Сценарий праздника «23 февраля» в детском саду
материал (старшая группа)

Сценарий праздника «23 февраля» в детском саду

 Стих читает ребенок:

"У меня есть папа! 
Спросите, какой он? 
Самый СИЛЬНЫЙ папа, 
Самый ХРАБРЫЙ воин! 
Добрый. Умный самый. 
Как не похвалиться. 
Папой только, с мамой
Можно поделиться. 
У меня есть папа! 
Всё равно, какой он! 
Лучший в мире папа, 
Потому что МОЙ ОН!

Ведущий: Здравствуйте дорогие наши гости, папы и дедушки, здравствуйте дорогие друзья! Сегодня наш праздник посвящен 23 февраля – это праздник Армии и Военно-морского флота, а ещё этот праздник называют Днем защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины. И мы, собрались в этот торжественный день, чтобы поздравить всех Вас защитников нашей Родины, с этим прекрасным праздником.

1 Вед: У каждого человека и у всего человечества
           Есть место святое на свете - Отечество!

2 Вед: Поздравить славных воинов

            Сегодня нам пора.

            Давайте громко крикнем:

Все: Ура! Ура! Ура!

Стихи:

10 ребенок: Как солдаты на параде, мы шагаем ряд за рядом.

Выходи скорей отряд, зашагаем на парад!

2. Песня Бравые солдаты. (муз. А.Филлипенко, сл.Т.Волгиной).

1.Бравые солдаты с песнями идут

А мальчишки следом радостно бегут.

Эх!Левой!Левой!С песнями идут (на припев маршируют на месте с лентами)

А мальчишки следом радостно бегут.

2.Хочется мальчишкам в армии служить

Хочется мальчишкам подвиг совершить.

Эх!Левой!Левой!В армии служить (на припев маршируют на месте с лентами)

Хочется мальчишкам подвиг совершить.

3.Храбрые мальчишки нечего тужить

Скоро вы пойдёте в армию служить.

Эх!Левой!Левой!Нечего тужить (на припев маршируют на месте с лентами)

1 Вед: Защитник Отечества – звание гордое,

            Его все мальчишки готовы носить.

            Но нужно быть смелым, выносливым, твёрдым,

            Со спортом для этого нужно дружить!

2 Вед: Для солдата тренировка начинается с утра.

           Конкурс для весёлых, ловких! Собирайся, детвора!  

1 вед: Начнём с «Весёлой разминки»     

           На вопросы наши нужно

           Отвечать вам хором дружно.

           Только «Да» и только «Нет»

           Вы должны сказать в ответ.

- На ученья шли солдаты... (Да)
- Все стреляли из лопаты... (Нет)
- На костре варили кашу... 
- Съели даже тетю Машу... 
- В цель немного постреляли... 
- Но ни разу не попали...                                                              

- У солдата за плечами, 
 Наверно, булки с калачами? 
- Или новый автомат 
 Носит на плече солдат?
- У солдата есть ремень? 
- А на пряжке там тюлень?
- Говорят, что все ребята 
 В будущем пойдут в солдаты… 
- Все солдаты — удальцы... 
- А ребята — молодцы...                                                          

2 Вед: Ребята, вы, наверное, знаете, что в современной армии много военной техники и машин и трудно представить, что всего сто лет назад основным средством передвижения военных были лошади. Конные подразделения назывались кавалерией.

Конкурс №1 «Кавалеристы» Посмотрите, каких замечательных коней мы вам приготовили. Необходимо оседлать «скакуна» и проскакать на нём до цели и обратно («скакун» - воздушный шарик)

Ведущий: Посмотрите, какой у нас длинный и темный туннель. Попробуйте через него проползти.

Конкурс «проползи через тёмный тоннель»(Дети по очереди проползают через матерчатый туннель, прикрепленный с одной стороны к большому обручу.)

Вед: Молодцы, ребята! Вы показали свою храбрость.

       Пускай Мальчиш малыш еще,

Мал ростом — не беда!

Трус взрослым может сделаться,

А смелым — никогда!

Ведущий: А вот сейчас конкурс для настоящих мужчин.

Эстафета «Не урони погоны»

(спичечные коробки кладутся на плечи, нужно пронести и не уронить «погоны» до ориентира и вернуться обратно)

Воспитатель: А сейчас наши девочки поздравят вас с праздником(Танец)

6. Следующая наша эстафета «Связисты».

Дети с мешком на плече ползут по-пластунски к папам. Обратно отцы прыгают в мешках.

7. Эстафета «Ночные снайперы»

Описание: Папы в пилотках на голове, с завязанными глазами, с поварёшкой в руке, ползут на четвереньках. При этом они стучат поварёшкой по полу, в поисках клада. Клад находится под кастрюлей в центре круга. (Предварительно на линии старта папа, стоя на четвереньках, вращается вокруг себя, пока все считают до пяти). Побеждает та команда, чей папа первым ударит по кастрюле.

Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудными испытаниями.

Ведущий: Ну, а мы продолжаем, наша эстафета называется «Посади картошку»

Ведёрко для каждой команды, 8 малых мяча для каждой команды и 4 обруча для каждой команды.

Две команды выстраиваются в колонны по парам (ребенок с папой). Перед командами на полу лежат в ряд 4 обруча. Первым игрокам вручают по ведру с «картошкой». По сигналу ребенок с попой взявшись за руки бегут, раскладывают «картошку» (каждый по 1-й картошке) в обручи и пустое ведёрко передают вторым номерам. Вторые номера бегут, собирают «картошку» в ведёрко и передают третьим и т. д. Побеждает команда, раньше завершившая игру. (Участвует 5 ребят + 5 пап).

1 Ведущий: Вот и подходит к завершению наше праздничное развлечение. Мы смогли ещё раз убедиться, как сильно любят вас ваши дети, сколько радости мы доставили друг другу. И можно с уверенностью сказать: Отдохнули мы на славу, победили все по праву!

2 ведущий: На этом наш праздник закончен. Большое всем спасибо