Сценарий спортивно-музыкального развлечения "Бравые солдаты", посвященный Дню защитника Отечества в старшей группе.
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Звёздочка» города Зернограда

Сценарий спортивно – музыкального развлечения «Бравые солдаты»,

посвященный Дню защитника Отечества в старшей группе.

Подготовила:

Цыганова М. А.

2019 г

Сценарий спортивно – музыкального развлечения «Бравые солдаты», посвященный Дню защитника Отечества в старшей группе.

Цель: расширять знания о празднике 233 февраля; создавать радостную атмосферу праздника, воспитывать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физические, волевые качества, целеустремленность.

Ход развлечения:

Вход: построение под музыку.

Чтение стихов.

1 ребенок

Наша армия родная

Всех сильней на свете!

Охраняет, защищает

Мир наш на планете!

2 ребенок

Дед мой в армии служил. У отца – награды.

Вот я давно решил, что пойду в солдаты!

Знаю, надо подрасти … Нужно стать взрослее…

Но ведь я себя вести по – мужски умею!

3 ребенок

Сейчас я повыше на стул заберусь,

Военную песню  спою им громко.

Пусть знают мои папа и дед, что ими горжусь,

А они пусть гордятся успехом ребенка.

4 ребенок

Защищаю во дворе маленьких и слабых

И справляю в феврале День Армейской славы

Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.

Попрошу меня принять  в армию заранее.

Песня в исполнении детей: «Бравые солдаты».

Под песню «Идет солдат по городу…» в зал входит солдат.

Солдат проходит по залу, видит пенек, присаживается, отдыхает. Потягивается, снимает китель  и засыпает. В это время идет Баба – Яга, видит китель, крутит его в руках и забирает себе. Уходит.  Солдат просыпается, смотрит по сторонам, а кителя нет.

Солдат:  - Вот не задача, я шел долгою дорогой, устал, решил отдохнуть, проснулся, а кителя нет. Куда он подевался? Ребята, вы его не видели?

Дети:  - Баба - Яга забрала.

Солдат:  - И что теперь делать? В кармане кителя лежала карта с сокровищами. Придется Бабу – Ягу искать и карту забирать. Ребята, поможете?

Дети: - Да.

Солдат: - Скоро праздник 23 февраля, праздник защитника Отечества. А какие должны быть защитники?

Дети: - Смелые, мужественные, ловкие и тд

Солдат: - молодцы. Ну, что начнем наше путешествие к Бабе – Яге. Но дорога будет трудная, много испытаний нам встретится на пути. Нам надо разделится на две команды. Команда « Рябинки » и команда «Непоседы».

Команды в сборе? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Тогда, ребята, не ленитесь,

В ряд скорее становитесь!

1 испытание: саперы.

Пройти змейкой между кеглями и не задеть их. Если кегли заденете, о будет взрыв. Будьте аккуратнее.

2 испытание: моряки.

Перед нами река и нам надо ее переплыть. Дети перебегают с одной стороны на другую под «Волной». Вам нужно быть осторожными, чтоб не утонуть.

Солдат: - Молодцы! Вы уже прошли два испытания, а Бабы – Яги еще не видно. Продолжаем наше путешествие.

3 испытание: собери боеприпасы.

По сигналу дети берут мяч и бегут к обручу – ориентиру, кладут мяч в обруч, возвращаются к команде, передают эстафету и т.д.

Солдат: - Отлично бойцы! Устали? Не пора ли нам подкрепиться!? Солдат должен приготовить обед ведь голодному бойцу и воевать трудно, и Родину охранять тяжело. Следующее испытание, которое нам встретилось на пути.

4 испытание: перенеси картошку.

Дети в ложке переносят картофелину до ориентира и обратно, ни разу не уронив.

Солдат: - О, я вижу избушку впереди. У нас осталось последнее препятствие.

5 испытание: силачи.

Перед  участниками разложены обручи. Дети выполняют прыжки из обруча в обруч с двумя мячами в руках, обегают ориентир, возвращаются, передают мячи следующему, и т. д.

Солдат: - Ребята, вы молодцы! Вот и пришли мы к избушке.

Выходит Баба – Яга.

Баба – Яга: - Ой, кто это ко мне пришел? Чего вы хотите?

Солдат: - Здравствуй, Баба – Яга. Это ты мой китель украла?

Баба – Яга: А что это я?

Солдат: - Дети сказали. Пока я спал ты его и забрала. Дети, это ведь Баба- Яга?

Дети: - Да.

Баба  - Яга: - Я по тропинке иду, смотрю пиджачок лежит, думаю, почему бы не взять? Вот и взяла.

Солдат: - А может ты его мне отдашь?

Баба –Яга: - А почему бы не отдать? Но надо выполнить задания. Справитесь, отдам. Не справитесь, оставлю себе. Согласны?

Солдат: - Ребята, что будем делать? Выполним задания?

Дети: - Да.

Баба – Яга: - Первое задание «Сказочное лото». Я буду говорить первую часть сказок, а вы продолжайте.

Конек (горбунок); Гуси (лебеди); Красная (Шапочка); Мороз (красный нос); Аленький (цветочек); Бременские (музыканты); Заюшкина (избушка); Гадкий (утенок); Крошечка (Хаврошечка); Цветик (семицветик); Доктор (Айболит); Мальчик (с пальчик); Царевна (лягушка); Кот (в сапогах); Белоснежка (и семь гномов).

Баба – Яга: Справились с первым заданием. А теперь испытание для пап с воздушными шарами.

Двум папам к левой ноге за щиколотку  привязывают по воздушному шару. Стратегическая задача – поразить свободной ногой шар противника, при этом сохранить в целостности свой.

Баба – Яга: - Самое последнее и тяжелое испытание «Полоса препятствий».

Участникам необходимо надеть шлем и взять в руки автомат. Затем пролезть через дугу, перепрыгнуть из обруча в обруч, вернутся обратно. Шлем и автомат передать следующему.

Баба – Яга: молодцы, все задания выполнили. Придется отдать как там его…

Солдат: - Китель.

Баба – Яга: - Да, да. Китель. Отдает.

Солдат: - Спасибо.

Солдат достает карту из кителя.

- Ребята, смотрите, вот она, карта. (показывает карту). На карте нарисовано, где найти сокровища. Раз вы помогли найти мне китель, значит, я с вами поделюсь кладом. На карте нарисовано, где найти клад.

 Показывает детям, клад находится под пнем, на котором сидел солдат. Находят сундук, а там золотые монеты. Раздает детям. Прощается и уходит.