Военно-спортивная игра «Зарница»
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Военно-спортивная игра

«Зарница»

(подготовительная группа)

         Цель: Создать атмосферу веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.

Задачи:

1. Способствовать развитию социально-коммуникативных качеств: чувства взаимопомощи, товарищеской поддержки, сплоченности, умения работать в команде, взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, совместно преодолевать трудности.
2. Создать условия для принятия детьми самостоятельных решений, поддерживать детскую инициативу.
3. Продолжать формировать основы здорового образа жизни, развивать физические качества детей (быстроту, ловкость, выносливость и др.).
4. Развивать у детей практическое умение ориентироваться на местности с помощью карты-схемы, познавательный интерес к военным специальностям (зенитчики, саперы, артиллерия , снайперы и др).
5. Воспитывать чувства патриотизма, любовь к Родине, уважение к армии России, солдатам – защитникам Отечества.

Место проведения игры: этапы игры проходят на разных участках территории детского сада.

Участники: дети подготовительных групп, родители, сотрудники.

Предварительная работа: беседы с детьми о Российской армии, чтение художественной литературы и рассматривание иллюстраций о воинах-защитниках Отечества. Рассказ о традициях военно-спортивной игры «Зарница».

Изготовление эмблем «Зенитчики» и «Снайперы», орденов (медалей), карты-плана, ориентиров для каждого этапа.

Подбор музыкального сопровождения.

Изготовление атрибутов и подготовка оборудования.

Атрибуты и оборудования: военная форма для главнокомандующего, элементы экипировки санитарок (сумки с бинтами, белые косынки с красным крестом) – для девочек; «ордена» и георгиевские ленты – по количеству детей; фрагменты георгиевских ленточек для подсчета баллов; красные шапочки и шарфики для постовых и старших командиров (взрослых); стойки-ориентиры с надписями: «Штаб», «Мины», «+» («Красный крест»), «Саперы», «Снайперы»; макет костра; две карты-плана (для каждой команды свой маршрут).

Для полосы препятствий:

«Проползи через колючую проволоку» - две стойки с натянутой веревкой с колокольчиками.

«Разминируй поле» - 20 пластиковых бутылок с крышками, ведро.

«Пройди через болото» - 14шт обручей (из несколько - красные), две корзины (в одной – маленькие мячики, по два на каждого ребенка).

«Сбей вражеский самолет» - два самолета, изготовленных из пластиковых бутылок, мешочки с песком (по количеству детей), веревка.

«Снайперы» - грузовик с боеприпасами, мешочки для метания (по количеству детей).

«Санчасть» - санки (2 шт).

«Найди секретные документы» - два конверта с разрезными картинками – пазлами с изображением танка.

Ход игры.

На площадке детского сада звучит музыка военных лет. Два отряда – «Снайперы» и «Зенитчики» - выстраиваются в одну шеренгу. Напротив у знака «Штаб» стоят главнокомандующий (инструктор по физической культуре), двое детей (командиры отрядов). Родители – участники игры, встают рядом с детьми.

Г.: Звучат фанфары,

Гремит салют,

Военной «Зарнице»

Открыт наш путь!

«Зарница» - игра смелых, ловких и дружных. И мы уверены, что сегодня вы проявите находчивость, выносливость и справитесь со всеми заданиями. А самое главное – будете работать в команде, где один за всех и все за одного.

Командир отряда «Зенитчики»:

Пусть живем под мирным небом

И для службы мы малы,

Но уметь играть в «Зарницу»

Обязательно должны!

Все серьезно, как у взрослых:

И команды и парад.

- Есть вопросы?

- Нет вопросов!

Так на службе говорят.

Командир отряда «Снайперы»:

Вы поверьте, мы не струсим,

Без сомненья, победим!

О делах отрапортуем,

Честь по форме отдадим.

Всех, кто хочет, - приглашаем

К нам в «Зарницу» поиграть.

Мы научим крепкой дружбе,

А не только воевать.

Вместе:

Чтоб гордились нами деды,

Чтобы не было войны,

Подрастем и, если нужно,

Постоим за честь страны!

Г.: Здравствуйте, товарищи бойцы!

Дети: Здравия желаем!

Г.: Равняйсь1 Смирно! Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа было похищено важные секретные документы. Ваша задача – как можно быстрее найти документы и доставить их в штаб, действуя четко по плану. Синим цветом на карте обозначен штаб – место, где мы сейчас находимся. Когда найдете документ, вам нужно будет вернуться в штаб и доложить о выполнении задания. Задача понятна?

Дети: Так точно!

Г.: Это задание очень сложное – нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети: Так точно!

Г.: Вольно! Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов, доложить о готовности к выполнению боевого задания.

К.о.«Снайперы»: Отряд, равняйсь, смирно! (Строевым шагом подходит к главнокомандующему и докладывает).

Товарищ главнокомандующий, отряд «Снайперы» к выполнению боевого задания готов! Командир отряда … (фамилия, имя ребенка). Рапорт сдан!

Г.: Рапорт принят! Получите карту-план.

Командир отряда становится в строй.

К.о.«Зенитчики»: Отряд, равняйсь, смирно! (Строевым шагом подходит к главнокомандующему и докладывает).

Товарищ главнокомандующий, отряд «Зенитчики» к выполнению боевого задания готов! Командир отряда … (фамилия, имя ребенка). Рапорт сдан!

Г.: Рапорт принят! Получите карту-план.

Командир отряда становится в строй.

В нашей игре также принимают участие взрослые командиры, они будут помогать вам (взрослые командиры – родители стоят на каждом этапе, на них красный шарф и шапочка). Есть такие препятствия, преодолев которые можно заработать очки – георгиевскую ленточку. Отрядам нужно не только выполнить все задания правильно, но и постараться как можно больше заработать ленточек.

Отрядам приступить к выполнению задания!

Отряды знакомятся с планом, выбирают маршрут, выполняют задания. У каждой команды свой маршрут прохождения препятствий и поиска документов. Последнее задание у обеих команд – «Найди секретные документы». На этапах стоят помощники, которые следят за соблюдением правил прохождения испытаний и подводят итог. Каждое очко – фрагмент георгиевской ленточки.

Этапы прохождения:

«Проползи через колючую проволоку».

Проползти под «колючей проволокой», так чтобы не задеть ее.

Правила игры. Если ребенок задел колючую проволоку. Он считается раненым, санитары его перевязывают.

«Разминируй поле».

Дети приходят на «минное поле» - участок, на котором расставлены таблички «Мины» и в снегу закопаны пластиковые бутылки с яркими крышками. Дети должны найти эти бутылки-мины и осторожно открутить крышки, не вынимая бутылки из сугроба. Только в этов случае мина считается обезвреженной.

Правила игры: Если ребенок вытаскивает мину из сугроба, считается, что она взорвалась, боец ранен и ему требуется медицинская помощь. Санитары его перевязывают.

 «Пройди через болото». 

Участок, на котором разложены обручи-кочки. Перебраться через болото (с кочки на кочку), перенести снаряды (маленькие мячики), на другую сторону болота.

Правила игры. Прыжки из обруча в обруч на двух ногах, в руках два маленьких мяча. Нельзя наступать на красные обручи – это мины, которые в любой момент могут взорваться. Ребенок, который наступил на красный обруч, считается раненым. Медсестра оказывает ему помощь. Ребенок, который перенес снаряды, возвращается в команду.

«Сбей вражеский самолет». 

Между двумя деревьями натянута леска, к ней подвешены «самолеты» из пластиковых бутылок. Цель – попасть снарядами (мешочками для метания) в самолет.

Правила игры. Каждое попадание в цель приносит команде один балл (ленточку). Участник имеет право сделать один бросок.

«Снайперы» (попади в цель).

Попасть мешочком во вражеский грузовик, который везет боеприпасы.

Правила игры. Нельзя переступать черту, иначе можешь «взорваться» вместе с грузовиком.

«Санчасть»

Оказание первой медицинской помощи раненым. Цель – помочь раненому (перевязать, доставить в санчасть).

Правила игры. Девочки-медсестры делают перевязку руки, ноги и головы раненым (трое раненых, три медсестры). Затем два мальчика перевозят их на санках-ледянках до знака «Красный крест».

«Найди секретные документы».

Цель – быстро и правильно сориентироваться на местности: по карте-плану найти документы и доставить в штаб.

Дети добрались до пункта назначения. Но как найти пакет? Им предстоит выполнить последнее задание – на ориентировку на местности. После минного поля добежать до конца здания, повернуть налево, остановиться у крыльца и встать к нему лицом. Затем найти вторую березу слева и там искать документ. Ребенок, выполняющий задание, находит пакет, все вместе с педагогом открывают его. Документ испорчен врагом – разрезан на несколько частей. Дети собирают эти части и получают изображение танка.

После выполнения задания отряды собираются на площадке у знака «Штаб». Командиры рапортуют главнокомандующему.

Г.: Товарищи бойцы! Вы отлично справились с боевым заданием и без потерь прошли все испытания.

Вы все – настоящие будущие солдаты. А сейчас старшие командиры доложат о количестве заработанных очков.

Хочу поблагодарить всех за участие в сегодняшней игре и нарадить вас орденами за проявленное мужество, отвагу, смелость и решительность, а также вручить каждому георгиевскую ленточку как символ победы.

Вот и подошла к концу военно-спортивная игра «Зарница»!

Мы убедились, что у нашей любимой России растут новые отважные и дружные защитники. А когда мы едины, мы непобедимы!