Разработка «Спортивные эстафеты, посвященные празднику 23 февраля между средними группами «Гномики» и «Чебурашка».
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное автономное бюджетное дошкольное учреждение

«Центр развития ребенка «Умка»

Спортивные эстафеты, посвященные празднику 23 февраля между средними группами «Гномики» и «Чебурашка».

Цель:

• создать радостную атмосферу праздника для детей.
  Задачи: 

• воспитание чувства патриотизма;
• формирование сплочённости в психологическом сближении детей в группе;
• развитие способности чувствовать, сопереживать;
• формирование умения слушать окружающих;
• продолжать работу по укреплению здоровья и приобщению к здоровому образу жизни.
  Оборудование:

• мячи;
• машинки;
• кубики, кегли;
• шары надувные, обручи;
• записи веселой музыки

Ход праздника: Дети входят в зал под музыкальное сопровождение, проходят круг почета, садятся на скамейки.
Ведущая: Здравствуйте дети! Уважаемые гости! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День Защитника Отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность - оберегать свое родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Потому есть у него и почетное право называться Защитником Отечества.

Всегда, во все времена, российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я представляю наших мальчиков, которые,  когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами, которые будут достойно охранять границы нашей Родины.

Ведущая: Для того, чтоб стать настоящим защитником, многому нужно научиться. Чтобы много интересного узнать о военных профессиях, проверить свою ловкость, силу, выносливость, предлагаю пройти учения в «Школе молодого бойца». Согласны? И так,  начинаем! Нас пришли поздравить девочки.
Выступление девочек:
Девочка 1:
23 февраля - красный день календаря!
В этот день отца и деда
Поздравляет вся семья!

Девочка 2:

Хоть вы не носите мундира,

Но знаем мы что в трудный час

Вы также как и все солдаты,

Спасете Родину и нас!
Девочка 3
Ты гордись своим отцом
Знатным гражданином,
Но и сам будь молодцом
А не просто сыном.
Делу время, час забаве.
Команда первая, направо!
Вторая - рядом становись!
Состязанья начались!
Ведущая: сегодня соревнуются две команды мальчиков - «Гномики» и «Чебурашка».

Приветствие команд.

Представление жюри.
И первое испытание!

1. «Ловкие и быстрые»
Задание: у противоположной стены зала за отмеченной линией, стоит корзина. Каждый участник подбегает к отмеченной линии и закидывает в корзину мяч. У каждого  игрока по 1 мячу. За каждый закинутый мяч – 1 балл. И ещё один балл за скорость! На старт, внимание, марш!

Вы, ребята очень ловкие и быстрые, поэтому следующим испытанием будет:  

2.«Истребители-бомбардировщики».

В зале хаотично разбросаны воздушные шарики.

Включается песня «Бомбардировщики». Задача участников, пока звучит музыка, бегать по залу и изображать самолет. Как только музыка выключается, тут же наши бомбардировщики должны будут взорвать бомбы, то есть сесть на шарик и лопнуть. Побеждает тот, кто взорвал самое большое количество бомб.

Ведущий: Молодцы! Справились с этим испытанием. Но вас ждет следующий конкурс.

 3.«Разгрузи машину».

Перед командами стоит сложная  задача — разгрузить машину с боеприпасами. Для этого с одной стороны площадки ставятся две коробки с кубиками («машины с боеприпасами»), а с другой стороны располагаются игроки. Задача участников — добежать до «машины», взять «боеприпас», вернуться к линии старта, положить ношу в обозначенное место и передать эстафету другому участнику. Побеждает та команда, которая быстрее перенесет все «боеприпасы». 

И с этим испытанием справились. Молодцы!

Следующее испытание:

4. «Минное поле».

Необходимо провести детскую машину за веревочку, объезжая кегли. Сбивать кегли нельзя. Кегли – это мины. (Участник, который сбил кеглю, начинает эстафету сначала.) Ребенок везет детскую машину, объезжая кегли. Дойдя до стойки, он  берет  детскую машину в руки, бежит обратно к команде и передаёт эстафету другому.

И с этим испытанием справились. Молодцы!

Ведущий: А кто окажет медицинскую помощь раненому бойцу? Правильно, врач. И сейчас мы узнаем, как наши девочки смогут оказать первую медицинскую помощь. Приглашаются по одному бойцу из каждой команды и две девочки. Надо перевязать рану на ноге у бойца.  

Молодцы!

Звучит финальная песня.

Пока жюри подсчитывает баллы, предлагаю отдохнуть и послушать песню.

Ведущий: состязания сегодня показали , что наши будущие защитники  ловкие, смелые, умелые и трудности их  не пугают. (Награждение).

До свидания! До новых встреч.

Используемая литература:

Раиса Наумкина https://www.maam.ru

Савченко Анна Николаевна nsportal.ru

Автор стихотворения: Афонина С.