, беляночки, где вы набелилися?

Д: Мы с утра коров доили, молоком умылися.

4.Д.Не ругай меня, маманя, что сметану пролила,

По дороге шел Егорка, я его увидела.

5.Д: Мама, мамочка моя, научи всему меня!
И особо научи, как не сжечь мне пироги!

6.ДКазачат сегодня много под моим окошечком,

Каждый хочет угоститься пирожком с картошечкой.

 7.Д. Я в станице у бабуси щеки бураком натру.

И такой румяной стану- словно зорька поутру.

8.М.Мама строгая у нас, даже строже папы.
Она будто командир, ну, а мы - солдаты.

9.Д.У моей мамулечки золотые руки.
Порет, шьет и вышивает, не грустит от скуки.

Вместе: Мы вам пели и плясали, каблучками топали,

А теперь мы вас попросим, чтобы вы похлопали!

Девочка: Вы, друзья, не расходитесь, все на лавочку садитесь!

(Мать в это время отходит к печке, как бы делая пироги.)

Игра Лавочка

«Мы на лавочке сидим, друг на друга не глядим

Не пора ли прогуляться и местами поменяться?»                                                                    (Игроки 4-5 человек сидят на лавочке, в стороне стоит 1 или 2 лишних игрока, им не хватило места. После слов дети меняются местами, а водящий торопится занять место. Кому не хватило места, тот водит).

Мать: Пора пироги в печь ставить.

 А чтоб было не скучно ждать - будем песню запевать!

Казачью песню слушать, что мед ложкой кушать!

Соседушки, заходите, мою песню заиграйте да поддержите.

Ансамбль воспитателей исполняет казачью песню –«Казачий край»                                                                                          

Матушка: Казаки-народ удалый, и весёлый, озорной,                                                              Выходите, казачата, попляшите-ка со мной!  

Пляска Варенька-показ детей.                                                                                                                                                                            

Мать: Люди добрые, гости дорогие, поддержите зачин, сделайте круг, да не один! Встаньте, пожалуйста, в два круга: внутренний и внешний, напротив друг друга.

(Под музыку круги двигаются в разном направлении, как только музыка обрывается, круги останавливаются. Стоящие друг против друга делают «окошечко» с притопом, кружатся «калачиком», обходят друг друга спиной, обнимаются и пляска продолжается..)

После пляски все садятся.

Мать: Пока плясали мы и пели, и пироги у нас поспели!

 Дев, мальчик и Мать  с «кругликом» в руках, становятся в центре.

Девочка: День матери – достойный добрый праздник,

Который входит солнышком в семью.

И не приятно каждой маме разве,

Когда ей честь по праву воздают?

Мальчик: Посвящаем мы мамам успехи, победы,                 
А в День Матери, в праздник сыновней любви,
Мы желаем, чтоб вас миновали все беды,
Чтобы дети вам только лишь счастье несли.

(дарят маме бусы из шиповника)

Мать: Всех мы взвару испить приглашаем и кругликом казачьим угощаем!

Звучит музыка, вручают каждой группе и гостям по пирогу

Все участники праздника расходятся по группам на чаепитие.

Текст песни «Ой, вставала я ранешенько»

  100% 

О, вставала я ранешенько,

Умывалася белешенько.

Припев: Ой, ли да-ли, калинка моя,

В саду ягода-малинка моя!

Надевала черевики на босу,

Я гнала свою корову на росу.

Припев.

Я гнала свою корову на росу…

Повстречался мне медведь во лесу.

Припев.

Ты, медведюшка-батюшка,

Ты не тронь мою коровушку.

Припев.

Я коровушку доить буду,

Малых детушек поить буду.

Текст песни «Заболела Дунина головка»

1. Заболела Дунина головка,  

Заболела Дунина головка.  

Ой, мамка моя, благодетельница.  

А я дочка твоя, разорительница.  

Вот и гребень, вот и лен,  

Вот и сорок веретен.  

Ты сиди попрядывай, да на меня поглядывай.  

2. Отчего же она заболела,  

Отчего же она заболела?  

Ой, мамка моя, благодетельница.  

А я дочка твоя, разорительница.  

Вот и гребень, вот и лен,  

Вот и сорок веретен.  

Ты сиди попрядывай, да на меня поглядывай.  

3. Из-за моря зелье захотела,  

Из-за моря зелье захотела.  

Ой, мамка моя, благодетельница.  

А я дочка твоя, разорительница.  

Вот и гребень, вот и лен,  

Вот и сорок веретен.  

Ты сиди попрядывай, да на меня поглядывай.  

4.Кто же Дуне зелье то достанет,

Кто же Дуне зелье то достанет.припев: тот -же

5. Тот и мужем нашей Дуне станет,

Тот и мужем нашей Дуне станет. Припев: тот-же

Мать: Пока плясали мы и пели, и пироги у нас поспели!

 Казачка и  Мать  с «кругликом» в руках, становятся в центре.

Мать: День матери – достойный добрый праздник,

Который входит солнышком в семью.

И разве не приятно каждой маме,

Когда ей честь по праву воздают?

Казачка: Посвящаем мы мамам успехи, победы,                 
А в День Матери, в праздник детской любви,
Мы желаем, чтоб вас миновали все беды,
Чтобы дети вам только лишь счастье несли.

Мать: А сейчас мы  всех взвару испить приглашаем и кругликом казачьим угощаем!

Казачка: Милости просим всех пройти в группу, где ребята подарят своим любимым бабушкам и мамам открытки, которые они сделали своими руками.

Муниципальное бюджетное дошкольное

общеобразовательное учреждение

  детский сад № 17 «Колобок»

х. Каменная Балка

Сценарий

познавательного мероприятия для детей

 старшего дошкольного возраста

«КАЗАЧЬИ ПОСИДЕЛКИ»

                                                                                                  Выполнил:

музыкальный руководитель

                                                                                                    Бутова О.А.

Сентябрь

2018г

Пояснительная записка.

Данная методическая разработка предназначена для проведения познавательного мероприятия по теме казачества среди детей старшего дошкольного возраста.

Тема: познавательная программа «Казачьи посиделки».

Место проведения: МБДОУ детский сад №17 «Колобок» х. Каменная Балка.

Цель мероприятия: познакомить детей с историческим прошлым родного края; развивать творческий потенциал детей средствами фольклора и словотворчества, связанных передачей художественных традиций, бытующих в Ростовской области; воспитывать гордость за героическое прошлое казаков, интерес к народным традициям.

Задачи мероприятия:

1. Образовательные: ознакомление учащихся с казачьей культурой; формирование художественных и актерских способностей; расширение кругозора воспитанников;

2. Развивающие: развитие казачьей культуры, логического мышления, творческого воображения;

3. Воспитательные: воспитание взаимоуважения, взаимовыручки, смекалки.

Рекомендуемый возраст: дети старшего школьного возраста.

Форма проведения: познавательная программа.

Оборудование: казачьи принадлежности для горницы (макет печи, стол, лавки, кувшины, прялки, таз, рушники, коврики, посуда), деревянные лошадки, вёдра, веретено, папаха, мультимедийный экран.

Ход мероприятия.
Казачки девочки встречают гостей возле дверей и поют
«Как за Доном за рекой казаки гуляють»
1. Как в Кам Балке, да на Школьной казаки гуляют
И с улыбкою гостей всех они встречают -2 раза

2.Кланяемся низко, счастья вам желаем
На веселье наше вас мы приглашаем- 2 раза

3.Кланяемся низко, Быть, как дома, просим
(проводят в зал)
Ведущая и двое детей выходит в цент зала с караваем в руках.

Ведущая, обращаясь к гостям (дети)

Ведущая: 
Добрый день, гости званные и желанные.
Милости просим - пожалуйте в гости.
1 Ребёнок: Будьте как дома, не стесняйтесь.
2 Ребёнок: Радуйтесь, веселитесь, своим краем гордитесь! 
Ведущая: Край у нас действительно замечательный. Мы любим свой край, свою Родину. А поможет нам совершить путешествие в прошлое… мой платок. (Снимает с плеч) он не простой, а из бабушкиного сундука, волшебный. Глазки вы закройте и тихонечко постойте.
(Дети стоят, а ведущая ходит с платком под музыку и говорит.)
Ведущая: Платком ярким я взмахну, с вами к казакам я попаду.
(Слайд на экране, виднеется казачий курень, зал оборудован казачьими атрибутами)
Ведущая: Видите! Вот казачий курень. А в нём хозяйка песню поёт.

(Выходит хозяйка куреня.)

(Исполняет песню « Ой, я по горенке ходила»). 
Хозяйка: Здорово дневали гости дорогие! Веселья вам да радости!
Ведущая: Здорово ночевали хозяева!
Хозяйка: Слава богу! Проходите гости дорогие, присаживайтесь.
У нас для каждого найдется и местечко и словечко!

(Дети проходят и садятся на лавки, песня « Ой, вы гости мои»)
Хозяйка: Старину мы уважаем, старину мы бережем.

О любимом нашем крае вам расскажем и споем.

А вы знаете казачьи поговорки? 
- Казачьему роду нет переводу; 
- Казачья голова, что под дождиком трава; 
- Казачьи песни слушать, что мед ложкой кушать;

- Казак с конем и ночью и днем;
Хозяйка: Правильно говорите самым верным другом казака был конь. Любил и берёг казак не только коня, но и свою Родину, был сильным и смелым её защитником. (Казак показывает уменье управляться с саблей)

 Проводится игра «Перебей струю»

Хозяйка льёт из кувшина воду в таз, а казак должен перебить струю так, чтобы было меньше брызг) 
Хозяйка: А теперь, гости дорогие, отгадайте-ка казачьи загадки!
1) Крепка, звонка да отточена. (Стрела)
2) Сом с одним усом. (Кнут)
3) Шесть ног, две головы, один хвост. (Всадник на лошади) 
1 дев.( встав смотрит в даль) Ой, девчата, - казаки едут!
2 дев. Как на нашей улице весь народ волнуется!
3.дев. Едут, едут казаки удалые молодцы!
4.дев. Сабли остры, кони быстры. Хороши кавалеристы!
(Исполняется песня «Эх, Казачата!»)
1.Мальчик: А что здесь у вас?
5.дев. Посиделки здесь у нас! Приглашаем и вас. Поиграть, повеселиться
Хозяйка: По казачьему обычаю, как водится,
                 Праздники без игр не обходятся!
                 Вот вам казаки два ведра,
                А ну – ка , напоите своего коня!
«ИГРА «Напои коня» (В центре круга стоит 1 ведро, 2 ребёнка на конях скачут по кругу под цокот копыт, когда музыка измениться- переходят на шаг и идут в круг к вёдрам поить коней. Побеждает тот, кто быстрее добежит до ведра)
Девочка.: Мы не сидим без дела, пряжу прядём, да рубахи ткём.
Хозяйка: Подходите ближе пряхи пряжу тките на рубахи.
(Игра для девочек «Намотай нитку на веретено» Девочки держат в руках веретено под музыку начинают наматывать нитку на веретено. Победит та, кто быстрей намотает нитку на веретено.)
Хозяйка: (обращается к зрителям)
У кого там хмурый вид?
Снова музыка звучит!
Собирайся, детвора,
Ждет казачья вас игра!
Игра со зрителями «Подарочек» 
(В походы боевые казаки ходили и своим подруженькам гостинцы приносили. Ведущий кладет бусы, платочки, ленточки в центр на пенек, выходят 6 мальчиков и становятся вокруг, а 5 девочек делают второй круг. Звучит музыка, Казаки танцевальным шагом ходят вокруг пенька, девочки хлопают. По окончании, кто успеет взять подарок, дарит девочке , кто не успеет выбывает из игры. Игра повторяется 2 раза.) 
Игра «Папаха».
( Под музыку передают папаху по кругу и приговаривают: «Ты ляти, ляти папаха, ты ляти, ляти вперёд. У кого папаха встанить, тот на круг нехай идёть!. Музыка смолкает, у кого в руках папаха, тот выходит в середину круга и танцует).
Хозяйка: Ну-ка, сядем-ка рядком, а поговорим ладком! (Звучат потешки.)

Ребёнок 1: - Федул, чего губы надул?
Ребёнок 2 - Кафтан прожег.
Ребёнок 1 -Зашить можно?
Ребёнок 2 -Да иглы нет.
Ребёнок 1 -А велика ли дыра?
Ребёнок 2 -Один ворот остался.

Ребёнок 1 -Иван, у тебя в избе тепло?
Ребёнок 2 -Тепло! В шубе на печи согреться можно.

Ребёнок 1: Наши предки – казаки нам завет давали,
Чтоб традиции отцов мы не забывали,
Ребёнок 2: Чтобы землю берегли не жалея жизни,

Чтоб любили край родной и свою Отчизну.
Хозяйка: Ну и молодцы, удалые казаки и казачки!

Мы сегодня доказали: Что казачьей нашей славы - Мы наследники по праву.
Что традиции блюдем, свято память бережем.
Что в сердцах хранить мы рады, песни, пляски и обряды! .
Словом, казаки во всем. Так давайте же споем!
(Исполняется песня «Мы с тобой казаки дети русского поля»)

Ведущая: (обращается к Хозяйке) Вот и настал момент прощанья. Будет краткой наша речь. Говорим мы: (все гости) До свиданья! До новых встреч.
Хозяйка: Спасибо вам гости дорогие за веселье, песни да игры. Возьмите на счастье подкову (даёт детям деревянную подкову). Да и гостям поднесите счастье да мир в их дом пригласите (дарят подковки зрителям). 
Ведущая: Спасибо за добрые пожелания, а нам ребята пора домой возвращаться. Свой платок снимаю, вас домой возвращаю.

Новогодний утренник «Озорная хлопушка» для средней группы.

  Вход детей «Саночки». (Едут, едут девочки, едут, едут мальчики)

    Песня «Мальчики и девочки, зайчики и белочки».

Ведущий : Зима обходит всю планету

И бродит сказка с ней по свету.

Под Новый год заходит в дом и мы ее сегодня ждём.

Она уже в пути наверное и скоро постучится в дверь.

Развеселая зима, много снега принесла.

Звучит музыка. Входит зима. («Зима, зима красавица…»)

Зима: Чудо, чудо, чудеса!

Все: Здравствуй, ёлочка краса!

Зима: Давайте вокруг ёлочки мы весело пройдем.

И песенку чудесную, для ёлочки споём!

Песня «Снова праздник новогодний»

Зима: В дивный праздник Новый год, как всегда в такие дни.

Мы на ёлочке зажжём разноцветные огни.

Ну-ка ёлка улыбнись, ну-ка ёлка встрепенись.

Ну-ка ёлка раз-два-три, светом радостным гори.

Дети: Раз-два-три! Светом радостным гори!

Ёлка: Замучили…

Зима: По другому ты хочешь, шутница еловая?

Тогда так, дружно тянем ушки вниз, ну-ка ёлочка, зажгись!

Дети: Дружно тянем ушки вниз, ну-ка ёлочка, зажгись!

Ёлка смеётся.

Зима: Рассмешили ёлку, только мало толку.

Ну –ка детки, не молчите, вместе дружно говорите.

Потянули носик вниз, ну-ка ёлочка, зажгись!

Дети: Потянули носик вниз, ну-ка ёлочка, зажгись!

Ёлка зажигается.

Зима: Наша ёлка всем на диво и стройна, и велика.

Сядем тихо и посмотрим на неё из далека.

Дети садятся на стульчики.

Зима: Наступает Новый год, время сказочных забот.

Время новых новостей, время сказочных гостей.

В сказку все попасть хотите?

Дети: Да!

Зима: Что ж, тихонечко сидите.

Есть волшебные слова, повторяйте детвора.

Чудо, чудо появись! Сказка, сказка покажись!

Под музыку выходит Снегурочка.

Снегурочка: Ах, как много ребятишек, и девчонок и мальчишек.

Здравствуйте, а вот и я! К вам Снегурочка пришла!

Ведущий: Девочка, Снегурочка, мы тебе так рады.

К празднику одели яркие наряды.

Да и ты вон приоделась, только что-то ты одна.

Снегурочка: Я чуточку раньше Мороза пришла.

Велел мне мой дедушка вам фокус(чудо) показать.

Платочек волшебный мне дедушка дал.

И вот что он мне по секрету сказал.

Снегурочка, внучка, платочком взмахни,

И все, что захочешь, ты им оживи.

Снегурочка: Ой какая красивая хлопушка весит на ёлке хотите я её оживлю?

Дети. Да!!!

Снегурочка кружится с платочком.

Скрип снега.

Ведущий: Слышите, снежок скрипит, кто-то на ёлку к нам спешит.

Под веселую музыку входит Хлопушка.

Хлопушка: Здравствуйте детишки! Девчонки и мальчишки!

Вас приветствую, друзья, хоть узнали вы меня?

Я заводная игрушка, новогодняя.

Все: Хлопушка!

Хлопушка: Да, я Хлопушка, и я лучшая игрушка.

                   Вот, вы ёлку нарядили,

                 Всех на праздник пригласили.

                  Ну, а про меня забыли.

                 Убегайте, кто куда.

               А то сейчас как хлопну.

              (Хлопушка бежит и хлопает.)

Снегурочка: Стой, Хлопушка, не сердись, а вокруг ты оглянись.

                     Ведь сегодня Новый год.

                     Дедушка Мороз придет.

Хлопушка: Вы не ждите Дед Мороза, он к вам нынче не придет.

И подарочки, конечно, вам никто не принесет.

Снегурочка: Ой-ой-ой! Тебе не стыдно! За ребяток не обидно?

Хлопушка: Я игрушки забираю (собирает игрушки с ёлки)

Свою ёлку наряжать.

И теперь я здесь решаю, кому подарочки раздать.

Понятно! (обходит зал и уходит)

Зима: Что же делать нам, ребята, звать Мороза срочно надо.

Он на праздник к нам придет и игрушки вновь вернет.

Ох, волнуюсь, я всерьез, где же Дедушка Мороз.

Крикнем громче детвора

Все: Дед Мороз иди сюда!

Зима: Крикнем еще громче, детвора!

Все: Дед Мороз иди сюда!

Дед Мороз (за дверью): Слышу, слышу. Все кричат! Музыка, веселье!

Выход Деда Мороза.

Проходит. Танцует со Снегурочкой.

Дед Мороз: Наша ёлка высока и пушиста, и стройна.

Огоньков на ёлке много. А игрушек маловато?

Ай-я-я й, что же случилось? Что же с ёлкой приключилось?

Ведущий: Дедушка Мороз, ты поближе подойди и на ёлку погляди.

Дед Мороз: Да, да, игрушек не хватает.

Ведущий: Беда у нас. Приходила Хлопушка и забрала все игрушки.

Говорит, что здесь ей все принадлежит.

Дед Мороз: Посохом я постучу, хлопушку видеть я хочу.

Дед Мороз стучит посохом и

 Под музыку входит Хлопушка.

Хлопушка: Ну, чего стучали и зачем позвали.

Дед Мороз: Ты игрушки нам верни и прощенье попроси.

Хлопушка: Никогда и ни за что!

Дед Мороз: Это что за озорство! Заморожу, застужу и в сосульку превращу.

Хлопушка: Все не любят здесь Хлопушку, обижают все меня.

Нет бы, что бы поиграть и меня поразвлекать.

Зима: Давайте, ребята, поиграем с Хлопушкой.

Я снежочками богата и люблю я с ними играть, предлагаю всем ребяткам тоже вместе поиграть.

Зима рассыпает снежки

Зима: Раз, два, три, снежки скорее собери.

(собираем снежки в корзину)

Хлопушка: Вместе весело играла и не сколько не устала.

Убедились вы друзья, я совсем не вредная. (Плачет)

В: Ты не плач, Хлопушка, лишь верни игрушки.

Послушной, доброй надо быть, будут все тебя любить.

Хлопушка: Я волшебные слова скажу и все игрушки возвращу.

Брыки-брысь, брыки-брысь, все игрушки появись!

Высыпаются игрушки дети собирают отдают Снегурочке, развешивают. Потом садятся.

Дед Мороз: Молодец, Хлопушка, возвращает нам игрушки.

Давайте ребята похлопаем Хлопушке

Дети хлопают под музыку «Новогодние игрушки»

Дед Мороз: Шли мы долго, дети, к вам, по лесам и сёлам.

Вам подарки принесли, ох, мешок тяжёлый.

(Ставит мешок возле ёлки)

Дед Мороз: Дед Мороз я озорной, с белой, снежной бородой.

Собирался целый час и подарки вам припас.

Полон тот мешок затей и игрушек для детей.

Вы загадки отгадайте, что в мешке лежит, узнайте.

Ведущий: Узнаем. Ребятки?

Дед Мороз: Волшебный мешок у меня!

Игра «Угадай, что в мешке?»

Хлопушка: Эх, ты старый и забывчивый дед! Игрушки принёс, а где настоящие подарки?

Дед Мороз: Хлопушка, не шуми. Огорчаться погоди.

Волшебство я сотворю, всех ребят я угощу.

Посох у меня есть, но не простой, а волшебный.

Посох, посох, помоги и подарки покажи (обходит с посохом зал ищет мешок.)

Дед Мороз: Вот нашёл, ребята! (под елкой)

Раздача подарков.

Дед Мороз: Все подарки получили, никого не позабыл.

Поздравляем с Новым годом, дорогие малыши!

Снегурочка: Мы в Новом году вам желаем успеха,

Побольше улыбок и звонкого смеха.

Хлопушка: Пусть этот славный Новый год, вам только радость принесет.

Зима: Побольше задорных друзей и подруг.

Побольше вам игр и смеха вокруг!

Все: С Новым годом!

Текст песни «Праздник новогодний»

Праздник новогодний снежный и блестящий,

Дед Мороз придет к нам самый настоящий.

Новый год настаёт, весело сверкает,

Новый год, Новый год детвора встречает.

Бусинки на елке засверкали ярко,

Ждут ребят сегодня чудеса, подарки.

Новый год настаёт, весело сверкает,

Новый год, Новый год детвора встречает.

Зайчики, снежинки пляшут возле ёлки,

Ах, какой веселый праздник новогодний.

Новый год настаёт, весело сверкает,

Новый год, Новый год детвора встречает.

Дети читают стихи.

1. Золотым огнем сверкает

Наш уютный светлый зал.

Ёлка всех нас приглашаем

Час для праздника настал.

2. Здравствуй ёлка дорогая

Снова ты у нас в гостях.

Огоньки опять сверкают

На густых твоих ветвях.

3. Все у ёлки в Новый год

Дружно водят хоровод.

Ёлочка – красавица

Детям очень нравится.

4. Как блестит её наряд,

Как фонарики горят.

Наша ёлка с Новым годом

Поздравляет всех ребят.

5. Замигали огоньки

Улыбнулась ёлочка.

И расправила она

Каждую иголочку.

6. Будем петь, играть, смеяться,

Все сегодня веселятся.

Новый год считаем мы,

Лучшим праздником зимы.

7. Ёлка вспыхнула огнями,

Будем Новый год встречать.

Приглашаем тебя ёлка.

Вместе с нами танцевать.

Текст песни «Зайчики и белочки (Мальчики и девочки)»

 На часах 12 бьѐт,

Новый год к нам идѐт.

  Огоньки кругом горят,

  Это праздник для ребят.

Припев: Мальчики и девочки, зайчики и белочки,

Ёлочка-красавица всем ребятам нравится   -  2р

Закружился хоровод,

Дед Мороз к нам идѐт,

Будем Дедушку встречать,

Песни петь и танцевать.

Припев: Мальчики и девочки, зайчики и белочки,

Ёлочка-красавица всем ребятам нравится   -  2р

За окошком снег кружит,

Дед Мороз к нам спешит.

Он подарки нам несѐт,

Здравствуй, праздник Новый год!

Припев: Мальчики и девочки, зайчики и белочки,

Ёлочка-красавица всем ребятам нравится   -  2р

Праздник для малышей «Здравствуй Новый год»                        2021

Дети входят в зал под музыку. Осматривают елку.

Ведущая:

Елочку нарядную в гости мы позвали,

До чего нарядная елка в нашем зале.

Как она красива с серебряной звездой.

Хорошо нам, елочка, весело с тобой!

Дети исполняют песню – танец " Малыши - Карандаши"

Ведущая: вот какие молодцы!                                

Песню спели от души,

А пока мы Дед Мороза ждем

Сказку в гости позовем

(звучит сказочная музыка)

(замечает под елочкой три рукавички)

Ой! Смотрите-ка, ребята,

Что под елочкой лежит.
Рукавичка! Вот другая                (поднимает, показывает)

А всего под елкой три.

Ну-ка, детки, посмотрите

может ваша, так берите.

Дети:  Нет

Вед. Кто ж у елочки плясал-

Рукавичку потерял?

Заходит Зайка

Ведущая:        Здравствуй, Зайка!

            А это случайно не твоя рукавичка?

Это зайчик здесь плясал, рукавичку потерял                                                 (показывает рукавичку детям)

Ведущая:        Рукавичку получай

Ее больше не теряй.

Надо зайку пожалеть,

Надо заиньку согреть.

Будем с заинькой играть

Станем прыгать и скакать.

Выходите, малыши

Попляшем от души.

ПЛЯСКА НОВОГОДНЯЯ

Ведущая:        Интересно знать, а чья вторая рукавичка

Кто еще здесь плясал, рукавичку потерял?

Заходит Мишка

Ведущая показывает рукавичку...

Ведущая:        Посмотри, Мишка, эта чья рукавичка?

Миша: Моя.

Ведущая: Рукавичку получай

Ее больше не теряй.

Мишка надевает рукавичку и зевает. У елки засыпает.

Ведущая:Рукавичку как надел,                                                        

Сразу Мишка захрапел.                                                                        

Разве можно, Мишка, спать?

Мы хотим с тобой играть!

Давайте, ребятки, попробуем Мишку разбудить.

(дети берут по погремушке)

Игра " Разбуди мишку"

Дети подходят к Мишке и гремят погремушкой, когда Мишка просыпается, дети разбегаются и прячутся.

Ведущая:        Мишка, Мишка не сердись                                                                        Лучше с нами подружись.                                                                        Здесь у елки малыши,                                                                                Веселятся от души.

Мишка: Не желаю больше спать.

Будем лучше танцевать!

ТАНЕЦ С ПОГРЕМУШКОЙ.

Ведущая берет самую красивую рукавичку

Ведущая:        Смотрите, ребята, какая красивая рукавичка!                                                 Интересно чья она? Наверное Снегурочки.

        Что же делать?                                                                                        Как нам быть?

За дверью звон колокольчиков (саночки)                                                         Звучит музыка, заходит Снегурочка

Снегурочка:Здравствуйте, ребятки!                                                  

Меня все звери знают                                                        

Снегурочкой я зовусь.                                                                        

Они со мной играют и песенки поют.        

И Мишка - шалунишка,                                                                        

И Заинька – трусишка - мои друзья

Люблю их очень я!

Ведущая:                Здравствуй, Снегурочка.                                                                         Как мы рады тебя видеть на нашем празднике.

Снегурочка:        Ребята, вам нравится елочка?

Дети:                      Да

Снегурочка: висят здесь десять шариков

И двадцать пять фонариков

Восемь шишек золотых

Шесть сосулек голубых.

Птичек тоже ровно шесть

Да всего не перечесть.

Ведущая:                Откуда ты это знаешь?

Снегурочка:        Сама елку наряжала,                                                                                Рукавичку потеряла.

Ведущая:                Не эту ли?

Снегурочка:        Да эту! Нашлась моя рукавичка

Ведущая:                А чтоб рукавичку тебе забрать ты должна ее поймать.

Проводится игра «Догони рукавичку"

( ведущая убегает, Снегурочка догоняет)

Снегурочка: ах вы шалунишки         (берет рукавичку в руку)

Ребята, а где же Дедушка Мороз? (дети пожимают плечами)

Давайте его позовем.                                                                                Он услышит и придет.

Дети:                        Дед Мороз!  Ауууу!!!

Звучит музыка, заходит Дед Мороз (обходит круг)

Дед Мороз:                Здравствуйте, здравствуйте.......

С Новым Годом! С Новым Годом!

Поздравляю вас друзья.

Поздравляю, поздравляю

Быть здоровыми желаю!

Ведущая: Здравствуй, Дедушка Мороз.

Как мы рады, что ты к нам пришел.

Снегурочка: Дедушка Мороз, посмотри какая у нас красивая елочка.

Елочка наша и пушиста, и стройна, и зелена.

Только что-то огоньками не горит у нас она.

Дед Мороз:                Непорядок мы исправим

Огоньки гореть заставим.

Скажем громко: раз, два, три

Елочка, гори!!!!

Снегурочка:        Ничего не получается, огоньки не зажигаются

Дед Мороз:                А мы все похлопаем  (дети хлопают)

                   И ногами все потопаем (дети топают)

Елка под торжественную музыку зажигается

Снегурочка:        Получилось, получилось

Наша елка засветилась.

Дед Мороз:         Так давайте веселиться!

             Праздник в гости к нам пришёл,

             Так налепим же снежки,

             Поиграем от души!

Игра в снежки

Дед Мороз:                Ох, устал, ох устал.

Я давно так не плясал.

Чуть не вывихнул я ногу

Отдохну сейчас немного

Снегурочка:        Дети, подуем на дедушку         (дуют)

Дети, помашем на дедушку         (машут)

Посиди Дед Мороз, отдохни,

А прочитаем тебе стихи            (стихи по выбору)

Дед Мороз:                Ах, какие молодцы, что почитали мне стихи.

А теперь, ребятки

Пора получать подарки.

Мой мешок совсем заждался

Ну-ка, быстро открывайся                                                                            (открывает мешок и показывает подарок)

Ведущая:                 Спасибо, Дедушка Мороз, что ты подарки нам принес

(раздача подарков)

После, прощаются и уходят

Конспект занятия по православному воспитанию

для детей старшего дошкольного возраста.

Тема: «Иконы»

Предварительная работа: экскурсия в комнату народного быта,

рассматривание иллюстраций икон, именных икон.

Ход занятия.

Ребята, посмотрите на эту комнату. Что вы видите?

- Правильно, это иконы.

- Сегодня мы поговорим об иконах.

- Что же такое икона?

- Икона в переводе с греческого языка значит образ, или изображение. Но

иконой изображение становится тогда, когда священник помолится Богу об

освящении иконы и окропит ее святой водой. Само такое изображение, где

мы видим Иисуса Христа, Божью Матерь, ангелов, святых, апостолов

называют иконами или образом.

- Ребята, а вы знаете как появилась первая икона?

- Хотите, я расскажу вам об этом?

«Это было давным – давно, когда Иисус Христос жил среди людей. И вот

однажды заболел властитель одного города страшной неизлечимой

болезнью. Он уверовал в то, что излечится, увидев лик Иисуса Христа, и

послал художника сделать его портрет. Но сколько не старался художник, не

мог справиться с заданием. Иисус же, увидев бесплодные старания

художника, омыл лицо и утер его полотенцем. Произошло чудо: лик

Спасителя, вписанный в нимб, чудесным образом запечатлелся на полотно.

Получив нерукотворный образ, больной помолился перед этим

нерукотворным (то есть не сделанный руками человека) образом Спасителя,

и он исцелился от своей болезни. С тех пор люди уверовали в силу

изображенного на иконе».

А вот еще одна икона.

Скажите, кого вы видите на этой иконе? Правильно, это Божья мать,

на руках у нее запечатлен младенец Иисус Христос.

Расскажите ребята, где еще можно увидеть иконы?

- Правильно, в храме, в комнате народного быта, в домах, в ваших квартирах

тоже есть иконы…

Как люди почитают иконы?

- Правильно, относятся к ним бережно, в доме размещают в красном углу,

ставят на полочку –  украшают рушником.

Перед иконой люди молятся, Только надо не забывать, что молятся не самой

иконе, а тому, кто на ней изображен.

Еще у православных существует обычай целовать иконы: иконы целуют в

храмах прихожане. Целуя иконы, мы прославляем Бога. Глядя на икону, мы

обращаемся к Богу, Божьей матери, святым угодникам в радости и в горести,

просим их о помощи и благодарим за помощь.

Иконы обладают чудотворным действием. Они помогают исцелиться

больным, были случаи, когда иконы помогали солдатам победить во время

войн.

И сегодня мы прославляем Донскую икону Божьей матери. Завтра 1 сентября отмечается праздник –День Донской иконы Божьей матери. Давайте посмотрим познавательное видео об этой чудодейственной иконе.

План  мероприятий по казачеству МБДОУ детский сад №17 «Колобок»

НА 2020-2021 УЧЕБНЫЙ  ГОД

Покров Пресвятой Богородицы.

Выход песня «Марш казачат.»

Ведущая1:

Здравствуйте, люди добрые.

Гости, дорогие!

Ведущая2:

Рады вас видеть у себя в гостях.

В нашей горнице, дома русского!

Ведущая1:

Здесь, для всех гостей дорогих

Будет праздник большой,

Праздник радостный.

Ребёнок 1:

Вот так чудо-чудеса…

Пожелтели все леса!

Время сказочных даров-

Будем праздновать Покров!

Ребёнок 2:

Осень землю покрывает

Пёстрым, праздничным ковром.

Так природа поздравляет

Нас с Великим Покровом!

Ребёнок 3:

Приметы осени во всем встречает взор:

Там тянется, блестя на солнце паутина;

Скирда виднеется, а там, через забор,

Висит кистями красными калина.

Ведущая 1: В Покров начинаются в домах гулянья, с играми, песнями, приговорками да загадками.

Ведущая 2:

Ну а теперь отгадайте и вы ребята, осенние загадки!

1. Пришла без красок и без кисти,

А перекрасила все листья (Осень)

2. Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка. (капуста)

3. Есть на грядке

Длинные загадки

В этой грядке Дед Мороз

Прячет летом красный нос (морковка)

4. В огороде вырастаю,

А когда я созреваю,

Варят из меня томат,

В борщ кладут и так едят! (помидор).

Ведущий 2.

- На Покров пекли блины из новой муки,

конопатили избы, утепляли окна.

Ведущая 1.С Покрова – вечера становились длинными и холодными, люди начинали заниматься рукодельем да ремеслами. С тех времён и пошли поговорки о труде русском.

Ведущая2: - «От скуки – бери дело в руки!»

1 ребенок: А еще говорили: «Без труда – нет добра»

2 ребенок: Маленькое дело лучше любого безделья

3 ребенок: Дело мастера боится.

4 ребенок: Без труда – не выловишь и рыбку из пруда.

5 ребенок: Гуляй, да время не теряй!

6 ребенок: Есть терпенье - будет и уменье!

7 ребенок: Умелые руки не знают скуки!

Ведущий 1:

Покров – первое зазимье.

Девицы прядут, вышивают, а парни нагайки плетут, сети чинят, за оружием следят. Да не просто делом занимались, а ещё и песни весёлые пели.

Мальчик: Эй, друзья, сходитесь, на песню становитесь!

Песня хороша наша станица.

Ведущая 1: Хорошие у нас посиделки! Теплые, веселые!

Ребёнок. Если есть в лесу цветы-будет и поляночка.

                Если есть в избе девчата – будет и гуляночка.

Ребёнок.  Проходи, честной народ, не пыли дорожка.

                Добры молодцы идут поплясать немножко.

Ведущий 2.

Наши ложки расписные знает целый мир,

Наши ложки расписные - русский сувенир.

Хохломские, псковские, тульские, загорские.

Вятские, смоленские, ложки деревенские.

Танец  «Ложкарей»

Ведущая 1: Спасибо, ребята! Здорово вы нас позабавили , а теперь мы приглашаем группу «Солнышки», пусть они нас погреют в последние тёплые, осенние деньки.

Входит средняя группа.

Танец «Калинка»

Ведущий:

В праздник Покрова

Гостью мы ждём.

Давайте Осень к нам позовём.

Дети:

Приходи к нам в гости, Осень,

Очень ждём тебя и просим.

Песня «Листик жёлтый.»

Осень:

Меня вы звали? Вот я.

Привет осенний вам, друзья!

От всего на свете злого

Лес, и поле, и дома –

Покрывает всё покровом

Богородица сама.

Ведущий 1. Мы очень рады тебя видеть, Осень золотая!

                    Тебя мы ждали и скучали, да песни новые узнали.

Ребята, споём для осени нашу весёлую песенку?

                    Песня «Осень милая, шурши»

Осень: Спели вы прекрасно, молодцы!

Ведущая 2:  Осень - раскрасавица, всем наряд твой нравится!

Ты красива, ты щедра, и богата, и добра!

Осень, ты так много даришь овощей, фруктов, ягод. Спасибо тебе за это! А что ты нам  в корзинке нам принесла?

Осень: Игры весёлые. Давайте поиграем! Для начала есть у меня для вас загадка:

Стоит Матрена, здорова, ядрена.

Пасть открывает, что дают – глотает! (Печка)

Осень: Правильно ребята! В Покров праздничек, хозяюшки начинают топить печь, чтобы стало тепло, топить, да приговаривать:

Батюшка Покров!

Натопи нашу хату без дров!

А что бы тепло без дров стало – нужно играть, да веселиться!

Ну, что поиграем?

Есть на Руси – матушке такая примета: «Если на Покров затопить печь березовыми дровами, то в доме всю зиму тепло будет».

Давайте подкинем березовых дровишек в печь русскую!

1.Игра. «Поленница»

(2 команды, обуть лапти, перенести поленья)

2. Игра перенести лук в деревянной ложке в корзинки.

3. Игра собрать яблоки девочки красные и жёлтые, а мальчики зелёные.

Ведущая1:

Вот сразу все и согрелись.

На Покров говорили: Батюшка Покров!

Покрой землю снежком попышнее, а детишек покрывалом потеплее. Вот и мы хотим сегодня укрыть вас всех, как Богородица, своим покрывалом.

(Музыка – дети собираются в центре ковра, присаживаются. Воспитатели укрывают покрывалом детей)

А теперь дружно скажем:

 Дети «Батюшка Покров, покрой наш дом теплом, а живущих в нем – добром!»

Воспитатели.

- Покрывалом укрываем, здоровья и добра желаем!

Ведущая 1: Но вот и праздник подошёл к концу.

Осень:

- Чтоб вы не болели, крепли, здоровели!

Желаю судьбы самых лучших даров!

Чтоб вы не боялись жизни метелей -

Пусть вас защитит мой праздник Покров!

Текст песни Марш казачат

1. Мы - отличные ребята.
Мы - ребята казачата.
Мы любим знанья получать,
Мы любим петь и танцевать,
Нас можно смело казачатами назвать.
ПРИПЕВ.
Казак - в бою он первый,
Казак - в труде он первый,
За свой народ он постоять готов,
России служит верно,
Ведет себя примерно.
Равняемся во всем на казаков

2. Мы - отличные ребята.
Мы - ребята казачата.
Как казаки, мы будем жить,
Святую Русь свою любить
И православные традиции хранить.
ПРИПЕВ.

3. Мы - отличные ребята.
Мы - ребята казачата.
Промчатся детские года,
Но это вовсе не беда,
Ведь казаками в жизни будем мы всегда
ПРИПЕВ

Текст песни «Хороша наша станица»

1 Хороша наша станица, только улица узка

Хэй,хэй эх хэ хэй, тольуо улица узка

Хэй,хэй эх хэ хэй, тольуо улица узка

2 Хороши наши казаки, про них славушка лиха

Хэй,хэй эх хэ хэй про них славушка лиха

Хэй,хэй эх хэ хэй про них славушка лиха

3 Да лиха, лиха беда, да нельзя выйти никуда

Хэй,хэй эх хэ хэй да нельзя выйти никуда

Хэй,хэй эх хэ хэй да нельзя выйти никуда

4 Называют соловьями, щей разбойничками

Хэй,хэй эх хэ хэй щей разбойничками

Хэй,хэй эх хэ хэй щей разбойничками

5 А мы рыбочку ловили на крутом бережку

Хэй,хэй эх хэ хэй на крутом бережку

Хэй,хэй эх хэ хэй на крутом бережку

6 Да мы поймали 40 штук, из которых шубы шьют!

Хэй,хэй эх хэ хэй из которых шубы шьют!

Хэй,хэй эх хэ хэй из которых шубы шьют!

Проигрыш

7 Хороша наша станица, только улица узка

Хэй,хэй эх хэ хэй, тольуо улица узка

Хэй,хэй эх хэ хэй, тольуо улица узка

Текст песни "Листик желтый — Листик желтый"

Листик желтый, листик желтый
На дорожку упадет
Это значит, это значит
Осень в гости к Нам идет!

Приходи красавица, Осень золотая!
Деткам очень нравится, Осень золотая!

Вот листочки, дождик, дождик
На ладошку упадет
Это значит, это значит
Осень в гости к нам идет!

Приходи красавица, Осень золотая!
Деткам очень нравится, Осень золотая!

Текст песни «Осень милая, шурши»

 1

Осень очень хороша,  

Хороша, хороша!

Осень ходит не спеша,

Ходит не спеша.

Есть у осени наряд

Золотой, золотой!

Удивляет всех подряд

Осень красотой.

Припев: (2 раза)

Осень милая, шурши

Листьями вокруг.

Провожать не спеши  

Журавлей на юг!

2

Осень долго не грустит,

Не грустит, не грустит.

Даже если снег летит,

Снег с дождём летит.

Мокрым стал её наряд,  

Стал он тоньше, чем был.

Всё равно огнём горят

Ягоды рябин!

Припев: (2 раза)

«Путешествие в театр.»

Конспект игрового музыкального занятия

Добрый день, уважаемые коллеги! Меня зовут Бутова О.А. я представляю вашему вниманию открытое музыкальное занятие посвящённое году театра в России и году народного творчества в Ростовской области.

Тема занятия « Путешествие в театр», основной целью является

 формировать у детей интерес к участию в театрализованных играх и представлениях. Я приглашаю для проведения занятия детей старшей группы 5-6 лет. Прошу вас ребята проходите.

Приветствие.

Проходите малыши,

Хорошо, что вы пришли!

Ну здравствуйте, ребята!

Здрав-ствуй-те ! (дети прохлопывают.)

Как ваше настроение?

Хо-ро-шо! (дети прохлопывают.)

Пора нам заниматься?

Да-да-да (дети прохлопывают.)

Мы будем все стараться?

Да-да-да (дети прохлопывают.)

Также, как всегда?

Да-да-да (дети прохлопывают.)

Будем танцевать?

Да-да-да (дети прохлопывают.)

И песни распевать?

Да-да-да (дети прохлопывают.)

Прошу ребята вас за мною повторять.

Ход занятия

Музыкальный руководитель приглашает детей в музыкальный зал.

Занятие начинается музыкальным приветствием.

Музыкальный руководитель:

– Ребята, сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в необычную, сказочную страну, где происходят чудеса и превращения, где оживают куклы и начинают говорить звери. Вы догадались, что это за страна? Посмотрите на экран, что это? (1 слайд здание театра)

Дети: ТЕАТР!

Музыкальный руководитель:

Правильно- это здание похожее на настоящий сказочный дворец называется театр. А знаете ли вы, кто живет в этой стране?

Дети: – Куклы, сказочные герои, артисты.

Музыкальный руководитель:

– Да, ребята. Вы правильно сказали. А что делают артисты, в театре?            

 (Ответы детей) играют роли, выступают на сцене.

Музыкальный руководитель:

Да ребята, в каждом театре есть огромный зрительный зал и сцена на которой артисты показывают свои представления и если вы никогда не были в настоящем театре, то вы обязательно должны там побывать.

И сейчас я предлагаю посмотреть вам, что же находится внутри этого здания и рассказать, как правильно вести себя в театре. (видео театра)

Музыкальный руководитель:

– Ребята, а вы знаете, что помимо артистов, которые выступают на сцене бывает и другой театр например театр теней – это когда на экране появляются фигуры из теней, также бывает театр ростовых кукол, это когда взрослые переодеваются в костюмы больших животных и изображают их.

 И я пришла к вам в гости не одна, посмотрите я привела вам из другого детского сада в гости сказочных героев- эти куклы из кукольного театра называются «Би-ба-бо », они сделаны из игрушек их можно надевать на руку и показывать представление, а вы знаете из какой они сказки?

Дети: Приключения Буратино.

Давайте вспомним, как их зовут, я сейчас загадаю вам загадки, а вы отгадаете кто же это? (Загадки)

Над простым моим вопросом

Не потратишь много сил.

Кто мальчишку с длинным носом

Из полена смастерил? (Папа Карло)

Папа Карло удивлён:

 Стукнул по полену он –

И сучок стал носом длинным…

Так родился … (Буратино)

Была она артисткой,

Прекрасной как звезда.

От злого Карабаса

Сбежала навсегда. (Мальвина)

Он — актер у Карабаса.

Он грустит, но он не плакса.

А для грусти есть причина —

Нравится ему Мальвина.

Даже больше! Он влюблён.

Ей стихи слагает он,

Взяв бумагу и перо. Как поэта звать? … (Пьеро)

Доктор кукольных наук

 В куклах вызывал испуг

 Страшный, с длинной бородой

Догадались,кто такой? (Карабас Барабас)

Лисички Алисы напарник слепой —

Ну и притвора, обманщик какой! —

Все-то он видел, все замечал,

Враками глупых он угощал. (кот Базилио)

Хулиганили в округе Кот Базилио с подругой…

Притворялась доброй лиской Хитрая лиса … (Алиска)

Музыкальный руководитель:

А ещё я принесла с собой шкатулочку, хотите посмотреть, что там?

(Открывают коробочку. А в ней маски с эмоциями радости и печали.

Дети соотносят героев рассказывают сначала о маске радости)

Музыкальный руководитель:

– Когда у нас бывает радостное настроение?

Дети: Когда нам весело, когда что-то дарят и т.д. (Ответы детей).

(Затем дети рассказывают о маске печали, грусти).

Музыкальный руководитель:

– Какая это маска, что она изображает? Когда нам бывает грустно?

(Ответы детей, затем  мимикой изображают остальных).

Музыкальный руководитель:

А давайте примеряем маски какие по характеру подходят нашим героям?

– Молодцы! Ребята, но мне так хотелось бы, чтобы сегодня на нашем занятии все были радостные и весёлые, давайте вместе попробуем развеселить наших гостей!

– И я всем предлагаю присесть.

-Посмотрите внимательно, перед вами театральная ширма, а вы знаете для чего она нужна? 

Ответы детей за нее прячутся артисты и куклы

-Правильно. А ну-ка я посмотрю, может и сейчас здесь кто-то спрятался? (Звучит музыка, а музыкальный руководитель, надевает деда-рукавичку и из-за ширмы говорит).