Сценарий театрализованной постановки русской народной сказки "Теремок" в 1 младшей группе
материал (младшая группа)
Сказка - ложь да в ней намёк! Добрым молодцам урок!
Предварительный просмотр:
Сказочница: Здравствуйте, ребятишки- девчонки и мальчишки! Я добрая Сказочница, рассказываю детям сказки.
Сказки любят все на свете
Любят взрослые и дети.
Можно сказку почитать.
Ну а лучше показать.
Чтобы вспомнить нашу сказку
И героев повстречать,
Загадаю вам загадку,
Попробуйте ее отгадать
Если верной будет отгадка,
Сказка к нам придет опять.
Стоит домик расписной.
Он красивый такой.
По полю зверюшки шли
Остались в доме жить они.
Дружно жили, не тужили,
Печку в домике топили,
Мишка домик развалил
Чуть друзей не раздавил. (Теремок)
Верно, а теперь все улыбнулись
Сказка дарит нам сюрприз.
Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю МЫШКА бежит,
У дверей остановилась и стучит.
Дана(мышка):
Кто, кто в теремочке живёт,
Кто, кто в невысоком живёт? (входит в теремок)
Красота, в теремочке я одна! (садится за стол)
Рассказчик: Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю ЛЯГУШКА бежит,
У дверей остановилась и стучит.
Амира (лягушка):
Кто, кто в теремочке живёт,
Кто, кто в невысоком живёт?
Дана: Я – мышка норушка
А ты кто?
Амира: А я – лягушка – квакушка.
Пусти меня к себе жить!
Дана: Заходи!
Рассказчик: Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю ЗАЙЧИК бежит,
У дверей остановился и стучит.
Н.Алина (Зайчик):
Кто, кто в теремочке живёт,
Кто, кто в невысоком живёт?
Дана: Я – мышка- норушка
Амира: Я – лягушка- квакушка
Вместе: А ты кто?
Н.Алина: А я зайчик- попрыгайчик!
Рассказчик: Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю ЛИСИЧКА бежит,
У дверей остановилась и стучит.
Карина (лиса):
Кто, кто в теремочке живёт,
Кто, кто в невысоком живёт?
Дана: Я – мышка – норушка
Амира: Я – лягушка- квакушка
Н. Алина: Я- зайчик- попрыгайчик!
Вместе: А ты кто?
Карина: А я лисичка сестричка!
Рассказчик: А у лисички сегодня день рождения! И она решила испечь блины, чтобы угостить своих друзей.
Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Н.Алина: Ой посмотри, лисичка, к нам гости пришли! (входят матрешки)
Я. Арина, Амина Х., Эллария, София:
Мы – веселые матрешки.
Ладушки, ладушки!
На ногах у нас сапожки.
Ладушки, ладушки!
Завязали мы платочки.
Ладушки, ладушки!
Раскраснелись наши щёчки.
Ладушки, ладушки!
В сарафанах наших пестрых.
Ладушки, ладушки!
Мы похожи, словно сестры.
Ладушки, ладушки!
Рассказчик: Идёт по полю медведь
Увидел теремок и спрашивает:
Ирина Вячеславовна:
Кто, кто в теремочке живёт(стучит)
Кто, кто в невысоком живёт?
Дана: я мышка – норушка.
Амира: я лягушка – квакушка.
Н. Алина: я зайка – попрыгайка.
Карина: я лисичка – сестричка.
Вместе: А ты кто?
И.В.: я медведь. Пустите меня в теремок?
Вместе: места нет.
Медведь: я на крышу залезу.
Рассказчик: Полез медведь и сломал теремок.
Звери испугались и разбежались.
А медведь их зовёт:
Медведь: идите новый теремок строить.
Рассказчик: Собрались звери и построили новый теремок.
(Дети строят теремок)
Рассказчик:
Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок, не высок.
Звери дружно в нём живут.
Песню весело поют.
Артисты кланяются
Вместе: Тут и сказочке конец,
А кто слушал молодец.
По теме

Вступление к театрализованной постановке русской народной сказке "Рукавичка".
Данный материал является авторской разработкой. Данное всупление поможет подготовить зрителя к сказочному восприятию....

Театрализованная постановка русской народной сказки «Заюшкина избушка» в старшей логопедической группе
Эту сказку можно поставить со всеми детьми, так как, много героев. Все дети поучаствуют в постановке. В сказке закрепляем знание русской народной пословицы: "Сказка ложь, да в ней намек - добрым ...

«Рукавичка» - сценарий для постановки русской народной сказки в кукольном театре (для детей второй младшей группы).
Дорогие коллеги, предлагаю вашему вниманию сценарий для постановки русской народной сказки «Рукавичка» в кукольном театре (для детей второй младшей группы). Детки ...

Театрализованная деятельность Русской народной сказки «Репка» Младшая группа
Цель: Развивать у детей творческое воображение, совершенствовать средства выразительности в передачи образов, обогащать словарный запас через театрализованную деятельность....
Методическая разработка мастер-класса по обучению детей театрализованной постановки русской народной сказки «Репка» для мероприятия «Точка роста».
laquo;Репка»- авторская инсценировка для детей 6-7 лет – русский фольклор.Педагог рассказывает сказку, дети в шапочках персонажей исполняют роли по т...

Театрализованная постановка русской народной сказки "Маша и медведь".
Русская народная сказка "Маша и медведь" описывает историю о смекалке и находчивости маленькой девочки заблудившийся в лесу и попавшей в плен к медведю. Сказка учит не отчаиваться в трудных ситуациях,...
Театрализованная постановка русской народной сказки «Репка»
Сценарий театрализованной постановки русской – народной сказки «Репка» для детей старшей группы. Цель. Развитие творческих способностей детей...
